(精品)童話故事的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的童話故事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
有一只小蝌蚪，住在一個小小淺淺的池塘里。這個池塘里有綠綠長長的草，有大大小小的石子，也有高高低低的土坵。小蝌蚪一出生就很聰明，常常眨著慧黠的眼睛問媽媽說：“媽媽，為什么我和你長得不一樣？為什么我那么小，而您卻那么大？”青蛙媽媽笑著說：“你就像我小時候的我，你將來也會長得像現(xiàn)在的我�，F(xiàn)在的你叫做蝌蚪，人們都叫你為“小黑子”，長大之后大家就會叫你青蛙，也叫你“四腳仔”�！鼻嗤軏寢屆◎蝌降暮陬^，繼續(xù)的說：“為什么你那么�。渴且驗槟銊偝跎�，剛來到這個美好的世界里；為什么我會那么大？因為我歷經歲月的洗禮與經驗的累積，所以才長得這么的大�！毙◎蝌剿贫嵌攸c點頭，并且十分好奇地望著池塘外的世界———湛藍的天空、偌大草原、一畦畦的稻田……。它忍不住的問青蛙媽媽說：“池塘外又有哪些東西？”媽媽鄭重的說：“都是我們的天敵，例如：蛇、鳥、人們……等，都是危險的天敵，如果看到他們，一定要遠離，以策安全。”青蛙媽媽語重心長的看著小蝌蚪，要小蝌蚪牢牢記住。
不知不覺中，小蝌蚪已長出后腳，它不僅聰明，而且還很活潑，也很喜歡游水，他總是認為游水時，可以恣意盡情的玩樂，也可以施展高超的.游水技巧。光陰荏苒，一眨眼又過了幾天，小蝌蚪又長了前腳，它認為自己長大了，游水、行走、跳躍都難不倒它，于是它就有“到池塘外走一走”的打算。有一天，小蝌蚪終于從池塘里出走了，自己爬山池塘外的土堆，一步一步的爬行著。左看、右視、前瞧、后顧，哇！天地就這么遼闊，無垠無際，無邊無界，一顆再也按捺不住的心，終于大聲高歌：“咯…咯咯…咯咯咯…”
突然它看到一對大螯，左螯對準小蝌蚪的頭，右螯對準小蝌蚪的腳，同時以石破天驚的力道左右開攻，嚇得小蝌蚪冷汗直流，哆嗦不已，急忙的頭一縮、腳一曲，躲過螃蟹的夾擊；但那只橫走的螃蟹不死心，縮回雙螯，蓄勢待發(fā)的作第二次攻擊，只見它橫著走，快速的移動，一會兒東，一會兒西，繼續(xù)揮舞著巨大的螯劍，對著弱小的小蝌蚪夾擊。鋒利的雙螯在空中不斷攻擊著，若被螯夾到，非死即傷，可見威力實在驚人。就在千鈞一發(fā)之間，有只鷺鷥低空俯沖而下，以前爪將它掠走，救了小蝌蚪。
小蝌蚪已是汗流浹背，軟腳無力，直道這池塘外的世界真是步步驚險，處處兇地，冷不防就吾命休矣！“屋漏偏逢連夜雨”就在小蝌蚪嘆息不已的時候，又出現(xiàn)一只龐然大物———蟾蜍，這只看似極像母親，又兇神惡煞的家伙，不知是何方神圣。小蝌蚪好奇的望著它，誰和這只不友善的蟾蜍張開血盆大口，欲將小蝌蚪吞下，嚇得小蝌蚪屁滾尿流，狼狽不堪，連忙伸曲著身子，連滾帶爬地躲過蟾蜍的追殺。
小蝌蚪知道了，原來池塘外的世界是如此的殘忍，它必須盡力的掩藏自己、不被敵人發(fā)現(xiàn)。當鳥兒在空中盤旋時，小蝌蚪害怕極了，想像那盤旋飛翔的鳥兒就是轟炸機一樣；當螳螂跳過它的身旁時，小蝌蚪就瑟縮顫抖，一顆心簡直要從嘴里沖出來似的；當小蛇爬過時，小蝌蚪更是嚇得臉色蒼白，不敢出聲。經過東躲躲、西藏藏之后，小蝌蚪終于回到溫馨的池塘里，投入媽媽的懷里哭著說：“媽媽，我再也不離開你了�！�
童話故事的作文 篇2
在一個遠離城市的樹林里，有一座小房子。這座小房子蓋著紅瓦，遠遠望去，顯得很好看。房子里住著一位老奶奶，她已經上了年紀，皺紋已經開始爬到了她的臉上。她年輕時，留著一頭長長的頭發(fā)，有許多人都羨慕她。
樹林里有許多小動物，小動物們很喜歡這位老奶奶，老奶奶也很喜歡小動物們。在夏天時，她常常搬來一個小凳子，坐在小樹下，給它們講動聽的`故事。過了幾年，老奶奶越來越憔悴了，在一次大病后，她就再也不能講話了，也不能給小動物們講故事了。
可聰明的老奶奶想出一個好辦法，把故事包在粽子里，讓動物們吃下去，這樣它們自己就會講故事了。她坐在椅子上，邊包粽子，邊在心里講故事，就這樣一個個故事鉆進了粽子里。粽子熟了，陣陣香味引來了正在玩耍的小動物們，它們爭先恐后地搶著粽子，大口大口地吃了起來。等一個個粽子吃完了，一個個故事就從它們口中講了出來，老奶奶聽得樂滋滋的。動物們圍著老奶奶，唱起了歌，跳起了舞，熱鬧極了。
