同學(xué)變化的作文

時間：2026-05-05 21:28:20 變化

[經(jīng)典]同學(xué)變化的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的同學(xué)變化的作文7篇，歡迎大家分享。

[經(jīng)典]同學(xué)變化的作文7篇

同學(xué)變化的作文篇1

　　這個學(xué)期開學(xué)以來，同學(xué)們的身上發(fā)生著或明顯、或細(xì)微的變化，我們在慢慢地改變。

　　那天，他站在那里，語重心長地說：“孩子們，五年級了，咱們的學(xué)會安靜，學(xué)會傾聽……”我們在語文課堂上開始記起了筆記，開始瀏覽課文，篩選信息，組織語言，練習(xí)表達(dá)，就連不大愛舉手的我也開始回答問題。

　　那天，他又站在那里，語重心長地說：“孩子們，五年級了，咱們得懂得安全，學(xué)會有序……”我們的課間，聊天、游戲明顯和諧多了，角落里的我也能安靜地看看書、寫寫作業(yè)。

　　那天，他還是站在那里，語重心長地說：“孩子們，五年級了，咱們挑戰(zhàn)一把，試試多久能站好隊……”當(dāng)我們閉起嘴巴，起立、出門、整隊，居然只用了25秒鐘。

　　那天，學(xué)校進(jìn)行了語文閱讀比賽，我們終于跳出了年級“倒數(shù)第一”的'魔咒，同學(xué)們終于意識到我們開始長大了。這大概是因為他吧，那個經(jīng)常對我們說“堅持”的人。

　　流逝的時光在我們身上烙下印痕，帶給我們新的變化。在有限的生命歷程中，總有某件事或某個人可能會給我們帶來改變一生的變化。我，可能已經(jīng)遇到了這個人。

同學(xué)變化的作文篇2

　　新學(xué)期開始了，我們班的同學(xué)，各有各自的樣了。

　　我現(xiàn)在在屯昌小學(xué)六（3）班學(xué)習(xí)，我們班的男孩長的英俊，尤其是吳志良，他從一年級到五年級都是全身臟臟的，臉上黑黑的，書包像是撿來的一樣，又破又臭，衣服黑色的變白的了。每天放學(xué)都走在路邊，像外面那些撿垃圾的一樣，似乎全學(xué)校的老師都認(rèn)識他。可是現(xiàn)在六年級了，他穿的衣服不像以前那樣了，書包也像樣了，而且他放學(xué)也不像以前那樣了，一放學(xué)就回家�，F(xiàn)在吳志良也做家庭作業(yè)了，包括課外作業(yè)，現(xiàn)在他懂自己照顧自己了。

　　我們班還有一個叫陳溢潤的'，他上四五年級的時候很頑皮。他上課遲到，經(jīng)常打架斗毆，又經(jīng)常去偷人家的東西。記得五年級的時候，他偷了我和凌代新的錢。那天我們都放學(xué)回家了，可他還在教室里，宇寧叫他回去，他假裝在寫作業(yè)，說：“叫宇寧拿鑰匙給他，他寫完作業(yè)再關(guān)門”。宇寧就把鑰匙給他了。他把們關(guān)住，把里面的書包、桌子、書全部弄得亂七八糟的，我們正好忘了拿錢，想回教室拿錢，我們回到教室他也正好出來，我們看陳溢潤慌慌張張的，我們一看教室里亂七八糟的，我就問他。他說：“我偷了你們的東西”。我趕緊回教室找遍了我的書本，里面一分錢都沒有了，我們就搜了他的褲兜，結(jié)果找到了我們的錢，他也敢作敢當(dāng)，也算是一個良好的人。現(xiàn)在他上六年級了，整個人都變了，我感覺他愛學(xué)習(xí)了。

　　現(xiàn)在我們班壞同學(xué)都變好了，我相信我們班一定會成為守信用的班的。

同學(xué)變化的作文篇3

　　在我的記憶里，這么久了。他是一個愛哭，不喜歡開玩笑，從不和同學(xué)聊天，總是獨來獨往。我們在記憶里都把他給淡忘了。但是就在前幾天發(fā)生了一件事情，讓我改變了對他的看法。

