精選寫爸爸作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的寫爸爸作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫爸爸作文 篇1
我的爸爸媽媽出生在上世紀(jì)70年代，人稱70后，可他們自己卻說是90前，隨他們吧！而我是標(biāo)準(zhǔn)的跨世紀(jì)、跨千年的新一代。爸爸媽媽經(jīng)常說我幸福，我卻最喜歡聽爸爸媽媽小時(shí)候的事情。
今天，我被爸爸手上那道深深的疤痕吸引住了，嚷著讓爸爸說說傷疤的來歷。爸爸撫摸著那道疤痕回憶起來：爸爸的童年是在農(nóng)村度過的，當(dāng)春天的腳步漸漸來臨，柳樹剛剛發(fā)出新芽，爸爸就會(huì)折下一小段枝條，輕輕扭動(dòng)樹皮，慢慢把柳條芯抽出來，再用小刀把樹皮一端最外面一層輕輕刮掉，做成一個(gè)小巧的喇叭。小伙伴們聚集在一起比賽，看看誰吹得最響。爸爸邊說邊比劃著，我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸的語言表達(dá)如此生動(dòng)，我似乎看到了爸爸小時(shí)候自豪的吹著自制的“柳皮哨”和小伙伴們對(duì)歌的情景，而對(duì)歌的孩子中明明就有我�！澳銈冃r(shí)候可以摘柳條？可以拿刀子？”我情不自禁的低語，頓時(shí)我感覺到爸爸手上的傷疤都是幸福的�！皠e傻了，拿刀子多危險(xiǎn)呀，現(xiàn)在想玩哨子，商店里什么樣的.沒有。隨你選�！眿寢尩脑挻驍嗔宋业腻谙�。說的也是，我們家就有能模仿鳥叫的竹制、瓷質(zhì)的哨子，還有各種各樣的樂器呢。從爸爸的童年回到現(xiàn)實(shí)，不知為什么總感覺少了點(diǎn)什么。
爸爸又說話了，秋天是收獲的季節(jié)，等大人們摘完了大豆，就輪到我們開工了：捉豆蟲。捉豆蟲可是有技巧的，要掌握好小撅頭的力度，不能太深，然后將土壤翻過來，仔細(xì)檢查土壤，淺黃色的豆蟲就在你眼前了……很快，我又融入到爸爸在田間的童年生活，似乎聞到了自然的泥土的氣息，感覺到軟軟的豆蟲在我手心蠕動(dòng)，思考著怎樣嚇上媽媽一跳（媽媽最害怕這種軟體動(dòng)物了），那是多么愜意、多么自在、多么歡暢……我覺得爸爸的童年令人無比向往。
我纏著爸爸讓他繼續(xù)講下去。爸爸欣然同意：當(dāng)一片片金黃的小麥幸福的低下頭時(shí)，爸爸就會(huì)拿著小鐮刀跟在大人的后面收割、到綠油油的菜園里收獲紅紅的西紅柿、帶著露珠的黃瓜……聽著聽著我回想起自己也曾回老家‘幫助’大人秋收：對(duì)著向日葵說話，和蘿卜拔河慘遭失敗、手指甲染成了茄子紫……當(dāng)小河里的冰層漸漸變厚時(shí)，爸爸會(huì)拿著比自己的腳稍大的長方形木板用鐵絲固定在腳上，穿著自己制作的滑冰鞋到冰面上練習(xí)滑冰……我也不由得想起自己穿著旱冰鞋，頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘一擁俱全地在廣場上飛奔。爸爸越說越興奮，我越聽越神往。爸爸的第一個(gè)堂課在樹林里，坐的是石凳、用的是石桌，寫字用石筆，我們有寬敞明亮的教室，各式各樣的文具；夏天爸爸到瓜棚捉螢火蟲，放在玻璃瓶中當(dāng)燈籠，夜晚我們?cè)诤┓棚w孔明燈，表達(dá)對(duì)親朋好友的祝愿；爸爸在野外爬樹、粘知了，在小河邊捉小魚小蝦，山山水水是爸爸的童年，我卻擁有新時(shí)代兒童時(shí)髦的“摩爾莊園”，暢游網(wǎng)絡(luò)，世界都在我眼前。
不同的時(shí)代，擁有不同的童年；不同的童年，帶給我們相同的快樂。童年，就像是甜蜜的夢，真希望這個(gè)夢永遠(yuǎn)不會(huì)醒來，以后，我依然希望聽爸爸媽媽講童年，在我們童年的對(duì)比中，感受現(xiàn)代生活的富足、充實(shí)和幸福。
寫爸爸作文 篇2
爸爸媽媽可以說是我們孩子的生命之源，沒有爸爸媽媽就沒有我們這些活潑可愛的孩子。
記得在我5歲時(shí)，嘴巴爛了，整整一個(gè)星期沒有吃任何東西。爸爸媽媽因?yàn)檫@事兒，帶著我東跑西跑，終于花了幾萬元，治好了！那時(shí)，爸爸媽媽整夜不合眼的守候著我，我就就像一個(gè)小嬰兒一樣，什么也做不了。就因?yàn)檫@事兒，我被感動(dòng)的要死。從那一刻開始，我就決定，在以后的.日子里我一定要好好的孝敬父母，聽他們的話，不惹他們生氣。
