實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文300字7篇(精選)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇1
隨著人口的增長、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)于環(huán)境的污染也“尾隨其后”。工廠排放的污水、廢氣，人們亂砍濫伐，生活中不文明的行為，使環(huán)境惡化，生態(tài)資源不能再生，并帶來了災(zāi)難。
伴隨著社會(huì)發(fā)展，人們進(jìn)入了新時(shí)代。我們本應(yīng)生活在優(yōu)美的環(huán)境中。但事實(shí)上感受到的卻是“窒息”的環(huán)境、光禿禿的山坡、又黑又臭的河水、枯萎的草地……
許多人抱怨環(huán)境不好、資源不夠，可那些人是否想過，自己對(duì)綠色環(huán)保做了多少貢獻(xiàn)？關(guān)了幾次燈？關(guān)了幾次水？保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自己做起。這對(duì)我們每個(gè)人來說都很重要，而且跟我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系。
怎樣來保護(hù)我們家園的環(huán)境呢？我認(rèn)為從小事做起是最關(guān)鍵的。“從小事做起”就是指在日常生活中從節(jié)約一滴水、一度電，不亂摘花草，不亂扔垃圾，多植樹，多栽花，多參加環(huán)�；顒�(dòng)之類的“小事”做起，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的.美麗家園，擁有一顆綠色心情。
如果這樣做的話，不但可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，而且讓生活質(zhì)量得到真正的提高。
為了讓我們的生活更美好，應(yīng)該從自己做起，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛吧！
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇2
我們村里有一條小河。聽老一輩的人說，幾十年前，這里的河水很清澈，河里有小魚、小蝦、小螃蟹。河底有許多蜆，全村的人都來挑水喝，河水灌溉著河兩邊的`田野。
現(xiàn)在就不同了，河水又黑又臭，黑得像墨汁一般，站在很遠(yuǎn)的地方都能聞到那股臭豆腐一樣的味道。河面漂浮著白色的、黑色的污染物：有紙袋、快餐盒、食品袋、樹葉……，再也沒有小魚、小蝦、小螃蟹了。為什么呢?是因?yàn)樾『拥膬蛇吔M了工廠、宿舍。工廠總是排出了大量的未經(jīng)處理的工業(yè)污水，宿舍排出生活污水，曾經(jīng)清澈見底、魚蝦成群的小河，如今，變成了一條“死亡之河”真令人惋惜!
我們一定要愛惜地球，杜絕像這樣污染環(huán)境的行為。我建議：每一個(gè)工業(yè)區(qū)建一個(gè)污水處理廠，把污水處理好，重新循環(huán)利用，這樣小河不再又黑又臭了。
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇3
我們學(xué)校正在迎青奧呢！可是，我們也要看一看我們的家園中的環(huán)保有沒有進(jìn)步或者退步呀！ 我覺得環(huán)保是在退步。今天，我和媽媽來到了江蘇科技館，我首先興致勃勃的去堆沙堡了，我拿起沙鏟和水桶不一會(huì)一個(gè)“沙丘”
里就找出了三個(gè)黃色的塑料袋；我又往橋世界出發(fā)了，我在過同心橋的時(shí)候，我低頭一看，�。〈笃笃睦霈F(xiàn)在我的.眼前，我受不了了，我又陸續(xù)的走了剩下的橋，讓我沒有想到的事出現(xiàn)了：這些橋都和同興橋一樣，大片大片的垃圾漂浮在河面上，而且，還散發(fā)出能讓人嘔吐的臭味。我泄氣了，我苦惱的坐在小池塘邊，大大的喊了一聲“天�。 蔽铱粗嫔洗笃笃睦�，又看看浮在水面上的死小魚。我想呼叫地球上的人們保護(hù)著我們身邊的環(huán)境吧！ 以后，我希望這里是一個(gè)美麗又干凈的地方。
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇4
一個(gè)星期天，早上8點(diǎn)，我和爸爸媽媽去劉禹錫公園玩，當(dāng)我們剛剛走進(jìn)公園的大門，迎面飛來一陣風(fēng)加“雪”。其實(shí)是風(fēng)把白色塑料袋吹得漫天飛雪，風(fēng)停了，這些大塊的“雪”就散落在地上�！昂�，那些亂扔垃圾的人可真不文明！這么美麗的公園，扔了這么多的白色垃圾，也不覺得刺眼！”我是五（2）班里的環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能為公園這個(gè)大家休息的地方做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？
