保護(hù)環(huán)境的作文【優(yōu)選】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
聰明的人類：
你們好！
地球，這位人類母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀.和藹可親。但是近幾年來(lái)，由于人們破壞了生態(tài)平衡，輕視綠洲的重要性，我們那和藹可親的地球母親猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……由于我們的亂砍濫伐，由于我們隨意破壞自然環(huán)境——地球母親那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏；地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴；地球母親那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴……
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著電燈.電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶；卻只用了幾頁(yè)……
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們大量地使用一次性餐具.一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的.方便，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，這樣加重了地球的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞.環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)十分淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量制造，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。
你們?cè)傧胂氲厍蚰赣H是無(wú)私的，它慷慨地賜予了人類這么多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使再生資源不能再生，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。要知道“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)”這句話啊！
人類�。≌�(qǐng)你們清醒過(guò)來(lái)，為了讓小鳥(niǎo)們重獲自由，為了讓蔚藍(lán)的天空重拾家園，為了讓我們的明天會(huì)更美好，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，從生活中的點(diǎn)滴做起！一起努力吧！
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
建議人：劉逸群
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
一天，我從小河邊經(jīng)過(guò)，忽然聽(tīng)到了一陣“嗚嗚嗚”的哭聲，咦!是誰(shuí)在哭啊？我左看右看，哦！原來(lái)是一只黑漆漆的小魚(yú)在哭泣。
“小魚(yú)你怎么了？”小魚(yú)抽抽答答地說(shuō)：“我本來(lái)是一條活潑的小魚(yú)兒，以前，我的家清澈明亮。河面上還開(kāi)著一朵朵漂亮的荷花，我天天和伙伴們一起在荷葉下玩游戲，捉迷藏……自從鎮(zhèn)上建起了工廠，污水就排進(jìn)了我家，荷花姐姐被污水臭死了，我的小伙伴也被臭死了大半，而我也被染成黑漆漆的了。不光如此，河面上帶漂浮著許多人們隨手扔的垃圾，河邊的樹(shù)木和花草也因?yàn)槔鴣G的到處都是，都枯死或彎下了腰，漸漸地，人們走到小河邊，都把鼻子捂得緊緊的，然后飛快得跑遠(yuǎn)了。嗚嗚嗚……”小魚(yú)哭得傷心極了……
聽(tīng)完小魚(yú)的哭訴，我陷入了沉思，是啊，小河是魚(yú)兒的家，地球是我們的家，如果小河干枯，樹(shù)木死亡，沒(méi)有植物給我們提供氧氣，我們?nèi)祟愒缤頃?huì)滅亡。我們要呼吁社會(huì)，保護(hù)好地球，污水要經(jīng)過(guò)專業(yè)處理才能排放，不隨意扔垃圾，不亂踩花花草草，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！
一天，我從小河邊經(jīng)過(guò)，忽然聽(tīng)到了一陣“嗚嗚嗚”的哭聲，咦!是誰(shuí)在哭�。课易罂从铱�，哦！原來(lái)是一只黑漆漆的小魚(yú)在哭泣。
