貝殼作文(大全6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的貝殼作文6篇,歡迎大家分享。

貝殼作文 篇1
不知從什么時候開始,我們學(xué)校開始流行一種游戲——拾貝殼。它讓我的學(xué)校生活變得多姿多彩,其樂無窮。
“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲響起,同學(xué)們一窩蜂沖了出去,到操場上瘋玩。這時,身為“拾貝殼游戲社團”的組長魏思源威嚴(yán)地說:“今天拾貝殼的目標(biāo)是十五個,每組三個,已經(jīng)夠?qū)捜莸牧,下面開始分組……”我被分到魏思源和沈欣怡那一小組,我們都是“高手”呢!所謂拾貝殼,就是在操場跳遠(yuǎn)的沙坑里面挖貝殼,找貝殼,雖然對大人們來說,這是實在是一件很無聊的`事,但我們依然能玩的高高興興。開始挖貝殼了!我找了一個小樹枝在沙坑里挖呀挖呀,終于在一個地方找到了貝殼。這時,我發(fā)現(xiàn)小魏竟然用手挖,而且速度飛快,一下子就挖到了三個貝殼,頓時,整個沙坑飛沙走石,而我也變成了“沙人”……小欣呢?她雖然也是用樹枝挖的,但她很厲害,沒一會兒就挖個好多個貝殼。我呢?則在那里慢悠悠地挖,而且十分注意清潔衛(wèi)生,所以速度跟蝸牛沒差多少了……這時,我腳一踹,希望把腳里的沙子弄出去,但“砰”地一聲,原來我踹倒了護(hù)導(dǎo)老師!這位老師訓(xùn)起人來就像滔滔江水,連綿不絕,又如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾。直訓(xùn)得我耷拉著腦袋,一聲都不敢吭。但當(dāng)老師氣急敗壞地走了以后,我又開始專心致志地挖貝殼了。
后來,我的衣服,褲子,鞋子里都是沙子,被媽媽狠狠罵了一頓。但我卻在心里很開心,因為我還在想著挖貝殼的事情呢!
貝殼作文 篇2
閑時收拾雜物,在我那雜亂不堪的書桌的一角,一個小小的水晶盒在書堆中等待了多年終于見了陽光。我將它打開,一枚小小的貝殼躺在寶藍(lán)色的絲絨上,我仿佛又回到了那片海,那片沙灘,聽到了陣陣海浪。
那是我第一次見到真正的大海,陽光照灑在金色的海灘上與那雪白的海浪相會形成兩層浪潮去沖洗那岸邊的礁石。我被深深的.震撼了,小小的我與這片海比起來是那么的渺小,這美麗的景色迷住了我。
大海終究是大海,只有一層層的海浪,飛來飛去的海鳥還有那吹不盡的海風(fēng),我開始厭倦了,心里想著什么時候能離開這個全是水的地方。我見撿了跟塑料棒在沙灘上畫圈,只盼著爸爸的事能早點辦完。
我不停的在沙灘上畫圈,海浪不停的沖洗過來,一個穿著藍(lán)色衣服的女孩在我周圍走來走去,不時看看我。終于,在我在我畫第一百個圓圈時,我丟下手里的塑料棍,問她:“你有什么事么?”她一邊向我走來,一邊說:“我只想告訴你垃圾別亂丟!闭f完撿起我腳下的塑料棍裝進(jìn)了手里的袋子!澳阍谶@里撿垃圾干嘛”我好奇的問道!爱(dāng)然是保護(hù)環(huán)境了”她對我笑笑!拔沂沁@里的志愿者!薄斑@有什么好玩的!薄按蠛_@么美,沒有垃圾不就更美了,大海還會帶來一些好看的貝殼,你看,我今天撿了這么多!彼蜷_另一個袋子,里面放了很多美麗的貝殼。
很快,我們就成了好朋友,我知道了她的名字叫燕子,在大海上自由飛翔的燕子。在那幾天我們一起來海邊檢貝殼,清垃圾。
終于,我要回家了,在汽車站買票的時候我才發(fā)覺,我是那么舍不得那片海,那飛翔在海上的燕子。
“等等……等一下!蔽疑砗髠鱽砹四鞘煜さ穆曇簦缒呛Q嗟镍Q叫一般清澈。“送給你”燕子很快來到了我面前遞給我一枚貝殼。“別忘了我,再見!”
