(熱)保護(hù)環(huán)境作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
不知什么時(shí)候，我們頭上總是黑蒙蒙的，太陽(yáng)都讓黑黑的灰塵給蒙住了，空氣也不像以前一樣清新了。
這是為什么呢？
別看長(zhǎng)江表面很美麗，但是江底都已經(jīng)積滿了許多垃圾。一些很美的的烏鴉喝了那里的水，羽毛都變成黑色的了，有的小鳥(niǎo)都死亡了。工業(yè)上的廢氣、廢水亂排放，造成了許多危害。森林的樹(shù)木亂砍亂伐，生態(tài)平衡遭到了許多嚴(yán)重破壞。
大自然使我們生活的`地方，我們?cè)趺茨芷茐�、傷害它呢？我們要�?ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)我們的大家庭，要從我自己做起。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
放學(xué)后，小明來(lái)到小河邊的草地上看風(fēng)景。小草嫩嫩的，綠綠的。草地旁邊，一條小河正靜靜地流淌著，仿佛在彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。小明一邊看風(fēng)景，一邊津津有味地吃起了蘋果。他吃完蘋果，就順手把蘋果核往身后一拋，只聽(tīng)“撲通”一聲，蘋果核就掉進(jìn)了水中，不見(jiàn)了。
小剛看見(jiàn)了，說(shuō)：“小明，你看，丟這個(gè)的人太不講文明了，你知不知道丟這個(gè)的人是誰(shuí)呀？假如知道的.話，我可以幫你聯(lián)系，不用你聯(lián)系了，好嗎？”小明說(shuō)：“我不知道，算了吧，不撈就不撈吧，反正撈不起來(lái)了。”小剛說(shuō)：“沒(méi)事，我有網(wǎng)兜。”
他把蘋果核撈了上來(lái)。小剛高興地說(shuō)：“看，我把蘋果核撈上來(lái)了！”小明看了臉上忽然露出了傻眼的表情。他傻眼了！小明想，我和他差距太大了！我丟了蘋果核，沒(méi)撈；他沒(méi)扔，還用網(wǎng)兜撈回來(lái)了。
小剛把蘋果核扔到了垃圾桶里。小明終于承認(rèn)錯(cuò)誤了，他誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，這蘋果核是我隨手扔到河里的�！毙傉f(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好樣的�！�
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
千萬(wàn)人都生活在一個(gè)藍(lán)色的、美麗的星球上——地球。
幾十億年以前，閃閃爍爍的星星在深夜里眨巴著大大的眼睛，繁茂的大樹(shù)生機(jī)勃勃，小鳥(niǎo)站在樹(shù)上歡快地歌唱著，花兒在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。天空是那么藍(lán)，小溪、河流是那么清澈，小草是那么翠綠，大海是那么湛藍(lán)……
幾億年后，地球上出現(xiàn)了一種十分殘忍的動(dòng)物——人類。人類不停地砍伐樹(shù)木，不停地吃啊吃，不停地……
幾十億年后的今天，科技發(fā)達(dá)了。一幢幢聳立的樓房、一艘艘在大海上航行的船、一架架從地面騰飛的飛機(jī)、火箭……這些就是科技發(fā)達(dá)的證據(jù)。
可是，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們生活的星球——地球。
我們知道我們賴以生存的地球正在默默地哀嘆、哭泣嗎？你們知道我們的“母親河”黃河的含沙量越來(lái)越高嗎？你們知道地球即將毀滅，我們賴以生存了幾十億年的的地球即將毀滅了嗎？回答只有一個(gè)：不知道。
讓我來(lái)告訴你吧。
黃河在一萬(wàn)年前含沙量不是很高，可現(xiàn)在的含沙量越來(lái)越高，水越來(lái)越渾濁，沙子越來(lái)越多。黃河可能會(huì)在我們這一代或下一代中華兒女手上徹底地毀滅。現(xiàn)在有科學(xué)家在討論如何讓黃河的'水變得不像現(xiàn)在這樣渾濁，含沙量也不高�？蛇@不能只靠幾十個(gè)人的努力，這需要我們十四億中華兒女一同努力，讓黃河永遠(yuǎn)不毀滅！
不僅僅是黃河，很多植物也遭到了污染。原本生機(jī)勃勃、繁茂的樹(shù)木，現(xiàn)在被鋸子攔腰截?cái)啵〔莺突▋涸诨覊m的籠罩下顯得十分憔悴，原本清澈的小溪，現(xiàn)在變得又黑又臭，天空變得灰蒙蒙的，小河上漂著白色的泡沫，船在大海上留下了灰色的、黑色的印記。
因?yàn)檫@樣，PM2·5正在不斷地增加再增加，我們的“母親河”的水變得十分渾濁，從工廠、房子的煙囪里不停地冒出黑乎乎的煙。樹(shù)木一棵一棵地倒下，被鋸子砍了的樹(shù)木變成了人們?yōu)E用的餐巾紙、白紙，變成了小木屋。人們路過(guò)河邊，隨手就將垃圾扔進(jìn)小河里……
我想對(duì)所有人說(shuō)：“地球已經(jīng)經(jīng)不起我們?nèi)绱说卣勰ニ�，它已�?jīng)讓我們折磨了幾十億年了，讓它開(kāi)心一點(diǎn)，輕松一點(diǎn)，舒服一點(diǎn)，我們每一個(gè)人都要一起行動(dòng)起來(lái)，‘保護(hù)地球環(huán)境，人人有責(zé)’！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