“小魚(yú)你怎么了？”小魚(yú)抽抽答答地說(shuō)：“我本來(lái)是一條活潑的小魚(yú)兒，以前，我的家清澈明亮。河面上還開(kāi)著一朵朵漂亮的荷花，我天天和伙伴們一起在荷葉下玩游戲，捉迷藏……自從鎮(zhèn)上建起了工廠，污水就排進(jìn)了我家，荷花姐姐被污水臭死了，我的'小伙伴也被臭死了大半，而我也被染成黑漆漆的了。不光如此，河面上帶漂浮著許多人們隨手扔的垃圾，河邊的樹(shù)木和花草也因?yàn)槔鴣G的到處都是，都枯死或彎下了腰，漸漸地，人們走到小河邊，都把鼻子捂得緊緊的，然后飛快得跑遠(yuǎn)了。嗚嗚嗚……”小魚(yú)哭得傷心極了……
聽(tīng)完小魚(yú)的哭訴，我陷入了沉思，是啊，小河是魚(yú)兒的家，地球是我們的家，如果小河干枯，樹(shù)木死亡，沒(méi)有植物給我們提供氧氣，我們?nèi)祟愒缤頃?huì)滅亡。我們要呼吁社會(huì)，保護(hù)好地球，污水要經(jīng)過(guò)專業(yè)處理才能排放，不隨意扔垃圾，不亂踩花花草草，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
一個(gè)夏天的.下午，天氣悶熱。要下雨了，蜻蜓低飛。小畢想去樓下玩，媽媽說(shuō)：“你去玩吧！”
小畢飛快地跑下樓去，他一下樓就看見(jiàn)了一只蜻蜓，于是飛快地向前跑去�？上�，沒(méi)抓到。小畢覺(jué)得非常好玩，于是他悄悄地溜回了家，拿了網(wǎng)子以后，飛快地跑下了樓。他剛捉了一只蜻蜓，媽媽就下來(lái)了。
媽媽一看到小畢正在抓蜻蜓，走過(guò)去問(wèn)：“你為什么抓蜻蜓呀？蜻蜓是益蟲(chóng)，它一年能吃掉成千上萬(wàn)條蟲(chóng)子，我們應(yīng)該保護(hù)它們！”
小畢不好意思地臉紅了。媽媽說(shuō)：“趕快把蜻蜓放了吧！”
小畢點(diǎn)點(diǎn)頭，松開(kāi)了手，蜻蜓扇動(dòng)著美麗的翅膀飛向天空。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
現(xiàn)在，有不可計(jì)數(shù)的環(huán)保意識(shí)“高強(qiáng)”的人們加入到了普及環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中。他們給所有的小學(xué)生每人派發(fā)了一張紙質(zhì)的傳單。當(dāng)這張傳單發(fā)到我手上的時(shí)候，我感到很痛心，真的很痛心。為什么呢?因?yàn)椤钲诿總�(gè)中小學(xué)生都發(fā)到了這種傳單，而深圳的中小學(xué)生大約有650000左右。要想制造這650000份傳單，就得有210余棵20歲的樹(shù)為此犧牲。
也許你會(huì)說(shuō)：“210棵樹(shù)也沒(méi)什么啊!”那我要告訴你：全國(guó)的中小學(xué)生大約有300000000人，如果給這300000000人每人制作一份傳單，為此捐軀的樹(shù)將高達(dá)100000棵!這是一個(gè)令人震驚的數(shù)目。環(huán)保是干什么?不就是保護(hù)綠色植被嗎?可是，這些人卻為了普及一些小小的`環(huán)保知識(shí)，讓100000棵樹(shù)的生命遭到了摧殘!我感到即痛心，又氣憤。這些環(huán)保知識(shí)是完全可以用“老師傳授給同學(xué)，同學(xué)們?cè)俑嬖V家長(zhǎng)”這種口授的方法來(lái)普及，何必興師動(dòng)眾，花費(fèi)這么多的人力物力和100000棵樹(shù)的生命呢?
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
說(shuō)起“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”，大家一定會(huì)想起中國(guó)古代的四大美女，可若把這些華麗的詞藻放在當(dāng)今社會(huì)，那可就……
沉魚(yú)——工業(yè)廢水
一條渾濁的小溪，充滿了讓人避而遠(yuǎn)之的工業(yè)廢水。這小溪下，不知掩蓋了多少無(wú)辜的生命。一條小魚(yú)艱難地托著已經(jīng)窒息的'媽媽，可一會(huì)兒自己也感到昏昏沉沉，它無(wú)奈地眼看媽媽沉到河底，流下了最后一滴眼淚：“人類呦……”
落雁——珍饈佳肴
一聲大雁的高聲慘叫劃破寂靜的天穹，一雙獵人的貪婪眼睛盯著落下的大雁雁。大雁無(wú)力地抬起浸滿血的翅膀，想再多在自己的家園翱翔一番，可是獵人的大手已把它裝進(jìn)了背包，它竟發(fā)出一聲不可思議的怒吼：“人類呦……”
閉月——工業(yè)廢氣
一股股濃濃的黑煙從那丑陋了煙囪里冒出，似烏云，可烏云，至少對(duì)人還能有點(diǎn)兒益處吧？！這黑煙，卻放肆地調(diào)弄著月亮光滑的皮膚，無(wú)奈的月亮只能哀嘆：“人類呦……”
羞花——優(yōu)質(zhì)木材
