感受的作文(精華)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的感受的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文 篇1
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光,感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥,也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨(dú)處異地,尤其能感到親情的份量,不知道能不能征服它,只知道,它常常會(huì)使我陷入沉思,遠(yuǎn)方的每一個(gè)人都是我牽掛的對(duì)象,是一群充滿生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延,都怪我過(guò)于迷戀,才會(huì)一度陷入愛(ài)的`漩渦。怎么隱藏我的悲傷,在離開他們的時(shí)候,爸爸的幽默風(fēng)趣,媽媽的善解人意,姨姨的溫柔體貼,一切的一切,都會(huì)常常浮現(xiàn)在眼前。眼睛里,時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體,這也許就是親情的魔力。
感受的作文 篇2
動(dòng)人的愛(ài)是不會(huì)枯竭的,它像不滅的火焰溫暖冬天中的我們,它像永恒的光芒照亮黑暗的大地,愛(ài)是世界存在的.主宰。
前年春天,爸爸送我了一支好鋼筆,這支鋼筆伴隨我了很多時(shí)光,我懂得了珍惜;
去年春天,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,我穿著它,一天天練習(xí),從中我得到了技巧;
今年春天,爺爺給我買了一塊手表,聽(tīng)著表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,看著秒針的轉(zhuǎn)動(dòng),我懂得了時(shí)間的珍貴;
前年夏天,爸爸和媽媽送我了一把吉他,在彈奏吉他的同時(shí),我懂得了音樂(lè)的美妙;
去年夏天,舅舅給我買了三冊(cè)百科全書,通過(guò)看百科全書,我懂得了大自然的奇特;
今年夏天,舅媽給我買了一件t恤衫,我穿上它,感到了夏天的涼爽;
前年秋天,奶奶送我了一盞燈籠,我在夜里打開燈籠,我懂得了光芒的重要;
前年冬天,爸爸給我買了兩件棉襖,我穿上棉襖,感覺(jué)很溫暖,我懂得了父愛(ài)如山;
前不久,我們買了一瓶蜂蜜,品嘗著蜂蜜的甜徹心扉,我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn);
小小的禮物,充滿著無(wú)限、偉大的愛(ài);愛(ài),伴我們成長(zhǎng),它如細(xì)雨綿綿,不停地滋潤(rùn)我們的心田,小小的禮物,不僅僅有家人的問(wèn)候與親人的祝福,更有滿滿的愛(ài)鼓勵(lì)我們一步步勇敢地走下去。
感受的作文 篇3
清明假期里,我和小朋友們一起玩了戰(zhàn)爭(zhēng)的游戲,玩得很開心。我還利用假期去了太古匯的書店,看了《丁丁歷險(xiǎn)記》和《古時(shí)候的埃及》,發(fā)現(xiàn)書中有很多的樂(lè)趣。
假期的最后一天,我和爸爸、媽媽去了番禺,參觀了寶馬專賣店,我知道了寶馬車所使用的`是防爆輪胎,如果被扎爛的話,還能以每小時(shí)8公里的時(shí)速前進(jìn)。晚上,我還跟涂熙文玩了很久。假期結(jié)束了,第二天就要回學(xué)校上課了,我收拾好了書包,就睡覺(jué)了。
感受的作文 篇4
因?yàn)樾鹿诜窝椎挠绊懀覀儾坏貌煌W(xué),在家里“宅”著?墒怯植荒芡V箤W(xué)習(xí),不然知識(shí)不夠用,所以我們就用“釘釘”軟件上課。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的確很新奇,但我還是喜歡在學(xué)校上學(xué),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有很多煩惱。
煩惱一
每次聽(tīng)課的.時(shí)候,總是會(huì)發(fā)出一些刺耳的噪聲,弄得我每次聽(tīng)完課,耳朵里總是有回音,有時(shí)還聽(tīng)不清課。
煩惱二
我本來(lái)眼睛就近視了,再加上上課要天天看手機(jī),眼睛更累了,又酸又疼,眼保健操都快不起作用了。
煩惱三
在網(wǎng)上上課時(shí),有時(shí)候會(huì)網(wǎng)卡,就不得不暫停直播,過(guò)一會(huì)兒才能上課。還有在回答問(wèn)題時(shí),如果不把麥克風(fēng)調(diào)整好,就會(huì)有噪音,老師就會(huì)聽(tīng)不清。
希望疫情快快過(guò)去,讓我們重返校園,就不會(huì)有以上的煩惱了。
感受的作文 篇5
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng);孟氤踔械纳。初中的生活是什么樣的?我有10,000次猜測(cè)。
可以進(jìn)入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的.一萬(wàn)個(gè)猜想完全不同,今天,我發(fā)現(xiàn)了許多不同的點(diǎn),并與你分享。
