(薦)學(xué)校變化的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校變化的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校變化的作文 篇1
時(shí)代在變化，學(xué)校也隨著改變。挺拔的樹(shù)木，萬(wàn)紫千紅的鮮花，寬闊的操場(chǎng)，引人注目的讀書(shū)長(zhǎng)廊……
以前，學(xué)校十分陳舊，操場(chǎng)只是一塊水泥地，每逢下雨，到處坑坑洼洼，一不小心，就會(huì)弄濕鞋子。操場(chǎng)干得還特別慢，就算雨停了，只要操場(chǎng)是濕的，也無(wú)法去上體育課，而且，摔倒了，可不是一般的疼。操場(chǎng)上的.籃球桿老舊，且破爛，運(yùn)動(dòng)器材就更沒(méi)有了。小門(mén)口那有一塊小沙地，沙地里的鍛煉設(shè)施已經(jīng)十分老舊了，但還是會(huì)有一些同學(xué)會(huì)去那嬉戲打鬧，難免會(huì)發(fā)生事故，很不安全。右邊是已經(jīng)荒廢了的草坪，極其不美觀。廁所環(huán)境惡劣，路過(guò)都覺(jué)得惡心。教室里更是糟糕，本應(yīng)該是雪白的墻壁現(xiàn)在已經(jīng)是五顏六色了，歷代學(xué)生用筆在上面留下痕跡。桌椅破爛不堪，教學(xué)使用的器材也不怎么樣。
時(shí)光如梭，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，學(xué)校變了。
操場(chǎng)鋪上了一塊綠油油的“地毯”，摔倒了，也不會(huì)有什么事�；@球桿也換成新的了，點(diǎn)綴其中。運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有。小門(mén)口的沙地消失了，右邊的草坪種上了花木，還建起了讀書(shū)長(zhǎng)廊，供學(xué)生們閱讀。廁所環(huán)境好了很多，旁邊建起了小噴泉，十分美觀。教師重新粉刷了一遍，角落還出現(xiàn)了衛(wèi)生角。桌椅也變成新的了，黑板上還裝了電腦，運(yùn)用科技，讓我們能夠更好的學(xué)習(xí)。
相信嗎，在未來(lái)，我們的校園會(huì)更加的美好哦!
學(xué)校變化的作文 篇2
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化。一個(gè)嶄新的大門(mén)、正在新建的教學(xué)樓、還有新入學(xué)小朋友的一張張的笑臉。都成了我們學(xué)校的新面貌。
來(lái)到校園，映入眼前的是煥然一新氣魄雄偉的大門(mén)，在大門(mén)的墻面上雕刻著“濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”金光閃閃的幾個(gè)大字，醒目的出現(xiàn)眼前，每天迎接著同學(xué)們的到來(lái)。
走進(jìn)校園，沿著水泥大道往前走，迎面一片開(kāi)闊地，這里就是我們每天運(yùn)動(dòng)嬉戲的天地——大操場(chǎng)。操場(chǎng)的周?chē)桥艿�，穿過(guò)操場(chǎng)，眼前就是漂亮的教學(xué)樓，在四樓的最東邊就是我們四八班的教室。來(lái)到課堂看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的勤奮勁兒，聽(tīng)老師講課的認(rèn)真勁兒，我們的課堂上仿佛到處飄揚(yáng)滿了“知識(shí)”的氣息。
從前，我們學(xué)校的大門(mén)正對(duì)著食堂，進(jìn)了大門(mén)向右去就是老師們停放自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)的場(chǎng)地。一顆顆的.楊樹(shù)拔地而起。而如今取代的是一座拔地而起的建筑。