　　那天早上晴空萬里，天氣好極了�？墒欠艑W(xué)的時候，老天開了一個玩笑。傾盆大雨，瓢潑而下。我也沒帶傘呀，怎么辦？我在門口望，希望能看見一個認(rèn)識人，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。我一想，跑吧，反正也得變成一個落湯雞。正要沖�！暗鹊�；咱們一起走�！�

　　我回頭一看，是他。我猶豫了一下，“走吧，順路�！彼f。同學(xué)幾年了，我們之間總共也沒說過幾句話。也沒一起走過。有點意外。他笑了一下，“走吧”。他居然笑了……我好奇了，一起和他走了。一路上，他談了好多他的事情。我仿佛看見了他那顆純潔的心靈，被我們給理解錯誤。偶然間，我發(fā)現(xiàn)他的`衣服濕了一大片，我的眼睛莫名其妙濕潤了�！暗郊伊�，再見”他說�！芭丁�，“再見”，說完就消失在雨中。我看著他那瘦小的身影，我暗暗自責(zé)。從來不考慮別人的，只是考慮自己，誰自私？

　　從那天開始他變了，喜歡和我們在一起談未來，和我們一起做游戲。喜歡開玩笑。在雨天寒冷，卻改變了一個人的性格。從此我再看人不在看單一的一面，每個人的心靈都是美好的。就是看你如何打開……

　　我們都變了。

同學(xué)變化的作文篇4

　　新學(xué)期開始了，我們班的同學(xué)，各有各自的樣了。

　　我們班的男孩長的英俊，尤其是吳志良，他從一年級到五年級都是全身臟臟的，像外面那些撿垃圾的一樣，似乎全學(xué)校的老師都認(rèn)識他�？墒乾F(xiàn)在六年級了，他不像以前那樣了，書包也像樣了，而且他放學(xué)也不像以前那樣了。

　　我們班還有一個叫陳溢潤的，他上四五年級的時候很頑皮。他上課遲到，經(jīng)常打架斗毆，又經(jīng)常去偷人家的東西。記得五年級的時候，他偷了我和凌代新的錢。那天我們都放學(xué)回家了，可他還在教室里，宇寧叫他回去，他假裝在寫作業(yè)，說：“叫宇寧拿鑰匙給他，他寫完作業(yè)再關(guān)門”。宇寧就把鑰匙給他了。他把們關(guān)住，把里面的書包、桌子、書全部弄得亂七八糟的.，我們正好忘了拿錢，想回教室拿錢，我們回到教室他也正好出來，我們看陳溢潤慌慌張張的，我們一看教室里亂七八糟的，我就問他。他說：“我偷了你們的東西”。我趕緊回教室找遍了我的書本，里面一分錢都沒有了，我們就搜了他的褲兜，結(jié)果找到了我們的錢，他也敢作敢當(dāng)，也算是一個良好的人�，F(xiàn)在他上六年級了，整個人都變了，我感覺他愛學(xué)習(xí)了。

　　現(xiàn)在我們班壞同學(xué)都變好了，我相信我們班一定會成為守信用的班的。

同學(xué)變化的作文篇5

　　有一天，我們學(xué)校來了呼市藝校的的幾位老師，是從我們學(xué)校招學(xué)生來的。沒想到的是我們班的那日那希考上了那個藝校。幾個星期后那日那希的爸爸媽媽來學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時候我們班的全體師生都哭了。

　　日子一天天的過去，就這樣幾年了……

　　那是一個暑假的一天我正在去廣場打籃球，突然我看見了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長的`很像的一個女孩子，我很想叫一下那個女孩子。但又不敢叫，但是那個女孩子看了我一下就喊;‘‘阿斯’’當(dāng)時我就想那個女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場上的凳子上，聊天。說起了以前……說起了現(xiàn)在……

　　我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛化妝了，耳朵上帶著大大的耳環(huán)，手上戴著很好看的戒指，穿了一個高跟鞋，嘴上抹著口紅。她愛跟別人聊天說話了。她變了，變的一個對自己有信心的女孩子了。

　　時間過得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!

