【精選】感受的作文合集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感受的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
有人說青春是火紅色，它象征著我們奔放的熱情，也有人說青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光，而我要說，青春是透明的畫紙，任我們填寫。
我是絢麗的“火紅色”，燃燒著的沸騰的希望不被抹滅，我活潑開朗，熱情而奔放，沸騰而不失莊重，我能緊緊地抓住自己的閃光點，來發(fā)揮特長，把握住充滿幸福的回報。
她是“鮮橙色”，那種與眾不同的，從心底散發(fā)出鮮艷的氣息。她的想法充滿著哲理，她的目光充滿著探尋新知的渴求。
她是“金黃色”，給人們帶來安全和溫馨，有一雙大眼睛，臉兩旁有著小小的酒窩。她總會對你笑，很陽光，很溫暖。所有的困惑、傷心和無奈，在遇到她的美麗笑容后，全都煙消云散了。她的笑容就像一杯溫白開，“雖平凡卻必須”。
她是“翠綠色”，象征著生命，孕育著可遇而不可求的希望，代表著未來。不信你看，考試場上那極度想考高分的'眼神，運動場上矯健的騰躍……
她是“青綠色”是外柔內(nèi)剛的性格，是陰陽兩間的分界點，她有著“假小子”的一面，可在不為人知的背后，卻是溫柔與善良。
她是“天藍色”，表面是如此孤獨，而內(nèi)心卻是那樣寬廣。天藍象征著天空和大海，她就像這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣的胸懷，擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥，在天空中自由翱翔。
她是高貴優(yōu)雅的紫色，學(xué)過舞蹈與鋼琴的她滿身藝術(shù)氣息，她就像舞和歌聲交織旋轉(zhuǎn)在一起，凸顯出一些神秘感。
然而對我來說，青春就像一個清透的白色，我擁有一支五彩的畫筆，一切顏色整裝待發(fā)，青春任我“上色”。
誰說彩虹才能五彩繽紛，青春比彩虹更加絢爛。從青春中，我感受到幸福！
感受的作文 篇2
20xx年8月31日晴
今天，是暑假的最后一天。中午，我吃過飯，躺在床上，心情很復(fù)雜。我盼望回到以前那種上學(xué)的緊張生活，找回原來的自己。我當(dāng)然希望會有一個好老師教我，當(dāng)然希望同學(xué)們都能共同進步，當(dāng)然希望初中三年是快樂而充實的。我很懷念小學(xué)老師的聲音，上課的風(fēng)格，甚至他們的樣子，也時常懷念小學(xué)生活。
晚上，我散步到小學(xué)門口，在路燈的照射下，我覺得母校好高大，因為那里面記載著我的童年，記載著我的小學(xué)生活，記載著我與老師同學(xué)度過的美好時光。我摸著小學(xué)的一磚一瓦，就像在握朋友的手那么親切，就像在母親的懷里那么溫暖。
回到家，我又想了很多，很多……
20xx年9月1日晴
“嘀嘀嘀”鬧鐘響了，我一下子爬了起來，因為從今天起，我成為了一名中學(xué)生。換上一身時尚大方的衣服，走在上學(xué)的路上，我感到的`不是悲傷，而是快樂，一種成長的快樂，一種新鮮的快樂，一種從未有過的快樂。走進中學(xué)，走進這個陌生的環(huán)境，就像走進了一個巨大而美麗的知識殿堂，可以和同齡的孩子一起學(xué)習(xí)。我又見到了老同學(xué)，聽說我們暫時不上自習(xí)，我們還開玩笑說如果廁所修好了我們就去搞破壞，多么快樂��！不一會兒，各班級的同學(xué)名單貼了出來，我現(xiàn)在覺得在哪個班都一樣，最起碼我要用平常的心去面對這件事。
我們的桌椅換成新的了，我很興奮，設(shè)備這么好，一定要好好學(xué)習(xí)�；丶业穆飞�，我和幾個老同學(xué)靜靜的坐在臺階上，看日落。盡管我們不在一個班，但仍要好好學(xué)習(xí)。我們擊了掌許了愿，紀(jì)念這個特殊的日子。
20xx年9月14日晴
今天，新學(xué)校對我已不再是那么陌生，老師和同學(xué)也不錯。我慶幸分到了這樣一個班級，既然有緣，我們就要共同努力，共同進步。有人說，如果小學(xué)階段是萌芽兒，那么中學(xué)階段就是成長，高中階段是結(jié)果。要想有一個好的結(jié)果，我就一定要時刻儲備知識。在這個成長的階段，一定努力。明天就要上自習(xí)了，我真的感覺到初中獨特的氣息，初中生活真的到來了！
感受的作文 篇3
我喜歡大自然，喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地，我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上，感受自然的美麗。在這里，夏天緊張、熱烈；冬天冷酷、無情；春天溫暖繁榮；秋天秋高氣爽。
