遨游漢字王國作文常用【5篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的遨游漢字王國作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遨游漢字王國作文 篇1
通過學習《遨游漢字王國》這組課文，我們越來越崇拜并向往漢字了，不知不覺，漢字在我心目中一下子提高了好幾個層次，漢字是多么的有趣啊!
但是，有些同學卻依舊寫錯別字，為此，老師讓我們調(diào)查一下因錯別字鬧出的笑話，和生活中的錯別字，大家高興得歡呼雀躍，都喜歡這個漢字糾錯大行動。
我就收集了很多，像洗腳店的招牌，心滿益足，本來是心滿意足，意思變成了，滿意了，足也受益了。像買衣服的，衫國演義，本來是四大名著之一三國演義，變成了衣服王國，還有獨衣無二。像賣頭飾的，沒飾找飾，飾全飾美。賣吃的，像面莊是食面埋伏，誘貨。還有人把公廁寫成公側，某文具店還把招聘女店員寫成招騁女店員，這些人好有“創(chuàng)意”啊!
不過，我覺得這樣做不對，我們中華漢字擁有上下五千年的歷史!怎么能為了他們的一己之利，而破壞了它悠悠五千年的文化呢？讓小孩子從小就認識錯別字，長大之后怎么辦？再說了，漢字是多么的偉大啊!這樣會玷污它那純潔神圣的'身軀，作為中國人，我們連自己的國語都寫錯，這難道不是在丟我們自己的臉嗎？
遨游漢字王國作文 篇2
這次遨游漢字王國使我受益匪淺。在這個單元的學習中，我體會到了字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話。我還知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的'變化，從甲骨文到行書。有些文章則提醒人們不要寫錯字。
我印象最深，收獲最多的的一篇文章是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。里面說王懿榮生病了，醫(yī)生開的藥里面有一味藥叫龍骨。他非常奇怪，便去研究這個龍骨，最終發(fā)現(xiàn)了甲骨文。從這個故事中，我懂得了：在生活中，要做一個有心人。應該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習慣。
《一點值萬金》這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠從日本引進了一條掛面生產(chǎn)線，之后又用18萬元買了1000卷塑料包裝袋。日方印刷廠錯把塑料包裝帶上的“烏魯木齊”印成了“鳥魯木齊”，就是這一點之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么慘重了。這提醒了人們千萬不要寫錯字，不然有時會付出慘痛的代價。
遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎，激起了我對漢字的無限興趣！我多么希望能在漢字王國多轉一會兒，多收獲一些知識呀！
遨游漢字王國作文 篇3
今天老師帶我們?nèi)h字王國遨游一圈。讓我們了解漢字的起源，漢字的來歷，漢字的演變過程，令我受益匪淺。
漢字有四千多年的歷史，那它到底是怎么發(fā)明出來的呢？傳說古時候，人們?yōu)榱私涣�，使用了“結繩記事”“物語”等來交流�？墒鞘褂闷饋韰s困難重重，給人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的阻礙。倉頡根據(jù)鳥的足跡發(fā)明了漢字的筆劃，又根據(jù)龜紋、蟲蛇、山川、草木等發(fā)明了漢字。
漢字在幾千年的歷史中，經(jīng)歷了很大的變化。主要經(jīng)歷了五個階段：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書。甲骨文刻在龜甲和獸骨上，是殷商時期的文字，圖畫性強，寫法上沒有定型，大小不一，隨意性大。金文又叫鐘鼎文，起于商代，它是鑄刻在青銅器上的.文字，象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提高，但還有較多的異型字。小篆是秦代實行書同文政策時頒行的統(tǒng)一字體，由李斯等人整理文字后改定，字型呈長方，奠定了漢字“方塊字”的基礎。隸書產(chǎn)生于秦代，盛行于漢代。楷書又名真書，正書，產(chǎn)生于漢末，盛興于魏、周、南北朝，成熟于唐代，一直沿用到今天。
漢字博大精深，當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感受到漢字的奇妙。它就像一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若如絲，時而矯若驚鴻。每個字都有不同的風韻——看到“太陽”這兩個字，你能感觸到熱和力；而望見“月亮”，眼前卻又閃著清麗的光輝；“輕”字使人有飄浮感；“重”字一望而沉墜；“笑”字令人歡快；“哭”字一看就像流淚；“冷箱”好像散發(fā)出一種寒氣；“幽深”兩個字一出現(xiàn)你似乎進入森林或寧靜的院落。這是一群多么可愛的小精靈呀，在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如鋒，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
