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保護(hù)環(huán)境的作文

時(shí)間:2026-04-30 05:44:17 保護(hù)環(huán)境

保護(hù)環(huán)境的作文(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

保護(hù)環(huán)境的作文(推薦)

保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

  水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水。但是如果沒(méi)有了水,那會(huì)怎么樣呢?那會(huì)是一個(gè)像火星和土星一樣,連一個(gè)生命都沒(méi)有,死氣沉沉。那會(huì)是一個(gè)連人類(lèi),樹(shù)木,花草等一切都沒(méi)有的世界。有了水,鮮花才會(huì)綻放,綠葉才會(huì)滋潤(rùn)。如果沒(méi)有了水,地球就會(huì)干裂:如果沒(méi)有了水,我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)渴死:如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要珍惜每一滴水,珍惜地球媽媽的每一滴“眼淚”。

  我曾經(jīng)也做過(guò)一件“傻事”。

  我很小的時(shí)候,跟姐姐經(jīng)常在一起玩。有一次,我跟姐姐踢毽子,玩累了,我們就跑到水龍頭跟前,把水龍頭打開(kāi),水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)了起來(lái)。水龍頭開(kāi)的很大的時(shí)候,紅色三角速度就越快,付的水費(fèi)就越多。姐姐看了看,自言自語(yǔ)道:“要是水流出來(lái),水表不走那該多好啊!”這句話真好被在旁的我聽(tīng)見(jiàn)了,我想了想,就說(shuō):“姐姐,如果把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn),水表就不會(huì)走了吧?”“真的嗎?”姐姐半信半疑的把水龍頭關(guān)的小了一點(diǎn),果真和我說(shuō)的一樣。姐姐又高興有驚奇地問(wèn):“誰(shuí)告訴你的?”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我。”“昨天,我洗完臉,沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊,水一滴一滴地流了出來(lái),可是水表一點(diǎn)也沒(méi)有走!蔽蚁肓艘粫(huì)兒對(duì)她說(shuō):“那我們來(lái)積水吧!笨墒撬幌氚櫫税櫭碱^,姐姐說(shuō):“這樣太慢了,要不,我們從早上開(kāi)始一直積到中午,不是就有很多很多的水了!蔽伊⒖逃先フf(shuō):“這叫積少成多,對(duì)不?”說(shuō)完,我們兩個(gè)發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。

  這個(gè)“秘密”終于被爸爸這個(gè)“偵探”發(fā)現(xiàn)了。

  我們爭(zhēng)先恐后的.把這個(gè)“秘密”告訴爸爸,我們以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我們,誰(shuí)知道,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“你們知道你們自己在干什么嗎?這可是偷水啊!”“啊?”我和姐姐立刻呆住了,我們居然都成小偷了,居然這么嚴(yán)重啊!爸爸又說(shuō):“如果人人都像你們一樣誰(shuí)給國(guó)家交水費(fèi)啊!你們不是偷了國(guó)家的水嗎?再說(shuō),浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的呀!”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話,我和姐姐的臉“唰”地一下子就紅了。過(guò)了一會(huì)兒,我忽然昂起了頭,指著那盆水說(shuō):“爸爸我們把這盆水交公吧!”“這倒不必了,以后可就不能再這樣做了!卑职謬(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。我們響亮的回答:“是!”

  大家知道3月22日是什么日子嗎?3月22日是世界水日!不光是今天以后的每一天,大家都要珍惜水資源,珍惜生命之源!

保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

  記憶中,我們那個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,很多城里的人來(lái)我們這里避暑,呼吸新鄉(xiāng)空氣。直到有一天,村里來(lái)了一大伙人和沙車(chē),一輛輛大沙車(chē)壓壞了馬路,修路工人重新修補(bǔ)了公路,可是不長(zhǎng)時(shí)間,那些大車(chē)有肆無(wú)忌憚的把路重新壓壞了。大沙車(chē)一直開(kāi)到山上,把花草樹(shù)木抓起來(lái),扔得很遠(yuǎn)。很快那座大山原來(lái)的樣子全部被破壞了,綠油油的山變成了荒山,只剩下沙子,植物,動(dòng)物也是少的可憐了。

