讀書感受的作文

時(shí)間：2026-01-19 08:44:01 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

【精品】讀書感受的作文合集6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讀書感受的作文6篇，歡迎大家分享。

【精品】讀書感受的作文合集6篇

讀書感受的作文篇1

　　無論時(shí)空如何轉(zhuǎn)變，總有一種旋律古色古香，總有一種情調(diào)山高水長(zhǎng)，總有一種語言積淀滄桑！那是一方凈土——書的芬芳，蕩滌一顆顆沉浮的心，載著心靈飄向遠(yuǎn)方！

　　——題記

　　不知道你是否有過這種感受：每當(dāng)捧讀一部部名著，翻閱一本本雜志，瀏覽一張張報(bào)紙，那散發(fā)著油墨清香的字里行間便飄逸出一陣陣如蘭似桂的清香，叫你心智明晰，使你心神俱醉，讓你心悅誠(chéng)服。書不僅是智慧的鑰匙，開啟了人類走向一個(gè)又一個(gè)未知世界的門扉；而且是視野的航船，把人們從狹隘的地方，載向無限廣闊的生活海洋。

　　我喜歡在夜深人靜時(shí)，獨(dú)自欣賞一篇憂愁、婉轉(zhuǎn)的散文，那種感覺猶如一縷淡淡的輕煙滲透到我的腦髓，縈繞我的每一個(gè)細(xì)胞。我的思想、我的情感在那一刻完全釋放，仿佛曇花在暗淡的夜空下瞬間綻放，亦似那煙花剎那間的絢爛璀璨，沒有什么能泯滅書的靈魂。吟詠著一篇篇優(yōu)美散文，我仿佛置身于奇妙的大自然中，剎那間經(jīng)歷了春夏秋冬的變幻；如果那是一首首赤膽忠心的愛國(guó)詩，我仿佛就是愛國(guó)志士，一腔熱血充斥全身；如果那是一部部情節(jié)迂回曲折的小說，那我便是那故事的主人公，經(jīng)歷了那一切的風(fēng)雨坎坷。書是如此的奇妙，讓人的心靈為之顫動(dòng)。

　　成長(zhǎng)的過程，不僅需要和風(fēng)細(xì)雨的精心雕飾，也需要狂風(fēng)暴雨的摧磨歷練，在暴風(fēng)雨中不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)、磨練斗志。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的一生充滿坎坷，但他總能披荊斬棘，勇敢地前進(jìn)。從他身上，我看到的是一個(gè)頑強(qiáng)的生命靈魂，我體會(huì)到了另一種別樣的.生命。尤其是當(dāng)我讀到“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”，我仿佛看到了一個(gè)仰天長(zhǎng)嘯的英雄形象，那是無可比擬的生命的強(qiáng)者，那是生命的吶喊。他的生命是強(qiáng)大、勇猛的象征，不需掌聲，不需言語，你便會(huì)被他的威勢(shì)所折服，這血與淚交織的生命，這辛酸而無悔的生命，讓我更努力的為自己的人生打拼，為自己的理想奮斗。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的奮斗才會(huì)更有價(jià)值，我們的人生才會(huì)顯得更加絢麗多彩！

　　只有當(dāng)一個(gè)人明白生命的珍貴，才會(huì)懂得把握人生。當(dāng)讀到《假如再給我三天光明》時(shí)，你會(huì)知道一切的美好都是珍貴的。我無法想像從出生就感覺不到光明，無法想象永遠(yuǎn)在無邊的黑夜，更無法忍受永恒的寂靜的生命。但它讓我聽到了她內(nèi)心的呼喚，讓我明白：擁抱生活，瀟灑前行。即使這風(fēng)搖不顫樹上的枝葉，你也不要沮喪。只要真誠(chéng)的擁抱，終會(huì)得到意外的風(fēng)華；即便這雨經(jīng)不起水中的漣漪，你也不要哭泣，只要盡情揮灑，終會(huì)擎起一簇潔白的浪花；即使通向成功的道路上沒有綠燈，你也不要失望，只要不停地敲擊，終會(huì)為你開啟一扇成功的大門。

　　當(dāng)掀開《紅樓夢(mèng)》的扉頁時(shí)，我的心中就有一種莫名的悲哀，起初不知為何，讀到“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”時(shí)，我有一種為她打抱不平的沖動(dòng)。從“半卷湘簾半掩門”的羞澀到“口角噙香對(duì)日吟”的凄美，我悟到的是“嚴(yán)寒霜?jiǎng)Φ断啾啤钡慕^望，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的愁怨。我從一個(gè)超凡脫俗，無比哀怨的女子身上看到了封建王朝的腐朽，聽到了古代人民的悲憤哀鳴。讀紅樓，讓我更珍惜今天的幸福生活。