從此，老奶奶和動物們又過上了幸�？鞓返纳�！
童話故事的作文 篇3
翻開《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。
其中最讓我難忘的是《丑小鴨》丑小鴨原是一個被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得丑陋，就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對象。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的`那個女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開了養(yǎng)雞常可是外面的世界也并沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時候的一部分生活經歷。我都認為它會就這樣孤獨的死在外面。
可丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗后得來的是幸福的甜果。
童話故事的作文 篇4
在一個大雪紛飛的冬天，寒風呼嘯，寒氣逼人。山上滿是皚皚白雪，小草被寒風吹得低下了頭，樹枝在狂風中拼命地抽打著，猶如是一條條鞭子。樹上蓋滿了白雪，好像戴上了一頂白色的帽子�！拔沂且粋�釣魚王……”順著歌聲望去，只見漁王悠閑地向河邊走來，他扛著一根魚竿，提著一個小桶，高興地哼著優(yōu)美的小調。他想：以前我釣的魚是非常多的，今天的天氣可不好，我可要努力一點，釣多點大魚回來。魚塘里許許多多的魚兒在水里自由自在地游著。小蝌蚪也在水中歡快地游動，水草也跟著搖擺起來。
漁王急切地選擇好地點，拿下魚竿坐下來，然后把魚餌掛在了魚鉤上，慢慢地下鉤了。魚兒聞到香味，快速地游過去，圍著魚餌轉了幾圈垂涎三尺，魚兒看著魚餌想：以前有的朋友就被釣走了，現(xiàn)在又來了，我得謹慎一點，不然就會被釣上去當午餐了。
漁王耐心地坐在河邊等待，他緊握魚竿，頭上冒出許多晶瑩的汗珠，他瞪著眼緊盯著魚鉤，嘟嘟嚷嚷地說：“怎么還沒釣到魚啊……”他想：以前我釣到很多美味的魚兒，現(xiàn)在怎么一條魚都沒有上鉤�。窟@太可惡了，今天我一定要釣到許多又大又肥的魚。小魚好奇地游來游去，它忍不住去試探一下，看上面沒反應，魚兒便嘬著這美味的佳肴。嘬一下，小魚便躲一下，看還是沒反應，便再游上前品嘗。它心想：嘻嘻，以前我總是餓肚子，今天
終于能飽餐一頓，這真是上天恩賜給我的美味佳肴��！
漁王等得不耐煩了，他豎起耳朵，瞪大眼睛看有沒有動靜�？上У氖�，河里一點動靜都沒有。他非常著急，快速地把魚竿收起來，一邊收還一邊說：“這到底是怎么了呀？”但是等他收起竿時，卻看見魚鉤上什么也沒有。原來小魚偷偷地把魚餌給吃了。漁王頓時臉呈青色，青筋暴起。他火冒三丈，使勁地跺著腳。他心想：哼！你這小魚太可惡了，真是不知好歹。我非要把你釣上來，讓你見識見識一下本大王的厲害！想著，他便重新把魚餌掛在魚釣上，下鉤了。小魚正偷笑，它回想起剛才的美味，不禁想道：要是再來一個的話，那該多好�。∥揖驮俪砸淮�。想著想著，一陣誘人的香味傳來，魚兒回來一看，發(fā)現(xiàn)又來了一個魚餌，啊！夢想成真了！它想：這太好了！真是上天恩賜呀！于是，小魚便不顧一切向前沖去，又品嘗了一次佳肴。小魚心想：真是太棒了！這個漁王可真蠢�。」�
漁王再次坐在河邊耐心地等待。忽然，他看見浮標往下沉了一下，漁王既欣喜，又興奮。他急忙拿來水桶，立馬收起了竿，當他看到這又大又肥的魚兒上鉤時，喜笑顏開。他眉毛彎起，雙眼瞇成了縫。他大笑道：“嘻！你終于上鉤啦！哈哈哈…...看你還怎么逃！”漁王心想：你這小魚剛才活蹦亂跳的.，現(xiàn)在被我釣了上來，即將給我當午餐，我看你還怎么開心得起來！嘻嘻…...小魚后悔極了，它低下頭想道：唉！早知道這樣，我就不會冒險去吃那個誘惑人的美食了。最終我還是會成為漁王的午餐。唉！悲哀呀！