“啊！樹(shù)爺爺，您怎么了？”花兒望著倒下的老樹(shù)，驚呼�！皠e擔(dān)心，你們快到我的樹(shù)葉下！”“可您……”“我沒(méi)事兒，只不過(guò)閻王爺請(qǐng)我做客了，很快……就……就會(huì)……回來(lái)的�！薄盃敔敚 被▋嚎蘖耍骸叭祟愡稀�
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
水是生命的源泉，所以我們要節(jié)約用水。
有一天，xx和小羊比賽跑步，他們跑得滿頭大汗。突然，xx說(shuō)：“小羊，我們來(lái)打水仗吧！”小羊爽快的答應(yīng)了。正當(dāng)他們兩個(gè)玩得興高采烈的時(shí)候，小羊突然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話，“水是生命的源泉哦！我們必須節(jié)約用水。”想到這里，小羊就停止了游戲。xx問(wèn)小羊說(shuō)：“我們正玩得高興，怎么就停下來(lái)了呢？”小羊慚愧地說(shuō)：“我們剛才浪費(fèi)了很多水，老師叫我們要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水資源�！眡x著急地說(shuō)：“這回壞了！我們犯了這么大個(gè)錯(cuò)誤，該怎么辦呀？”小羊說(shuō)：“我們以后一定要節(jié)約用水！”xx說(shuō)：“如果我們把水全部浪費(fèi)完的`話，我們肯定會(huì)渴死的”。他們兩個(gè)這一天都感到很慚愧。
第二天早上，小羊喝水的時(shí)候說(shuō)：“水對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很有用，比如用來(lái)洗衣服、做飯、解渴、洗澡等等，我們一定要節(jié)約用水！”
水是生命的源泉，節(jié)約用水從我做起。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽(yáng)光和煦的上午，小猴孫小圣和小熊冰冰一起去那美麗的陸空公園玩，開(kāi)心極了。進(jìn)了公園的大門后看到了一條小河，孫小圣為了展示自己的才華，竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學(xué)著孫悟空的樣子“金雞獨(dú)立”抓耳撓腮，一刻也閑不住，天上的小鳥(niǎo)、地下的小熊冰冰一起勸阻小猴，可小猴不聽(tīng)，反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥(niǎo)表演了一個(gè)超級(jí)飛毛腿“可還沒(méi)等他開(kāi)始進(jìn)行自己的表演計(jì)劃時(shí)，撲通一聲掉下了河，誰(shuí)知身上的筆掉到了一塊石頭上，孫小圣看都沒(méi)看，拾起了自己的筆，走了。
走著走著，孫小圣和冰冰來(lái)到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自己像孫悟空一樣對(duì)待，便在一座歷史悠久的古代涼亭的柱子上寫(xiě)下了孫小圣到此一游幾個(gè)字，還在柱子上來(lái)了個(gè)“海底撈月“。小熊冰冰一著急，把他從柱子上拉了下來(lái)。誰(shuí)知孫小圣這么不聽(tīng)好人言，竟然對(duì)著冰冰嬉皮笑臉，說(shuō)他讓自己的'計(jì)劃泡了湯。
冰冰再也忍不住了，對(duì)著小猴大喊道：“你三番五次破壞了很有價(jià)值的文物，還破壞環(huán)境你…….”還沒(méi)等冰冰說(shuō)完,小猴的尾巴就神氣不起來(lái)了,他用行動(dòng)證明自己改過(guò)自新了----一口氣去把自己到文物古跡上亂畫(huà)的字全處理得一干二凈,還在那些地方加了一些告示,讓別人也要像自己現(xiàn)在這樣.冰冰看了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)叫得更加歡樂(lè),仿佛在表?yè)P(yáng)這一對(duì)好朋友呢!
【保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境的作文 保護(hù)環(huán)境話題作文06-02
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文：保護(hù)環(huán)境05-30
倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文|倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文06-27
【精選】保護(hù)環(huán)境作文11-05
（經(jīng)典）保護(hù)環(huán)境的作文12-20
保護(hù)環(huán)境作文12-26
保護(hù)環(huán)境作文03-18
【經(jīng)典】保護(hù)環(huán)境的作文03-26
（精選）保護(hù)環(huán)境作文11-13