感受美好作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感受美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受美好作文1
當(dāng)我們呱呱落地的時候，就注定有一個新生命降臨到這個世界上。生命的誕生，給這個多姿多彩的世界添了不少生機。
生命到底是怎么樣的呢？這令我感到匪夷所思。
一日，我無意中發(fā)現(xiàn)了這樣一個東西——外形是橢圓的，里面有一個小動物被層層的銀絲裹住，在陽光的照耀下顯得特別耀眼。我仔細地端詳了一下，原來是個繭啊。剛開始，我不以為然。但后來聲音越來越響，這讓我感到好奇。原來，是繭破的聲音，里面被裹住的小動物不想受住束縛了，它也想要自己的一片天，它是多么地渴望看看外面的世界��！要不，我?guī)退幌�？還是順其自然好吧。它掙扎了許久，但它似乎沒有放棄過。它強烈的求生欲望讓我感到很震撼，我從未感覺到，生命是如此可貴。在我不經(jīng)意間，一條美麗的弧線“咻”地從我眼前劃過。我抬起頭看，一個美麗的身影映入了我的眼簾。也許，人們從未想過，漂亮的蝴蝶也會有如此痛苦的時候。生命正是如此，珍愛生命的人，是不會輕易放棄生的機會的，強者與弱者的區(qū)別，有時，只是在一念之間。
是的，人生有許多困難要克服，有許多坎坷的道路要走，的.確，這條路很漫長，很艱辛。一路上需要我們勇敢地去面對，去克服。我們要學(xué)習(xí)蝴蝶那種執(zhí)著的精神。每個人都會經(jīng)歷破繭成蝶的過程。也許，破繭后的你比預(yù)期想像的更美麗。只是，掙扎時的痛是無法言說的。生命是美好的，破繭而出后的你會看到另一番新景象。
生命是美好的，如同被點燃的火把；生命是美好的，如同黑暗中的指路明燈；生命是美好的，如同枝頭新吐出的嫩芽。
生命是美好的，讓我們一起迎接新的希望吧！
感受美好作文2
春之溫馨，夏之熱烈，秋之成熟，冬之純潔；白楊力爭上游，紫藤萬花燦爛，大雁結(jié)隊南飛，斑羚飛渡壯舉……
魯迅筆下的藤野，冰心心中的紙船、西蒙諾夫的蠟燭、瑪麗·居里的信念、鄧稼先的忠誠奉獻……這一切都將伴著我們成長，融入我們的生命。
當(dāng)船兒慢慢駛過洞庭湖時，對于范仲淹，發(fā)出的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的慨嘆，而我，則會因那碧波蕩漾的湖水，云蒸霞蔚的遠山，產(chǎn)生浩淼的感動：“風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟……”
成長過程中的'美好來源于自我發(fā)掘，任何一處的美景，在各個人眼中，都會有不同的感受，而我，也許只專注于好的那一面，所以，我會笑，藏其于嘴角……
在我看來，江南的小橋流水、纏綿細雨是一道可人的風(fēng)景，因為我向往美好，所以我從不會想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會想到某一天會橋斷、水涸。
所以，它是美好的。
生活中的有很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無奇，但我們可以用無窮的想象去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的美，在發(fā)現(xiàn)中也獲得了樂趣。
笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與�！分忻鑼懙恼侨松牟煌H遇，不論成功與否，我們都應(yīng)坦然面對；以開放的心看生活，生活才會多姿多彩。
生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂觀、開朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長流。
感受美好作文3
夜晚，我嘆著“凌晨四點，海棠花未眠”，翻開未看完的那頁，再次浸泡在閱讀的美妙中。
毫不慚愧地說，我與書為伍十余年，早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯(lián)絡(luò)的橋梁，與書有關(guān)的記憶長遠。伊始處我只是個偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣，聽他揚眉道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；問白居易元稹逝后是否懷念過他，見他抖落衣上白雪，悲道：“君在泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”；問李清照戰(zhàn)后余生過得如何，看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動。