這座建筑就是我們新的教學(xué)樓，我想等新的教學(xué)樓建好，在我們的走廊里，能看到新設(shè)計(jì)的書(shū)架，上面擺放著各式各樣的書(shū)籍，墻壁上貼著一張告示牌：“喜歡看書(shū)的同學(xué)請(qǐng)跟我來(lái)�！痹跇翘莸墓战翘幱幸徊抗秒娫�，再進(jìn)到班級(jí)一看，“嗬！”后面的一排卻是電腦，我回到自己的座位上，上課鈴響了，廣播里播放的是孔子的名言：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！苯虒W(xué)樓的墻上有溫馨的提示，又激烈的話語(yǔ)，讓我們置身與知識(shí)的海洋。
��！校園太美了，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園、是我們溫馨的家園，我愛(ài)我們的校園。
學(xué)校變化的作文 篇3
自從我進(jìn)入這所學(xué)校到現(xiàn)在，學(xué)校有許多的變化，今天，我回憶起從前，尋找學(xué)校的變化。
一年級(jí)時(shí)小亭子那邊有一個(gè)小沙坑，而在三年級(jí)時(shí)喜學(xué)校卻不知為什么將小沙坑埋了。我想是因?yàn)槲缱粤?xí)玩的時(shí)候有許多同學(xué)在哪里玩，經(jīng)常把沙子往天空中灑，造成煙霧遍天的`情況，嚴(yán)重影響 了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，所以才將小沙坑埋掉了。
一二年級(jí)的是學(xué)校門(mén)口在東邊，而就在三年級(jí)時(shí)有了變化，把學(xué)校門(mén)口遷在西邊，原來(lái)的學(xué)校門(mén)口變成了儲(chǔ)藏室，用于貯藏學(xué)校的東西。
學(xué)校開(kāi)學(xué)至今最大的變化就是操場(chǎng)。上個(gè)月，學(xué)校對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了大幅度的改造——把操場(chǎng)變成塑膠跑道，可能是校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)我們體育活動(dòng)，增加運(yùn)動(dòng)量才這么做的。
學(xué)校的變化還有許多，只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)，并從中得到你不知道的奧妙。
學(xué)校變化的作文 篇4
暑假里，我每天起的很早，騎著車(chē)子去鍛煉身體，每當(dāng)走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我就聽(tīng)到學(xué)校里傳來(lái)一陣機(jī)器工作聲，我想：學(xué)校里到底在什么？修路？蓋房子？修籃球場(chǎng)？種種疑問(wèn)在我的腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
新學(xué)期終于開(kāi)始了，我來(lái)到學(xué)校，呼吸著那熟悉的氣味。哇！一棟高大的教學(xué)樓使我的目光瞬間轉(zhuǎn)了過(guò)去。那是一座紅黑搭配的四層教學(xué)樓，樓上有一個(gè)非常大的顯示器，實(shí)際上一個(gè)鐘表。大廳上面還有一個(gè)長(zhǎng)方形的屏幕，上面流動(dòng)著字體，我非常高興，因?yàn)槲宜诘膶W(xué)校也有高科技了。
我上了樓，來(lái)到教室，室內(nèi)更令我吃驚，前后各兩個(gè)大黑板，窗戶也比原來(lái)大多了，高高的講臺(tái)旁邊有一個(gè)電視柜，柜子上面有一臺(tái)電視，那是我們英語(yǔ)十分鐘用的。我們的教室太酷了。
接著，我又來(lái)到田徑場(chǎng)。哇！綠色仿真的人造草坪，非常有彈性。紅色的'塑膠跑道，一樣有彈性，在上面跑著非�？欤艺嫦矚g。
我相信，在這樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)一定會(huì)提高的。
學(xué)校變化的作文 篇5
一年級(jí)我踏進(jìn)這個(gè)校園，就對(duì)這里充滿了好奇。高高的教學(xué)樓、神奇的嘉華園、高大的雕像、比教學(xué)樓還高的水杉、寬大操場(chǎng)、美麗的北角花園……剛從幼兒園升入小學(xué)，這里的一切都是那么美妙。
