保護(hù)環(huán)境作文[精品4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

　　走過(guò)我們街道的任何一個(gè)地方，你看一看，到處都有隨手而扔的礦泉水瓶、衛(wèi)生紙、瓜子皮、塑料紙……

　　看到了這些，大家都想制止吧！我也想制止這些垃圾，想讓他們變得越來(lái)越少，許多的廣告牌上不是有制止垃圾，保護(hù)環(huán)境的公益標(biāo)語(yǔ)嗎。但是這些口號(hào)，對(duì)那些不文明的人根本沒(méi)用。那些人我行我素著，始終不聽(tīng)勸告，走到哪兒，就把垃圾扔到哪兒，勸都勸不住。每一次當(dāng)我走到樓下時(shí)，閉著眼都能看到許多垃圾在小路上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)，在天空中飄啊飄。

　　每天，那些打掃垃圾的'叔叔阿姨們，都說(shuō)這里怎么這么多垃圾，每天都臭轟轟的。我實(shí)在想不明白，為什么他們有垃圾箱不用，偏偏把這些使用過(guò)的生活用品扔在地上。每天，每天，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那些叔叔、阿姨這樣說(shuō)，我的耳朵都快磨成繭子了。

　　尊敬的同族們，我們是世界上最高級(jí)的動(dòng)物、最聰明的動(dòng)物，為什么要這么去破壞自己的家園。環(huán)境需要你、我、他來(lái)保護(hù)。讓我們一起保護(hù)著美好的家園吧！

　　相信我們的家園會(huì)變得越來(lái)越美好的。

　　讓我們一起努力，相信，我們的祖國(guó)更美好。

　　那時(shí)，再看，一定會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)現(xiàn)在的生活環(huán)境的。“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”的美景一定會(huì)呈現(xiàn)！

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我發(fā)言的主題是“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�！蓖瑢W(xué)們塑料雖然輕巧，牢固，耐磨，抗腐蝕，使用方便等特性極大方便了我們的'生活。但是，隨著塑料的廣泛使用，塑料廢棄物帶來(lái)的“白色污染”也日趨嚴(yán)重。據(jù)現(xiàn)在估計(jì)呀，20xx年我國(guó)塑料廢棄物總量超過(guò)5000萬(wàn)噸，造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染。雖然科技工作者為了保護(hù)人類(lèi)生存環(huán)境，讓塑料降解與自毀研究。但還是不夠，要我們以身作則，管好雙手，亂扔塑料及廢棄物做起。沒(méi)人少亂扔一個(gè)紙屑，讓土地亮閃閃地，讓樹(shù)木多起來(lái)，讓世界變得更綠更美麗。不亂扔紙屑，是保護(hù)環(huán)境，那砍伐樹(shù)木是不是呢？

　　對(duì)，砍伐樹(shù)木，不是保護(hù)環(huán)境，是再破壞大自然的美，沒(méi)有樹(shù)無(wú)法凈化空氣，就像沒(méi)有讀書(shū)無(wú)法成才。地球母親的皮膚已變黑，綠色的頭發(fā)，枯萎了，發(fā)黃了。有些人砍樹(shù)為了蓋高樓大廈；有些人砍樹(shù)為了自己有家具；有些人砍樹(shù)拿到做家具去賣(mài)……這些人砍樹(shù)都是為了節(jié)約錢(qián)，賺錢(qián)�？蛇@些人的后果是什么？有的一輩子坐牢，有的被殺死，有的……。

　　同學(xué)們，好習(xí)慣從小做起，不是現(xiàn)在說(shuō)不扔紙屑現(xiàn)在就不扔了，有句話(huà)說(shuō)的好“積硅步，無(wú)依至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！弊屛覀儞炱鹕磉叺募埿挤湃肜�圾桶，為我們的祖國(guó)美麗，為世界的美麗撿起來(lái)吧！讓我們的世界變成綠色的海洋。行動(dòng)起來(lái)吧。從現(xiàn)在做起，給大家一個(gè)新鮮空氣，給大家一個(gè)綠色世界吧！白虎環(huán)境，人人有責(zé)，從你我做起吧！

