保護環(huán)境作文

時間：2026-02-13 21:20:50 保護環(huán)境

保護環(huán)境作文范例[4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的保護環(huán)境作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護環(huán)境作文范例[4篇]

保護環(huán)境作文篇1

　　汽車在寬闊的馬路上平穩(wěn)地行駛著。從車窗望去，路邊是一層寬寬的綠化帶，高大的喬木枝繁葉茂，像兩道綠色的屏障；林下花團錦簇，微風中花香撲面而來；地面綠草如茵，一些不知名兒的野花隨風搖曳，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。驕陽似火，路邊的風景依舊那么美麗，那么動人，但又那么令人擔憂，生怕炙熱的太陽烘烤會讓它們“英年早逝”。

　　路旁，一排排樓房拔地而起，錯落有致，掩映在綠樹叢中。遠處的小河邊也長滿了高高低低的垂柳，瞧，她們正低著頭照鏡子呢！河的兩岸到處都是粉紅色的桃花，風一吹，花瓣落入了小河里，花兒顯得更紅了，水也變得更綠了，就連小魚兒也游得更歡了。

　　抬頭看看，碧空如洗，那么湛藍，那么透亮，那么純凈。變了！世界變得如此美麗，如此動人！人們都為眼前的新貌而欣喜，為眼前的景象而驕傲和自豪。是啊，人們多么希望這是現(xiàn)實啊，只可惜，這只是我們的一個美好的夢！正因為人類的貪婪，為了自己短暫的利益，一步一步地將自己逼近“懸崖”。你看，人類自己是多么的可笑啊，他們教導著自己的子女要為理想而奮斗，然而自己卻不停地欺騙著自己，破壞著自己的家園。

　　古巴比倫的美稱響徹云霄，曾經(jīng)是世界文明的發(fā)祥地之一。美麗富饒的幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域，林木蔥茂，雨水充沛，沃野千里；優(yōu)越的自然條件孕育了輝煌的古巴比倫文化，古巴比倫的空中花園也被譽為世界十大奇跡之一。

　　歲月流逝，風沙風情。當年肥沃的兩流流域如今成了寸草不生的荒漠。堂皇富麗的巴比倫城，已蕩然無存，早被埋沒于浩瀚的黃沙之中。為什么世外桃源般的巴比倫會淪落至此？是自然環(huán)境的變化導致了這個悲劇的.發(fā)生嗎？不，不是的。造成這一后果的是巴比倫自己，是人類。他們無休止地砍伐森林，破壞草原，致使水土流失一年勝于一年，終于使沃土消失殆盡，良田淪為荒漠。這樣的結(jié)局難道不令人痛心嗎？！

　　在心痛的背后，人們在反思，在醒悟，在行動！

　　林業(yè)戰(zhàn)線老英雄馬永順，他在東北地區(qū)植了大半世紀的樹。退休之后，他帶領著孫子上山種樹，決心要把砍掉的樹補種回來，還青山本來的面貌。他逃眺青山，激動地道出了自己的心聲：“人常說踏遍青山人未老，可人未老，山早就禿了。給后代留什么？不植樹，不保護小興安嶺的生態(tài)環(huán)境哪行��？為實現(xiàn)周總理當年的囑托，青山常在，永續(xù)利用，而竭盡全力�！辩H鏘有力的話語仍在山間回蕩著……

　　馬永順，像白楊樹一樣堅強。他的行為影響著我們，要保護樹木，不濫砍亂伐；他們的意志將引領我們走現(xiàn)環(huán)保世界，綠色世界。

　　門前那棵一年級時種的小樹快與屋頂一般高了，看著滿樹的綠葉，我有了新的夢想，也看到了新的希望！

保護環(huán)境作文篇2

　　在學校浪費的水的情況，玩水謂是“重頭戲”。經(jīng)過的同學進行了調(diào)查我發(fā)現(xiàn)了：有百分之八十以上的學生在平時生活中經(jīng)常利用課余時間去玩水，而我還發(fā)現(xiàn)有百分之十五的.人在玩過水后就不在關(guān)掉水龍頭，相當浪費，一個月要浪費多少？一年呢？你是否有想過10年后你會浪費多少水？假如有天你們家沒有了水，當然你們的第一反映就是說：怎么這們倒霉呀！今天我家沒有電，你肯定是還這一種和憤怒很生氣的那一種形態(tài)。如果你們家一天浪費那們多水，那世界還能堅持下去嗎？中國還能嗎？

　　那一點水對你們幸福生活的人來說不是什么可以珍惜的，但對那些對在地震中對水是多么的渴望，你們想過嗎同學們？請你們不要拒絕一滴清朗的水吧！雖然它對每一個人來說只是舉手之勞，但對于整個世界來說是多么的重要！

　　總之，讓大家節(jié)約水，減少浪費，節(jié)約資源是全世界人類的義務，我們不僅要節(jié)約水資源，也要對每一種資源一當珍惜，保護我們的地球，拯救我們的地球。

保護環(huán)境作文篇3

　　地球是生命的搖籃,人類是地球的驕子.她給予我們生存所需的一切,離開她我們一刻也無法生存下去.然而,隨著科技進步與社會的快速發(fā)展,人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求,正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū).

　　在我們生活的這個世界上,一方面,工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海,天空到處彌漫著黑色的煙塵,堆積如山的垃圾.另一方面,森林面積銳減,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災,旱澇肆虐,生態(tài)災難頻繁,水資源和自然資源逐漸枯竭……人類的生存與發(fā)展正面臨著環(huán)境不斷惡化所帶來的嚴峻威脅,地球及其居民好象進入了一個高風險地帶.警鐘早已敲響,但是,人類對于環(huán)境惡化進程的遏止仍顯得過于蒼白無力.