記憶向近處奔涌，我開始試著身臨其境式閱讀。書中的`人也時不時跳出來幫我。青春期時我看完了《解憂雜貨店》，藕斷絲連的故事結(jié)成溫暖的網(wǎng)撫慰著我急躁不安的心；后來自卑也要壓倒我，不料，簡。愛邊喊“你我本就是一樣的”，邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山；乃至后來成績略有起色，身旁各式各樣的人也多了起來，人情世故的處理又令我抓耳撓腮，這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾，與我促膝長談趕走我的焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥，“城外的人想進去，城內(nèi)的人想出來”一句助我深諳人與人的關(guān)系。有時我也想鉆進書中幫幫里面的人：想抱抱伊莎貝拉，勸她不要被表面迷惑，勸她回到埃德加身邊，兄妹和解并不艱難；有時也想去寶玉婚禮砸個場子，讓他看看蓋頭下的哪是“質(zhì)本潔來還潔去，強于污悼陷渠溝”的那個風(fēng)露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯間，與書籍的靈魂交流更深一步。
直到明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜蟬亦眠，我再一次在書海中浸得五體通透，于是再嘆一句歲月靜好，擁著讀完書之后的滿足感和滿心歡喜沉入夢鄉(xiāng)。
感受美好作文4
作為中學(xué)生，有人可能會說：“咱們的生活太枯燥無味了，每天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)�！钡俏乙嬖V大家，生活并不單單是枯燥無味的，它同樣是五彩繽紛的，我們只要用眼去觀察，用耳去聆聽，用心去體會，去感受，去品味，就會發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
我們要適應(yīng)生活，遇到困難不要退縮，要迎難而上，想盡辦法克服困難，這個過程充滿挑戰(zhàn)性，也許是漫長的。但如果我們克服了，從中得到的就是美好。如滿足，勝利的喜悅，面前猶如一片開闊地，敞亮起來。
我們不單單要適應(yīng)生活，還要選擇生活，改變生活。我們要掌握主動權(quán)，不能被動。家庭困難算什么，不吃面包，不喝牛奶算什么？沒有課外書算什么，我們可以借，借老師的.，借同學(xué)的，借的書反而讀的速度、效果更好。不會題沒什么，我們可以請教，只要下決心改變生活，一切都不算什么，我們反而感受到這是一筆財富，是生活賜給我們的美好。
更重要的是我們要創(chuàng)造生活。我們可以通過每天的學(xué)習(xí)、進步，所想所思，記下一篇篇獨特的日記，記下自己美好的中學(xué)時代，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，看到別人的長處，我們就可以取長補短，完美自己。也可以利用自己所學(xué)知識，改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。這難道不是在創(chuàng)造生活嗎？
美好生活在自己的感受里，只有熱愛生活的人，才能感受到美好。做一個用心感受生活的人吧！
感受美好作文5
“一年之計在于春”。想必這是大家早已耳熟能詳?shù)囊痪渲V語。是啊，春季是多么地美好，春季是希望的開始，能給大地帶來無限的生機。正當(dāng)冬爺爺離開我們后，春姑娘邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地向我們走來。為大地涂滿了五彩繽紛的顏料，好像一幅美麗的油畫。啊，春季真美好！
“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春季到了，溫暖的'春風(fēng)吹遍大地，大樹借著春風(fēng)的演奏，情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土里鉆出來，想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競相開放。那些在家里憋悶了的孩子們，成群結(jié)隊地跑出來玩耍，有的無憂無慮地在草地上嬉戲，有的在草地上放飛他們理想的風(fēng)箏。他們歡呼雀躍著。都迫不急待地感受著春的氣息。啊，春季真美好！