  這時(shí)候,下雨了,山坡上的沙子被一路沖到山下面,沖到公路上和碧綠的小河里,公路上變得坑坑洼洼了,河里的水變得渾濁了,并且有的地方淤積了很多沙子,清澈見(jiàn)底的小溪徹底被破壞了,可愛(ài)的小魚(yú)一條條的死去,在淺淺的河面上到處可見(jiàn)魚(yú)的尸體。

  人們,請(qǐng)清醒吧,那些破壞環(huán)境的`人,你們能否想一下,你們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,失去的可是你們子孫后代的一輩子!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們齊心協(xié)力筑起一道保護(hù)環(huán)境的臂膀,共同來(lái)重建我們美麗的家園吧!

保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

  春天來(lái)了,小草綠了,大樹(shù)發(fā)牙了,花兒也綻開(kāi)了笑臉,到南方過(guò)冬的燕子姐妹也飛回來(lái)了。

  燕子妹妹飛著飛著突然被一陳濃煙困住了,于是捂著鼻子難過(guò)地叫起來(lái)“悶死啦!氣都喘不過(guò)來(lái)啦!”

  “你這是……怎么啦!”燕子姐姐急忙飛上前去,關(guān)切地問(wèn)。

  “咳咳……咳咳……”燕子妹妹嗆出了眼淚,“這該死的煙霧從哪兒來(lái)的,這兒怎么變成了這樣,我受不了啦!”

  “咳……這有什么辦法呢?我民還是快去找一個(gè)落腳的地方去洗洗吧!”

  于是,燕子姐妹倆沖出濃煙,它們朝身上一看,呀,它們渾身上下都是黑的,連白肚皮也變得烏黑烏黑的了,愛(ài)美的燕子姐妹連忙來(lái)到一條熟悉的小河邊。

  可是,這還是去年那條清澈的小河嗎?只見(jiàn)河邊的花草樹(shù)林都不像去年春天那樣生機(jī)勃勃。小花已經(jīng)沒(méi)了蹤影,小草也半綠半黃,大樹(shù)也耷拉著腦袋。河面上到處飄浮著料瓶,料袋和易拉罐生活用品。河里的污水非常鼻還經(jīng)常散發(fā)出惡味。

  這時(shí)河里突然游來(lái)一只小魚(yú),小魚(yú)已變得奄奄一息,有氣無(wú)力。

  小燕子妹妹對(duì)姐姐說(shuō)“姐姐,姐姐,你看那不是去年和我們一起玩耍的`小魚(yú)妹妹嗎?

  ” 對(duì)呀!對(duì)呀!你快去跟它們打招呼吧!“燕子姐姐說(shuō)。

  燕子妹妹疑惑的問(wèn),小魚(yú)妹妹,這條河怎么了,原來(lái)那條清澈的河水呢?

  唉!去年人類(lèi)在這里建了一座化工廠,夜里不停地在這里放污水,天長(zhǎng)日久這里就變成一條污水河。鳥(niǎo)兒們也不喜歡在這里玩了,魚(yú)兒們都被這刺鼻的味道給弄死了,小魚(yú)妹妹傷心的說(shuō)。

  燕子姐妹聽(tīng)到后,無(wú)奈的走了……

  同學(xué)們請(qǐng)記住保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),這是地球上每一個(gè)人都應(yīng)該做的,可是地球上的人,一直忽略了一點(diǎn),保護(hù)自然環(huán)境,人們一直濫用科技,破壞生態(tài)平衡,可是也受到了大自然的懲罰,當(dāng)人們意識(shí)過(guò)來(lái)已經(jīng)遲了。

  聽(tīng)說(shuō)近幾年來(lái)某些地區(qū)在春天還有巨大的沙塵暴,也許有人會(huì)問(wèn):“為什么那些地區(qū)會(huì)在春天出現(xiàn)沙塵暴呢?春天不是一年中最好的季節(jié)嗎?春天不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香[注: 鳥(niǎo)叫得好聽(tīng),花開(kāi)得噴香。形容春天的美好景象。]、百花齊放[注: 形容百花盛開(kāi),豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。],使人感到心曠神怡[注: 曠:開(kāi)闊;怡:愉快。心境開(kāi)闊,精神愉快。]的`嗎?他們問(wèn)這些問(wèn)題是很正常的,因?yàn)樵诖禾炖锼械膭?dòng)植物都生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力,或社會(huì)生活活躍。],充滿活力的。

