[集合]實用的保護環(huán)境作文6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的保護環(huán)境作文6篇，希望對大家有所幫助。

保護環(huán)境作文 篇1

　　保護環(huán)境今天，我一來到公園，就覺得討厭，你們知道為什么嗎?這是因為，人們經常把垃圾扔到河里，害的小魚們東躲西藏而且河水里還發(fā)出陣陣的`臭味，人們還經常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀又害的小昆蟲不能安居樂業(yè)又妨礙行人走路。保護環(huán)境，從我做起，爭取讓我們的家園更加美麗，空氣更加清新!

保護環(huán)境作文 篇2

　　再過幾天，就是元旦了，班里的同學一如既往，都慌著排節(jié)目，因為同學們心里知道，這是在小學度過的最后一個元旦了……

　　今天，正好是個星期五，作業(yè)也比較少，但是明天還要上一天課，放學同學正和我商量著關于排練節(jié)目的事情，我一口答應了，去她們家排練。

　　一路上，我們說說笑笑的，馬溪告訴我她每天從這天路上過時都會碰見司文豪。（司文豪是我們班最調皮的學生，但他也十分聰明，由于他一直戲弄同學們，自然也就對他有一絲防范。而我卻不是。）司文豪雖然有點調皮但是保護環(huán)境意識很強，我的心里不禁對他又多了一份敬意。

　　走進胡同，我看見一位阿姨拿著很多廣告，正在貼。開始沒有注意，只看見上面寫著中國郵政，年利率增長什么的…

　　我悄悄對馬溪說：“等這位阿姨走了，我們把它撕下來�！蓖瑢W們都毫不猶豫地答應了。撕完這張以后，我們又拐進另一條胡同接著撕。忽然看見司文豪正在向我們這邊走來，后來他也加入了這只隊伍就這樣我們組成了“保護環(huán)境小隊”。

　　看到被我們撕掉以后變得干凈的墻面，心里不禁充滿成就感。廣告這么多，我們肯定撕不完，我從包里拿出又黑又粗的勾線筆，在撕不掉的`廣告紙上寫：“保護環(huán)境，人人有責�！彪m然是簡短的話語，但是我希望能打動路人和貼廣告的叔叔阿姨。

　　聽司文豪說，前幾天他就一直在撕一張廣告紙，由于時間太久了，不太好撕。我說：“沒事，我們一起幫你�！闭f完他就拐進另一條胡同。我們跟上去，看見他麻利的踩上剛放好的自行車，然后踮著腳，用力的想把那張已經慘不忍睹的剛告知撕下來。我趕緊讓同學去扶住他，經過努力他終于撕掉了廣告紙。

　　我以為他會興奮得不得了，誰知他卻說：“這點小事，不算什么。”同學們都紛紛對他說，保護環(huán)境的前提下，要先注意安全。

　　排練完節(jié)目，夜幕已降臨，大街上的人也多了起來，有散步的老年人，有購買年貨的中年人，有逛街的年輕人，走出同學家的小區(qū)，我看見了司文豪的身影，和他打過一個招呼過后，我便走了。誰知他追上了我，后來，我問他去哪？他說上補習班唄。“拜拜”說完他轉身消失在人群里。

　　我的腦海里一直回放著他踩著自行車上去撕廣告的那一幕。如果世間的人都和他一樣有這樣良好的品德，有這樣保護環(huán)境的意識該多好。

　　看看自己的車籃里，數不清大大小小花花綠綠的廣告單，如果在廣告單下面寫上一行字：“保護環(huán)境，讓我們現在開始�！彪m短短幾個字，但我相信一定會打動人心。

　　還記得有一次放學排隊的路上，叔叔阿姨們不停地發(fā)小廣告，同學們也不停的接，不一會手里就有十幾張。男同學把它撕碎向天空中拋灑，環(huán)衛(wèi)工人朝著天空沉思一會后，對我們說：“不要再亂扔了。”這句話觸動了我的心靈，當時我就對同學們說：“這是我們賴以生存的家園，我們必須保護它，不能在亂扔了�！�

　　短短的一幕，引出了我這么多的啟發(fā)，同時我也想對同學們說：不能以紀律和學習成績去估量某一個人，他們的身上都會有值得我們共同學習的閃光點。讓我們行動起來，保護自己的家園吧！

