【集合】實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。如果離開(kāi)了這把神奇的傘，那我們的家園就像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。所以我像全球發(fā)出倡議：讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
然而現(xiàn)在，在我們身邊，環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次，我看見(jiàn)一位學(xué)生在路邊隨便丟了一張紙，我想：如果都丟一張廢紙，那么這個(gè)世界就會(huì)變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個(gè)紙片撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都涂著白沫，江邊還漂著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……這一景象真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降。還有那些沒(méi)有道德的伐木者，他們可有想過(guò)，樹給我們帶來(lái)的好處呢？樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊�！那么多樹為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，這些伐樹者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果沒(méi)有了樹，我們的.生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見(jiàn)目前我們的環(huán)境惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩！我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛字筆。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去，樹立環(huán)保意識(shí)，做環(huán)保守護(hù)者。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽乙堰@句話銘記在心，把這句話當(dāng)做一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)，讓“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話傳遞下去。我相信，只有我們協(xié)力，在不久的將來(lái)，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
炎炎暑假來(lái)臨，當(dāng)聽(tīng)到要去石獅黃金海岸避暑時(shí)，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說(shuō)：“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名�！币宦�(tīng)這話，我的心兒早已飛到無(wú)邊無(wú)際的大海。
一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來(lái)個(gè)親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來(lái)，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一見(jiàn)鮮血直流的傷口，嘆了口氣說(shuō)：“不少游客不講文明，亂扔垃圾，使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個(gè)個(gè)安全‘暗礁’�！贬t(yī)生三五下包扎好傷口說(shuō)：“你是今天第五個(gè)腳底被扎的游客，希望不要再有第六個(gè)�！�
媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的.懷抱說(shuō)再見(jiàn)了�？粗邓{(lán)的大海，潔白的云朵，遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不文明的游客。
這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會(huì)破壞環(huán)境。”小男孩生氣地說(shuō)：“要你管。”我抬起受傷的腳說(shuō)：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說(shuō)，不講文明，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎？”
小弟弟聽(tīng)了，低頭沉思一會(huì)，放下手中的石塊，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了……
看來(lái)，外出旅游時(shí)，要做一個(gè)文明的游客：愛(ài)護(hù)文物古跡、珍愛(ài)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……只有這樣，文明之花才能在景區(qū)燦爛綻放，帶來(lái)美麗的景色，帶來(lái)舒暢的心情，帶來(lái)銀鈴般的笑聲……
評(píng)語(yǔ)：文章前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。事例的描寫能充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫，來(lái)表現(xiàn)出“文明出游”的主題。難能可貴的是，小作者的語(yǔ)言樸實(shí)自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，又讓我們看到了一絲生動(dòng)與趣味。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
下課了，我站在窗前，望著校園美麗的景色。無(wú)數(shù)片枯黃的樹葉在秋風(fēng)姐姐的帶動(dòng)下滿空飛舞著，就像是臺(tái)上的舞蹈演員，在做著一個(gè)又一個(gè)美麗的舞姿，而我像是臺(tái)下的一個(gè)觀眾，在默默地欣賞老樹葉跳著一支又一支動(dòng)人的`舞蹈。那地面上一層金燦燦的樹葉，不知是哪位匆匆過(guò)客遺留下的金子？大自然是多么的美麗我的沉思被媽媽打斷了，我該回家了。剛到家，我口渴得要命，于是我便跟媽媽說(shuō)：媽，快讓我吃根冰棒，我都快熱死了！媽媽從超市買來(lái)了一根冰棒，我趕忙從媽媽手中拿過(guò)冰棒，撕開(kāi)包裝袋朝遠(yuǎn)處用力一甩，就津津有味地吃了起來(lái)。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：梁寶怡，你快把包裝袋撿回來(lái)！扔到垃圾桶去。哇！媽媽把我的大名都喊出來(lái)了！這可是頭一回耶！我只好乖乖地照做了。
剛剛在回家的路上被媽媽批評(píng)了一頓，心里有點(diǎn)不服氣。一進(jìn)家門我就第一個(gè)沖了進(jìn)去，把全部燈都開(kāi)了，想幫媽媽做點(diǎn)事，好讓她表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。可沒(méi)料到，媽媽一進(jìn)來(lái)，就嘮叨起來(lái)：喂，你以為你是大小姐啊。開(kāi)這么多燈，能源不用錢��！唉，真的是一波未平一波又起啊，我沒(méi)話可說(shuō)，便灰溜溜地走進(jìn)房里去了。
吃飯啦！媽媽大聲喊道。我慢悠悠地來(lái)到餐桌前，媽媽爸爸把菜塞到我的碗里，讓我多吃點(diǎn)。唉！罵都把我給罵飽了，還有什么胃口吃飯，我偷偷地把菜夾到垃圾桶里。任何事情都逃不過(guò)媽媽的法眼，又要大難臨頭了，我膽怯地看著媽媽，準(zhǔn)備受罰。沒(méi)想到這次媽媽沒(méi)有再罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：做個(gè)好學(xué)生一定要節(jié)約用電、節(jié)約糧食、保護(hù)環(huán)境。沒(méi)說(shuō)得，我只好一個(gè)勁地點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。真慚愧，我要閉門思過(guò)一次了。
第二天一早，媽媽就問(wèn)我：怎樣做才是一個(gè)好學(xué)生呢？我便昂起頭說(shuō)：要節(jié)約用電、節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境聽(tīng)了我的回答，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：這就對(duì)了，不僅要認(rèn)識(shí)到位，還得實(shí)際行動(dòng)起來(lái)才行啊！是啊，光知道愛(ài)護(hù)環(huán)境是不夠的，要想使我們身邊的環(huán)境變得更好，就得從小事做起，從我做起，真正地行動(dòng)起來(lái)，只有這樣，我們的世界才能變得美麗無(wú)比，大家才會(huì)生活得更加舒適、幸福。
【保護(hù)環(huán)境作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境的作文 保護(hù)環(huán)境話題作文06-02
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文：保護(hù)環(huán)境05-30
倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文|倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文06-27
保護(hù)環(huán)境作文12-26
保護(hù)環(huán)境作文05-15
保護(hù)環(huán)境作文05-10
保護(hù)環(huán)境作文04-17
保護(hù)環(huán)境的作文07-12
(精選)保護(hù)環(huán)境作文09-06