一二年級(jí)時(shí)，教室里貼滿了同學(xué)們的作品，充滿了童真、童趣；升入了三、四年級(jí)，教室里多了書(shū)法作品和水墨畫(huà)，變得古香古色；現(xiàn)在我不僅班級(jí)里變了，學(xué)校也變得更漂亮了：全校的桌椅改成了單人單坐；教室里墻面煥然一新，涂成了閃亮的白色，整個(gè)教學(xué)校外面都穿了一件新裝；操場(chǎng)上被清理得干干凈凈，體育器械都換成了新的，跑道也修整了一翻；教學(xué)校的`地面都換成了花崗巖，原本是水泥做的欄桿，換成了不銹鋼的；實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)了很多先進(jìn)的設(shè)備，讓我們能更好地學(xué)習(xí)……這學(xué)期學(xué)校的變化真是無(wú)法言語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我己經(jīng)在巖小呆了整整五年多了，每一年都有巨大的收獲，每一年學(xué)校都有新的變化。
在這幾年里，學(xué)校正在慢慢變得更先進(jìn)、更靚麗，再過(guò)一個(gè)學(xué)期我就將離開(kāi)巖小升入初中，希望在今后的日子里我們的巖小能變得更好！
當(dāng)巖小之歌在耳邊響起，就會(huì)想起巖小幾年來(lái)的變化，讓我們的學(xué)校充滿了生氣，衷心地祝愿巖小能越變?cè)胶茫?/p>
學(xué)校變化的作文 篇6
11月2號(hào)是我們學(xué)校建立25周年,遷新校十周年的紀(jì)念日。從建校以來(lái)，我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化。
學(xué)校規(guī)劃超前，環(huán)境優(yōu)美，總體布局合理，建筑人文內(nèi)涵豐富，教學(xué)設(shè)備設(shè)施先進(jìn)、完善。擁有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、功能樓、辦公樓、餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。按市規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備了電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室、圖書(shū)館、閱覽室、科學(xué)探究室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)校常規(guī)教學(xué)儀器、電教設(shè)備、醫(yī)務(wù)室常用藥品、體育運(yùn)動(dòng)器材均按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。是政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)先發(fā)展教育的一面亮麗旗幟。
因此，我們學(xué)校獲的了的許多榮譽(yù)。例如；20xx年4月，通過(guò)龍崗區(qū)一級(jí)學(xué)校評(píng)估；20xx年，獲深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng)；20xx年6月，通過(guò)深圳市一級(jí)學(xué)校評(píng)估；20xx年8月，通過(guò)廣東省一級(jí)學(xué)校評(píng)估；20xx年，獲深圳辦學(xué)效益獎(jiǎng)。這些都是我們?nèi)５墓餐�，也是每一位老師付出的汗水，在這里我代表所有的同學(xué)感謝所有的老師,是你們,讓我們懂得怎樣去做人,這樣我們學(xué)校才會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展。我們學(xué)校的教育理念：創(chuàng)造適應(yīng)每一個(gè)兒童的'教育，打造學(xué)生人生發(fā)展堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。