正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽，讓我把它變成環(huán)保袋。”媽微笑說：“好！”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來。我想：用手撿多不衛(wèi)生�。∮脴渲�！嘿，這倒是個(gè)絕好不過的.主意！于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。一對(duì)男女青年坐在石凳那里。我想：如果我去撿的話，他們會(huì)不會(huì)笑話我呢？猶豫了一下子，我決定去撿。因?yàn)槲冶Ｗo(hù)環(huán)境是對(duì)的，于是，我躡手躡腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個(gè)飲料瓶，就被一個(gè)年輕婦女看見，她伸出大拇指，笑著說：“做得好！”我聽了真有點(diǎn)不好意思。撿完袋子就去玩了。
看著干凈的公園，我開心地笑了。
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇5
一個(gè)陽光明媚的早晨，沒頭腦和不高興在小區(qū)里散步。走著走著，他們看見一個(gè)小朋友把吃零食的包裝紙隨手一扔，就走了，沒頭腦看見了馬上撿起包裝扔進(jìn)了垃圾桶里，不高興說：“這又不是你扔的，干嘛多管嫌事？”沒頭腦說：“小區(qū)是大家的，做一些力所能及的.好事有什么不好？”
他們繼續(xù)往前走，又看見一位阿姨覺得小區(qū)里的花很香，正想準(zhǔn)備摘一朵帶回家呢！這時(shí)，沒頭腦一個(gè)箭步?jīng)_上前去，笑著對(duì)那位阿姨說：“阿姨，小區(qū)里的花真漂亮呀！要是你把它摘了，它就會(huì)枯萎，那可就不好看了�！卑⒁搪犃耍χ鴮�(duì)沒頭腦說：“小朋友，謝謝你！要不然我可就把這么美麗芬芳的花給毀了�！边@時(shí)，不高興氣喘吁吁地跑過來，對(duì)沒頭腦說：“沒頭腦，我一定要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”“好�。 睕]頭腦爽快地答應(yīng)了。
沒過多久，小區(qū)變得干凈了，這可都是沒頭腦和不高興的功勞，因此小區(qū)里的市民都夸他們是環(huán)保小衛(wèi)士，他們聽了心里都美滋滋的。不久，小區(qū)的人們也紛紛行動(dòng)了起來，讓他們的家園變得更美麗。
地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，讓它變得更美麗。
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇6
當(dāng)我第一次進(jìn)到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)她是那么美麗。春天來了，嫩芽就像嬰兒一樣，悄悄地從樹媽媽的枝條上長出來。夏天，太陽露出了燦爛的笑臉，照亮了我們的學(xué)校。秋天，芒果樹上的芒果學(xué)著跳水員一樣跳到地上。這一切是多么的美好�。�
但現(xiàn)在，學(xué)校到處都是垃圾。每到課間，同學(xué)們跑這跑那，到處都灰塵飛揚(yáng)。金魚池里的水變濁了，水面浮著許多垃圾，魚兒死得無影無蹤......
我想讓學(xué)�；謴�(fù)原來美麗的環(huán)境：在教室里擺放一盆盆清香撲鼻的鮮花，在廁所邊上種植一些綠油油的植物，在操場的邊緣放上幾個(gè)垃圾筒，操場旁的空地上建造一些可供同學(xué)們課余時(shí)間活動(dòng)的滑梯、千秋、羽毛球場......在金魚池重新養(yǎng)上一些美麗可愛的小金魚，讓它們陪伴著我們讀書；教學(xué)樓的'樓梯分上下兩行，讓同學(xué)們能夠自由、暢通無阻地穿梭于教室和操場之間；每到放假的時(shí)候都要給花草樹木澆水、捉蟲，讓它們茁壯成長。
同學(xué)們啊！學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，也是我們的家園，我們要愛護(hù)她。
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇7
小時(shí)候，長輩們總是經(jīng)常跟我講起他們小時(shí)候在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候，綠水如帶，清澈見底，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動(dòng)著。
現(xiàn)在，看不見清澈見底的湖水，只看見渾濁不清的被嚴(yán)重污染的湖水�？床坏綐淠臼[郁，樹木成林，只看到一座座高樓大夏，工廠拔地而起。看不見天空明凈湛藍(lán)，只看見天空一片渾濁，烏黑瘴氣。吸不到新鮮的空氣。而這些都是由于我們?nèi)祟愃斐傻模业腵心一直很內(nèi)疚，我們?nèi)死蹫榱俗约旱睦�，，竟制造更多的塑料品。這些塑料品是用地底下用了幾千萬才能形成的石油制成的，浪費(fèi)許多地球的起源。有時(shí)候，我在想：如果我們?nèi)祟愒俨缓煤玫貝圩o(hù)地球，地球會(huì)不會(huì)消失呢。人類為了賺錢，竟在地球上建造更多的工廠。這些工廠排出來的廢氣，在大氣層中形成了一件“塑料衣”。這就是導(dǎo)致全球暖化的原因的其中之一。
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