早上，媽媽讓我去買饃，然后走到路口，一袋垃圾從天而降，我向后退了幾步，我往前一看，白色的塑料袋，里面裝著易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí)有很多人走過(guò)來(lái)，然后繞過(guò)去，我 想，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該把這些撿起來(lái)，我去買饃，買完后，在家拿了個(gè)塑料袋，把這些都撿起來(lái)，放進(jìn)塑料袋。裝好以后，把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶。
從現(xiàn)在做起，保護(hù)河流，不把污水排進(jìn)河里，要把垃圾放進(jìn)該放的地方，千萬(wàn)不要在樓上往下倒東西，以免悲劇發(fā)生。我們要從小做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓山更綠，讓水更清，讓祖 國(guó)更美好。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
環(huán)境問(wèn)題是二十一世紀(jì)要面臨的一個(gè)重大的問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)盡的責(zé)任。 媽媽告訴我們，以前的永安是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。明朗的天空，晶瑩透亮，好像一池清澈明亮的湖水，小河“嘩嘩嘩”的向前流淌著，每一個(gè)小小的漩渦都是它笑出來(lái)的甜甜的小酒窩。
小河里一群群魚(yú)兒，歡快地游到水面上來(lái)，就好像一個(gè)個(gè)美麗的公主，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙在快樂(lè)地舞蹈。春天來(lái)了，碧綠的草地上，小草親密地?cái)D在一起，手拉著手，肩挨著肩，好像好朋友在講悄悄話。農(nóng)田里，一棵棵白菜整齊地排列著，就像等待檢閱的士兵一樣。沉甸甸的稻穗把稻稈都?jí)簭澚搜�，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。離農(nóng)田不遠(yuǎn)的果園里，一棵棵桃樹(shù)上結(jié)滿了桃子；有的謙虛地低著頭；有的神氣地挺著胸；有的頑皮地躲在桃葉后面，好像在和同伴們玩捉迷藏呢！柑橘也漸漸成熟了，七八個(gè)聚在一起好像在開(kāi)會(huì)，真有趣！ 如今，我們的家園變了樣：蔚藍(lán)的天空變得灰黑了，那是因?yàn)楣S排放廢氣、噪音，這不僅影響了人們的休息，還影響了孩子們的學(xué)習(xí)。碧綠而又清澈見(jiàn)底的河水不見(jiàn)了，取而代之的是渾濁不清的.臟水，原本成群的魚(yú)蝦也漸漸消失了，枯黃的草地，就像一個(gè)個(gè)餓得面黃肌瘦的“孩子”，樹(shù)木被砍光了，鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的“流浪兒”。
果園里結(jié)出的果子又苦又澀，真難吃！ 人類的愚昧無(wú)知導(dǎo)致山體滑坡、泥石流、地震、火災(zāi)、洪水等等自然災(zāi)害接二連三的發(fā)生，地球開(kāi)始報(bào)復(fù)人類了……同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)拯救地球吧！讓我們從保護(hù)身邊的一草一木開(kāi)始做起，從保護(hù)一花一草開(kāi)始做起，從節(jié)約一滴水、一度電開(kāi)始做起，拯救地球，就是拯救我們自己呀！
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
保護(hù)環(huán)境是人類永恒的話題，我們是環(huán)境這個(gè)大家庭的一員。所以，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。我們必須貢獻(xiàn)自己的力量，保護(hù)好我們共同的家園。明天的環(huán)境才會(huì)有很大的改善。為此，語(yǔ)文老師以“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”做主題，讓同學(xué)們?cè)诎嗌吓e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，有的同學(xué)說(shuō)大街上有人亂倒煤灰，使空氣變得渾濁;有的同學(xué)說(shuō)還有的人過(guò)度開(kāi)發(fā)土地，使工業(yè)無(wú)限發(fā)展，導(dǎo)致霧霾的產(chǎn)生;還有的呢，過(guò)度砍伐森林導(dǎo)致水土流失和山體滑坡。也有的同學(xué)說(shuō)要親自去當(dāng)一次“環(huán)衛(wèi)工人”，為愛(ài)護(hù)、保護(hù)好環(huán)境貢獻(xiàn)自己的.一份力量;更有的同學(xué)說(shuō)還有人到處亂排放污水，弄臟了小河;還有的同學(xué)說(shuō)有人到處亂扔垃圾，嚴(yán)重污染了土地……