“朝陽(yáng)氣息、君子風(fēng)范”中心人形象已見(jiàn)雛型，學(xué)校生態(tài)教育特色初步彰現(xiàn)，正朝著城市化、現(xiàn)代化的區(qū)域性品牌學(xué)校闊步邁進(jìn)。
學(xué)校變化的作文 篇7
在放暑假的時(shí)候，學(xué)校要重新建設(shè)了，我看了看示意圖，哇！好漂亮�。∥覐男牡撞挥傻玫母袊@了一句。
因?yàn)槲业募译x學(xué)校比較近，所以老遠(yuǎn)就可以學(xué)校從一磚一瓦建起的新教學(xué)樓，如果要和以前的老樓比起來(lái)真是更勝一籌��！
終于，開(kāi)學(xué)了，看到教學(xué)樓的新面目，我笑了。教學(xué)樓有三種顏色，一個(gè)是灰色，占了教學(xué)樓的三分之二，因?yàn)檫@個(gè)顏色分布在好多地方，像一縷云霧環(huán)繞在 教學(xué)樓四周，是本來(lái)就寧?kù)o的教學(xué)樓又增添幾分神秘，一個(gè)是紅色，它主要分布在窗戶欄上，另一個(gè)是白色，在紅色的下方和電子顯示屏的上方，哦，在給你們說(shuō)一 說(shuō)我們學(xué)校的新科技—電子顯示屏、旋轉(zhuǎn)攝像頭，先說(shuō)說(shuō)電子顯示屏，它 取代了學(xué)校以前拉橫幅的地方，說(shuō)起它，沒(méi)有一個(gè)不叫它好的，不用再辛辛苦苦的去拉橫幅，現(xiàn)在只要用電腦一打就出來(lái)了，再說(shuō)說(shuō)攝像頭，它有好多兄弟姐妹，分 布在各個(gè)角落，不留死角，看的那叫個(gè)清楚，害得我們沒(méi)有一個(gè)敢犯校規(guī)的'。
哇！學(xué)校變化好大，但這些都離不開(kāi)老師的付出啊！我越來(lái)越愛(ài)我的學(xué)校了。
學(xué)校變化的作文 篇8
早晨，最先到學(xué)校的我，走進(jìn)樓梯口，不禁眼前一亮，原本熟悉的地方變得陌生了，而我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。
現(xiàn)在，我們的校園煥然一新：原來(lái)暗淡的教學(xué)樓上了新的紅衣裳，在早晨光輝的映襯下發(fā)出微微的紅光，是我覺(jué)得溫馨而美麗。
這時(shí)候，踏上通往六年級(jí)3班的第一個(gè)臺(tái)階的我，發(fā)現(xiàn)樓梯也變了一個(gè)樣子：原來(lái)上面滿是污點(diǎn)的瓷磚墻被擦干凈了，現(xiàn)在已經(jīng)可以照出人臉了；階梯上貼的詩(shī)句換成了新的；墻上的燈開(kāi)關(guān)上，貼上了提示的語(yǔ)句：“注意節(jié)約環(huán)�！�；空蕩蕩的墻上，貼上了小提示，“上下樓梯靠右行走”，“關(guān)好門(mén)窗，切斷電源”等等。
走進(jìn)班級(jí)，我們放盆景的地方旁邊貼上了“綠植角”三個(gè)字，抽出椅子，把書(shū)包放下，用手輕輕一抹桌子，就發(fā)現(xiàn)手上多了一層灰塵。
走出班級(jí)，趴在走廊的邊緣上，向下看，校園內(nèi)的植物變了，換成了適合在秋天生長(zhǎng)的植物，操場(chǎng)上的跑道上，多了一些積水，樓下一片生機(jī)，空氣中洋溢著一股綠色。
廁所的墻壁上，涂上了一層彩色的水泥，畫(huà)出了一幅幅美觀的圖畫(huà)。我靜靜地看著，突然看見(jiàn)一團(tuán)垃圾從我眼前飛過(guò)，心想：校園這么美麗，為什么就有人忍心，玷污它，傷害她呢？我們就不能讓它的美麗持續(xù)下去嗎？
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的憤怒不見(jiàn)蹤影了，好像是風(fēng)帶走了我的憤怒。
一轉(zhuǎn)眼暑假就慢慢的過(guò)去了，剛剛進(jìn)入校園就感覺(jué)到校園換了一個(gè)新的相貌。在陽(yáng)光的照耀下感覺(jué)教學(xué)樓在閃閃發(fā)光。