　　美好的地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎.但,每當我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時,人類總是只顧眼前利益和自身利益,而環(huán)境利益卻被我們遠遠地拋在腦后.在現(xiàn)實生活中,我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而大量使用一次性筷子,為此付出的代價森林被毀,水土大量流失,生態(tài)失衡；為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨,滿足渺小的口腹之欲,有人甘冒違法的風險,瘋狂地捕殺野生動物……據(jù)統(tǒng)計,人類工業(yè)化發(fā)展的一百多年來,特別是最近幾十年來,隨著工業(yè)化的不斷升級和其它人類活動的增加,物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多.如果人類再不節(jié)制自己的行為,我們的后代將會見不到除人類之外的其它生物,甚至將可能無法在這個星球上繼續(xù)生存下去,人類也將面臨滅絕.這決不是危言聳聽.面對著我們一手造成的惡果,面對著逝去了的、將要逝去的,以及那些在人類的屠刀下呻吟的生命,我們——地球上最聰明的動物,該怎么辦……

　　警鐘已經(jīng)長鳴！環(huán)境需要我們保護,家園需要我們建設.我們每個人可以做許多事情來保護我們生存的環(huán)境,如回收廢舊電池,節(jié)約水電,不吃口香糖,不亂扔雜物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植樹造林,綠化荒山；到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開展以“保護自然、保護環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動,號召大家立即行動起來,保護我們的家園,為人類生活創(chuàng)建一個美好和諧的環(huán)境.

　　大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園.天藍地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想.為了把我們的綠色家園建設得更加美好,為了給我們的`子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護我們的地球,也保護我們?nèi)祟愖约喊桑?/p>

　　自然是人類的母親,人類是自然懷抱中的嬰兒.人類吃的穿的用的,無一不來源于自然.自然是偉大的母親,做著無私的奉獻,任憑人類無限度的索取.

　　可人類又是如何對待自然這偉大的母親呢？把母親的血管——江河,弄臟了,弄臭了；把母親的頭發(fā)——植被,拔得光禿禿；把母親的身體——礦脈,炸得千瘡百孔；把母親的胸膛——大海,污染了.

　　這母親似的自然在喘息著,她有時難免要發(fā)怒.她不發(fā)怒教訓不孝的兒女們使他們醒悟,總有一天母親會養(yǎng)活不了越來越多的兒女.所以自然這母親發(fā)脾氣了,洪澇、干旱、海嘯、海平面上升、沙漠化擴大、氣候異常等等都是自然這母親在警告她的兒女們.可人類這做兒女的,什么時候才會醒悟過來而善待他們偉大的自然母親呢？

　　在東方,有一個古老的國度叫中國.距離現(xiàn)在兩千多年的時候,有一個哲人提出了“天人合一”的理念.天就是自然,人就是人類,“天人合一”就是要自然和人類融為一體,人類善待自然,自然賜于人類的所求.人類與自然的和諧,才能使人類萬代永世得于生息不滅.

　　我們要懂得自然的偉大和古代哲人的智慧,這樣我們才能承前啟后.善待自然,也就是善待我們自己.我們才會懂得節(jié)儉,不可無限度地向自然索取.

保護環(huán)境作文篇4

　　教室是供我們學習生活的地方，只有在一個良好的環(huán)境下，我們才可以有效的學習，快樂的生活，所以此次建言的目的是為了我們在一個優(yōu)美舒適的環(huán)境下更好的學習，保護我們教室的環(huán)境，在一個寬敞明亮的教室里學習，我們應該管好自己，增加保護教室環(huán)境的觀念，教室是我們的“家”，我們應該把它當做我們自己的.家一樣愛護。

　　我想，當我們在干凈的班里玩耍時，一定會感到開心；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，也一定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的學習環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。

　　我們每一天，要在教室里生活7到8個小時，我們要和許多同學在教師里學習，只有在一個優(yōu)美，舒適的環(huán)境下學習，學習才會有效率，生活得才會快樂，我們的教室相當于我們的“家”，我們要共同維護“家”的環(huán)境。

　　現(xiàn)在，同學們的集體意識還不夠強，與班級分離，對班級的環(huán)境沒有保護意識，同學們對教室的環(huán)境太不重視，總是去依賴值日生，我們教室環(huán)境是需要我們大家共同維護的。

　　我建議，先加強同學們對環(huán)境保護的意識，意識到我們的教室是我們的“家”

　　同學們要熱愛自己的班級，要加強對集體的責任心，想到自己是班級中的一員，要保護我們的教室和維護我們的學習環(huán)境。不要把食物帶進教室內(nèi)，同時應主動清理抽屜里的垃圾。更加不能隨便扔垃圾，要扔在班內(nèi)的垃圾桶里，看到地面上有垃圾，不管是不是自己扔的，我們也要隨手撿起來，扔在垃圾桶里。在課間，同學們打鬧時，不要在墻上涂畫，墻上時常出現(xiàn)腳印，所以我們也要愛護墻面的干凈。不亂動學習設備，愛護公共設施。值日生也要把教室打掃干凈，桌椅要爭氣，黑板要干凈，供同學們更好的學習

　　只要我們做好，都有一個目標：保護教室的環(huán)境，我們的教室就會變得很舒適，以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的衛(wèi)生。我們會在這里生活的更加快樂！

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