春姑娘不僅給我們帶來了春風(fēng)，還為我們帶來了珍貴的春雨。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。春雨多么無私，春雨滋潤了大地萬物，春雨應(yīng)了農(nóng)民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號，也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸著春雨，喝著喝著，仿佛又“長高”了。春季的雨好像是甜甜的甘露。啊，春季真美好！
“有時三點兩點雨，到處十枝五枝花”春季不僅有春雨，春花也是春季的一部分。
“紅入桃花嫩，青歸柳葉新�！狈奂t的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，競相開放著，你不讓我，我不讓你。空氣中充滿了花的香味，沁人心脾。它們是春季的主角，綻放出快樂的笑容。也綻放出了春季的美麗。啊，春季真美好！
春季是多么美好的季節(jié)��！它意味著新的開始。春季充滿著活力和生機，歡聲和笑語。來吧，讓我們一起來感受這多姿多彩的春季吧！
感受美好作文6
美好像一朵鮮花，仔細觀察，才能看出它的美麗。美好像一杯茶，細細品嘗，才能品出它的芳香。
從古之今，我一直感到老天對我不公平，不管我怎樣做，付出多大努力，樣樣都不如別人 ，于是，我便感受不到美好，直到我發(fā)現(xiàn)了一個神秘的人——–王瀟悅。那天放學(xué)，天空中突然下起了大雨，我心想；本已夠愁，恰似雨來，何不讓我愁。
正在這時，王瀟悅走過來；“佳晨，咱們一起回家吧。”“好呀”我結(jié)結(jié)巴巴的`答應(yīng)了。正在這時，我的腳突然歪了一下，王瀟悅看見了，二話沒說，馬上背著我向醫(yī)院跑去。我連說了好幾遍讓她放我下來，可她完全把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)了。走著走著，她突然說到；“佳晨，你怎莫總也不愛說話，我好幾回都想和你做朋友，可你總也不理我�！蔽页聊撕镁�，才回答到；“你們都是學(xué)習(xí)好的，可我連前十名都進步了�！薄皼]事，以后咱們做好朋友，我?guī)湍恪！薄昂冒 薄?/p>
后來天空中出現(xiàn)了才虹，我感受到那是我們友誼的見證人，是我們唱歌的曲子，是我們寫字的筆。我感受到，不僅是她的舉動讓我感動，更是她說的話讓我感受到不是老天對我不公平，而是我缺少朋友，及缺。美好像一座山，度在于它的大小，只在于它的靈秀。
美好像一場雨，不在于它的大小，只在于它的及時。
感受美好作文7
人世間的美好，有許多。只要自己發(fā)自內(nèi)心的感受，那么一定能體會到不一樣的樂趣。
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”在這首充滿了鄉(xiāng)間氣息的歌里，我決定去郊外走一走。
踏上大路，我好像成了獨自在外流浪的游子。路旁掉落的楓葉，給大自然增添一幅美好的景象。
呵!藍天白云。呵!金黃田野。呵!牧童老牛。在淺藍的天空下漸漸被揉合成一副美麗的畫卷，剎那間，被我用相機永遠的定格在那。
我獨自漫步在鄉(xiāng)間的田野里。靜靜的，慢慢的走著微風(fēng)輕拂過我的臉頰。哦，這種風(fēng)，在城市里是少見的。避開了城市中的烏煙瘴氣，躲開了人與人之間的暗自較勁。好像田野間，什么煩惱都消失殆盡了。瞧，那肥胖的小青蟲準趴在樹干上休息哩!瞧，那花枝招展的小蝴蝶正在花叢間嬉戲，玩耍哩!瞧，那土地里好像還散發(fā)著青草泥土的氣息。
站在山坡上一看，噢，那還有一灣月牙湖。我迫不及待的往湖邊跑去，卻沒有注意腳下的'，被一塊光滑的鵝卵石絆倒了。啊，哈哈。從草地里狼狽的爬起來，身上似乎還散發(fā)著泥土的氣息。我拍拍身子，再次往湖邊跑去。
剛到湖邊，我便被湖里的小魚小蝦吸引了。九月的天，不算太冷。我脫了襪子，跳進小湖里，和小魚小蝦們玩鬧起來。冰涼的湖水浸泡著我的腳，小魚小蝦們在我的腳邊游來游去，惹得我咯咯直笑。
不知不覺，太陽下山了，天邊出現(xiàn)了一彎清亮的明月在還未盡的黃昏中高高的掛著。田野之上的小村莊漂來了絲絲飯香，三分咸味，三分甜味，三分苦味，還有一分，是人間的煙火味。啊，這就是人世間的美好!