開(kāi)學(xué)的第一天的大課間讓我們對(duì)學(xué)校又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。以前我們的教學(xué)樓只有單一的白色而白色上卻有灰色的痕跡。教學(xué)樓上的三個(gè)烤漆的“耕耘樓”也暗淡無(wú)色。走入樓梯道里，墻上空蕩蕩的扶手蒙上了一層厚厚的灰塵。瓷磚上有許多的黑點(diǎn)，偶爾還有幾塊是殘缺的，看上去非常陳舊。打開(kāi)的窗戶不時(shí)有樹(shù)葉伴隨著寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)吹進(jìn)來(lái)。我們的學(xué)校處于桃花工業(yè)園周?chē)际翘一ǖ切@里沒(méi)有一個(gè)與桃花有關(guān)的東西。
但是今天的桃花工業(yè)園中心校不再是以前的那個(gè)灰蒙蒙的學(xué)校了。教學(xué)樓被粉刷成桃花的桃粉色。墻壁上有了用瓷磚貼上去的中國(guó)強(qiáng)怎國(guó)強(qiáng)的壁畫(huà)。教學(xué)樓上的幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下顯得十分耀眼。校園里的植被也變多了，高大的香樟樹(shù)、飄著清香的桃樹(shù)……校園被綠色圍繞在懷抱里。一進(jìn)入樓梯道，我就被眼前的景色給迷住了。以前沒(méi)有和桃花有關(guān)的東西想在處處都和桃花有關(guān)了，如墻上的畫(huà)、詩(shī)句里的桃符和陶淵明寫(xiě)的《桃源游記》。墻上的瓷磚煥然一新，每隔兩個(gè)臺(tái)階就一個(gè)詩(shī)句。墻上都是大家的作品。墻上貼著含有卡通人物的提示，顯得活靈活現(xiàn)、生機(jī)勃勃。這條樓梯可以說(shuō)成是“文化長(zhǎng)廊”
看到校園里的變化，我不由得發(fā)出贊嘆�？吹竭@么美麗的校園我都不理解為什么還有一些人像傷害學(xué)校。
漫步在走廊四周，我們觀察著普普通通的校園，發(fā)現(xiàn)校園有了新的變化。
從樓上俯視，校園中的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)綠色的音符，發(fā)出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹(shù)葉都是那么的有生機(jī)，綠的耀眼，那千萬(wàn)顆水珠亮閃閃的，好像給她們換上了華麗的新衣，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)。“滴答…滴答……”這是水珠們?cè)诖蛑?jié)拍，小昆蟲(chóng)們?yōu)槲钑?huì)唱起了歌，每一位小朋友都是客人……
教學(xué)樓的墻壁被刷的煥然一新，仔細(xì)觀察墻壁，可以發(fā)現(xiàn)上面一塵不染，讓我們覺(jué)得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個(gè)大的平臺(tái)，在樓梯的窗子上可以看到刷墻時(shí)掉落的油漆，一塊粉的一塊白的，讓平凡的平臺(tái)顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩(shī)，故事旁還配上了簡(jiǎn)潔的圖畫(huà)和詩(shī)句的名字和作者，讓我們?cè)谏蠘菚r(shí)也可以多學(xué)一些知識(shí)，而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著許多資料，如“成語(yǔ)典故”、“�；罩械奶一ā�、“詩(shī)經(jīng)”、“桃花源的由來(lái)”“桃花源記”……每一篇資料中的內(nèi)容都各不相同，有的是關(guān)于桃花的小詩(shī)、有的`是重要的典故、有的是桃花源的由來(lái)……平常上樓時(shí)我可沒(méi)注意到有這些知識(shí)呢！在樓梯四周，有許許多多的畫(huà)，用蓋子罩著，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個(gè)小朋友拿下來(lái)玩？還是怕被風(fēng)刮走？……這些都是小學(xué)生的作品，墻壁上還一個(gè)個(gè)讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動(dòng)物來(lái)裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。