　　謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

　　這幾天，全國(guó)各大新聞媒體都在關(guān)注一個(gè)地方——云南硯山縣。因?yàn)槟抢?50公里沿途已經(jīng)半年沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)透雨。我從電視畫(huà)面上看到，那里的農(nóng)田已經(jīng)干枯龜裂，樹(shù)木大面積枯死，連人們正常的飲用水也快“彈盡糧絕”了。一場(chǎng)百年不遇的大旱情，正在威脅著那里所有的生命。井水干了，池塘里的水也見(jiàn)底了，試想現(xiàn)在那里一個(gè)人每天只能用4兩水，那是一個(gè)怎樣的情形？沒(méi)有到那里去體驗(yàn)一下，你真的也許無(wú)法想象。大家都知道水是構(gòu)成人體的重要成分，約占成人體重的60-70%。血液中含水量達(dá)90%以上，因此大量丟失水分，會(huì)導(dǎo)致死亡。

　　我們焦急，我們擔(dān)憂(yōu)，災(zāi)情看似一夜間到來(lái)，但追根朔源，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到那是人類(lèi)自身多少錯(cuò)誤行為和疏忽所種下的“惡果”�。�

　　目前水資源短缺和污染的問(wèn)題相當(dāng)突出，一些地方，因?yàn)槿祟?lèi)不保護(hù)水資源，造成水土流失，土地沙化，沙塵暴等仍在加劇，更嚴(yán)重的是水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)，越是減產(chǎn)，就越要多開(kāi)墾荒地，越開(kāi)墾荒地，水土流失就越嚴(yán)重，嚴(yán)重的影響了生態(tài)平衡，這種惡性循環(huán)的結(jié)果帶來(lái)的只能是人類(lèi)自身的.毀滅。環(huán)境是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)，越來(lái)越多的事實(shí)證明環(huán)境的惡化為給人類(lèi)的生活帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。地震、海嘯、森林火災(zāi)的頻發(fā)已經(jīng)給地球人敲響了警鐘！

　　中國(guó)人均水資源量只相當(dāng)于世界人均量的1／4，中國(guó)人均水量不富，是缺水國(guó)家之一。在農(nóng)村里自家基本都是打井取水或者引來(lái)的山泉，城鎮(zhèn)多用自來(lái)水，自來(lái)水并不是自然生成的，那是將天然水沉淀、過(guò)濾消毒后用泵打到我們房間中的水管子里出來(lái)的。要用自來(lái)水，就得用電。節(jié)約用水，就是節(jié)約用電，節(jié)約用電，就是節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。這個(gè)道理我們應(yīng)該要懂。

　　我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，最簡(jiǎn)單易行的，應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水做起。比如說(shuō)用臉盆接水洗臉，洗完后用來(lái)沖洗便池和拖地等等，洗澡擦香皂的時(shí)候，要及時(shí)關(guān)水龍頭，喝水也要有量的概念，不能喝一口，倒掉一大杯。在家要多用節(jié)能燈，要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。還有就是要倡導(dǎo)綠色出行，多走路，少坐車(chē)。環(huán)境的污染和破壞，治理起來(lái)得費(fèi)很大力氣。我們青少年是未來(lái)的主人，一定要保護(hù)環(huán)境。只要大家都能為保護(hù)環(huán)境做一些有益的事，相信我們明天的環(huán)境會(huì)更美好。

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

　　一天放學(xué)，我背著書(shū)包高高興興地向家門(mén)口跑去。

　　還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聞到一股臭氣熏天的怪味，原來(lái)是有人把垃圾丟在了一顆小樹(shù)旁，我趕緊將鼻子捂住，真想一口氣跑到了三樓，離開(kāi)了這個(gè)是非之地�？僧�(dāng)我看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，它仿佛在嚴(yán)厲的批評(píng)我。我急忙跑回家，書(shū)包也來(lái)不及放，拿起掃帚和撮箕向樓下跑去。

　　我先用掃帚使勁地?fù)]舞幾下，這招式果然嚇走了不少蒼蠅，少了蒼蠅的搗蛋，消滅這些垃圾就輕松多了，我把垃圾全掃進(jìn)撮箕里，倒入垃圾桶。

　　我以為已經(jīng)大功告成了，可沒(méi)想到，幾張?zhí)羌堖�粘在地上，這些“頑顧份子”似乎在對(duì)我說(shuō)：“哈哈，看你能把我怎么辦?”有了，用水一沖再掃不就行啦，我立馬端了盆水，這招果然奏效，一下子全都被我消滅的干干靜靜，地面終于又恢復(fù)了往日的潔凈。

　　雖然這次意外的'勞動(dòng)累得我腰酸背痛，但是想著我為地球環(huán)保出了一份力，讓我十分高興，只要我們大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，世界一定會(huì)變得更加的美好!

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