保護(hù)環(huán)境作文（優(yōu)選5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文7篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
大自然，你賦予了人類(lèi)生命，也讓動(dòng)植物快樂(lè)成長(zhǎng)。
美麗的大自然，你是生命的搖籃，更是文明的起源。多少年來(lái)，人類(lèi)在你的胸懷中演變，從鉆木取火，獸皮御寒，到現(xiàn)在的高科技。
而如今，那些自私而貪婪的'人們，卻無(wú)情地背叛你，砍樹(shù)、捕殺珍稀動(dòng)物、排放有害氣體……你沉默而艱辛地承受著磨難。藍(lán)色漸漸在天空褪去，清澈漸漸疏遠(yuǎn)河流，蒼翠的叢林慢慢荒蕪……（創(chuàng)新與夢(mèng)想作文）
但是請(qǐng)你相信，我們稚嫩的小手，必將追隨堅(jiān)定的信念，把你重新描繪得五彩斑斕！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�！泵慨�(dāng)我想起這句話的時(shí)候，我都會(huì)默默地說(shuō)，如果我們每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境，那世界該多美好啊！
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的，當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)男孩離垃圾桶只有兩步遠(yuǎn)，他卻把垃圾隨手扔到了地上。我看到了這種不好的習(xí)慣，我主動(dòng)的告訴了他不要亂丟垃圾。如果你們也遇到了這種情況，我立即去制止那個(gè)小男孩，不讓他繼續(xù)破壞環(huán)境。
現(xiàn)在由于人類(lèi)的亂砍亂伐，害的許多土壤流失，無(wú)數(shù)的.小動(dòng)物流家失所，所以，大家以后不要在亂砍亂伐了，我們應(yīng)該保護(hù)地球，讓世界變成一片綠，爭(zhēng)取讓沙漠變成綠州，讓小動(dòng)物有個(gè)溫暖的家。
如果每個(gè)人都扔下一片紙，那么世界將變成垃圾場(chǎng)，也會(huì)浪費(fèi)一棵樹(shù)木。如果每個(gè)人都撿起一片紙，那么世界將變得更加美好，更加干凈。所以大家要保護(hù)環(huán)境，讓大家生活在既干凈又美麗的地球上，該多好�。�
為了我們的家園，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，我就想到學(xué)校門(mén)口每天都會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象。
每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，校門(mén)還沒(méi)打開(kāi)，道路兩邊就擺滿了賣(mài)玩具和賣(mài)零食的小推車(chē)。同學(xué)們就爭(zhēng)搶著買(mǎi)這些東西，然后把包裝啊，垃圾啊，亂七八糟的都隨手扔在地上。道路上頓時(shí)花花綠綠、滿目狼藉。原來(lái)應(yīng)該清靜幽雅的校園門(mén)口，好像變成了集市鬧區(qū)。
如果照這樣下去，每天那么多的垃圾污染者空氣，天空會(huì)越來(lái)越灰蒙蒙，上課的時(shí)候，可能會(huì)臭氣彌漫。藍(lán)藍(lán)的天空看不到了，清新的空氣聞不到了，這將是多么可怕的'事�。∥覀儾荒苎郾牨牭乜粗h(huán)境變成這樣，得想辦法改變。
我建議同學(xué)們不要在校門(mén)口亂買(mǎi)東西。沒(méi)有人去買(mǎi)，那些推車(chē)就會(huì)慢慢消失。地面上就不會(huì)有果皮紙屑，空氣中就不會(huì)有各種難聞的氣味，還校園一份寧?kù)o！
大家一起從身邊做起，從小事做起，減少污染，保護(hù)環(huán)境。讓天空更藍(lán)、空氣更新、水更清、樹(shù)更綠，創(chuàng)造一個(gè)清新美麗的家園！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
風(fēng)，輕吟，雪，舞蹈，她們一起在冬日閃亮登場(chǎng)。
一個(gè)小孩子從屋里跑出來(lái)，抑制不住心中的驚喜，在雪地里手舞足蹈。
又一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)，他的臉上早已樂(lè)開(kāi)了花，嘴里還不停歡唱歌兒。
“真的！好迷人啊！”我也不禁贊嘆道。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”眼前一片純潔的白，比書(shū)上形容的要美得多，真是“百聞不如一見(jiàn)”。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描繪她們的壯麗；假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種筆法來(lái)襯托出她們的純潔；假如我是個(gè)作曲家，我就要用跳動(dòng)的音符來(lái)表達(dá)此時(shí)的賞心悅目。然而我什么都不是，我只是我，只能對(duì)看到的美景發(fā)出嬰兒般的“咿呀”，卻融入了我滿腔的驚喜。
