童話故事作文7篇[優(yōu)秀]
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的童話故事作文7篇，希望對大家有所幫助。
![童話故事作文7篇[優(yōu)秀]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2007_5fbf7ed4001d7.jpg)
童話故事作文 篇1
一天，萬里無云。“好無聊呀！我好想出去看看美麗的世界!”一只渾身雪白的碗說道。它已經厭煩了整天待在家里的感覺。
這時，一只小鳥正在空中盤旋，想尋找適合建巢的東西。突然，小鳥看到了這只碗，心想，這只碗跟巢差不多大小，我就用這只碗來做巢吧！于是，小鳥便落到窗臺上，對碗說：“你好哇，碗兄弟，你可以做我的巢嗎?”“好呀！不過，我有一個要求�！蓖牖卮鸬�。
“有什么要求你盡管說�！毙▲B很大方。
“我想要你帶我去天空上轉幾圈�！蓖胧窒蛲瞧瑥V闊的藍天。
小鳥大吃一驚，問這只碗：“你就不怕你自己不小心掉下去，一下子摔碎了嗎？”
“沒事，反正我很堅固�！蓖腧湴翗O了。
于是，小鳥就帶著碗在空中飛翔。碗一會兒俯視綠水青山，一會兒從云中穿梭，忍不住贊嘆道：“啊!外面的世界真好看呀！”
飛累了，小鳥把碗帶回樹上，還銜來一些樹枝，讓碗穩(wěn)穩(wěn)地卡在樹杈之間。碗倚靠著樹杈，舒舒服服地睡起了大覺。
幾天后，小鳥生下了四顆蛋。沒過多久，它們就被孵化出來了。碗見到這四只可愛的鳥寶寶，心里高興極了，好像它們是自己生出來的.一樣。
突然，天空像發(fā)怒了一般，整片天空烏云密布，狂風大作，把樹上的葉子都刮走了，只剩光禿禿的樹枝。風停后，太陽又露出了燦爛的笑臉。沒有了樹葉的遮擋，陽光就直射在碗上，而碗又把太陽光反射出去，整只碗就顯得十分耀眼了，就像又多出了一個太陽似的。
這時，小動物們也被這個小“太陽”吸引過來了。它們都紛紛贊美這只碗非常好看，碗聽到后得意洋洋。一只小松鼠卻很好奇這只碗的用途是什么。小鳥告訴小松鼠：“我準備用這只碗當巢�！毙游飩內急硎痉磳Γ∷墒筮�說：“碗很脆弱，一掉下去就沒命了。”可小鳥卻說：“但是有了碗，我就可以不用一根一根地叼樹枝做巢了呀！”碗很不服氣，大聲說：“誰說我不堅硬？誰說我掉到地上就碎了？我現(xiàn)在就要證明給你們看，我到底有多么的堅硬！”然后，碗掙脫樹枝，只聽“砰”的一聲，它掉在地上，碎成一片一片了。
這個故事告訴我們，做人不能驕傲自大，否則后果不堪設想，就像這只碗一樣。
童話故事作文 篇2
一天，月亮在天空撿到了一分錢，月亮一直是一個非常守信的人，所以，他一定要找到這一分錢的主人。
要知道，天宮的一分錢可是非常好的.，可以買十個價值連城的豪華棒冰呢！他走呀走，遇到了星星，他就指了指一分錢，說：“這是您的錢嗎？”“不是，我那么窮，怎么會有這錢呢？”星星搖了搖頭。月亮繼續(xù)往前走著，星星跟在后面，他們走走停停，一邊走一邊問，問了一個上午，他們精疲力盡，于是坐在一顆參天大樹下休息，等待一分錢的主人來。月亮和星星渴極了，于是月亮花光了自己所有帶著的錢買了兩杯果汁，他們一口氣就“嘩啦嘩啦”地喝完了果汁，可還是又渴又熱又疲憊。太陽無情地炙烤著大地，連大樹的樹蔭都抵擋不了。到下午了，月亮和星星都快要去工作了這時，月亮和星星的心里涌起一種想花了這一分錢的念頭，于是買了十根豪棒冰，每人五根，吃得飽飽的了，所有炎熱，疲憊，累的感覺都被拋到了九霄云外了，月亮和星星在這一天覺得自己工作得特別精神。然而就在第二天，那一分錢的失主自己找上了門。
那一分錢的失主是太陽，他用光照是為了提醒他們那一分錢是他的，然而他們沒有發(fā)覺，還買了棒冰，太陽生氣極了，把他們告到了法庭。
法官是天空先生，因為他知識淵博，熟讀法書，所以這回由他審判。
最后，月亮星星被判十年，人們在夜里十分害怕，于是十分恨月亮，星星。
