[優(yōu)]《變化》的作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的《變化》的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《變化》的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在山里，哪里群山環(huán)繞、樹木茂盛、景色秀麗。我喜歡我家鄉(xiāng)的一草一木，但最喜歡的就莫過于我們家不遠(yuǎn)處的那條小河了。河水清澈見底，河里長著綠油油的水草，還有成群結(jié)隊(duì)的魚蝦和五顏六色的石子兒，河面上還有成群結(jié)隊(duì)的小鴨子幸福的嬉戲，更有許多潔白的美天鵝在河面上自由自在的翱翔。我很喜歡和小伙伴們來河里釣魚，每次都能釣到又肥又大的魚，回家可以美美地吃上一頓兒。

　　過了幾年，我又回到了我美麗的家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)有了一點(diǎn)兒變化：我發(fā)現(xiàn)我家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的那條小河變得又淺又窄了，露出了河底的小石頭，岸邊的小樹大部分都枯死了，我又和小伙伴來到了小河邊兒釣魚，釣了很久很久，只釣到了幾條小魚。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，隨著家鄉(xiāng)人們房子越來越漂亮，岸邊的樹木也逐漸地消失了。

　　又過了幾年，我再一次回到家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)以前那個(gè)美好的家鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了，簡直難以讓人想象。山上茂盛的數(shù)目全都沒有了，到處是光禿禿的，只剩下幾顆干枯的.小草。我和小伙伴們又來到了小河邊兒一看，小河里的水徹底干枯了，河里的小石頭全都露出來了。突然，烏云密布，雷聲大作，好像在責(zé)備我家鄉(xiāng)的人們：“那是你們不愛惜環(huán)境導(dǎo)致的惡果��！你們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境啊！”

　　唉，什么時(shí)候能再見到我以前那美好的家鄉(xiāng)啊！

《變化》的作文 篇2

　　漫步在走廊四周，我們觀察著普普通通的校園，發(fā)現(xiàn)校園有了新的變化。

　　從樓上俯視，校園中的樹木像一個(gè)個(gè)綠色的音符，發(fā)出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹葉都是那么的有生機(jī)，綠的耀眼，那千萬顆水珠亮閃閃的，好像給她們換上了華麗的新衣，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)�！暗未稹�滴答……”這是水珠們在打著節(jié)拍，小昆蟲們?yōu)槲钑?huì)唱起了歌，每一位小朋友都是客人……

　　教學(xué)樓的墻壁被刷的煥然一新，仔細(xì)觀察墻壁，可以發(fā)現(xiàn)上面一塵不染，讓我們覺得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個(gè)大的平臺(tái)，在樓梯的窗子上可以看到刷墻時(shí)掉落的油漆，一塊粉的一塊白的，讓平凡的平臺(tái)顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩，故事旁還配上了簡潔的圖畫和詩句的名字和作者，讓我們在上樓時(shí)也可以多學(xué)一些知識(shí)，而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著許多資料，如“成語典故”、“校徽中的桃花”、“詩經(jīng)”、“桃花源的由來”“桃花源記”……每一篇資料中的內(nèi)容都各不相同，有的是關(guān)于桃花的小詩、有的是重要的典故、有的是桃花源的'由來……平常上樓時(shí)我可沒注意到有這些知識(shí)呢！在樓梯四周，有許許多多的畫，用蓋子罩著，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個(gè)小朋友拿下來玩？還是怕被風(fēng)刮走？……這些都是小學(xué)生的作品，墻壁上還一個(gè)個(gè)讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動(dòng)物來裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。

　　校園的變化雖然有很大，但是只有細(xì)心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)。

《變化》的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在溆浦縣城。以前這里很臟，不過近幾年來，這里可發(fā)生了不小的變化呢！我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　現(xiàn)在，溆水河畔可是人見人愛�？梢郧埃�河畔上到處是市民們種的菜，什么白菜啦，玉米啦，盡管菜長的不是很好，但還是有人在這里挖坑、挑大糞。雜草也在這里安了家。在河邊，水草都泡得發(fā)臭了，也沒人打撈；雜草長的又高又壯，也沒人鏟除。搞得這里坑坑洼洼、臭哄哄的。人們都不愿意下去散步。

　　現(xiàn)在，河畔被重修了！挖土機(jī)把市民們種的菜都鏟除了，兩邊都鋪上了草皮，綠油油的，可漂亮了！河畔中間還修建了一個(gè)休閑廣場，許多中老年人在這里跳起了歡快的舞蹈，小朋友們也跟著跳了起來，在大人們中間穿來穿去。廣場上還建起了一個(gè)蹦蹦床，小朋友們在上面鉆上鉆下，可開心了。草坪中間還有一條小路，許多人都在這里散步，有的慢悠悠地走，有的'快速地跑，人們各有各的姿態(tài)，各有各的心情。

　　不僅河畔變了，馬路也變了。

　　以前，馬路是用水泥鋪成的，水泥路只要太陽一曬，就滾燙滾燙的，而且風(fēng)一吹，就會(huì)象掃地機(jī)一樣揚(yáng)起灰塵，人們都捂著鼻子通行�，F(xiàn)在，馬路變成了柏油路，路面不但干凈而且踩上去軟乎乎的，非常舒服。