漁王高興地把魚兒放進水桶里，扛著魚竿，提著裝了小魚的水桶，沿著小河向家里走去。他繼續(xù)哼著他的小歌：“我是一個釣魚王，釣魚王……”當歌才唱到一半時，突然，“撲通”一聲，漁王不小心滑了一腳，掉進了小河里。只見魚竿倒了下來，搭在了水桶上，又是“撲通”一聲，水桶竟然也掉進了河里。漁王驚呆了，馬上游過去想抓住水桶�？墒悄且呀涍t了，小魚已經從里面游走了。漁王垂頭喪氣地上了岸，一邊爬還一邊說：“唉！今天真夠倒霉的了！”就這樣，漁王濕了衣服，丟了魚竿，丟了水桶，還連一條魚都沒釣到，便灰溜溜地回家了。
童話故事的作文 篇5
一天，森林王國發(fā)布了一條公告——哪顆種子明年能開出最鮮艷、最美麗的花，它就是我們花界的花王了。種子們奔走相告，躍躍欲試，大家都在為成為花王做準備。
種子滿滿也為這次選舉花王努力著。她把自己一頭埋在土里，上面蓋著干枯了的樹葉。滿滿在土里，覺得世界漆黑一片，她想：“我要喝足水，吸收營養(yǎng)，明年當花王一定是我啦！”就在這時候，一只小麻雀過來了，停在了滿滿旁邊，啄了啄滿滿，滿滿說：“你千萬不要吃我，因為你嘴巴小，喉嚨又細，而我又硬又大，如果你吃了我，請后果自負吧！”麻雀說：“那你必須拿東西跟我交換，我才可以放你走！”滿滿說：“我有東西和你交換，就是和我一起生活在土里的蟲子，正好也符合你口味，它又軟又小，對你來說，非常美味，一口可以一條了！”滿滿說完，麻雀嘴巴翻出來了，叼著蟲子飛走了。滿滿心想：我這個辦法可真不錯，既保住了自己性命，也除了蟲子。
第二年春天，滿滿開出了最好看的.花，得到了森林王國的“花王”稱號，也得了王冠。
童話故事的作文 篇6
一
蟬兒一出世，就爬得高高的“喳喳”地歡叫�！罢l說我在自鳴得意地喊著‘知了!知了!’”它是在贊頌夏天的生機勃發(fā):春天將大地抹上一層綠，夏天又加上了一層綠。而那小小的蝸牛，卻默默地在古老而陰濕的城垣上連篇累牘地書寫著“墻報”，它在探索著一條亮堂堂的路。
二
螳螂在苞谷葉上，讀了一本小人書。它知道善良而可愛的白雪公主要結婚了!螳螂二話不說，就操起了兩把大鋸子，“吱嘎、吱嘎”地為她趕做嫁妝。而那胖胖的紡織娘呢，它覺得夏天會過去得很快，一想到那些赤裸著的'小伙伴們，就偷偷地“唧唧唧唧”織起布來。
三
有人說，螢火蟲好表現(xiàn)自己。其實是在短促的生命中，一閃一亮地發(fā)光發(fā)熱。它還樂于為大家留影紀念。螢火蟲告訴小朋友們，只要回家照照鏡子，就能見到我為您拍的照片了。有人說，“天下烏鴉一般黑”。烏鴉聽了很生氣。它說我穿的是黑禮服呀!你們去讀讀桂文亞阿姨一版、再版、三版的《美麗的眼睛看世界》，就會覺得這個世界可精彩了……
童話故事的作文 篇7
當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。
于是一群一群的花從無人知曉的`地方突然跑出來，再綠草上狂歡地跳著舞。
“他怎么還不來呢？”小熊坐在草地上自言自語。小熊口中的他早在一星期前便不見了�！靶⌒埽以谔婺憬璩岚虬�!你說過，天使的羽翼中有你的夢想�！�-相隔千里的他。在銀藍的蒼穹下迎著夕陽飛翔。
“小熊，天使的翅膀哦!”“怎么會有兩對？”“我要陪著你，不管到哪我都陪著你!”他說�！澳惴艞壞愕膲粝�-銀笛了么？為了，我的夢想？”小熊說。成為森林音樂家是他的夢想�！靶⌒�，這不是放棄，是升級!作不成森林音樂家，我可以做天空自由銀笛音樂家!你我的夢想，都會在現(xiàn)實中得到升值!”他說。
于是，在夏日最燦爛的時節(jié)，有兩只小熊天空中迎著夕陽飛翔。
童話故事的作文 篇8
一天早晨，鳥兒在熟睡時，花兒卻早起了。噢，花兒要舉行比美大會。
這時，喇叭花吹起了音樂，開始了比美大會，花兒們;啪啪啪;地鼓掌。
第一個發(fā)言的是桃花，它很美麗，像個可愛的小公主。就驕傲地說：我是花中最美的，我應該是勝者。杏花說你有什么了不起的，我還是芭蕾舞演員了呢，我才是勝者。桃花聽了，生氣極了！
蒲公英見了說：玫瑰花才是最美的，它，代表浪漫！玫瑰花聽了，謙虛地說：;我不是最美的，向日葵大哥才是最美的`，而且有威風，它才是最美的。
