小學(xué)保護環(huán)境作文匯總【5篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)保護環(huán)境作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
每次暑假到來，我都會去拉薩，在那里我過得非常愉快，因為我做了一家環(huán)保好事。
一提到環(huán)保，我就覺得生氣，老悶悶不樂的，好像有誰欠了我的帳不還似的，就是因為我們的環(huán)保老是受到危害，真看不下去。那一天，家屬院的一個叫王若陽的小男孩，在草地上玩，還邊在吃著干脆面，我真是服了他了，我呢，正在草地邊散步，過了一會兒，我從離草地不遠的地方返回，到了草地，我真是差點氣得一蹦三尺高�。〔莸厣嫌性S多的小塑料袋，真么大的污染，我是個愛環(huán)保的人，怎能容忍這個人呢，我心里暗暗想著，一定要好教育教育那個人，說著，想著，走著：“嘿！這個人不就是王若陽嗎，找他不就得了。”說走就走，到王若家了，我敲了敲門，沒人，再敲，還是沒有人。奇了怪了，我心想。
第二天，我在沙地發(fā)現(xiàn)了他，嘿嘿，跑不掉了，我走上前去問他：“喂，王若陽，問你件事�！薄笆裁词掳��！彼麗劾聿焕淼卣f，“還不快給我講清楚！”當時我真是無語了，他聽我這樣的語氣，慢慢的有點知道我想問的，但他又迅速地收回了膽小的'表情，裝出一種什么都不知道的樣子：“什么什么事啊，我不知道！”他的語氣特別的快，接著我又說了一遍剛才的話，他害怕了：“啊~~唉！”他裝出一種可憐兮兮的樣子，博得同情，真不知道他在干嘛，我問他：“你知道什么了？”“你冤枉我~~”“我冤枉你？你騙人，分明就是你想掩蓋事實，逃避錯誤”我生氣極了，他繼續(xù)辯解：“我~~我又不是一個人丟的塑料袋�！薄班�？難道還有你的團伙�！蔽艺f，“不，不是團伙，是一個人�！彼f，我捧腹大笑，差點把牙笑出來：“那不都一樣嗎，哈哈——。”“不，不一樣�！彼麚屩f，“好了好了，別再說這個了，快告訴我，還有誰�！薄斑�有另一個人——劉益豪�！�
后來我們?nèi)フ覄⒁婧溃易屗麄儼牙鴵炝藗�干凈，并罰他們打掃了衛(wèi)生，還讓他們在那片草地上種了一些花，當然，那花是從另一個地方連根拔起的。我真高興�。�
環(huán)境保護靠大家，不要破壞我們原本美麗的地球媽媽哦！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
陣陣風吹過，揚起了許許多多的沙子，讓人們總是不能正常走路，我總會想：人類，換我一個綠色的家園。
原本我們學(xué)校旁邊有一條清澈見底的`小河，可如今，小河里被人們放了一些塑料袋，在風的幫助下更是各顯其能，把整條小河都污染了。
在我們家鄉(xiāng)的不遠處，有一個工廠，工廠里每天都有濃濃的黑煙升上天空，好像一只只惡龍向我們?nèi)祟悡鋪�，可怕極了。
昨天夜里，我做了一個好夢，夢見我們家鄉(xiāng)周圍長滿了綠油油的小草，美麗的鮮花，還有許許多多高大的柳樹，小河邊的干凈了，小魚也在里面快活地游來游去，山清水秀，鳥語花香，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，真是美極了。我希望這場好夢能通過人類的不懈努力成為現(xiàn)實。
人類，為了有這場好夢，讓我們一起保護環(huán)境，從我做起。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
旺蒼繞城有一條美麗的河——東河，東河的水清澈得能看見水底小石子兒的花紋河灘上有各種各樣的鵝卵石，我們常到這里玩沙，用石子兒壘城堡，或者幾個人比賽打漂漂石。河邊的`望月堤上，各種各樣的樹郁郁蔥蔥，人們常在這里散步、鍛煉身體。每當夜幕時分，堤上的燈全亮了，我常常在這里滑滑板。
每天上學(xué)，我走在東河邊的望月堤上，昕河水唱著歡快的歌；每天放學(xué)，我走在東河邊的望月堤上，看白鷺在水面自由地滑翔。就這樣，一天天，一年年，我漸漸長成了一名三年級的學(xué)生。
你可能會問： “你咋這么喜歡東河？”告訴你，東河前幾年可不是這樣，河邊沒有這條綠絲帶，沿河雜草叢生，垃圾到處都是。夏天，蒼蠅飛舞，臭氣熏天。晚上，黑漆漆的，連車也得繞路而過。更可怕的是，旺蒼城里很多污水直接排向河里，水面常浮起一層白色泡沫，河邊是各種垃圾。近兩年，東河變了，河邊埋了排水管，建了綠化帶，這兒成了人們休閑的樂園。遺憾的是，近段時間，我發(fā)現(xiàn)河灘上時不時會有一些食品袋，望月堤上一些花草被人折斷……
想想從前，看看今天，我多么希望旺蒼人能守護這片樂園，多走一步把食品袋放進垃圾箱，多繞一步別踩疼了小草；我多么希望東河水更清，東河水更甜呀！
流露出小作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
一個陽光明媚的星期六，我和媽媽其樂融融地來到漢江邊的濕地公園游玩。
漢江邊的風景可真美��！桃花笑紅了臉，像害羞的娃娃，柳樹搖晃著它那碧綠的辮子，好像在說：“你看我多美呀！”小草從地里探出尖尖的頭來，向我們問好，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，河里的小魚在清澈的漢江河水中歡快的嬉戲玩耍，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，到處一派春的氣息，讓我覺得心曠神怡，神清氣爽！
