保護(hù)環(huán)境作文【常用6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
保護(hù)環(huán)境，首先要保護(hù)青山、綠水、藍(lán)天、大海，因?yàn)樗鼈兡軌蛑圃煅鯕�，凈化空氣，保持水土，減少噪音。
而人們常說(shuō)一句話：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我們作為一年級(jí)的小學(xué)生也有這份責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
比如說(shuō)不亂丟垃圾、節(jié)約用水、不隨地吐痰、經(jīng)常植樹(shù)、隨手關(guān)燈、少用電器、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐交通車、少用一次性用品、做動(dòng)物的.朋友等等。
這些小事我們做起來(lái)一點(diǎn)也不困難，如果人人都選擇這樣做，我們的環(huán)境就會(huì)變得更好，所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)從我做起，從小事做起。請(qǐng)當(dāng)著你的朋友、家人、同學(xué)做這些小事，好讓更多的人學(xué)習(xí)，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起。
首先，要大量宣傳，提高人們的覺(jué)悟與認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
其次，要進(jìn)行廢物回收利用，減少對(duì)森林樹(shù)木的砍伐。還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理，少使用塑料制品。
最后，要對(duì)清潔方面作改進(jìn)，使市容更整潔。
為了地球的.明天，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境。實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。。買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子或者環(huán)保袋、布袋。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
近階段我去聽(tīng)了一個(gè)講座，受益匪淺，來(lái)給大家介紹一下：
我們生活垃圾主要的處理方法是這三種：、衛(wèi)生填埋法、焚燒法、堆肥法。
在回收紙張時(shí)要保持清潔，生活垃圾中有30%是可以回收的，而且回收100噸廢紙可做成80噸再生紙，保護(hù)了400立方米樹(shù)木;回收1噸廢塑料可煉油(汽油)700公斤，可見(jiàn)把垃圾回收、分類是多么重要。
以下四大類是可以回收的
1、紙張：辦公用紙;報(bào)紙、雜志和宣傳單等印刷品;紙盒、紙箱。
2、可回收的塑料：塑料瓶;塑料容器;包裝塑料。
3、可回收的玻璃：汽水瓶;酒瓶(啤酒、葡萄酒等);果汁和食品罐等玻璃容器。
4、可回收的金屬：易拉罐和金屬罐頭;金屬配件(鐵釘?shù)?;廢舊金屬(熱水瓶包裝)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)環(huán)保吧!播種綠色就是播種希望，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)自己。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必得�，F(xiàn)在的環(huán)境污染極其嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。對(duì)于保護(hù)環(huán)境，我們能做些什么？在平時(shí)要少扔垃圾，要進(jìn)行垃圾分類，少焚燒垃圾。
以前的水很清澈，天空很藍(lán)，空氣很清新，現(xiàn)在天空不再碧藍(lán)，河水不再清澈，空氣污染也很嚴(yán)重。
保護(hù)環(huán)境不僅是不亂扔垃圾，還要多種樹(shù)，綠化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，不僅是大人，還有初中生，小學(xué)生，都有保護(hù)環(huán)境的職責(zé)。
在平時(shí)我們要少往地上扔垃圾，進(jìn)行垃圾分類。少焚燒垃圾，焚燒垃圾會(huì)大大的污染環(huán)境，現(xiàn)在的霧霾天氣越來(lái)越多，越來(lái)越嚴(yán)重，霧霾天氣嚴(yán)重影響人們的出行，在霧霾天氣出行也有很大的危險(xiǎn)。