月亮星星十分后悔，說：“當初真不該占小便宜呀！”可現(xiàn)在已為時已晚。
我們不能像月亮，星星那樣貪小便宜哦！
童話故事作文 篇3
小河邊住著一只啄木鳥，啄木鳥整天不出門，可真無聊呀！突然，它想到了一個好辦法，去開一家超市吧！
可是，給超市起什么名字呢？它百思不得其解。突然它看見一棵樹上有一個廣告牌上面寫著“森林服裝店開業(yè)了！”它眼睛一亮，想到一個店名“森林超市”。可是，又賣些什么呢？突然它想到了什么，它去砍了些樹木，“咚咚咚”不一會兒它就造好了一個結結實實的房子。它又去自己家的'菜園采了一些新鮮水果和蔬菜擺放在超市里，又去另一個超市里買一些玩具和零食擺放在自己的超市里。擺放完以后它就開始寫廣告“大家好，我宣布森林超市正式開業(yè)，希望大家能買到自己喜歡并且需要的物品�！�
青蛙先生剛從森林服裝店往回家走，發(fā)現(xiàn)一只狐貍和一只狗熊拿著很多很多好吃的，便問它們是從哪兒買的，狐貍和狗熊笑了笑異口同聲地說:“是那邊的森林超市呀！”狐貍和狗熊走了以后，青蛙蹦蹦跳跳地來到森林超市，青蛙說:“你好，請問有西紅柿、牛奶、面包和西瓜嗎？”啄木鳥說:“有呀！”說著啄木鳥就把青蛙先生所要的東西全部拿了出來。青蛙看見后爽快的付了錢。
從此以后，森林超市的生意越來越火，很快啄木鳥就變成了一位富翁。
童話故事作文 篇4
很久很久以前，有一只小狗叫羅杰，還有一只小貓叫咪咪。
一天，小狗羅杰去摘果子，但是樹太大了，他又太矮了。怎么辦呢？這時咪咪來了，她看到羅杰在摘果子，就說：“我也來幫忙吧�！绷_杰說：“好啊�！绷_杰拿著木棍把一個個蘋果打了下來，咪咪提著籃子，在地上撿起一個個又紅又大的蘋果放進籃子里。太陽快要落山了,羅杰謝謝了咪咪,并把一些蘋果送給了她,然后就開開心心地回家了。
不知道哪一天,小貓咪咪早早地起床去釣魚了。因為咪咪是一個人在河邊釣魚的,沒有人幫她,可能釣不了多少魚,所以咪咪擔心自已晚上會吃不飽。正巧,小狗羅杰路過,他看到咪咪才釣了那么少魚.就走過去對咪咪說:“我來幫你吧�！边溥湔f:“好啊�！彼麄儌z釣呀釣,釣呀釣。一直釣到了太陽落山。他們一共釣了20多條又肥又大的'魚。咪咪送給了羅杰一些大魚。他們倆開開心心地走回家吃晚飯了。
這個故事告訴了我們同心協(xié)力才能把事情做得又快又好。
童話故事作文 篇5
小花和小草是一對非常要好的好朋友，它們每天在一起嘻戲，一起玩耍。轉眼到了秋天，一陣風吹來，小花在微風中搖擺，像個亭亭玉立的少女，小花看到小草，覺得小草太矮小了，和自己生活一起太丟臉了，從那時起，小花越看小草越覺得小草丑，便高傲的對小草說道：”小東西，快走開，別擋我。”
小草聽后說到：“小花，你今天怎么了？”小花不耐煩的說：“我說我越看你越不順眼，那么矮小，根本配不上我，快走開�！�
小草氣極了，大聲說道：“我那么美麗，能和你這種人在一起，是你的福氣了�！�
小花咬牙切齒的說：“就你還美麗呢？那我就成嫦娥了，你這種叫頭腦簡單，四肢發(fā)達。”
采蜜的蜜蜂聽到了它們的爭吵聲，飛過來問道：“怎么了，怎么了，在這里吵架，遇到什么矛盾了嗎？”小花爭著把事情的經過說了一遍，蜜蜂聽了，說道：“你們都只看到別人的短處，沒看到別人的長處，你看，一到春天，小草們都醒來了，青青綠綠的小芽兒為大地鋪上了一層綠地毯，他們生命力如此強大，迎著嚴寒也不曾退縮。小花也一樣，開在那茂盛的綠草叢中，白的'、紅的、黃的、藍的、五顏六色，千姿百態(tài)，點綴在綠色的海洋中，像一幅美麗的七彩油畫。
在微風的吹動下，小花和小草點點頭，友好的抱在一起同，共沫陽光，迎風接雨。
從此小花和小草成了最要好的一對好朋友。
童話故事作文 篇6
寒風咆哮著，一只貓頭鷹被殘忍從空中刮了下來，只聽“咔嚓！”一聲，這只貓頭鷹的翅膀被寒風毫不留情的折斷，它昏倒在一個墻角。