我拿著這枚小小的貝殼,踏上了回家的汽車;氐郊椅艺页隽斯霉脧耐獾貛
給我的水晶盒,我空了它很久,終于找到了合適的東西。那貝殼在手中輕輕的,牽動我的情思。
貝殼作文 篇3
洗完了海水澡,我們正在回旅館換衣服的時候,看見沙灘上有許多貝殼,我們就和爸爸異口同聲地說:“我們來揀貝殼吧。”于是,我們就趕快換好衣服,帶好了袋子,全副武裝,大步大步跨下樓,全速行駛到了海灘上,開始了揀貝殼的游戲活動。
我們開始揀不到好的、漂亮的貝殼,爸爸不停地安慰我。果然,我見到了一個又大又漂亮完整的'貝殼,我才起了勁兒,一連揀到了好多貝殼,還揀到了好多海螺。爸爸還發(fā)現(xiàn)了一個海星,妹妹是見什么都要,剛剛碰了一下海星,爸爸連忙阻止他,說還不知道是不是活海星,小心被它蜇到。我妹妹連忙縮回了手,把手動動它,沒動靜,才確定了它不是活的,我們總算松了一口氣。
我們還看見了大礁石,上面長滿了海蠣子寄生在大礁石上留下的痕跡。不過它都是死掉了的海蠣子留下的,因為它趁漲潮,大礁石都在水里的時候寄生上去的,可是一落潮,它離開了水,就死了。我們一看天色不早了,就開始往回走,我看見了?,還有像海參一樣的生物。
我們回到了旅館,滿載而歸,看著自己的小貝殼,我們真開心。
貝殼作文 篇4
時間過得就像流水般快,眨眼間20xx年已經(jīng)要結(jié)束了;厥淄,真的還有些事情至今都還留在腦海里,令人難忘。
不過在這堆美麗的貝殼中,有一枚是最閃耀的,但是在光彩的外表下,卻隱藏著辛酸的晶瑩淚水。
20xx年的上半年,我還是一名六年級的小學(xué)生,六年級下學(xué)期,一段只擁有著書本的回憶。那是一段魔鬼般的訓(xùn)練,每天早晨七點就要到校,晚上大約六點才能到家。每天在學(xué)校度過的十一個小時的時光都是枯燥無味的:做試卷、批改、講試卷,考得不好還得分析試卷、寫檢查、請家長大人到學(xué)校了解一下情況,每天就這樣不斷重復(fù)著,一點兒新鮮事都沒有。就算學(xué)校舉行活動也沒有我們六年級學(xué)生的份。那時侯的我們就像是過著與世隔絕的日子,像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,不能夠展開翅膀,翱翔在屬于自己的那片藍(lán)天上。不能夠欣賞天空的明朗,享受早晨的陽光,領(lǐng)略大海的浩瀚,注視絢麗的彩虹,感受流星雨夜的夢幻……一切美好的事物對于當(dāng)時的我們來說,留下的只是一種可望不可即的感覺。盡管我們都知道老師也是為了我們的未來著想,可是逆反的情緒還是不可避免的。在這時,我總是會進(jìn)行自我鼓勵,堅定的信念支撐著我走過了這六個月的時光。
終于,苦日子熬到頭了,迎來了南外搖號與考試的日子。搖號之前,我是比較緊張的,畢竟只有兩千多個名額。終于,幸運之神偏向了我,我搖上了!那時侯的.喜悅真是無法用言語來表達(dá)的。但是,喜悅是短暫的,因為還要面臨著接下來的考試,雖然我的心態(tài)非常平和,但還是非常向往南外的。結(jié)果,我考上了!我真的考上南外了,這所讓很多人都夢寐以求的學(xué)校。雖然,我并沒有發(fā)揮出我的全部水平,但是,我考上了!