我們也可以在平時(shí)多種一些花草樹(shù)木用來(lái)綠化環(huán)境，有一個(gè)好的`環(huán)境，我們才可以更好的生活。
環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，我們要努力營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，從你我做起，從大家做起。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
現(xiàn)在我們河北的霧霾天氣很嚴(yán)重，每人出門幾乎都要帶一個(gè)口罩，如果不戴口罩的話，那我們就會(huì)吸進(jìn)有微毒的空氣。可是，出門帶一個(gè)口罩是多么不方便的事�。�
其實(shí)，這霧霾是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?，像汽車排放出來(lái)的尾氣，煙花那重重的味道，都是造成霧霾天氣的因素之一。所以，我們大家應(yīng)該意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該共同攜起手來(lái)，把霧霾天氣趕走，創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
我們可以少開(kāi)車，多坐公交車；可以戒煙或可以把吸完煙的煙頭扔到垃圾桶里，不隨地亂扔煙頭;可以不放或少放煙花爆竹;還可以多種一些植物；可以少開(kāi)工廠，使工廠少排放廢氣……總而言之，我們就應(yīng)該綠色環(huán)保，低碳生活。
3月12號(hào)的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨了，我們應(yīng)該用自己的手，拿起鋤頭和樹(shù)苗，把那嫩嫩的幼樹(shù)苗給種到那濕軟的土地中吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
您好！
我是一名普通的小學(xué)生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問(wèn)題。
電池，是我們生活中不可缺少的物品，它帶給我們很多方便，但是它的危害及其嚴(yán)重，只要電池里的電力一旦耗盡，人們卻不知道如何去處理它們，就開(kāi)始隨便亂扔廢電池：埋在土里，廢電池的外殼會(huì)逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢堿等，一節(jié)1號(hào)廢電池就會(huì)使一平方千米的土地遭受破壞，變成無(wú)用之地；一顆紐扣般大小的電池，扔進(jìn)水里，廢電池里的重金屬可以污染十萬(wàn)立方米的水資源，在水里生活的生物也將受到污染，那么人將這些食物吃進(jìn)肚子里，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。您說(shuō)，這終究還不是對(duì)人類造成危害嗎？
我們國(guó)家是生產(chǎn)消費(fèi)干電池最多的`大國(guó)，1980年時(shí)，我國(guó)生產(chǎn)的干電池已超越美國(guó)成為世界第一，約占全世界生產(chǎn)總量的47%。全球65億多人平均每個(gè)月丟一個(gè)廢電池，那么一年就約有7980億個(gè)廢舊電池，其間又有多少億廢電池會(huì)破壞環(huán)境，又有多少人會(huì)因?yàn)殡姵卦斐傻奈：Χ廊ィ繌U電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，重金屬鎘會(huì)使人得心腦血管疾病，能引起腎功能衰竭；鉛會(huì)導(dǎo)致嬰兒先天智力低下，老人得癡呆癥，重則致癌。所以，解決回收廢舊電池已是迫在眉睫。為此，我向您真誠(chéng)地提出幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢舊電池相關(guān)知識(shí)的了解，多開(kāi)展一些教育活動(dòng)、講座。
2 、通過(guò)廣播、電視，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告；在報(bào)紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識(shí)。使廣大群眾了解其危害性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、多建一些廢舊電池回收站，并告知地址，方便大家將廢電池送到回收站。
4、希望能設(shè)計(jì)一種新型的垃圾桶�，F(xiàn)在的垃圾桶只分為兩種：可回收、不可回收。我希望新型的垃圾桶的一側(cè)加一個(gè)小格，專門用于放廢舊電池，方便回收。