夜幕下，夜鶯在歌唱，貓頭鷹在啼叫，給即將歸去的牧童老牛增添一份樂趣。
感受美好作文8
我們走出校門，感受大自然去看幼兒和初中的生活，去了解中國共產(chǎn)黨和新中國的來歷，知道現(xiàn)在的生活來之不義。今天我們?nèi)チ宋鍌�景點，我們坐公交車去的。第一站是生態(tài)潛流濕地，我們進了大門等車停好我們就下去了我們分了小組，我和其他五個人一組，生態(tài)潛流濕地是一個化工廠把污染環(huán)境的.水，在凈化變成干凈的，干凈的水再放回河里，我們圍著工廠轉(zhuǎn)了一圈。又看了化工廠的機器知道了工人在那么熱的天氣下還在工作。
下一站蔬菜基地，我很已經(jīng)很想知道蔬菜是怎么生長的呢？我們到大棚外面看見了西瓜、西紅柿、黃瓜。農(nóng)民伯伯在那么熱的天氣下還在種地，我們要節(jié)約糧食，不要浪費糧食。下一站，植物園里面有各種樹有一位講解員給我們講解。說這里的樹是架接的。下一站，中心幼兒園里面有各種各樣的玩具，植物，動物。動物有火雞哦，小白兔，孔雀�？兹概c我想象的不太一樣，因為孔雀太難看了。
我們先玩兒了，一會我玩滑梯一點都不好玩。我去玩秋千，我玩的不高，看見有人玩攀登架我也去玩我上去了兩三步，有一些害怕就趕緊的下來了，還比我還小的小孩兒都讓去了。我慢慢的上去了，又下去了。等我下去的時候，老師說集合吃飯。先洗手我們先一個年級的洗手，六個人一起吃飯，我和小組里的人在一起吃飯。有一個雞腿，一個饅頭，一個黃瓜炒雞蛋，一碗湯。我先把雞腿和饅頭吃完，又吃黃瓜炒雞蛋我沒有吃完？因為我吃的太飽了。
我們就去了中學(xué)，我們先去了閱覽室休息，然后我們又看共產(chǎn)黨歷史文化。
最后我們坐上了車回學(xué)校。
多么有趣的研學(xué)旅游�。坑^察大自然，回想幼兒時期，期待中學(xué)的生活讓我們觀察大自然，回憶幼兒時期，期待中學(xué)生活。
感受美好作文9
世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢、權(quán)利、財物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。
多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫面；多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動人的旋律；多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機。
生命太美好了，同時也太脆弱了。既然我們活著，就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容，如今卻成了夢中的畫面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見不到她了，永遠也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是�。≌湎а矍暗囊磺邪�，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！
一人獨自走在鄉(xiāng)間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來，看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來，它好奇地張望著蔚藍的天際，似乎想說什么？也許它在歌頌生命的.美好吧！我抬頭望著對面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠，飛得很高！是��！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進了我的心房。