正在我陶醉在美景中的時候，我不經(jīng)意的一回頭，眼前的一幕把我驚呆了，只見一個穿著打扮的特別時髦的阿姨，一邊嗑瓜子，一邊和同伴聊天，最讓人無法忍受的是，這個穿著時髦的阿姨把吃完的瓜子殼正不斷的往草坪上隨手一扔，這時我的腦海中馬上浮出老師說的話：“不能亂扔垃圾，愛護環(huán)境人人有責！”
于是我大膽地走到那位阿姨面前對她說：“阿姨，您好，請不要破壞環(huán)境好嗎？這里就像我們的.家，我們要好好保護它！”說完，我俯下身子去撿阿姨剛才丟在地上的瓜子殼，這時，阿姨也慚愧地俯下身子開始和我一起撿起地上的瓜子殼來……站在一邊的媽媽對我投來贊許的目光。
夕陽西下，我和媽媽走在回家的路上，我想，我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球，所以保護環(huán)境是非常重要的，只要我們大家手挽手，肩并肩，心連心地筑起一道環(huán)保的綠色大堤，來捍衛(wèi)我們美好的家園，我們的家園一定會更加美麗！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
在你的身邊隨處都可以看見有許多的白色垃圾。當你看見這些白色垃圾時，你有沒有上前把白色垃圾撿起，然后再把它扔進垃圾桶里？當你看見這些白色垃圾時，你有沒有想到要保護環(huán)境，愛護環(huán)境呢？
同學(xué)們，環(huán)境是哺育人類的搖籃，從遠古到今天，它不斷為人類提供生存和發(fā)展的條件，我們應(yīng)當熱愛大自然，保護環(huán)境。自然環(huán)境是人類生存，繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)；保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。這是人類和自然環(huán)境的兩個方面，缺少一個就會給人類帶來災(zāi)難。我們生活的自然環(huán)境，是地球的表層，由空氣，水和巖石（包括土壤）構(gòu)成大氣圈，水圈，巖石圈，在這三個圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個圈在太陽能的作用下，進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動，使人類（生物）得以生存和發(fā)展。
據(jù)科學(xué)測定，人體血液中的60種化學(xué)元素的含量比例，同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物。人類與環(huán)境的關(guān)系，還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進行著交換的關(guān)系。比如，人體通過新陳代謝，吸人氧氣，呼出二氧化碳；喝清潔的水，吃豐富的.食物，來維持人體的發(fā)育，生長和遺傳，這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進行著交換。如果這種平衡關(guān)系破壞了，將會危害人體健康。
人類為了生存，發(fā)展，要向環(huán)境索取資源。早期，由于人口稀少，人類對環(huán)境沒有什么明顯影響和損害。在相當長的一段時間里，自然條件主宰著人類的命運。到了“刀耕火種”時代，人類為了養(yǎng)活自己并生存，發(fā)展下去，開始毀林開荒，這就在一定的程度上破壞了環(huán)境。于是，出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問題。但因當時生產(chǎn)力水平低，對環(huán)境的影響還不大。到了產(chǎn)業(yè)革命時期，人類學(xué)會使用機器以后，生產(chǎn)力大大提高，對環(huán)境的影響也就增大了。到本世紀，人類利用，改造環(huán)境的能力空前提高，規(guī)模逐漸擴大，創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富。據(jù)估算，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)獲得的農(nóng)產(chǎn)品可供養(yǎng)50億人口，而原始土地上光合作用產(chǎn)生的綠色植物能供給一千人的食物。
由此可見，人類已在環(huán)境中逐漸處于主導(dǎo)地位。但是，嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也隨著出現(xiàn)在人類面前。大氣嚴重污染，水的資源空前短缺，森林慘遭毀滅，可耕地不斷減少，大批物種瀕臨滅絕，人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。
日夜惡化的向人類提出：保護大自然，維持生態(tài)平衡是當今最緊迫的問題。我想任何人都不想讓自己的健康得到危害。既然這樣那就讓我們一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境吧！愛護環(huán)境，保護環(huán)境！
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