保護環(huán)境作文 篇3

　　以前這個花園是有一位老爺爺來管理的，他把地都刨了一遍，用靈巧的雙手在花園里種上了各種各樣的花草樹木，他把花園打扮得非常漂亮。

　　特別是荷花池，我更是喜歡。當時里面的水很干凈，有點碧綠色，每當荷花開放的季節(jié)，就更美了。只見荷葉緊緊地挨著，像一個個碧綠的大圓盤，又像一個個撐開的小雨傘。在荷葉與荷葉之間露出一個個小蓮蓬，很像一個個歪著頭的小話筒，青蛙好像在對著話筒“呱呱”的唱著歌，蜻蜓與蝴蝶聽到這歌聲，在那透著芳香的粉紅與白色的荷花上跳起舞來，水中的魚兒歡快地游來游去，池邊的柳樹與假山倒映在水中，簡直就是一幅美麗迷人的畫面。真可惜，這一切都不存在了。想想現在的花園與以前的花園，心里有點難過。這個花園光靠老爺爺一人是不行的'，即使老爺爺的手再靈巧，大家不去珍惜不去愛護，在美的花園也會變得不美了。

　　我想：我們的國家在不斷地發(fā)生著變化，都在盡自己的力量把祖國的每一片土地裝點得更加美麗，讓人們愉快地生活在藍天、白云、綠樹、與鮮花之中。我們也應該為保護地球凈化環(huán)境出力，為了這個美好的愿望，讓我們大家一起行動起來，保護環(huán)境，美化家園，從現在做起，從身邊做起，讓我們的地球變成一個水清天凈、鳥語花香的大花園。

保護環(huán)境作文 篇4

　　星期六，我隨著小記者采訪團去無錫南尖社區(qū)參加環(huán)保酵素DIY活動。

　　老師一開始讓小記者們回答紅綠藍灰四種顏色分別代表哪類垃圾？我們積極踴躍地回答，但是答案都不是很準確。后來老師詳細向我們講述了四種顏色分別代表哪類垃圾。我現在知道了，紅色代表有害有毒垃圾，比如家里用過的電池；綠色代表廚余垃圾，比如水果皮；藍色代表可回收垃圾，比如家里看過的報紙、紙箱等等；灰色代表其他垃圾。

　　接著，老師給我們看了關于環(huán)保酵素的視頻，讓我了解了環(huán)保酵素的功效與作用。環(huán)保酵素，又叫垃圾酵素，簡單易做，卻有數不盡的用途。在我們日常的家庭生活中，有好多用處，比如洗菜時加一點可以降解農藥殘留，拖地時加一點可以讓地更光亮，洗車洗碗時加一點在清潔劑里，可以讓洗車洗碗更省力更干凈；一瓶環(huán)保酵素底部比較粘稠的部分可以用來施肥，可以讓花長得更加鮮艷，讓樹木長得更加茁壯。環(huán)保酵素是一種很好的有機土壤肥料。環(huán)保酵素還可以用來清理下水道，清理河流，好處真是多得數不清。

　　然后，老師講述了環(huán)保酵素的制作過程。環(huán)保酵素是利用果皮、紅糖和水，經過幾個月的發(fā)酵而成的。三種材料的比例是1份糖：3份果皮：10份清水。我用的脈動飲料的.瓶子是650毫升的，我在里面裝400毫升水，40克糖，120克果皮，先放清水，再放糖，最后塞果皮，完成。我好期待環(huán)保酵素能快點做好，我都等不及要用它了。

　　制作環(huán)保酵素過程簡單，材料隨手可得，既可以節(jié)省金錢，又可以幫助我們減少垃圾量，對環(huán)境保護起著很大的作用。

　　保護環(huán)境很重要，讓我們大家一起動手，變廢為寶，向周圍人宣傳，讓更多的人知道環(huán)保酵素的好處，讓我們的環(huán)境變得更加的美好！

保護環(huán)境作文 篇5

　　保護環(huán)境，人人有責！地球每年會失去13．8萬棵樹，樹可以綠化環(huán)境，吸收二氧化碳，排出氧氣，我們人類沒有氧氣，就不會存活下來。所以我們要保護我們的環(huán)境！每天都有許許多多的人隨地吐痰、扔垃圾、隨地大小便，導致環(huán)境污染，讓我們的地球面目全非，為了我們能夠生活在一個環(huán)境優(yōu)美的家園，請大家保護環(huán)境吧！

　　每天都會有很多人亂破壞花草，難道亂踩花草的人不知道花和草也是有生命的嗎？在你踩花草的時候，花草可能會說：“求求你，不要再踩了，我們快死掉了�！彪y道踩花草的那些人沒有一點愛心嗎？請你們保護我們的環(huán)境吧！