  為什么某些地區(qū)會(huì)出現(xiàn)沙塵暴呢?那是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)問(wèn)題還不夠深入,由于人類(lèi)不懂得自然環(huán)境對(duì)于人類(lèi)的生存重要性。而且還由于某些地區(qū)亂砍亂伐、濫用、過(guò)度捕撈動(dòng)物……造成了泥土疏松,沒(méi)有樹(shù)的支撐,風(fēng)一吹,泥土便四面八方[注: 指各個(gè)方面或各個(gè)地方。]的跑步而走,就造成了沙塵暴。

  還有現(xiàn)在的天氣越來(lái)越暖和,而且海水不斷上升,還可能把整個(gè)世界都淹沒(méi)了,最后人們只能生活在海上,人們見(jiàn)到泥土就像見(jiàn)到珍珠項(xiàng)鏈一樣,因?yàn)槿藗儧](méi)有泥土只有水,所以人們很珍惜泥土。

  我們還破壞生態(tài)平衡,一直忽略了生態(tài)平衡的重要性,大量的捕殺動(dòng)物,砍伐植物,破壞森林,污染河水,導(dǎo)致許多動(dòng)植物死亡,人們也得了各種疾病。

  保護(hù)地球,等于保護(hù)我們美好的家園,如果我們傷害地球,地球也會(huì)報(bào)復(fù)我們的。所以我們要保護(hù)好我們美麗的地球,不讓它受到傷害。

  地球你還在喘氣嗎,你還在呻吟嗎,你還在為人類(lèi)惡行而苦惱嗎?但你可知一群懵懂的少年在為明天的天將會(huì)更藍(lán)而努力,為保護(hù)我們的綠色家園而努力。

  我相信只要大家攜起手,保護(hù)我們的家園。明天的天會(huì)更藍(lán),地會(huì)更綠,水會(huì)更清,能源將不竭。地球也將跟我們一起微笑。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

  現(xiàn)在的人們亂砍伐樹(shù)木、破壞環(huán)境、捕殺稀有動(dòng)物……一切都是為了利益,我不禁想到了一個(gè)問(wèn)題:人類(lèi)的未來(lái)還有救嗎?

  人們亂砍伐樹(shù)木,還在浪費(fèi)紙張。一次性筷子的數(shù)量不斷增加,而樹(shù)木不斷減少。這讓我想起了三年級(jí)下學(xué)期學(xué)的一篇課文:《一個(gè)小村莊的故事》,課文里的人們亂砍樹(shù)木,得到了大自然的懲罰。下了五天五夜的'雨,到了第六天黎明雨停了,但小村莊卻被洪水卷走了。不知這是不是人類(lèi)將來(lái)?

  原來(lái)清清的水也被旁邊的工廠排出的污水和煙污染的渾濁不清。我第一次到媽媽老家時(shí),旁邊的小河里到處是垃圾,成了蒼蠅的地盤(pán),蚊子的天地。聽(tīng)媽媽說(shuō)在她小時(shí)候都可以在小河里摸魚(yú),可現(xiàn)在連一點(diǎn)干凈的地方都沒(méi)有了。不知地球媽媽的血液——水還有清澈的嗎?

  森林里的稀有動(dòng)物越來(lái)越少了,野生的白虎已經(jīng)滅絕了,只有人工繁殖的白虎。國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物兼國(guó)寶的大熊貓也瀕臨滅絕。最常見(jiàn)的東北虎也變得非常稀少。野馬目前也滅絕了。這都是人類(lèi)捕殺動(dòng)物的后果。

  我們必須保護(hù)環(huán)境,因?yàn)槲覀儼ǖ厍蛏系乃猩疾辉干钤诒晃廴镜牡厍蛏,我們喜歡生活在干凈、美麗又祥和地球上,所以大家一起動(dòng)手,把地球回復(fù)成以前的樣子,讓地球上的生靈們和平共處,共創(chuàng)美好的家園!

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