【熱】保護(hù)環(huán)境作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇1
生態(tài)環(huán)境，是人們賴以生存的空間；自然環(huán)境，是人們領(lǐng)略無限風(fēng)光的寶地；社會環(huán)境，是人們安居樂業(yè)的場所。
然而環(huán)境卻一而三地被居住于此的人們破壞，先有臭氧層空洞，后又冰川融化，水平面上升，再有土地沙漠化，水污染沙塵暴無一不是人類的操作家園的結(jié)果。但是聰明的人類早已悔不當(dāng)初，立馬采取了措施。
面對臭氧層的空洞，人們自然嘗到了禁果，皮膚癌的上升以及其他相應(yīng)的`癥狀出現(xiàn)，以使人們聞風(fēng)喪膽。探究原因：氟利昂的上升臭氧層變薄以致出現(xiàn)空洞導(dǎo)致太陽發(fā)出的紫外線大部分被照射到地面上，樹木減少，疾病上升迫使人們開始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，自然從源頭上減少氟利昂的使用�？照{(diào)，冰箱釋放氟利昂已被禁止，換成節(jié)能，無污染的結(jié)構(gòu)裝置。既保護(hù)了環(huán)境，也反映了人類科學(xué)的進(jìn)步。
冰川融化，水平面上升，是非常棘手的問題，水平面上升，會導(dǎo)致大量土地被湮滅，會有許多家園在水平面以下，會使許多國民無家可歸，無處安身。水平面上升也會導(dǎo)致洪澇大量泛濫，更使百姓處于非常危險的地方，然而造成水平面上升的罪魁禍?zhǔn)啄^于溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)乃是化石燃料大量燃燒中生大量的二氧化碳，而環(huán)境中的樹木進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于空氣中釋放量，致使全球變暖，才導(dǎo)致了冰川融化，水平面上升，所以人們大量種植樹木，退耕還林，還蒼天一片綠，我國的植樹節(jié)正要反映了人類對大自然保護(hù)的意識。
土地沙漠化，沙城暴是大量砍伐樹木，地面成裸露地表。沙塵無樹木的固定，自然隨風(fēng)飄蕩。所以說，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事做起，從身邊做起。
給環(huán)境一把保護(hù)傘，讓我們生活在山清水秀的生態(tài)環(huán)境中。
給環(huán)境一把保護(hù)傘，讓我們可以無限欣賞美麗的自然環(huán)境。
給環(huán)境一把保護(hù)傘，讓我們享受和諧幸福美滿的社會環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇2
綠色，一說到這個顏色，眼前自然而然地就會浮現(xiàn)出一片生機(jī)盎然，萬木叢生的大自然景象。然而近年來，我國的森林植物卻在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，人們卻沒有意識到這個問題。
在我童年的記憶中，森林是很美的。在熱得都不想出門的炎炎夏日中，到?jīng)隹斓?地方去避暑真是再好不過的選擇了。夏天回臺灣，爸爸都會載著我們?nèi)胰ヒ粋�名叫溪頭的地方。那里到處是高大挺拔的樹木和青翠茂盛的竹林，非常涼快，晚上穿著短袖在外面會覺得很冷。白天太陽底下和樹陰下的溫度也差好多，山風(fēng)吹來，暑氣全消，真是好涼爽，好舒服！現(xiàn)在想來，好像已經(jīng)很久都沒有享受這種森林浴的感覺了。