生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過頭來想想，沒有經(jīng)歷過挫折，失敗的人生還能算是一個完整的人生嗎？
既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應(yīng)好好地接受，幸福地活著！
感受美好作文10
今天，我要給大家介紹的是《中國詩詞大會-上下冊》這套書。這源于今年春節(jié)期間，我看的一個同名電視節(jié)目……
有一天，我和爸爸媽媽一起看到了一個電視節(jié)目：《中國詩詞大會》。節(jié)目里的主持人對我國古代詩詞娓娓道來，選手們的.回答機智流利，我最喜歡的是里面的嘉賓老師們，對一些詩詞背景故事的解讀，時而優(yōu)美時而有趣。例如：千古名詩“涼州詞”也曾只移動了一下標點附號，而被改成了名詞：黃河遠上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)。這樣讀還是那么朗朗上口。除了這種有趣的故事，對詩詞的聲韻之美，結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)手法，節(jié)目中不止一次地給予解讀。這些，我感到非常有趣。
因為是一個電視節(jié)目，讓我也漏看了不少精彩片段。不過很快，根據(jù)這個節(jié)目編寫的同名書籍就出版了。我拉著媽媽去了南京圖書館，沒有借閱到，又拖著媽媽去了新華書店，終于如愿以償?shù)乇Щ亓诉@套書，這讓我很開心!因為這樣，我就不會錯過每一個我感興趣的詩詞背后的故事。
平時，我們經(jīng)常誦讀的是《十二歲以前的語文》里面的詩詞。有時，我能隱隱約約地感受到這些古代詩詞的美：讀的時候，就仿佛給文字加上了音樂的翅膀�，F(xiàn)在《中國詩詞大會》這套書讓我收獲了更多詩詞上豐富的知識，能夠更好地欣賞那些絕句名篇!
人生自有詩意，來吧，讓我們更多更好地閱讀古詩詞吧!
感受美好作文11
時代在不停的前進，科技在不停的發(fā)展。人們都匆匆忙忙地應(yīng)對新的一天帶來的各種問題。整個世界都加快了速度，不留一點兒喘息的機會，來不及讓你停下來，感受一下陽光普照的大地，萬物蓬勃生長的美好。
臨窗獨坐，去聽風(fēng)在吹，吹得樹葉子都笑了。這一種難得的悠閑平靜，才是真正的美好啊。然而，在這車水馬龍，喧囂甚上的'世界，我們又能享受到幾分閑暇的美好呢？
現(xiàn)代社會給了人們太多的焦慮與壓力了，似乎沒有人再像幾十年前的人們那樣，走進大自然里，去看小草慢悠悠的生長，樹枝在風(fēng)中搖曳，好似一幅柔和的風(fēng)景畫了！時代是在前進，但是人們卻遠不如以前的人們會感受生命的美好了。因為停不下前進的腳步，人們才會匆匆走過，尋找他們心中的美好，卻無法聞到生活中的這些清香。
人生只是一剎那的時間，何必每天都要疾步前行，為何不停下腳步，感受美好的人生？
去打開陽臺上緊關(guān)的窗戶吧，或是干脆停下手上的工作，拋開一切壓力與煩惱，去花園里散步，沉浸在溫暖的陽光下吧。溫柔的秋風(fēng)，一定會讓你神清氣爽，燦爛的陽光一定會讓你舒適快樂。去擁抱太陽光吧，去擁抱大自然吧，去感受身邊的一切美好吧。
生活就該如此，該停下時就停下來，聽首歌，看本書，曬會兒太陽……當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沉浸在其中時，心也會平靜下來，世界上一切的一切，都會放慢前進的步伐，感受這一刻，專屬于自己的美好。
