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小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間:2026-03-28 09:25:14 [第七單元]編一個(gè)童話故事

(熱)小學(xué)生童話故事作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生童話故事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)小學(xué)生童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  在一棵參天大樹下是蒲公英的家,在最低枝頭上住著一只小鳥,它們相處的很好。

  一年春天,蒲公英在陰涼的樹下睡覺,小鳥在枝頭蓋著新家,“房子終于完工啦!”小鳥高興地起來!霸趺戳?聲音那么大!”被叫聲吵醒的蒲公英問道!拔业男路孔由w好了,你看!”小鳥高興的說。蒲公英抬頭看了看鳥窩:“小鳥你的.房子做的真好,你能幫我做一件外套嗎?”蒲公英說道!翱梢裕 毙▲B非常爽快的答應(yīng)了蒲公英的要求。于是,小鳥把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)放到蒲公英身邊,很快外套就做好了,蒲公英說:“謝謝你小鳥。”

  我們每個(gè)人都需要朋友和友誼。在自己有難的時(shí)候朋友會(huì)來幫助你,在朋友有困難的時(shí)候千萬記住去幫助他呀!

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  這次的數(shù)學(xué)考試七彩娃考得真失!偏偏這次的試卷還要家長(zhǎng)簽字,但是這樣的分?jǐn)?shù),實(shí)在拿不出手。∑饺绽锇职謰寢岆m然很和善,但也不能排除他們會(huì)發(fā)飆的可能性。怎么辦呢?

  我們的七彩娃最后還是逃過了這一劫,你們想聽故事嗎?那就趕快豎起小耳朵吧!

  上個(gè)星期六,爸爸媽媽去上班了,七彩娃一個(gè)人在家實(shí)在太悶了,就跑到樓下玩。他一邊走一邊哼著小曲兒。突然,只聽“哎呀”一聲,七彩娃被一個(gè)小東西絆了一個(gè)跟頭!昂猛窗!是誰這么不長(zhǎng)眼呀?把我絆了一個(gè)跟頭!”七彩娃生氣地說。再仔細(xì)一看,原來是一枝小兔子鋼筆。這枝鋼筆全身是淡藍(lán)色的,上面刻著精巧又美麗的兔子花紋。兔子花紋是七彩色的,并散發(fā)出淡淡的彩虹光芒!昂闷恋囊恢︿摴P呀!”七彩娃驚嘆地說。突然,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了,“謝謝夸獎(jiǎng)!我的名字叫自動(dòng)簽名筆。只要把簽名人的.指紋輸入我的程序里面,進(jìn)行確認(rèn)之后,再按一下粉色小兔子的鼻子就可以了!变摴P竟然說話了。這真是一枝神奇的筆呀!

  此時(shí),看著這張讓人頭疼的試卷,七彩娃又想到了那枝筆。于是他從抽屜里拿出這枝筆,并試著按小兔子的鼻子,3、2、1,可是,結(jié)果卻讓七彩娃十分失望,試卷上并沒有出現(xiàn)家長(zhǎng)的簽名!霸趺磿(huì)這樣呢?”七彩娃十分沮喪地說。這時(shí),鋼筆又發(fā)出了奇妙的聲音:“不怪我哦!你沒有把簽名人的指紋輸入到我的程序中,我是簽不出名字的!逼卟释夼牧艘幌履X袋,說:“哎呀!我怎么把這事兒給忘了?”

  可是,怎樣才能得到爸爸的指紋呢?七彩娃又犯愁了!坝辛耍 彼劬σ涣,一個(gè)好主意從他腦子里蹦了出來。晚上,爸爸下班回來,七彩娃泡了一杯咖啡,笑容滿面地對(duì)爸爸說:“爸爸,您工作了一天,一定累了吧!快喝杯咖啡,提提神兒!”爸爸見七彩娃今天這么懂事,親手給自己泡咖啡,十分高興,就一飲而盡,然后進(jìn)書房繼續(xù)工作了。

  “哦!我終于拿到指紋了,爸爸的指紋就在杯子上!”七彩娃一蹦三尺高,十分激動(dòng)地說。他高興地拿著杯子對(duì)著鋼筆進(jìn)行了指紋確認(rèn)……后面的結(jié)果正如開頭所說的那樣,七彩娃終于逃過了這一劫!