《一點值萬金》這個小故事讓我記憶猶新。由于掛面廠和進口公司工作中的疏忽大意，將掛面包裝袋的商標“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，致使18萬元的塑料袋變成了一堆廢品，給掛面廠造成了巨大的損失�？梢娢淖衷谖覀�?nèi)粘Ｉ钪械膽枚嗝磸V泛呀！但如果不仔細推敲，除了鬧笑話外，更關鍵是所造成的經(jīng)濟損失無法彌補。
漢字博大精深，可有些商家卻用諧音亂改成語。如“默默無蚊（聞）”“衣衣（依依）不舍”“騎（其）樂無窮”“隨心所�。ㄓ薄耙痪W(wǎng)（往）情深”……我從網(wǎng)上看到這樣一件事：北京舉行過這樣一件事：讓一群中小學生寫30個廣告詞中容易寫混淆的詞，結果令人大吃一驚，沒有一個完全正確的，什么“衣衣不舍”、“隨心所浴”，可見，商界這種諧音亂改字的行為已經(jīng)嚴重傷害到了小學生。
別看它們只是一個個普通的方塊字，組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)感情的詩歌，一個個發(fā)人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗，嬌艷的鮮花在紙上綻放。
遨游漢字王國作文 篇4
星期天，已經(jīng)晚上九點了，我正急著寫語文作文。我是一個六年級的小學生，但是我很討厭學習，討厭寫作業(yè)，每次都拖拉到星期天晚上才開始狂補作業(yè)，經(jīng)常寫到半夜三更還沒寫好。
寫著寫著，突然我面前的語文課本發(fā)出一道光，我忙閉上眼睛，頭也開始昏昏沉沉，恍惚之中，我聽到了幾句對話：“這是什么？好像詞典公公說的人！”“人？我們與他們毫無瓜葛，怎么會有人來漢字王國呢？”
模模糊糊中，我好像聽到有人喊我，睜開眼睛后，不由一愣，映入眼簾的是一個極度華貴的宮殿，大殿上站了一個人，噢，不對。是一個“王”字，“王”字兩旁站了一個個字，有“相”，“將”，“臣”等，還有一些我不認識的字。唉，誰叫我不努力學習呢？
我站起身，走到“王”字面前，說：“請問這里是哪里？”“王”笑瞇瞇地說：“人類，你是第一個踏進漢字王國的人�！蔽殷@呆了，忙問：“我怎么會來到這里？”“王”回答了我，原來是人類世界與漢字王國是兩個不同的世界，由一層界限隔開，昨晚界限突然破了個洞，我剛好在破洞那里，就被傳送到了漢字王國�！巴酢毕蛭冶ＷC，等界限修復好就送我回人類世界。而界限修復好的這幾天，由“玩”帶我游玩漢字王國。
在“玩”的帶領下，我游玩了漢字王國里的所以的風景名勝。王國內(nèi)沒有地方可以去玩了，“玩”就把我?guī)У酵鯂饷娴牟菰?/p>
“哇，快看，這是人類！”遠處突然傳來聲音，我一看，原來是漢字“一”在大聲喊叫，旁邊還有“二”和“三”。“玩”看到他們?nèi)齻�小家伙，立馬上前說：“你們?nèi)齻�小家伙，原來跑這里了，你們知道漢字王國因為你們失蹤而兵荒馬亂嗎？”
原來三個小淘氣“一”、“二”、“三”貪玩跑到了草原，又找不到回去的路而失蹤了！最初找不到他們，誰也沒在意，人們想，不就是三個漢字嗎？漢字王國居民約有九萬多個，少了他們算得了什么？可事情并沒這么簡單，沒有了“一”、“二”、“三”，人們說話都不正常了，有人買一個梨，“一”失蹤了，沒法用，怎么辦？只好改用漢字“單”。我買了“單”個梨。過去說“今天星期二”，現(xiàn)在只能勉強說：“今天是星期‘兩’。”星期三就更難說了，聰明的`人會說“今天是星期四的前‘單’天”；腦袋不靈光的人則會繞口令似的說“今天是星期‘單’加上星期‘兩’”。唉，真實太拗口了。于是，漢字王國發(fā)布黑色警報：就是掘地“單”加“兩”尺，也要找回他們！
三個小淘氣被我們帶回了王國里，“王”高興之余跟我說界限修復好了，可以送我回家了了，我開心極了。雖然漢字王國很好玩，但我更想念家。我戀戀不舍地和漢字們告別，同時在心里下定決心要好好學習漢字，將漢字發(fā)揚光大。
遨游漢字王國作文 篇5
一個星期，老師帶領我們?nèi)h字王國轉了幾圈，我感到受益匪淺、大開眼界。
走進了漢字王國以后，我看的眼花繚亂。漢字的歷史年代有甲骨文、金文和篆書、隸書和楷書，由繁到簡。
我對漢字的`體會是：中國漢字生動形象，可有時候因為一個錯字而在戰(zhàn)爭時代傷亡慘重，也有時候因為一個錯字鬧大笑話哦！
學習漢字后我明白了：我們在學作文時不要寫錯別字，不然會鬧大笑話的哦。不僅會鬧出大笑話，還會丟失自己的面子哦！寫完了作文或語文、數(shù)學作業(yè)時要檢查一遍！
我們班有一個馬虎（全班給他起的外號）如果是他寫的作文，那一定是錯字連篇。這一天，老師讓我們輪流著防火安全小知識。今天是他小馬虎坐黑板報——防火小知識。他大聲說著：“這一次終于到我來寫防火安全小知識了。”他從講臺上拿了一支粉筆雜黑板上沙沙沙的寫了起來。
“我寫完了，來觀看一下吧”他說。
“小馬虎，我報警了”我說，“防火知識須知寫成了放火知識須知，那是犯法的。”老師一來，就讓馬虎站在了門口。
最后，我想把千言萬語匯成一句話，那就是中國漢字，我愛你。讓我們一起去方塊字中認識它的博大精深，中國漢字很有趣，中國漢字需要認真去了解的哦！
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