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感受溫暖中學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-03 19:47:40 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

感受溫暖中學(xué)作文

  溫暖人間?

感受溫暖中學(xué)作文

  在茫茫人海間,與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無(wú)論熟悉還是陌生,總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助,是相濡以沫的支持與關(guān)愛(ài);對(duì)朋友的幫助,是心有靈犀的默契和配合;對(duì)路人的幫助,是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)、一個(gè)攙扶。

  幫助無(wú)處不在,它浸透在我們周?chē)目諝庵,變成呼吸的氧氣,支持著我們的生命?/p>

  文壇巨匠巴金曾說(shuō):“我的生活目標(biāo),無(wú)一不是在幫助別人,使每一個(gè)人都得著春天,每顆心都得著光明,每個(gè)人的生活都得著幸福,每個(gè)人的發(fā)展都得著自由!边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家,唯一的生活目標(biāo)是幫助別人——不管是用充滿愛(ài)意的文字,還是用愛(ài)心行動(dòng),確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來(lái)溫暖和光明。?

  一生都在幫助別人的人,會(huì)得到人們的尊重和熱愛(ài),就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔,為更多需要幫助的人帶去溫暖,并讓溫暖這顆火種撒滿人間,點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落。

  幫助同時(shí)是互助,只有相互幫助才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的'女孩把錢(qián)捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手,這個(gè)世界才會(huì)成為愛(ài)的海洋!

  不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人,但我知道,他其實(shí)是懷著失望、無(wú)奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒(méi)有感謝之心,反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此,實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時(shí),他們的心難道沒(méi)有一絲顫動(dòng)?他們的靈魂難道沒(méi)有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊,讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒,從而學(xué)會(huì)感恩??

  但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生,我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

  林清玄曾說(shuō):“雪,冷而清明,純凈優(yōu)美,在某一個(gè)層次上,像極了我們的心!倍皫椭笔俏覀冃撵`最單純、最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲來(lái)時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待光明。

  讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春。

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