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  有人說:書是知識(shí)的海洋,是成功路上的良藥。是的,我想,書像你的老師,幫你解決問題;也像你知已,給你敞開心扉……這里,我想到了與書的往事。

  一個(gè)晴朗的夜晚,我早早地上了床,我可不是睡覺,而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了?吹侥潜緯,我就迫不及待地打開封面,一頁一頁地翻著,津津有味地讀著,我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣語文言吸引著,由淺入深,進(jìn)入了昆蟲生活的世界,那些小小的昆蟲是那么的聰明能干,那樣的勤勞勇敢,有時(shí),連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx的世界真是奇妙無比!這一晚,我看得睡不著覺,不知不覺也讀了好幾個(gè)小時(shí)了,直到媽媽喊我睡覺了,我才依依不舍地合上了書。

  回想起來,我讀過的'書可多了:有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》,有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書》,還有小學(xué)生之類的作文書等等,從讀書中,不僅豐富了我的課余生活,還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),使我學(xué)會(huì)了自律,懂得了許多道理,我真的很感謝書,是它給了我的快樂,伴我成長(zhǎng)……

  這就是我與書的故事,同這學(xué)們,你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書的故事吧!

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  從前,在山林里住著一個(gè)力大無比的大惡魔,每隔一天要吃掉一只雞,每隔兩天要吃掉一只羊,每隔三天就要吃掉一頭牛,而且稍不如意,就拔樹毀屋,周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。

  有一只勇敢的`螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到大惡魔,小心翼翼的說:“你雖然力大無比,卻不一定是我的對(duì)手!不信咱們打個(gè)賭!”

  小小螞蟻居然敢向自己挑戰(zhàn)!哈哈,大惡魔狂笑一聲,說:“賭就賭,賭什么你說吧!”

  小螞蟻說:“我讓你用腳踩我100下,如果踩不死我,你就離開著片山林;如果我死了,也不用你賠償!

  大惡魔聽了覺得可笑,心想:我能一把推倒一棵大樹,一腳踹翻一間房子,一拳砸扁一頭大象,怎么可能戰(zhàn)勝不了一只小的螞蟻呢?就一口答應(yīng)下來。

  第二天,賭局正式開始,山林里的動(dòng)物和人們都來看熱鬧,都為小螞蟻捏了一把汗。

  只見大惡魔伸出一只巨大的爪子,抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔,結(jié)果小螞蟻不但安然無恙,而且還繼續(xù)在地上歡快的爬來爬去。

  大惡魔惱羞成怒,有抬起他毛茸茸的大腳,對(duì)著小螞蟻使勁的踩了起來,一下、二下、三下,一直踩到100多下。大惡魔心想小螞蟻肯定死了,低頭一看,居然發(fā)現(xiàn)小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來。

  小螞蟻贏得了勝利,大惡魔乖乖地離開了山林。

小學(xué)生童話故事作文 篇5

  一天早上,大灰狼去了小兔子家,準(zhǔn)備去吃小兔子。大灰狼來到小兔子的家門口,它發(fā)現(xiàn)門沒關(guān),大灰狼一看高興地差點(diǎn)跳起來,哈哈哈!

  這回我可以美餐一頓了,它悄悄的走進(jìn)屋里,裝著朋友的'口氣,再喊小兔子,小兔子你們?cè)谀睦锇!快出來啊!我們一起去玩,它喊了半天一只兔子也沒有出來,它哪里知道,就在它來的時(shí)候小兔子們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)了它這個(gè)可惡的壞家伙,大家早就藏起來了,所以它才找不到,當(dāng)大灰狼垂頭喪氣回去的時(shí)候身子剛探出門就被藏著的小兔子從后面狠狠地把門給關(guān)上了,疼的大灰狼嗷嗷大叫,疼死我了、疼死我了。

  看你下次還敢不敢來偷吃我們,哈哈哈!

小學(xué)生童話故事作文 篇6

  小墨——那只青蛙終于爬出了井?墒牵鼪]想到,等待它的卻是危險(xiǎn)。

  小墨抬頭看了看天空。哇,天空多么藍(lán)、多么美,跟井看的天空完全不同。它再向四周看看,芳草如茵,鮮花遍地。它心想:原來井外的世界這么美麗,我再也不要回到井里去了,井那么小,又那么暗,哪里比得上這時(shí)這么美呀!