啊!時光的淚水終于造就了這枚美麗的貝殼!
貝殼作文 篇5
星期六上午,媽媽帶我去國際水產(chǎn)城觀看貝殼。
我們來到一家店里,一走進(jìn)店門口,那五顏六色的貝殼就把我深深地吸引住了,看看這很美,看看那兒也很美?纯催@個很可愛,看看那個也很可愛。它們有的像“水”字形,有的像扇子,有的像號子,還有的`像螃蟹。
突然,我被眼前的一個滿身都是斑點得貝殼看呆了,我連忙問媽媽這是什么貝殼呀!媽媽笑著說:我也不認(rèn)識。這時,老板走過來,告訴我說:這是非常罕見的貝殼,而且也非常名貴,它叫虎斑貝。我拿起來仔細(xì)觀察,只見那只貝殼滿身有光發(fā)亮,貝殼上面有一點點黑色的笑斑點,它長得像一只兇猛的“老虎”真不愧叫虎斑貝。漂亮極了!
我又拿了一個像扇子一樣的貝殼,我仔細(xì)地打量著,扇貝的背面像珍珠般地閃閃發(fā)亮,正面像展開的孔雀尾巴,整個扇貝潔凈光滑,迷人極了!
水產(chǎn)城的貝殼真是五花八門、千奇百怪 、應(yīng)有盡有。在那里,我不僅看到了我從來也沒有看見過的貝殼,而且也學(xué)到了很多關(guān)于貝殼的知識呢!
貝殼作文 篇6
每次包餃子,媽媽總是神秘地一捏,一個小貝殼似的餃子便呈現(xiàn)于眼前了。我真是打心眼里羨慕,真想讓那“小貝殼”在我手中誕生一次。所以,我特別想吃餃子,練練手藝。
這一天,終于要吃餃子了,我同爸爸媽媽分工后,高興地補了一句:“你們都給我打下手,今天瞧我的了!彼麄兺舀D―笑了。
開始包餃子了,我抄起一塊圓圓的,中間厚,周圍薄的餃子皮,放了好多餡,雙手使勁一捏,心里嘰咕著“貝殼要誕生了!边祝@邊怎么黏糊糊的?我松開手一看,“哎呀,!”餡太多,餃子皮破了,活像一個吃得太多,撐破了肚皮的娃娃一樣。我慌忙拿起另一塊餃子皮,像貼膏藥一樣貼上去。
第一次失敗了,不過沒關(guān)系,吃一塹,長一智,下次少放餡,我暗暗給自己鼓勁。
第二次,我只放了一點餡,兩手輕輕一捏,這次沒破!鞍パ剑W又少了”,它根本就“站”不穩(wěn),一松手它就趴下了,真像一個發(fā)育不良十分瘦弱的孩子,沒精打采地攤在那里,別提多難看了。
我連著包了好幾個,不是胖了就是瘦了,有的還“負(fù)了傷”,像殘兵敗將一樣,真叫人傷心。
我實在忍不住了,便賭氣地把餃子皮扔在桌上,“包個餃子也這么難,不包了”。
媽媽看我這樣,便風(fēng)趣地開導(dǎo)我說:“取他人之長,補自身之短,你多看看我是怎么做的,可不能半途而廢喲。”
我默默聽完了媽媽的話后,又仔細(xì)看看媽媽是怎樣包的`,想想自己為什么包不好,學(xué)著媽媽的樣子,我又練習(xí)起來,終于一個漂亮的“小貝殼”在我手中誕生了。
不一會兒,“小貝殼”排成一個實心方陣,十分整齊,像一隊訓(xùn)練有素的士兵,正在操練。
餃子放進(jìn)鍋里,一個個在水上漂游,真像一面面鼓足風(fēng)帆的小船,它們帶著我的收獲,向我駛來。
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