　　一本本古典名著在我的腦海中閃過，一曲曲生命高歌在我的耳邊響起，一記記“堅(jiān)強(qiáng)”閃電在我的心頭劃過。他們有著不滅的靈魂，永恒的生命。讓我在浩瀚的沙漠中看到生命的綠洲，沒有遺漏平凡，更不愿放棄出色；沒有忘記渺小，更沒有失去偉大。

　　好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。書是我們的良師益友，愿大家都把書作為自己真摯的朋友，使之成為自己前進(jìn)的動(dòng)力。路上春色正好，天上太陽正晴，請(qǐng)乘書籍神馬，揚(yáng)鞭從此起程。

讀書感受的作文篇2

　　我們的身邊有許許多多的老師，例如：父母、動(dòng)物、大自然……其中，最好的老師就是與我們形影不離的書籍。

　　記得有一次，媽媽切洋蔥的時(shí)候總是掉眼淚。把媽媽氣的火冒三丈。這時(shí)，媽媽到屋里把那本百科全書拿出來，翻到“怎么切洋蔥不掉眼淚”那一頁。于是，媽媽照著書上的方法去做。首先，先打一些涼水和熱水，然后把切洋蔥的刀放進(jìn)涼水里，接著再把洋蔥放進(jìn)熱水里。過3分鐘后，媽媽把刀和洋蔥分別從熱水和涼水中拿出來。果然，媽媽再切洋蔥就不會(huì)再流眼淚了。通過這一件小事中讓我知道了，書籍是人類身邊的老師。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比绻麤]有了書籍我們的生活不僅會(huì)變得平淡無味，而且，我們的思想也不會(huì)得到進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。這樣才會(huì)顯示出我們語文素養(yǎng)的高低，和我們的文化水平。古人說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”其實(shí)，讀書是要有合適的方法的比如說：泛讀和精讀。有些書，是了解大概內(nèi)容就可以的，還有些書呢，應(yīng)該仔細(xì)品嘗，體會(huì)當(dāng)中的精華。甚至，應(yīng)該把一些好詞好句積累下來。便于自己以后寫作的運(yùn)用。到如今我的積累本上的好詞佳句已經(jīng)滿滿一本了。每當(dāng)有空的時(shí)候我都會(huì)拿出積累本，摘抄一些好的作文，和借鑒借鑒別人的寫作方法�，F(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)有了很大的'進(jìn)步了，這都是靠我平時(shí)的努力和自己的讀書方法。

　　同學(xué)們，以上就是我對(duì)讀書的方法和感受。希望你們也能像我一樣，在平常的生活當(dāng)中有好的讀書方法哦！

讀書感受的作文篇3

　　想必喜歡讀書的人都知道，書，就像是波瀾壯闊的大海，無邊無際，一望無垠，因?yàn)槲蚁矚g那一望無垠的大海，所以我也就愛上了讀書。還記得有一句名言“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我把這句話深深地銘刻在了我的腦海里，讓他時(shí)刻提醒著我要讀書。也正是因?yàn)閻圩x書，我也同時(shí)愛上了寫作。

　　從小到大，因?yàn)閻圩x書，我也就養(yǎng)成了隨筆隨時(shí)隨地記錄的習(xí)慣。比如每一次和爸爸媽媽出去旅游，我總會(huì)帶上我的小本子，到一個(gè)地方看到了什么人，聽到了什么話，看到了什么風(fēng)景，遇見了什么有趣的事情，我都要將它們一一記錄下來，回來后自己慢慢地分享屬于自己快樂！又比如在閱讀中看到一個(gè)好詞語，一個(gè)好句子，一段好段落，我也都會(huì)將他們記錄下來，讓他們成為我的“好朋友”，以便以后在寫作中派上“大用場(chǎng)”。

　　記得第一次體會(huì)到寫作的快樂是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次作文課上老師讓我們寫教過自己最深刻的老師，我當(dāng)時(shí)寫了以前教我們一二年級(jí)的班主任王老師，我把王老師平時(shí)的一言一行，各種表情表達(dá)的惟妙惟肖。后來老師發(fā)現(xiàn)我的這篇作文寫的還不錯(cuò)，就貼在了學(xué)校的板報(bào)墻上讓大家一起來分享，我也收到了同學(xué)們羨慕的目光，這件事情讓我興奮不已，因?yàn)檫@樣也讓我慢慢喜歡上了這種感覺，這種喜愛也就自然而然地化成了我堅(jiān)持寫作的動(dòng)力。