  就在這時(shí),一個(gè)獵人正好捕獵回家,遇到了剛剛從井里爬出來的青蛙,心想:青蛙自己吃不劃算,要不抓一只賣了能賺點(diǎn)錢呢,嗯就這么定了,今天抓一只回家,明天就到鎮(zhèn)上去賣了。想著,他拿著網(wǎng)往小墨身上一蓋。小墨沒有防備,被網(wǎng)了個(gè)正著,獵人把它關(guān)在籠子里帶回了家。

  小墨發(fā)現(xiàn)籠子周圍也有許多小動(dòng)物被關(guān),心想:唉,被抓住了,難道我的生命就此為止嗎?周圍的那些動(dòng)物跟我的下場(chǎng)也是一樣的吧!不行,我一定要想辦法逃出去。

  第二天,獵人把它帶到市場(chǎng)上去賣,小墨又想:人類隨意獵殺動(dòng)物,破壞環(huán)境,一定要想辦法制止,呆是,有什么辦法呢?它看到了河上漂浮的`小魚和醫(yī)院,便有了主意。

  它在籠子里搖擺起來,盡量看見漁民正在捕吸了污水的魚,果然不出所料,獵人看到 了,又想到自己吃的魚。小墨朝著醫(yī)院的方向又開始搖擺起來,盡量讓他看到醫(yī)院,獵人也隨著小墨把目光轉(zhuǎn)移到了醫(yī)院。獵人忽然想到自己吃的魚,和獵殺的動(dòng)物都有可能染上病毒,而又想到這一切的禍害都是他們?nèi)祟惏!于是,他便把小墨給放了,又回到家把所有的獵物都放了。開始耕種,不再獵殺動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境。

  而這時(shí),小墨又走回了井邊,心里想著!在世界上我還不知道會(huì)遇到多少危險(xiǎn),我還是回去做我的井底之蛙吧!想著,它跳入了井里。

小學(xué)生童話故事作文 篇7

  有一天,烏鴉找到了一塊肉,準(zhǔn)備給自己的孩子們吃。狐貍很想吃那塊肉,饞得直流口水。于是狐貍想了一個(gè)壞主意。它對(duì)烏鴉說:“烏鴉大哥,您唱的歌聲太美妙了,能給我唱一首嗎?”烏鴉高興極了,它得意地說:“當(dāng)然可以啦!”于是烏鴉大聲唱起了歌?墒菫貘f一張嘴,那肉就掉了下來,狐貍叼起肉就跑走了。

  烏鴉這才明白原來上了狐貍的'當(dāng)。這個(gè)故事告訴我們,不能輕易相信別人,要有自己的判斷。

小學(xué)生童話故事作文 篇8

  有一天,大海的統(tǒng)治者海王問大海里的動(dòng)物們一個(gè)簡(jiǎn)單而又為難的'問題:“這個(gè)世界誰最大”?

  “玉帝大”!海龜回答。

  “我覺得還是佛祖大而且主要”,金魚說。

  海王分辨不出,所有海龜,金魚便大聲吵了起來。它們的聲音吵醒了烏龜。

  這時(shí),一條漂亮的小魚游了過來,說道:”救救我吧!”原來一條鯊魚在追殺它?墒莿(dòng)物們沒有一個(gè)敢站出來幫助它。

  正當(dāng)小魚絕望時(shí),烏龜伸出了援助

  “我來保護(hù)你”,烏龜把它的殼打開,讓小魚鉆了進(jìn)去。

  鯊魚很快沖了過來,圍著烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看看烏龜那厚厚的殼,但它無法使其打開,只好游走了。

  就這樣,小魚被救了,自由了。

  “烏龜是一位英雄”。海王激動(dòng)的說!伴L(zhǎng)像怎樣不重要,重點(diǎn)是要有一顆慷慨助人的心,一顆充滿任愛的心”!“你做到了”。

  海王為了獎(jiǎng)勵(lì)烏龜,送給他一個(gè)特殊的禮物——海珍珠。

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