同學(xué)變化的作文篇6

　　楊波是我中專的同學(xué)，與我睡上下鋪，剛到校時話不多，獨來獨往，行色匆匆，也很少在學(xué)校食堂吃飯，可能是嫌用飯票麻煩或飯菜太貴，據(jù)見過的同學(xué)說他去離學(xué)校一站遠(yuǎn)外的地方吃米線，想來應(yīng)是價廉物美，專程去嘗過后卻也說不出什么，于是大家便懷疑里邊添加了可讓人上癮的東西。他一學(xué)期吃下來，一臉的菜色，一稱，瘦了不少。

　　令大家驚訝的是楊波的成績居然很好，第一學(xué)期下來考了班級第一，一下子就從性格怪異成了個性鮮明。大家將部分注意力投向了他，老師借鼓勵大家互相幫助，于是班委會決定給他開個學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，并告訴他如果不便準(zhǔn)備就臨場發(fā)揮，可楊波的初次專場失敗得干脆徹底，用他事后的話就是“咱干不了那個�！备刹涣�，那能干啥?“在講臺上那么一站，類似‘房檐水，丁丁當(dāng)，鍋盔摸摸泡肉湯’的兒歌也不見得就能說好�！庇械耐瑢W(xué)可能失望過度，竟說出了這樣的話。

　　對楊波我是很了解的，從架子床晃動的吱呀聲，我能想像出他那雙細(xì)瞇的眼，正從窗口窺視窗外皎潔的月亮，散進(jìn)的月光貼著對床兄弟的被子，又沿著墻一直斜著爬上去，形似一個大大的對號，窗臺上的夜來香與探過頭來的玉蘭樹交替散發(fā)著幽香。此時他大概又心如止水，用思念與思考來代替單放機(jī)罷工后的人眠時分，人是因孤單而思念還是因迷茫而思考等問題我總也弄不明白，總想著與楊波促膝而談，推心置腹地將它們討論清楚。

　　后來楊波再次登場，作為宿舍集體節(jié)目的八分之一，在年級晚會上獻(xiàn)唱了一首“真的愛你”，八位身穿燕尾服的帥哥在臺上一站，尤其是楊波，大伙創(chuàng)造性的思維與他的頭發(fā)相結(jié)合后產(chǎn)生了飛躍，頭發(fā)在睹水的作用下翹著如脫燕一般可愛，改頭換面地給人耳目一新，他自己也體會到了入時的打扮所帶來的轟動效應(yīng)，演出后就很有感慨，語氣強(qiáng)烈地說該換個活法了，仿佛白活了19年似的，兄弟們不忍心打擊他，附和道，“對，應(yīng)該的，早就應(yīng)該了……”

　　楊波言必行、行必果，當(dāng)大伙給他設(shè)計的發(fā)型亂了后，他很認(rèn)真地營務(wù)起那原本就不很健康的頭發(fā)，每天獨坐窗前，就差對鏡貼花黃了。盆子里不時更換著一些我連名字也叫不上來的洗臉物品，而原來的他只是每周在洗澡時才用一點香皂之類的。舍友們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)新大陸般去看他，從呆氣到帥氣再到帥呆的他儼然成了班上的`一道風(fēng)景，人總是要變的，由此說他的變化也合情合理，而我總感覺此楊波已非彼楊波了。

　　夏收季節(jié)，我請假回家收麥，返校后不經(jīng)意間聽到楊波一聲國罵，讓我小吃一驚，環(huán)顧四周，舍友們毫不在意地做著自己的事，我想不用說是這兩周期間他學(xué)出來的，以后他打招呼常用這樣的開頭。楊波就像制氧過程中加了高錳酸鉀一樣快速變化著，我不由得想，難道他那禁閉的門一旦打開，與外界交換的不是陽光與新鮮空氣，而更多的是洪水猛獸之類的東西?我曾在他的一本教材書前的空白頁寫著“我來自大山深處/我是大山的兒子/帶著大山的氣息/心與大山相連/命運(yùn)與大山相系/我是大山深處的回音/大山的兒子永遠(yuǎn)屬于大山”，后來這本書與我的書一起散亂地堆在床底下，被這座城市的灰塵覆蓋，我還了解他嗎?月光依舊，宿舍更亂了，踢散了的鞋子像老鼠探頭一樣，狠狠瑣瑣的。睡在我上鋪的兄弟，你還在思考嗎?從呼吸中我就知道沒有了，酒精時常會麻醉了他的大腦，口中時而發(fā)出模糊的聲響，卻再也不是學(xué)習(xí)經(jīng)驗或“房檐水，丁丁當(dāng)……”了。窗口的夜來香還在春來秋去的交替著，花開無痕，花落無聲，見證著這一切，想必也會黯然神傷。