周?chē)且黄瑵嵃祝何蓓斏暇鶆虻亩褲M了積雪，像天上掉下來(lái)的棉花，躺在上面一定像睡沙發(fā)一樣柔軟，地上已沒(méi)有深深淺淺的腳印，只有被一大塊雪白的海綿壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的白地毯，樹(shù)木早已“面目全非”，樹(shù)枝上掛滿了銀條兒，沉甸甸，亮晶晶，樹(shù)枝間堆滿了毛茸茸蓬松松的`雪球，像妙齡少女翹首枝頭，像可愛(ài)的精靈大顯身手；田野里，莊稼披上了華麗的銀裝……遠(yuǎn)處，孩子們的歡歌笑語(yǔ)清晰可聞，打雪仗、堆雪人，自然是他們的拿手好戲：一把鐵鍬，幾個(gè)小伙伴，滾兩個(gè)雪球，嘿嘿，一個(gè)活靈活現(xiàn)，妙趣橫生的雪娃娃盡現(xiàn)眼前；幾聲口號(hào)，幾跟長(zhǎng)篙，一場(chǎng)激蕩的雪地戰(zhàn)爭(zhēng)正式展開(kāi)……
這樣的大雪，并不意味著冬的殘酷，她可是小麥最好的棉被啊，她給了孩子們一片樂(lè)土，更重要的是她
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
“啊，我怕！”“別怕，別怕……我在呢！”
有兩個(gè)人去看電影：《世界末日》，買(mǎi)了兩袋棒米花，裝棒米花的兩個(gè)塑料袋可沒(méi)見(jiàn)過(guò)世界末日的“陣勢(shì)”，害怕得哆里哆嗦。
“媽呀！”，“娘呦！”塑料袋甲乙嚇得魂飛魄散，緊緊抱在一起。
電影看完了，那兩個(gè)人拿著沒(méi)吃完的棒米花走出了電影院，“哎，太真實(shí)了啊！”一人心有余悸的說(shuō)，“恩恩，我愛(ài)看……就是洪水來(lái)了的那個(gè)畫(huà)面�！倍诉呎f(shuō)邊談，棒米花很快被吃沒(méi)了，塑料袋甲乙“很自然”的被丟棄了！真是可憐那二人看過(guò)了《世界末日》這種電影卻還不懂愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
一陣風(fēng)吹過(guò)，甲塑料袋和乙塑料袋一同開(kāi)始了旅行。
“我們?nèi)キh(huán)游世界吧！”“好啊，嘻嘻”
他們飄呀飄，來(lái)到一棵樹(shù)上，風(fēng)這時(shí)停了，他們走不了了�！拔覀兘裉炀驮谶@住一夜�！薄昂冒�，我們聊一聊吧。”“恩。”“你說(shuō)，他們?nèi)祟?lèi)稱地球?yàn)槟赣H，他們還破壞地球環(huán)境，為什么呢？”“不孝子唄！哦？破壞環(huán)境？”“對(duì)啊！你忘了，‘白色垃圾’，就是我們的‘雅號(hào)’啊！在自然環(huán)境中長(zhǎng)期不分離，意味著什么？”“不知道�！薄氨浚∫馕吨L(zhǎng)生不老；意味著影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；意味著人類(lèi)利益受損；意味著……”“行了行了，夠多的了，那我們豈不是很壞，很卑鄙？”“不，人類(lèi)自己才‘老太太靠墻喝稀粥--卑鄙無(wú)恥下流’，是他們丟棄我們，讓我們做對(duì)不起地球母親的.事，迫不得已啊，環(huán)境不好了，他們又怨我們，我們多委屈啊，那時(shí)候，人類(lèi)詛咒我們，我們才最憐！”“是啊是啊，說(shuō)得有道理，嗚嗚，我們命真苦�。 �
天亮了，一陣風(fēng)又將他們吹起，“，喂，醒醒，我們又飛了！”“哦，太爽了�！薄澳抢�！”“什么？”“農(nóng)田�！薄拔覀円谀抢锿Ｏ聠�？”“對(duì)，去實(shí)行破壞，報(bào)復(fù)人類(lèi)�！薄拔覀円趺醋�？”“呆在那里。”“僅此而已？”“恩。要自信，我們的威力很大的哦！”
“水稻嗎？我們來(lái)了！”塑料袋甲乙異口同聲。在他們到來(lái)的幾個(gè)月，以前的茁壯成長(zhǎng)的水稻們悶悶不樂(lè)，死氣沉沉，一個(gè)個(gè)低下了頭。
“兄弟，我們走吧，他們奄奄一息了�！彼芰洗衣宰魉伎迹巴��！�，于是，他們?cè)趯?shí)行破壞后，匆匆離開(kāi)“‘他們’揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
又一陣風(fēng)，他們立刻“乘”上風(fēng)的快車(chē)，只可惜風(fēng)向是與甲乙塑料袋意料中的相反的，所以，他們飄回了電影院，落在了電影院附近的一個(gè)池塘里，“兄弟，我們慘了�！薄霸趺�？”“笨，在水里，以后很難出去了！”“我不這么想……”說(shuō)著，一個(gè)人看完電影，從電影院出來(lái)，他看見(jiàn)了甲乙塑料袋，便將他們撈了出來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱——好巧，這個(gè)從電影院走出來(lái)的人剛剛看的也是《20xx世界末日》。
“哦，不！不！天哪，他是傳說(shuō)中的地球母親的‘孝子’嗎？倒霉！”“還環(huán)游地球么？”“怎么環(huán)�。�！”
塑料袋甲乙就這樣結(jié)束了他們的世界之旅，最終被扔進(jìn)了垃圾箱，可不知道有多少塑料袋還在飄蕩！
《20xx世界末日》，很多人都看過(guò)，而且看了很多遍，評(píng)價(jià)都是很高的，給人的震撼很大，有評(píng)價(jià)說(shuō)：“神奇”，的確，神奇就神奇在有人看完能扔塑料袋，有人看完能撿塑料袋；有人能當(dāng)“孝子”，有人能當(dāng)“不孝子”。
扔，撿；“孝子”，“不孝子”，這種天壤之別，決不是一般電影能達(dá)到的效果！
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