　　地球上的'水資源越來越少，可還是有許多人在浪費水，如果再繼續(xù)無節(jié)制的用水，地球上的水就會枯竭。如果地球上的水沒了，地球上的動物就活不下去，我們人更活不下去，所以我們要節(jié)約用水，保護我們的環(huán)境！

　　保護環(huán)境，人人有責。讓我們少浪費一滴水，少浪費一度電，少砍一棵樹……一起來保護環(huán)境吧！

保護環(huán)境作文 篇6

　　周六上午，媽媽叫我下樓倒垃圾。我提著垃圾袋到了樓下，隨手一拋，把它扔進了垃圾箱里。這時，我背后響起了一個聲音：“小同學，請等一下�！蔽肄D過頭，驚奇地發(fā)現竟然是福娃歡歡在叫我。它又說：“你扔的垃圾是不可回收的，但你放進了可回收垃圾桶里，請你改正過來�！蔽毅读艘幌�，才緩過神，連忙說：“好的，好的。”我剛把垃圾放到另一個桶里，正準備回家時，福娃晶晶突然竄了出來說：“你愿不愿意加入我們的行列，去保護北京環(huán)境？”

　　“當然可以�！蔽艺f。

　　歡歡又把其他的幾個福娃叫出來說：“我們要去南三環(huán)的一個小區(qū)里�！痹掃�沒說完我就問：南三環(huán)那么遠，我們怎么去哪？貝貝神秘的一笑，拉住我的手說：“請你閉上眼睛�！蔽野胄虐胍傻亻]上了眼睛，只聽“嗖”的一聲，我們真的就到了一個小區(qū)里，我驚奇地說：“真快呀！”

　　這個小區(qū)里有不少垃圾。于是，我們就分好工，拿起掃把，把垃圾掃進垃圾桶里。掃著掃著，我掃到了一個口香糖，無論我怎么弄，它都像吸鐵石一樣，牢牢地吸在地上。隨后，我又用鏟子去鏟，口香糖終于下來了，但地上留了一個黑印，怎么也鏟不干凈。這時，貝貝說：“不要著急，我?guī)湍�！”說著，她從嘴里噴出一些水，我們一擦，黑印果然擦干凈了……

　　時光過得真快，一個小時過去了，小區(qū)已經被我們打掃得干干凈凈。我們十分開心，這時歡歡說：“雖然小區(qū)干凈了，但北京還有一些河里有很多垃圾，人在橋上看，很不美觀。我們快去把河里的垃圾清除了吧！”這時，晶晶不同意，他說：“我們應該去動物園的.竹林里掃，因為要是有的小熊貓不認識垃圾，把垃圾給吃了，那多不好呀！”我們覺得晶晶和歡歡說的都有道理，所以我提議，大家舉手表決。2比4，歡歡贏了！他十分高興，一把抓住我說“這次我?guī)�你轉移！”他的手十分燙，我這才想到，他是奧運圣火的化身。

　　我們到了一條小河，河面上漂了很多垃圾�！按蠹铱扉_始吧！”我說。“但我們沒有清理垃圾的長鐵夾子和垃圾袋呀？”晶晶說。這時“飛毛腿”迎迎說：“我去買吧。”話音剛落，迎迎像一只火箭似的“飛”了出去，剛到一分鐘，就買了用具跑了回來。誰讓他是藏羚羊的化身呢？拿到用具后，大家就各在各的地方清理垃圾。一會兒我這邊已經夾了很多垃圾了，我叫了一下妮妮，妮妮從晶晶那里飛過來把垃圾放進垃圾袋，這時歡歡也夾了很多垃圾了妮妮又飛到歡歡那……

　　兩個小時后，河面又變回原來那樣清澈。這時，我看見河中央又漂來一個易拉罐，連忙跳到一個石頭上，伸手去撿，不料腳沒有站穩(wěn)，落入水中。貝貝急忙跳入水中把我托起，妮妮順勢飛了過來，我急忙抓住她的翅膀飛了起來。妮妮越飛越高，越飛越高，我有些害怕了，猛地睜開眼睛一看，發(fā)現自己抓的是被子。原來這是一個夢呀，我恍然大悟。

　　夢醒之后，我想：正好我們學校正在開展“附小娃、迎奧運”的活動，我覺得自己應該像夢里一樣，和同學們一起保護環(huán)境，也好為奧運會出一份自己的力量。

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