如果此時的你正為學(xué)習(xí)或工作上的事忙得焦頭爛額，不如停下來，去擁抱陽光，去感受最原始純真的美好。
感受美好作文12
生離，是平淡的日月。
死別，是憔悴的落花。
感悟凡間種種，美麗無處不在。即使是一株青青的小草；即使是香消玉損的落花；即使是天空中不落的繁星，都有著各自的美麗。
論古到今，“獨樂樂不如眾樂樂”總是家常便飯。若貪婪視為不仁，若自私視為不義，只有分享才是高尚。作文
“孔融讓梨”家傳美話�！芭e手之勞”賜人陽光。與別人分享內(nèi)心的秘密更甚妙哉。
我，從小就懷著憂慮的心情在未知的世界中拼命搖槳，激起道道水紋是如絲的記憶。作文
從3年級起，我就失去了許多東西，所以我遠離同學(xué)，害怕他們會再度搶走我的寶貝。一直到5年級我才明白同學(xué)，老師，父母是我的依靠。我漸漸放開自己，()放開怕受傷的心靈……秘密放開了，飛翔了，我笑了。藏隱了幾年的笑聲破土而出，僅因為單單的分享。
分享是美麗，分享是活力。是分享讓我重拾童夢，是分享讓我在荊棘叢中站立。
秘密不是個人的，它只是虛無中的東西，戰(zhàn)勝它就得學(xué)會分享。將自己的不幸向老師訴說，從而得到慰藉；將自己的快樂同朋友分享，使他們也同你一樣飛濺陽光。
看透了凡間的是非恩怨，滲透了天際的日月星辰，了解了海水的潮起潮落，悟明了星空的陰晴圓缺。拋開一切才會發(fā)現(xiàn)，“分享”是萬物的.美麗滲透陽光。
一個人不懂分享怎懂去愛？一個人不懂分享怎談實現(xiàn)夢想？
生之源，死之所，愛之恨，離之愁這凡塵的生離死別只是枯萎的落花，即使美麗也因那燦爛時節(jié)與人分享自己的絕代風(fēng)華。
分享是美麗的，分享是付出，分享是那高懸于空的明月永生燦爛。
感受美好作文13
美，宇宙的精華，世界的縮影。其實，美是布存在的，全在于你的感受和創(chuàng)造。
一
美，本是大自然具體而微妙的表現(xiàn)。
喜歡樹。
一棵樹，獨立在崖邊。是顧影自憐，抑或是孤芳自賞?也許它自己都不明白，為什么選擇了悲涼。只是在無數(shù)個嫣紅的夕陽下，將自己的身影拉得好長好長，成為孤傲詩人和冷寂畫家永恒的美好。
喜歡夜。
黑夜把整個世界籠罩著，不發(fā)出任何氣息。不要做出任何掙扎，恬然安靜地接受這一切，感受一下神秘的`美。
有月，更好。在月色下癡望，擷取皎沽的光輝，灑落在心靈中，留下一片美好。指紋，周圍縱使是無邊的黑暗與寒冷，你的世界也將是明媚而溫暖的一片。
二
你一直沉浸在人創(chuàng)造的美好中。
想回家了。一轉(zhuǎn)念，不禁想：為什么要回家。因為家中飽含著疲倦的小鳥對山林的繾綣，飽含著歡快的小溪對大海深情的向往，飽含著悠悠的白云對無垠的長空的依戀……
家，其實就是一份美好。
當(dāng)你一個人坐在窗前，凝望著天空，嘴里低吟著：痛苦飄上天空就成了一片云彩，化作雨滴在眼底便流出淚來。天若有情，何必漠視我的悲哀……一個甜蜜的微笑，一句“我寧愿分擔(dān)你一半的痛”，你會頓時釋懷，被這份美好感動。
一個人拎著大包小包，在路上走著，一只溫暖的大手減輕了你身體的沉重，增添了心靈的快意。走在城郊，腳跟的疲意讓你彷徨，誤闖一間農(nóng)舍，主人清淡的綠茶，質(zhì)樸的鄉(xiāng)音讓你心弦顫動……
美，無處不在。只要你會體驗感受，縱然黑夜、挫折都是一份不平凡的美。但你不僅要會感受美好，也要多創(chuàng)造讓別人感動的美好。
感受美好作文14
生活像是一面鏡子，你笑它也笑;生活像是一串泡泡，多姿多彩;生活像是天上的云彩，變化多端�？墒牵徽撌澜缜ё�?nèi)f化，身體健康一直都是人類的根本。不管你所建的樓房有多么高，只要“基層”垮了，一切都會化為烏有。那么，我們應(yīng)怎么保持身體健康呢?答案當(dāng)然是：鍛煉。