主題:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,只有五個(gè)主題,但是當(dāng)我在初中的時(shí)候,有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習(xí)本,F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習(xí)冊(cè)。如果我想學(xué)好,我必須加倍努力。
體育:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有任何標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。太簡(jiǎn)單了。但是在初中,什么樣的男生跑1000米,女生跑800米?他們都上來(lái)了。當(dāng)他們跑完時(shí),他們并不都坐在輪椅上。
辦公室:初中辦公室很大。除了音樂(lè)、體育、藝術(shù)和政治老師,所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當(dāng)他們看到這么多老師時(shí),他們嚇得屁滾尿流。
還有,初中算了,說(shuō)了那么多,明天晚上還說(shuō)不完,預(yù)測(cè)事情會(huì)怎樣發(fā)展,聽(tīng)下一章。
感受的作文 篇6
小學(xué)生活的結(jié)束,就意味著迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假,兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假,以后升入初中就要緊張了,我要好好在這個(gè)假期里瘋一把!于是懷著激動(dòng),與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。
暑假很快結(jié)束,但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對(duì)自己說(shuō):是時(shí)候了,該收收心了!現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了!
終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中,然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育,和厚重的書包,還有多多的作業(yè)!我很不理解,也很難適應(yīng)!開學(xué)四天了,我罰過(guò)站,被老師批評(píng)過(guò)!老師的.臉上沒(méi)有微笑!
終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了!學(xué)習(xí)依然是緊張的,書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P(yáng);作業(yè)本上得了“甲”字,看到了老師的臉上露出了笑容,那種發(fā)自內(nèi)心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了!
這些讓我重新認(rèn)識(shí)了六中:嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色;厚重的書包是它的鑰匙;多多的作業(yè)是它的魅力;而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)!我也明白了開學(xué)時(shí),我因抱怨學(xué)校,媽媽對(duì)我講的的話:“既然選擇了,就要走下去。只要你努力,付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的,懂事的學(xué)生。我相信你能做到!”我要對(duì)媽媽說(shuō):媽媽萬(wàn)歲,謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)!
說(shuō)道這里,我對(duì)六中肅然起敬,萬(wàn)分敬佩所有的師長(zhǎng)!辦一所學(xué)校很難!辦一所好的學(xué)校,難上加難!辦一所讓社會(huì)認(rèn)可,學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校更難!但是六中辦到了!自從踏進(jìn)了六種的校門,我就已經(jīng)成為它的一分子。
感受的作文 篇7
做組長(zhǎng)的滋味可不好受!
說(shuō)我吧,一年級(jí)做了組長(zhǎng),感覺(jué)可直不好受。收作業(yè)就算叫破喉嚨,才有幾個(gè)成績(jī)好的`交作業(yè),一個(gè)慘字了得!我只好請(qǐng)老師出山。老師一講,他們像老鼠見(jiàn)了貓似的把作業(yè)一下子交給了老師。
二年級(jí)時(shí),我沒(méi)有參加競(jìng)選組長(zhǎng),可是,老師偏偏叫我去做組長(zhǎng)。我多次反抗,可老師像聾子似的聽(tīng)不見(jiàn)。倒霉!
三年級(jí)、四年級(jí),我變聰明了,每到學(xué)期開始選組長(zhǎng)時(shí),我就故意把東西掉到地上,東睢西望,上找下找。老師說(shuō):“羅春勝,你真是的,不守紀(jì)律,上課還在找東西!庇捎谖医o老師的印象差,當(dāng)然不會(huì)要我當(dāng)組長(zhǎng),我逃過(guò)了一劫。
可是今年,老師要輪流當(dāng)組長(zhǎng)。慘!
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