下午放學(xué)回家，我一個人走在大街上，看到道路兩旁的樹木變成了一個個的樹墩，許多伐木工人在砍樹木，手里的電鋸發(fā)出刺耳的噪音。那電鋸不僅鋸斷了樹木，也一點(diǎn)一點(diǎn)地斬斷了人類象征著希望的綠色未來。由于人們的破壞，大自然已經(jīng)承受負(fù)荷，然而人們絲毫沒有意識到這一點(diǎn)，仍然肆無忌憚地砍伐樹木，破壞環(huán)境。地震、泥石流、沙塵暴……這些也許就是大自然發(fā)出的警告，也是人類應(yīng)有的懲罰。
其實(shí)，想要保護(hù)環(huán)境也是一件很簡單的事。只要每個人都注意一些小事，環(huán)境就不會遭到這樣的破壞。也許，只是隨手撿起的垃圾，或許就可以保護(hù)環(huán)境；也許，你只是少買了一套木制家具，卻同樣是在保護(hù)環(huán)境。綠色，象征著植物；綠色，象征著生命；綠色，象征著希望。只要人人都加入到這個保護(hù)環(huán)境的行列當(dāng)中來，相信世界上一定會增添更多綠色。
要是沒有樹，世界上也就沒有氧氣可供我們呼吸，所以我們不是更應(yīng)該保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這片來之不易、珍貴的綠色？“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！痹谶@個科技發(fā)達(dá)的社會，保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟愔匾呢?zé)任，讓我們一起行動起來，把地球變成一個綠色的大花園，用自己的雙手，實(shí)現(xiàn)這個夢想！
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇3
隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們也越來越不重視環(huán)境了，為了自己的方便，越來越隨心所欲。
前幾天早晨，我早早地下樓運(yùn)動，呼吸著清晨的新鮮空氣，帶著對新的一天的期望，我開始了滿懷愉悅的晨跑。就在我跑累了準(zhǔn)備休息一下的時候，恰巧看到了這樣的一幕。
一個小男孩，大概還沒上小學(xué)一年級。他拿著一根冰棍，但是撕不開包裝紙，于是遞給了他的媽媽，他的'媽媽把包裝紙撕開后，就順手丟在了地上。那個小男孩看到了，彎下身子去撿，他的媽媽看到了這一幕，趕緊走過去，拍掉了小男孩撿起的那個包裝紙，用帶著責(zé)備的語氣呵斥道：“為什么要去撿地上的垃圾？不是跟說過了很臟的嗎？”“不能隨便亂丟垃圾”小男孩用稚嫩又含糊不清的語氣答道，“你別管那么多，沒事的，無所謂�！北憷∧泻⒋掖易吡耍咧H還不忘用腳把那包裝紙?zhí)唛_。
我望著這一幕，心里不知怎的，有一股說不出來的難受。一個天真無邪仿佛一張白紙的小孩子，一步一步被這些所謂的“成年人”帶偏。此時，一陣微風(fēng)吹過，那個包裝紙似蝴蝶般偏偏起舞，飛到我的腳下，我頓了頓，便不假思索得彎下腰，將它撿起，扔到了對面的一個垃圾桶。
就是這么一簡單的一小步，很多人卻做不到，僅僅是因為麻煩�？删褪沁@么不經(jīng)意的一個小舉動，積少成多將來也會對我們的家園造成影響，大地給予所有的人是物質(zhì)的精華。而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾，大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫，若我們繼續(xù)這樣下去，終究會付出代價。
只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇4
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的`芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如蟬潮，仿佛置身與一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!
曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時，人們亂捕殺，使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己？切記，保護(hù)動物就等于保護(hù)我們自己。
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇5
保護(hù)環(huán)境是大家的職責(zé)，大家都知道吧！但是現(xiàn)在的環(huán)境狀況卻不容樂觀，比如：有人在地上吐痰，有人亂扔垃圾，還有人拔草、折花。這些都不算什么，因為還有些人，不僅不保護(hù)環(huán)境，而且還破壞環(huán)境。因為有這種人的存在，所以環(huán)境才在急劇惡化，因此我們要多加保護(hù)環(huán)境，對破壞環(huán)境的人應(yīng)該勸阻。這樣，樹就會多了，草與花也茂盛了，自然，沙塵暴之類的災(zāi)難就不會發(fā)生了！
今天，我就讓大家來看看應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境。有些人可能會說：在城市里放幾塊宣傳保護(hù)環(huán)境的牌子不就好了嗎，其實(shí)，這種想法是錯誤的。有人可能會說了：這不是在宣傳保護(hù)環(huán)境嗎？當(dāng)然不是，因為這里有兩點(diǎn)原因：1，有一些人有可能每天都不看牌子，所以就不會加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍中去。習(xí)慣差的，還有可能繼續(xù)破壞環(huán)境。2，那個人看是看了，但他不想加入到這個行列中去或是根本就不想保護(hù)環(huán)境。從這兩點(diǎn)可以說明光是幾塊宣傳的牌子是沒用的。哪有人可能會急切地問道：那該怎么辦！辦法很簡單，只要自己要保護(hù)環(huán)境的'信心，自己身邊的人也會跟著做的！
保護(hù)環(huán)境第一步：自己學(xué)會保護(hù)環(huán)境。要求：自己要自覺地保護(hù)環(huán)境，不能連自己都在破壞環(huán)境，這樣你就連管別人的要求都達(dá)不到了。保護(hù)環(huán)境第二步：勸告別人保護(hù)環(huán)境。要求：如果見別人亂扔垃圾或吐痰等，應(yīng)該立即上去勸阻。當(dāng)然自己也要管得知自己喲！保護(hù)環(huán)境第三步：讓一個集體保護(hù)環(huán)境。要求：讓幾十個人并成一個集體，并保護(hù)環(huán)境。如果你這三點(diǎn)都做到了，那你就是一個“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”了！
這就是我保護(hù)環(huán)境的觀點(diǎn)。我現(xiàn)在也在努力保護(hù)環(huán)境，你呢？
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇6
“責(zé)任”這個詞對大家來說并不陌生：大人有工作之責(zé)；學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé)；嬰兒有成長之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任之心，事情才會成功�，F(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護(hù)環(huán)境就成了我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。
有一次，我在小區(qū)看到了一個5歲左右的小男孩坐在草坪上吃著父母給買的小吃，吃完了就把垃圾袋隨手扔到了身后�？吹竭@一幕，我便跑了過去，對那個男孩說：“小弟弟，把那個垃圾袋撿起來吧！好嗎？”
他搖搖頭說：“不，媽媽說了，掉在地上的東西是不能撿起來的，掉到地上就臟了！”
我無奈地想：勸小孩可真難啊！他一定會聽他父母的，不如我去找他父母吧！
我對他說：“小弟弟，你父母呢？”
他指了指不遠(yuǎn)處說：“在那吧！”
我順著他指的方向，見到了他的母親，我對她說：“您好！我想和您談?wù)�，您有時間嗎？”
她回答道：“有時間，你說吧！”
“您的兒子剛剛把吃過的垃圾袋隨手丟到了草坪上，讓他撿又不撿，您是不是應(yīng)該去教育他呢？”
她不當(dāng)回事地說：“不就是個垃圾袋嗎？扔點(diǎn)也沒什么��！”
我卻不認(rèn)同：“你不能這么說呀！雖然是一個幾個垃圾袋不足為患，可人人都扔一個幾個的，那我們居住的.地球村不就成了垃圾村了嗎？”
不管我怎么說，她都無動于衷，我認(rèn)為她無可救藥了，可當(dāng)我想放棄的時候，我想起了“責(zé)任”二字。做事只有有一顆責(zé)任心才能成功。眾人拾柴火焰高，于是我召集我的“死黨”們，一起說服倔強(qiáng)的她……
我們給她講了扔垃圾的危害及古今中外愛護(hù)環(huán)境的名言和一些小故事，經(jīng)過萬般說服，終于說服了“偉大”的她。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，保護(hù)環(huán)境既是我們共同的責(zé)任，也是我們共同的義務(wù)！
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇7
共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們，你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護(hù)我們唯一的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的.清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎？
看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
同學(xué)們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
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