鍛煉在生活中是必不可少的。鍛煉可以使我們的生活更規(guī)律，鍛煉可以增強身體的免疫力，讓疾病離我們遠去。鍛煉像是一道保護我們的屏障，鍛煉是身體最好的“維生素”。我們邁向鍛煉的步伐，就是走在健康的道路。
鍛煉使我們的心情愉悅。周末，我常和爸爸媽媽、外公外婆去體育館鍛煉，體育館成了我們的第二個“家”。到體育館時，我快樂地跳著繩，爸爸和媽媽則在環(huán)形跑道上跑著，爺爺奶奶穿著標準的運動衣，正互打著羽毛球呢!實不相瞞，我外公今年已經(jīng)75歲的高齡了!看來，鍛煉還能使人長壽呢!體育館內(nèi)的歡聲笑語回蕩在我的耳畔，那是生命的話語，心靈的歡笑。鍛煉完的汗水，滴在了地面上，把煩惱和疾病也都留在了這里。
鍛煉，也是一種強者的體現(xiàn)。重復(fù)著枯燥的動作，感受著太陽的炙烤，往往使人疲憊萬分。可如果我們堅持下去，我們的毅力定會大大的'提升。這說明，我們對凡事都有著堅韌不拔的一股勁，再難的事情也變得小菜一碟。堅持鍛煉，更是一種自律的體現(xiàn)。我們揮灑的汗水就是最好的體現(xiàn)。
古人創(chuàng)造了成語：文武雙全。而當(dāng)今能擁有這樣名氣的人，定會受到人們的愛戴。這說明鍛煉和學(xué)習(xí)一樣重要。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅持鍛煉，我們必將受益一生!鍛煉，讓生活更美好!
感受美好作文15
當(dāng)一天的老師，是要學(xué)生看密密麻麻的課本內(nèi)容?是要學(xué)生在太陽下做體能訓(xùn)練?不，我要帶學(xué)生到大平原實地考察。
外面微風(fēng)徐徐，一片金黃的陽光灑進窗戶，這時，我要學(xué)生停下手邊工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要學(xué)生看農(nóng)夫種田的辛苦，那一粒粒飽滿的收獲，映著臉上一滴滴的汗水，還有他們?nèi)珀柟獍愕男θ�，讓學(xué)生知道:米飯，雖微小，但這一粒粒的米，都是農(nóng)夫付出勞力才有的收獲。因此，把飯吃得一粒都不剩，才不會虧對農(nóng)夫辛苦所流的.汗。
換個角度，看到那金黃飽滿的稻穗，當(dāng)?shù)舅氲拿捉Y(jié)越多時，稻梗會垂下，這時，農(nóng)夫就會摘除稻穗，我要學(xué)生知道，自以為高高在上的人不會受人歡迎，反而還會惹禍上身。就像一棵樹如果長得越高，越容易被風(fēng)吹斷，應(yīng)該學(xué)柳樹，長得越高，樹枝就會垂下，被風(fēng)吹時，樹干會迎風(fēng)搖曳而不被折斷。不僅如此，柳樹也不會遮住天空，許多小草喜歡長在它的周圍，因此，我要學(xué)生努力充實自己，但不要夸耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記，及嚷嚷的讀書聲，但這天也讓學(xué)生充實了性靈，告訴他們要懂得珍惜食物，并能懂得謙卑;這趟知性之旅，在我學(xué)生的腦海留下永不抹滅的刻痕。
盧梭曾說:“教育是人，經(jīng)驗與自然的組合�！苯淌也粦�(yīng)局限在有形的教室，大自然一樣也能教育學(xué)生，繽紛學(xué)生的生活。倘若，我當(dāng)一天的老師，我要讓學(xué)生體會大自然的美好，要他們從大自然學(xué)到深刻的道理，看讓他們順著我們的眼睛，看到豐富的世界。
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