校園的變化雖然有很大，但是只有細(xì)心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)。
從一年級(jí)，我們的學(xué)校是簡(jiǎn)樸的，一直過(guò)了幾年，學(xué)校才變得美麗起來(lái)，生機(jī)勃勃起來(lái)。
一年級(jí)的時(shí)候，我們的校園只有一個(gè)學(xué)校，一個(gè)操場(chǎng)和一片綠化帶，其他什么都沒(méi)有。桌子還是鐵做的。過(guò)了幾年，學(xué)校發(fā)生了變化。操場(chǎng)增加了塑膠跑道，讓我們可以在上面奔跑，做游戲，做什么都可以。除了塑膠跑道還有一些健身器材，可以讓我們變得很強(qiáng)壯，身體不會(huì)像以前一樣虛弱了。
又過(guò)了一年，學(xué)校又發(fā)生了變化。操場(chǎng)上安裝了一個(gè)展覽。學(xué)校的左邊有一個(gè)，前面還有有一個(gè)。一個(gè)是裝學(xué)生作品的，一個(gè)是裝一些文化知識(shí)的�，F(xiàn)在，還有一個(gè)變化，就是學(xué)校的桌椅換掉了。雖然不是高年級(jí)的椅子換了，但是我們也很高興。他們的桌椅是這樣的。桌椅全身都是藍(lán)色，沒(méi)有一處不是的。他們的桌椅不像我們的一樣，很容易衣服就掛了一個(gè)洞。而他們的呢，是塑料的，而且怎么也搞不壞。他們真幸運(yùn)！過(guò)了幾天，學(xué)校又有變化了。走廊邊有一個(gè)個(gè)知識(shí)板，讓我們可以學(xué)到很多知識(shí)，還可以無(wú)聊時(shí)看一看。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化，比以前好看多了。你想一想，我們的學(xué)校變化了多少，我希望學(xué)校再增加一點(diǎn)東西。
我們剛剛來(lái)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校園有了不一樣的變化，校園外面看起來(lái)似乎是沒(méi)什么變化，但是，到了樓梯口就不一樣了，比原來(lái)的校園多了幾分色彩。
我們走到了二樓，上面貼上了許多的小標(biāo)記：貼了一塊大板塊，上面寫(xiě)的是關(guān)于桃花的詩(shī)，而旁邊的則是提醒我們上樓梯時(shí)要注意些什么。在走到三樓的時(shí)候，可以清晰的看到墻壁上面，有著大大的紙，上面寫(xiě)的都是一些讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注意些什么。我就這樣邊走邊看，來(lái)到了教室。��！原來(lái)教室里面也有，上面都是讓我們注意關(guān)燈什么的。
老師讓我們?cè)俅巫咭槐�，讓我們觀察寫(xiě)。我們又來(lái)到了五樓，五樓上面有許多和別的不一樣的地方，而旁邊居然寫(xiě)著：輕聲慢步，請(qǐng)靠右行。來(lái)到了四樓我看到了許多的詩(shī)句，依舊是關(guān)于桃花的詩(shī)句，我不知道為什么會(huì)有那么多關(guān)于桃花的詩(shī)句，但是，我覺(jué)得應(yīng)該是因?yàn)槲覀兩钤谔一ㄔ�，所以才�?xiě)了關(guān)于桃花的詩(shī)句吧。而我剛從一樓走來(lái)時(shí)，卻看到上面寫(xiě)著“關(guān)于桃花源的由來(lái)”我沒(méi)有仔細(xì)看就走了。我又看到上面寫(xiě)了一個(gè)“微笑是最美的語(yǔ)言”時(shí)，我不禁愧疚起來(lái)，我經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵁⿶�，一整天都悶悶不�?lè)，但是，我們有時(shí)也會(huì)微笑，但是，我們每天都是很少微笑的，比如說(shuō)我們考試沒(méi)考好，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，作業(yè)布置太多了……我們所以都沒(méi)有保持每天保持微笑的習(xí)慣。
這些東西都為學(xué)校增添了幾分色彩。
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