俗話說得好“百善孝為先”，希望大家也能夠好好地孝敬父母、尊敬老人。用“好好學(xué)習(xí)，天天向上”來報(bào)答我們的父母！要讓我們的父母刮目相看！
寫爸爸作文 篇3
今天，我終于知道爸爸的辛苦了。
第一節(jié)上語文課的時(shí)候，陳主任說：前天我去教育局開會(huì)，幫×××申請(qǐng)了一項(xiàng)困難補(bǔ)助。等會(huì)MissChen、校長，還有他爸爸會(huì)來我們班，我們會(huì)舉辦一個(gè)簡單的儀式。我們的課上到一半，他爸爸和校長就來了教室。我們放下了手中的筆，用掌聲來迎接他的爸爸和校長。陳主任拿出了一個(gè)紅色的信封，當(dāng)然我們都認(rèn)為為是紅包。首先，陳主任先說了幾句，接著是校長發(fā)言，我們掌聲是一次比一次的大。最后他的爸爸也說了幾句。那個(gè)時(shí)候仿佛看到我爸爸。
儀式完了之后，他們走了。老師還給我們講了一些關(guān)于×××的改變，我們也用掌聲鼓勵(lì)他，希望他更進(jìn)一步。說到這個(gè)網(wǎng)癮我們也有所了解，不過不多。過了一會(huì)兒陳老師問：班上還有人打游戲嗎？大家都說：我沒有！。楊××這時(shí)插了句：邱××！老師，她充游戲充了一萬多！我們頓時(shí)驚呆了，老師也瞪大了眼睛。陳老師驚訝地問邱××：真的.嗎？她還舉了手說是充了這么多。我感覺老師要給她上思想政治課了。老師問她：哪來的，哪來的這么多錢？她說是她自己的壓歲錢。我們都大吃一驚。老師就說：這錢不是你的，這是你爸爸的。你爸爸給了親戚家的孩子壓歲錢，別人才會(huì)給你壓歲錢。這是你爸爸的血汗錢，不是你的。老師有些激動(dòng)了，說：這個(gè)是你爸爸的血汗錢嘞，是他用辛苦的勞動(dòng)換來的嘞！你爸爸半年才能掙這么多，你一次就送出去了，你這不是在往他傷口上撒鹽嗎？你知道傷口上撒鹽有多痛嗎？聽了老師這些話，我的眼淚一下就流了出來，想到我爸爸。這些年來，他每天早出晚歸，起早貪黑，我還找他要零花錢，現(xiàn)在我都有點(diǎn)后悔了。
后來，每次聽到《父親》這首歌，想到那些美好時(shí)光，一眨眼就過去了，我都忍不住淚流滿面。
爸爸，我終于理解了你的不易，我要幫您分擔(dān)，我要好好學(xué)習(xí)。
寫爸爸作文 篇4
在我的記憶里，爸爸媽媽總是有意無意地培養(yǎng)我的自立能力。尤其是爸爸，總是默默地鼓勵(lì)我，一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、甚至一句簡短的話語都能讓我受到無限的啟發(fā)，助我成長。
記得那一次，爸爸給我買了一輛折疊自行車。剛剛買回家時(shí)，我就迫不及待地想學(xué)會(huì)騎車，禁不住我的一再央求，爸爸說：“這里胡同這么窄，怎么能練好呢？我們還是去森林公園吧！”話剛說完，我就高興地蹦了起來，并且連聲說：“好��！好��！我舉雙手贊成！”
很快，我們一家人便來到了森林公園。到了公園里面，爸爸對(duì)我說：“這兒路平，人還少，先騎上試試，找找感覺�！蓖瑫r(shí)，爸爸攥緊著拳頭，讓我加油。我便快速地上了車子，媽媽在后面要幫我扶著車子，爸爸說：“孩子都這么大了，我們家雨簫還用大人扶著？！”我騎著車子晃晃悠悠地往前走，剎那間，我一害怕，啪地一下子便摔了個(gè)跟頭。媽媽想把我扶起來，可爸爸不但不讓，還說：“不管遇到什么困難，都要自己去面對(duì)。再說這算什么困難呀？摔個(gè)跟頭還不自己起來？”
聽到這里時(shí)我很生氣，豆大的淚珠不爭氣地從眼睛里落了下來。當(dāng)時(shí)我心想：“居然不讓媽媽過來扶我，如果換作你，摔了個(gè)大跟頭，你不疼嗎？你不想有人扶一把嗎？”我自己站起來后，把車子扶起來，又繼續(xù)學(xué)騎車子。結(jié)果我竟然掌握了平衡，能騎一段路了，爸爸微笑著看著我，我更來勁了越騎越愛騎，沒用半天功夫，我就學(xué)會(huì)了騎自行車。
在回家的.路上，我看了看爸爸，很顯然，爸爸平時(shí)嚴(yán)厲的臉上露出了一絲絲笑意，我也感到特別開心。
現(xiàn)在想起來，爸爸是在暗暗地為我加油，給我鼓勵(lì)，爸爸這樣做是為我好，讓我從小養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的好習(xí)慣。爸爸，我好想對(duì)您說一聲：“謝謝您！”
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