王致遠(yuǎn)同學(xué)說(shuō)：“那些人過(guò)度砍伐森林、叢林，不僅使水土嚴(yán)重流失、環(huán)境遭到破壞，還會(huì)導(dǎo)致山體滑坡，引發(fā)泥石流。還有一些人他們即使走到垃圾桶旁邊，也不愿親自把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，還有就是那些大街上亂倒煤灰的人，那煤灰被風(fēng)刮得滿天飛，這樣做的后果就是導(dǎo)致霧霾天氣的產(chǎn)生�！�
鄧卓然同學(xué)說(shuō)：“不要破壞環(huán)境，否則會(huì)有許多小動(dòng)物離我們而去的�！�
汪輝同學(xué)說(shuō)：“不要制造垃圾，比如大家都用塑料袋買東西，這樣就會(huì)導(dǎo)致“白色污染”，我推薦大家用竹籃子，即保護(hù)了環(huán)境，又美觀，一舉兩得。一個(gè)塑料袋也可以污染土地，不僅如此，埋在地里的塑料袋幾十年都分解不掉!”
余語(yǔ)涵同學(xué)說(shuō)：“許多’投球‘的人害得環(huán)衛(wèi)工人們還得清理垃圾桶邊上的臟東西，致使他們的工作量增大�！�
許煒悅同學(xué)說(shuō)：“我建議大家節(jié)假日、雙休日時(shí)給小區(qū)里清理垃圾，愛(ài)護(hù)、保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生�！�
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
以前，我都沒(méi)有怎么在意保護(hù)環(huán)境。但是，就在今天發(fā)生了一件事。才使我改變了看法。事情是這樣的：
今天中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“中午你吃不吃面？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想吃�！眿寢屨f(shuō)：“那我去超市給你買包餃子回來(lái)煮。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽表情很生氣，我問(wèn)她說(shuō)：“媽媽，發(fā)生了什么事？你怎么這么生氣呢？”媽媽生氣地說(shuō)：“不知道是誰(shuí)在我們家門口扔垃圾，而且還扔了好幾袋。氣死我了，現(xiàn)在這些人怎么這么沒(méi)有道德心。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“那你看一下監(jiān)控到底是誰(shuí)在我們家門口扔垃圾�！眿寢尨蜷_(kāi)手機(jī)看昨天晚上的監(jiān)控�？戳撕芫�，發(fā)現(xiàn)不是昨天晚上扔的。又看今天的監(jiān)控，看了很久，發(fā)現(xiàn)是8點(diǎn)20分鐘扔到垃圾。那個(gè)人先扔了兩袋垃圾，然后又扔了兩袋垃圾，最后又扔了兩袋垃圾。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也回來(lái)了。媽媽向爸爸講述了剛才發(fā)生的事情。爸爸知道后，連飯也不吃了，一直看監(jiān)控。然后爸爸又把那個(gè)人扔垃圾的監(jiān)控錄了下來(lái)，給房東打了電話，還把視頻發(fā)給了房東，讓他把這件事處理一下。就因?yàn)檫@么一件小事，就把我們家折騰成這個(gè)樣子。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這么一件小事，我們?yōu)槭裁匆苣兀孔屒鍧嵐ご驋咭幌�，不就行了嗎？”媽媽�?yán)肅的地對(duì)我說(shuō)：“這樣做是不對(duì)的，如果不管的話，那個(gè)人還會(huì)到處扔垃圾破壞環(huán)境，而且地球不止是清潔工的家，而是我們?nèi)咳说?家。我們大家都要保護(hù)這個(gè)家，不能讓自己的家被破壞。”聽(tīng)了媽媽的話后我恍然大悟。
通過(guò)這一件小事以后，我對(duì)保護(hù)環(huán)境重視了起來(lái)。我希望以前不在乎保護(hù)環(huán)境的人能和我一樣明白這樣是錯(cuò)的，并和我一起保護(hù)自己的家園。
【保護(hù)環(huán)境作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境的作文 保護(hù)環(huán)境話題作文06-02
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文：保護(hù)環(huán)境05-30
倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文|倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文06-27
保護(hù)環(huán)境作文12-26
保護(hù)環(huán)境作文04-11
保護(hù)環(huán)境作文04-15
保護(hù)環(huán)境作文04-11
保護(hù)環(huán)境作文04-11
保護(hù)環(huán)境作文04-11
保護(hù)環(huán)境作文03-06