它被一陣驚天動地的響聲驚醒，可當它準備起飛去看一看怎么回事的時候，它卻怎么也飛不起，還有一陣劇烈的疼痛，“為什么我飛不起來了呢？”它自言自語，“對了，我翅膀折了！”貓頭鷹很高興自己想出了答案，可它馬上又陷入了沉默，“我這個笨蛋，翅膀折了，我就可能被吃了，這有什么高興的，我真傻！”
貓頭鷹就這樣，在這里生活了一個多月。它餓了，吃了樹上的蟲子與地上的螞蟻，渴了，喝了點樹下水洼里的水，他一天一天虛弱、消瘦了下去，知道那一天來臨……
那天，是一隊城管聽見了墻角里貓頭鷹的叫聲，就進去查看，原來是一只貓頭鷹，城管立馬把它送到了動物園�？稍诼飞希灰晃荒贻p人攔了下來，“嘿，哥們兒，請問您拿著我的貓頭鷹干嘛？”
城管說：“你的貓頭鷹？你憑什么說是你的'貓頭鷹，再說，你在城市里養(yǎng)貓頭鷹本來就不對！”
年輕人與城管說話的聲音一定很大，引來了許多看熱鬧的市民！
年輕人面不改色，他問大家：“大家說我養(yǎng)貓頭鷹有什么錯？”市民們早已恨透了這幾個仗勢欺人的城管，而且年輕人養(yǎng)一只寵物本來就沒錯，于是他們爭著為年輕人抱不平！
“養(yǎng)只貓頭鷹怎么了，人家喜歡，對不對？”
“對，別人養(yǎng)貓頭鷹，你管得著嗎，嗯？”
“對，你以為你是誰呀？”
“對！”
“對！”
城管敵不過眾人，逃走了！貓頭鷹留下了。天多藍！一望無際，十分美麗！貓頭鷹開心極了！從此，他們過上了幸福的生活！
童話故事作文 篇7
一、開頭：
1、開頭不錯，有進步!
2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達出豐富的內涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又 非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把 對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。
8、讀后讓人久久回味。
9、構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗 具匠心，整個故事既出人意料
之外，又在情理之中。
三、結尾：
1、結尾簡煉,感人。
2、結尾同樣有趣。
3、結尾呼應開頭,結構完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。
5、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。
6、結尾呼應文題,點明中心。
7、結束得有點突然,夸張了。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學習。
2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經是三年級的學生了，怎么還有那么多的錯別字？希望你平時能努力學習，多請 教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！
五總評：
1、看了你的文章，仿佛眼前流過一條 小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達出
豐富的內涵。清秀脫俗的.字跡透脫著你的
聰明智慧，精心的構思，深邃的思索顯示
出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今
后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思
索，不斷創(chuàng)新。
2、能按照本次作文要求——寫童話 故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
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