喇叭花見了說：;我們還是請雪松爺爺來評評里吧。雪松爺爺說：你們不要比自己的外表，要比就比本事說完，杏花說;我不應該比自己的外表，我要像向日葵大哥學習，對不起大家
童話故事的作文 篇9
以前，有一雙黑皮鞋，它們相處的很友好，可是，好景不長，有一天······
有一天右腳鞋子把頭給轉向左邊了，第二天，小主人要穿鞋子，卻發(fā)現(xiàn)兩只鞋子都是一樣的'，他想要責怪右腳鞋子，卻把左腳鞋子當成了右腳鞋子罵道：“右腳鞋子，你也太調皮了，還扮左腳鞋子，它有那么好嗎？”左腳鞋子聽了，知道自己是跳進黃河也洗不清了，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊。深夜，左腳鞋子對右腳鞋子說：“今天你害我被主人罵，以后你也會繼續(xù)害我的，我們絕交吧！”右腳鞋子聽了，連忙向左腳鞋子道歉，并發(fā)誓以后決不會發(fā)生這樣的事了，左腳鞋子聽了，吼道：“想和好？這是永遠不可能的！”右腳鞋子聽了，傷心地走出了屋子，過上了流浪的生活。再說左腳鞋子，因為沒了右腳鞋子，所以被扔在墻角，左腳鞋子常常因為思念右腳鞋子而流淚，要是它不硬趕右腳鞋子出去的話，他也不會落到今天這個下場。幾個星期后，右腳鞋子想會去家里看一看，干一跨進家們，就看到了在傷心落淚的左腳鞋子，左腳鞋子看見右腳鞋子回來了，高興得跑過去，兩只鞋子抱在了一起，各自訴說著離開后的事情，說到傷心處，還不由自主地流下了眼淚。于是，它們決定從此全心全力地輔助主人。
第二天，小主人走到墻角，看見兩只鞋子都在，便高高興興地穿上了鞋子，出去和伙伴玩了，而兩只黑皮鞋，都為自己能有一個主人而幸福。
童話故事的作文 篇10
小猴長大了，想出去長長見識，就告別媽媽下山了。
他走啊走，來到一條小河邊，看見貓伯伯把一條網扔進河里。小猴問：“您在干什么呀？”貓伯伯說：“我在打魚��！”“魚又沒干什么錯事，干嘛要打他呢？”小猴又問。貓伯伯連忙說：“不是這樣的，打魚就是把魚從水里收上來�！�
小猴又走啊走，來到一家臺球廳，看見兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問：“狗哥哥，你們在干什么呀？”小狗說：“我們在打臺球呀�！薄拔抑来蚺_球是什么意思，就是把臺球收上來！”小猴說著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說：“不是這樣的，打臺球就是玩臺球�！毙『锼贫嵌仉x開了。
小猴餓了，走進一家餐廳，看見廚師手里拿著兩個雞蛋。小猴問：“您這是要干什么呀？”廚師說：“我要打雞蛋呢！”小猴說：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進碗里。
小猴越來越不明白，他皺起眉頭，自言自語地說：“怎么一個‘打’字，就有這么多的意思呢？”他要趕緊回家去問媽媽呢！
評語：在學習人教版語文一年級下冊語文園地五時，為了讓學生輕松掌握“打”的多重含義并對漢字“一字多義”現(xiàn)象產生深刻的.印象，我把“打魚”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進童話里，運用講故事的方法進行創(chuàng)意教學，沒想到給小作者留下了這么深的印象。小作者巧妙連綴，合理安排，完成了這篇趣味橫生的童話作文，實在給力。
個人簡介：趙梓雯，在河北省保定市容城縣容城小學一年級三班學習。她愛讀書，讀過《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼�！返仍S多中外童話。她也愛寫作，最愛寫圖畫日記、圖畫作文，她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿，天天盼望作品被發(fā)表。除了讀書寫作，她還愛畫畫、跳拉丁舞，她喜歡和所有的小讀者交朋友！
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