【精品】保護學(xué)校環(huán)境的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的保護學(xué)校環(huán)境的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護學(xué)校環(huán)境的作文 篇1
保護學(xué)校環(huán)境我的學(xué)校很漂亮，雪白的墻壁、干凈的地板、寬敞明亮的教室、碧綠的草坪上鑲著一朵朵美麗的鮮花�？墒牵罱�,草坪在哭泣、小花在落淚、墻面在憤怒、地板在抗議。因為，有許多不自覺的同學(xué)在亂扔垃圾、踐踏草坪、攀折樹木、刻畫地板……工人們辛勤勞動的成果都給他們破壞掉了。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人。校園環(huán)境的美化靠大家共同的努力，為了使我們美麗的校園多一份綠、填一份生機老師同學(xué)們積極行動起來吧！保護我們的環(huán)境。營造“干凈美麗的校園”需要我們大家共同的努力。
保護學(xué)校環(huán)境的作文 篇2
一提到環(huán)境，相信現(xiàn)在的人們大多是在搖頭嘆息：水污染、沙塵暴突襲、白色垃圾隨處可見……但是，更多的人只是嘆息，卻沒有行動。難道只有當我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀魰r，才想起應(yīng)該保護我們環(huán)境?當我們腳下的土地變成荒漠時，才后悔沒有珍惜大自然?我要說，不，我們每個人都可以從保護自己學(xué)校的環(huán)境做起，從一點一滴的小事做起。
那天上學(xué)，我和幾個同學(xué)又說又笑地坐進樓道，遠遠地看到一個親切而又熟悉的背影--那時我們的趙老師。忽然，她停住了，低著頭好像發(fā)現(xiàn)了什么。突然，她蹲下身子……奇怪了，她干什么呢?是要系鞋帶?還是腳扭傷了?我們還沒來得及走上前去，她卻從口袋里掏出一張面巾紙，用手一捏，把地上的一塊口香糖撿了起來，包起來，然后扔進了垃圾箱里。她轉(zhuǎn)過身來，看到我們大家奇怪的眼神，就笑著說：“不用奇怪，不要說全校，就算咱們班，如果一人一塊口香糖，就會把咱們粘在這里了。如果我們每個人都愛護環(huán)境，大家才能舒舒服服地生活�！�
趙老師說的不錯，做得更好。我覺得自己做得也不錯。比如，我們班教室環(huán)境優(yōu)美，有花有草，我的貢獻功不可沒啊!自從擔任衛(wèi)生組長以后，我自己任勞任怨、一絲不茍地工作。如果說在這方面我還只是“小荷才露尖尖角”，那我為我班的“植物角”事業(yè)，可是做出了巨大的貢獻……
可是，我也經(jīng)�？吹搅硗獾膱鼍埃簶堑览餄嵃椎�.墻壁上經(jīng)常出現(xiàn)黑黑的手印和水彩的印痕……同學(xué)的東西掉進學(xué)校門口的綠地里，她不加思索就踩著花草去撿……
大家想一想，如果你的臉上被人抹了黑，你一定會很憤怒!如果你被別人踩了，你一定會覺得很痛!為了學(xué)校的環(huán)境美，請你手下留情!腳下留步!讓我們一起努力，一起去創(chuàng)造一個美麗的的校園吧!
保護學(xué)校環(huán)境的作文 篇3
校園，處處是朗朗的讀書聲和鳥語花香，我們可以在大樹底下學(xué)習，玩耍，多么美好啊！
而有的同學(xué)卻不懂得珍惜這干凈的、舒適的環(huán)境。
放眼望去，在校門口，零食袋、瓜果皮、包裝盒滿地都是；在樓道里，那潔白的墻壁卻被一個個小黑手印留下了永遠的痕跡；在教室里，桌椅被亂涂亂畫，紙屑也成了“�？汀�；在我們那充滿歡聲笑語的操場里，地下偶爾也會看見幾個垃圾袋；更可氣的是，在飲水房和衛(wèi)生間里，水龍頭肆意的笑著，沒人會去管它??
這些不好的習慣在學(xué)校里隨處可見，這多么污染學(xué)校的環(huán)境�。∪绻瑢W(xué)們都這樣做，校園將會變成一個多么糟糕的地方��！ 那么，我們就從今天開始，好好保護校園環(huán)境，讓她永遠美麗！
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