以上的幾點(diǎn)建議，希望您能考慮。環(huán)保需要大家共同參與，共同努力，從我做起，從小事做起。就像那句公益廣告所說(shuō)的：再小的力量，也是一種支持。讓我們朝著那個(gè)方向，共同追尋目標(biāo)！把我們的家園建設(shè)得更加美麗！
此致
寫保護(hù)環(huán)境的作文【3】
那天，我和媽媽去逛街，看見(jiàn)浙北大廈大廳里放著一張桌子，桌前坐著四位阿姨，還有很多人簇?fù)碓谀抢铩Ｎ覇?wèn)媽媽：“她們?cè)诟墒裁�？”媽媽拉著我走過(guò)去看了一下，說(shuō)：“哦，在舉行認(rèn)捐活動(dòng)�！薄罢J(rèn)捐什么？”“白鰱�！薄盀槭裁匆J(rèn)捐白鰱？”我又問(wèn)�！澳憧梢宰约嚎纯椿顒�(dòng)要求啊。”聽(tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)研究起來(lái)……
原來(lái)，我們家鄉(xiāng)那美麗的太湖最近幾年受到污染，出現(xiàn)了藍(lán)藻；而一條白鰱魚(yú)，每生長(zhǎng)1千克，就能吞食100—150千克鮮藍(lán)藻……雖然我還一知半解，但是我知道這是一項(xiàng)有意義的環(huán)�；顒�(dòng)，就高興地說(shuō)：“我要認(rèn)捐�！眿寢屢泊罅χС郑谑俏野蚜阌缅X20元放進(jìn)了認(rèn)捐箱。
回家的路上，我又不斷追問(wèn)媽媽藍(lán)藻是怎么來(lái)的，怎樣消除藍(lán)藻，藍(lán)藻有什么危害。媽媽也回答不上來(lái)，建議我回家自己搜索資料。一到家，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，仔細(xì)查詢起來(lái)。原來(lái)，我們?nèi)粘Ｉ畹奈鬯凸I(yè)廢水等排放到太湖，便產(chǎn)生了藍(lán)藻，藍(lán)藻的繁殖很快，會(huì)消耗掉水中大量的氧，使魚(yú)，蝦大量死亡。即使死掉的藍(lán)藻也會(huì)產(chǎn)生毒素，水源的污染會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重……
我越看越著急：人類生存離不開(kāi)水，水源受到污染，我們喝什么？怎樣生存？這時(shí)我想到了一個(gè)廣告：如果人類繼續(xù)浪費(fèi)水，污染水，那世界上的.最后一滴水將是人類的眼淚！我越想越害怕，一定要盡自己的力量還家鄉(xiāng)一個(gè)美麗的太湖。
緊接著，我又檢索“白鰱”，看看這小家伙有什么本領(lǐng)。原來(lái)鰱魚(yú)屬濾食性魚(yú)類，能大量攝食藻類，對(duì)凈化水質(zhì)、促進(jìn)生態(tài)平衡，降低水中的富營(yíng)養(yǎng)負(fù)荷具有積極意義。我高興得跳了起來(lái)，原來(lái)認(rèn)捐白鰱這么有意義啊！我抱著媽媽說(shuō)：“我終于可以打敗藍(lán)藻了�！眿寢屢残α恕�
過(guò)了幾天，學(xué)校也舉行認(rèn)捐白鰱的活動(dòng)，我又積極參加了。同時(shí)，我還主動(dòng)擔(dān)任起小小宣傳員，為同學(xué)們講解“認(rèn)捐白鰱，保護(hù)太湖”的知識(shí)呢！
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
我是一只勤勞能干、活潑可愛(ài)的小蜜蜂，我能為大家做好多事，不過(guò)我在采蜜方面，是無(wú)人可比的。因?yàn)槲覀冊(cè)诓擅鄯矫姹容^出色，所以大家稱贊我們?yōu)椤扒趧诓擅弁酢�。因此我們非常高興，而且我們變得越來(lái)越勤勞。
可是有一天，我沒(méi)法再采蜜了，大家也開(kāi)始厭煩我、冷落我了。究竟是什么剝奪了我采蜜的權(quán)力，讓我備受冷落？經(jīng)過(guò)我多次調(diào)查，原因竟然是人們亂砍亂伐，致使環(huán)境遭到了破壞�；ǘ淇共蛔∵@樣的.惡劣環(huán)境，個(gè)個(gè)都枯萎了。再加上大家亂扔垃圾，不光使得花朵個(gè)個(gè)遭殃，身邊的各種植物都扛不住這種污染，也被破壞了�，F(xiàn)在連人類都年年得病。
就在我發(fā)愁不知該怎么辦時(shí)，迎面跑來(lái)了一群可愛(ài)活潑的小同學(xué)。我本以為他們也要來(lái)砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境，結(jié)果他們彎腰把垃圾撿干凈了，并且在公園里豎了一個(gè)牌子，上面寫著8個(gè)醒目的大字：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
我滿意地笑了，心想：“小孩子在很多方面雖然不如大人，但是小孩子比大人天真、純凈，更懂得愛(ài)惜身邊的一切。不管它們是弱小還是強(qiáng)壯，是丑陋還是美麗，在他們眼里都有生命�！毕胪辏冶阌芍缘脑谛睦锬刈８＿@群活潑可愛(ài)的小孩子。
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