　　讓每天的'歡樂與憂愁化為一行行的文字，讓心里的故事留在紙上。只要自己遇到的事情，第一時(shí)間，我總會(huì)想到拿起筆來記錄。慢慢地發(fā)現(xiàn)原來記錄已經(jīng)不單純的只是我的愛好，而它更是我的好朋友。每當(dāng)我疲憊的時(shí)候，它能替我緩解學(xué)習(xí)壓力，我難過的時(shí)候它也難過，我開心時(shí)它也同樣和我一起開心，它就像是我的另一個(gè)自己，陪我一起快樂健康地成長(zhǎng)。

　　我在寫作中收獲到了快樂，得到了滿足，感覺到了自信，身心得到了愉悅，我寫作，我快樂。因?yàn)樵谖业膶懽魇澜缋�，我感覺自己就是一個(gè)個(gè)的主角，盡情地發(fā)揮，盡情地演繹著。就算是沒有任何人來為我喝彩，我也會(huì)為我自己的稚嫩表演而鼓掌。因?yàn)樵谖业氖澜缋�，有了快樂地寫作，我就�?huì)覺得我是最快樂最幸福的！

讀書感受的作文篇4

　　以前我讀文章一點(diǎn)也不好，要么有時(shí)讀的磕磕巴巴的、要么有時(shí)讀錯(cuò)音和字、要么有時(shí)多讀或少讀了幾個(gè)字，現(xiàn)在我讀文章比以前流利多了。在老師的`幫助下，我通過這些天的讀書總結(jié)了幾條讀書的方法、要點(diǎn)：

　　1、讀文章時(shí)語言要通順流暢，磕磕巴巴的現(xiàn)象不能有。

　　2、讀書時(shí)不能讀錯(cuò)音和字，也不能多讀或少讀幾個(gè)字。

　　3、該停頓的要停頓，哪該揚(yáng)哪該降都要知道，才能有感情的朗讀課文。

　　要想做到以上幾點(diǎn)，就要多讀，就要在心里默讀幾遍。

　　我想我以后一定會(huì)更好！加油！

讀書感受的作文篇5

　　小時(shí)候，我就喜歡讀書。書開闊我的視野，充實(shí)我的生活，陶冶我的情操。

　　我的房間里，已經(jīng)有了一個(gè)小小的書柜，上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣的圖書和雜志。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，書兒就會(huì)向我們伸出援助的'手。

　　在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了《十萬個(gè)為什么》這一本書，書上奇妙的插圖一下子吸引了我，我打開書認(rèn)真地看起來，但是我很快就讀不下去了：因?yàn)闀嫌性S多字不認(rèn)識(shí)，只能于著急，“新華字典”朋友似乎看出了我的心思，跟我一起消滅了這些“攔路虎”。隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，閱讀量也在不斷增加，我和“新華字典”朋友團(tuán)結(jié)起來，消滅敵人。

　　我認(rèn)識(shí)字以前，我知道的事情很少，只能在大人口里略知一二，自從我識(shí)字以后，我學(xué)會(huì)了讀書，書本讓我知道太陽、星星、月亮的知識(shí)，及它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律，書本讓帶我暢游了天空，書本還讓我了解了DMA等世界尖端科技。讓我和世界一下子拉近了距離，使我在知識(shí)的海洋嚅大開眼界。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，書這位啟蒙的教師，手把手的引導(dǎo)我，使我明白了其中的奧妙，解決了困難。書本還教會(huì)了我做人的道理，只要刻苦努力，沒有辦不成的事，黃二娘鐵棒磨成針、岳母在岳飛背上刻下精忠報(bào)國(guó)的大字就是很好的例子。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是的，是書這位親密朋友，陪伴我進(jìn)步，陪伴我長(zhǎng)大。以后，書對(duì)我的幫助還會(huì)越來越多，我和書的深厚友誼也會(huì)一直保留下去，直到永遠(yuǎn)。

　　我永遠(yuǎn)記得：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟�！�

讀書感受的作文篇6

　　讀書給我?guī)砜鞓罚x書能拓展人生，讀書能豐富人的生活。讀書可增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性格，讀書本身就反映著一個(gè)人的思想品行，在讀中去寫，在寫中反映人的思想、價(jià)值觀，同樣的文字也將引發(fā)不同的情感體驗(yàn)，或許是批評(píng)，或許是贊許，這些都令你怦然心動(dòng)。

　　活到老，學(xué)到老，我們?cè)诠ぷ髦幸粩鄬W(xué)習(xí)，讀書，是自己聰明，并將在讀書中所得的感悟?qū)戇M(jìn)自己的'教學(xué)隨筆中，知道自己的教學(xué)。

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