　　溆水河也變得干凈了。以前，溆水河臭哄哄的，時(shí)不時(shí)飄著一片片垃圾，可自從修了桔頌壩，河水蓄了起來，就變成清凌凌的了。過往的人都說溆水河變干凈了。

　　變了，變了，真的變了！我的家鄉(xiāng)變得有趣了，好玩了！希望人們能將這份美麗永遠(yuǎn)保存下去！

《變化》的作文 篇4

　　藍(lán)天是小鳥的歌，雨露是鮮花的歌，而陽光校園是我的歌，一首首情歌，不同的歌。 憧憬的歌

　　還記得第一次踏進(jìn)校園的時(shí)候。我對(duì)這里的一切都充滿了好奇。稚氣的我?guī)е鴮?duì)童年的不舍，帶著對(duì)未來的憧憬來到這如陽光般的校園。陌生的班主任，陌生的同學(xué)，都散發(fā)著一種并不生疏的笑容。笑容里包含著親切，包含著溫暖。那一刻，我覺得在這里的生活將會(huì)是純潔的，不含一絲雜質(zhì)的.。和志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起憧憬著未來。此時(shí)的校園為我譜寫了一首憧憬的歌。

　　奔跑的歌

　　汗水已經(jīng)從我的臉頰流到了脖子上。嘴唇像被502膠水黏在一起一樣，干極了。我發(fā)她的臉頰被超過我的同學(xué)帶來的絲絲涼風(fēng)拂著。腿累得幾乎快抬不起來了。我急促的喘息著，耳朵嗡嗡的響，聽不見任何聲音。同學(xué)們，在旁邊撕心裂肺的喊：“加油，加油��！” 可我都雙腿卻一點(diǎn)兒都不爭氣，挪不動(dòng)半步。此時(shí)一個(gè)聲音在耳邊響起：“放棄吧，別在這兒丟人現(xiàn)眼了�！薄笆堑�，放棄�！蔽�?guī)缀蹩煲�沉淪在這聲音里。突然，一陣陣震撼人心脾的聲音如陽光般灑進(jìn)了我的腦袋里，使我嗡嗡作響的老袋清醒起來。那是老班及同學(xué)們的吶喊助威聲“加油！加油！堅(jiān)持！”頓時(shí)我的身體仿佛被注入了一股力量，也仿佛有神助一樣。我環(huán)顧四周，竟發(fā)現(xiàn)我胖胖的老班竟在我的身邊，并且陪著我奔跑。我全身聚集的力量幾乎快噴涌出來。我一鼓作氣，奔向了終點(diǎn)。雖然我沒有得到名次，但我明白了，做任何事情不到終點(diǎn)絕不放棄。校園為我譜寫了一曲奔跑的歌。

　　努力的歌

　　記得第一次月考，我因?yàn)檫�不適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)也還沒有進(jìn)入狀態(tài)，因此考了班級(jí)倒數(shù)。這是對(duì)我沉重的打擊，在那可憐的分?jǐn)?shù)面前，我是那么的無助。我的內(nèi)心是嘶聲力竭的哭號(hào)，是漫無邊際的黑暗，是深深的自責(zé)。然而幸運(yùn)的是，老班看出了我的心思。把我叫到辦公室去，和我談了許多。至今讓我記憶猶新的是老班說的一句話:“一次失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗。”老班的諄諄教誨，讓我再次策馬揚(yáng)鞭。從此以后，放學(xué)后空蕩的教室多了一個(gè)人的陪伴，12點(diǎn)鐘聲也�？澙@在耳畔。每天，晨曦和星星陪伴著我，日復(fù)一日。終于我的努力和付出有了回報(bào)。校園為我譜寫了一曲努力的歌。

　　秋葉紅遍，冬雪皚皚，春雨霏霏，夏鳴絕句。我升到了初二，但我知道，青春不會(huì)散場，陽光會(huì)陪伴著我成長，未來就在前方。

　　我就會(huì)用這些珍貴的記憶。譜寫一支優(yōu)美的青春的歌。在這陽光明媚的日子里。在這陽光校園里盡情的歌唱。

《變化》的作文 篇5

　　人光顧著掙錢，卻把環(huán)境破壞掉了，我的家鄉(xiāng)——桐柏，正是如此。

　　有一天，我回到久違的家鄉(xiāng)桐柏時(shí)，驚訝的叫了起來，以前，我一回來，第一眼看見的是那又大又高的山，山是那樣的綠，漫山遍野都是綠色；那又長又寬的河，水是那樣的清，一眼可以看到小魚在河里暢游�？墒乾F(xiàn)在，山上的樹木不斷減少，裸露的土地面積不斷擴(kuò)大。河底的沙子被挖土機(jī)挖出一個(gè)又一個(gè)的大洞，以前清澈見底的大河變成了垃圾堆，黑黑的'、散發(fā)著陣陣的惡臭，幾乎所有的小魚都死了……

　　君子愛財(cái)，取之有道。不要以破壞環(huán)境為代價(jià)，來創(chuàng)造財(cái)富。醒醒吧，人們！保護(hù)我們的家園吧！

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