保護(hù)環(huán)境作文(薦)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
保護(hù)環(huán)境今天，我一來到公園，就覺得討厭，你們知道為什么嗎？
這是因?yàn)�，人們�?jīng)常把垃圾扔到河里，害的小魚們東躲西藏而且河水里還發(fā)出陣陣的臭味，人們還經(jīng)常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀又害的小昆蟲不能安居樂業(yè)又妨礙行人走路。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，爭取讓我們的'家園更加美麗，空氣更加清新！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
地球是人類的母親，也是各種生物的家。保護(hù)環(huán)境也就是保護(hù)地球的一部分。保護(hù)環(huán)境也分為好幾類，例如說：節(jié)約水資源、保護(hù)森林資源、要把垃圾分類扔到各自相應(yīng)的垃圾桶里、不要隨地吐痰。
每個(gè)被保護(hù)、節(jié)約的資源都有個(gè)小故事：有一次，我經(jīng)過一個(gè)賣魚攤，看到鐵槽里的水都臟了，賣魚的人把臟水都倒了，換了新水�？墒撬麆偘逊潘墓茏臃旁谒劾�，就聊天去了，直到水溢出來他才回來。哎!這要浪費(fèi)多少水呀!我覺得你應(yīng)該放水的時(shí)候就在旁邊看著，等到水接的差不多的時(shí)候就把管子拿出來，這樣一滴水也不浪費(fèi)。
告訴大家一個(gè)節(jié)約水的方法：把淘米的水、洗臉?biāo)掏习训乃即嫫饋�，可以沖馬桶，就不再浪費(fèi)那么多水了�？刹灰屪詈笠坏嗡蔀槿祟惖难蹨I喲!
森林資源也需要保護(hù)。我聽說了一個(gè)童話故事：一個(gè)人在森林里伐木，一只啄木鳥站在了他的`肩上，啄著他的腦袋說著：“這段木頭里一定有蟲子!”啄木鳥說著句話的意思是：這個(gè)人在毀壞綠色資源，腦袋里有“蟲子”，有毛病的意思。
植樹節(jié)馬上就要來到了，我們要多植樹，綠化我們的家園!
讓我們一起快快行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
春姑娘帶著輕快的腳步來了，小燕子露露和她的媽媽一起從南方千里迢迢來到了她們往年居住的地方。 燕子?jì)寢屍婀值卣f：“不對呀，露露，我們是不是走錯(cuò)了地方？怎么一點(diǎn)也不像我們美麗富饒的家鄉(xiāng)呢？” 小燕子露露說：“我們應(yīng)該沒走錯(cuò)呀，我還經(jīng)常到這條小河里喝水呢，你看，我的'好朋友小鯉魚艷艷還在河里呢！” 小燕子露露飛到小鯉魚艷艷的身旁，這時(shí)，小鯉魚艷艷已經(jīng)奄奄一息了，露露扇動(dòng)著翅膀，著急地問：“艷艷，你怎么了？我們一年不見，你怎么瘦了這么多？河水怎么那么黑？這到底是怎么回事？艷艷，你快告訴我。” 小鯉魚艷艷有氣無力地說：“小小小……
燕子，咳咳……最近這兒建了一座工廠，到處都烏煙瘴氣的，河里的小伙伴死了好多，我是僥幸活下來的，你們快走吧，不要管我了，我已經(jīng)快不行了�！� 露露堅(jiān)決地說：“不，我不能自己一個(gè)人搬家，要搬我們一塊兒搬家吧。” 可是，他們搬到哪兒去呢？現(xiàn)在到處都是工廠，空氣全被污染了，廢水全部都排放到小河里。小燕子和燕子?jì)寢屢黄鹨贿咃w一邊呼喊：“人類啊，請你們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園吧�！�
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