春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，唧唧喳喳地叫個不停，靜靜的自然開始熱鬧起來。
夏天，花草樹木長得非常茁壯，尤其是向日葵，綻開出一朵朵金黃色的.花，迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶與蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴熟了，紅色的果實裂開了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。
冬天，一場大雪過后，松樹、柏樹披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個大自然成了銀裝素裹的白色世界。
大自然非常美，但是在美的后面，還有血的代價。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈，各個環(huán)節(jié)，縱橫交錯復(fù)雜多樣。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動物所吃，羊吃草，牛、馬 、驢也吃草，一種動物往往吃幾種食物，麻雀吃禾谷，也吃蟲子；一種動物也常常被動種動物所吃；虎吃牛、羊，狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。
俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻�！边@些更是江湖河海里常見的事了。
感受的作文 篇4
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”隨著一陣古色古香的古琴聲，把我?guī)肓藰非陡呱搅魉分小?/p>
聽著聽著，我仿佛進入了幻境之中。戰(zhàn)線在我眼前的是一副“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”一樣風(fēng)景如畫的美景：只見連綿起伏的青山挺立出一座座高聳入云、如刀削斧劈的危山。氣勢磅礴的`山中萬木蔥蘢，使人一看就賞心悅目。
就在這深山幽谷中，流著一溪活水，山中泉水“丁冬”，溪流隨著山勢時而窄，時而緩，有如涓涓細(xì)流；清瑩澄澈的一條清水，時而寬，時而急，有如喧騰飛瀉的水流奔騰而下，一瀉千里，撞擊岸邊，浪花飛濺，噴珠如玉。
我仿佛乘一葉扁舟順流直下，時而快，兩岸群山奔赴；時而慢，兩岸風(fēng)景盡收眼底。就在這美麗的音樂之中，我不僅想起了伯牙鼓琴、子期評琴的動人傳說。是呀，俞伯牙有如大自然，讓鳥獸魚蟲盡情歡唱；而鐘子期有如錄像機，錄下了這美麗絕倫的景色。
我國著名作曲家冼星海曾經(jīng)說過：“音樂是人們生活中的一股清泉�！笔堑模谀銘n傷時，只要聽一段音樂，憂傷便煙消云散了。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，把我國古琴推向令一個高潮。
感受的作文 篇5
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這是莎士比亞說的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們溫暖與希望：它像大海，讓我們自由遨游；它像我們的良師益友，教我們學(xué)習(xí)知識。書更是帶給了我們無限的樂趣，讓我們開心快樂！
小時候，我還不識字時，便看書中的插圖，一打開，我立即就被五彩斑斕的圖畫吸引住了，只要一看圖我就能大致明白一些意思了。識了字，我便更能體會漢字中蘊藏的秘密，明白圖畫中所不能表達出來感情。在讀書時我會微笑，會為丑小鴨變成天鵝而開心微笑；我會大笑，會為皇帝新衣中的皇帝太笨連衣服都不知道穿沒穿就大搖大擺的.走上街而捧腹大笑……五彩斑斕的書正向我展現(xiàn)了一個又一個迷人的世界，無數(shù)動聽的故事讓我分辨了人的真、善、美以及假、丑、惡、真愛與仇恨……到了十歲后，讀的書比以前更深奧了一點，有科學(xué)、語文、科幻？當(dāng)讀到語文類時，我明白許多人生智慧；當(dāng)讀到各種小說時，我會浮想聯(lián)翩，幻想自己是其中某個人開始驚心動魄的大冒險？每一次我都很開心，因為書不僅帶給我無盡的知識，更帶來了無限的歡樂與美好的開心時光！
書讓我學(xué)會了如何笑對一切，讓我理解了革命先烈對生命的價值，讓我知道了尊嚴(yán)的寶貴，對人寬容的態(tài)度，書伴我茁壯成長，快樂地去生活！
同學(xué)們讓我們“與書為伴”盡享讀書的樂趣！
【感受的作文】相關(guān)文章：
(精選)感受的作文11-01
感受的作文【精選】10-21
感受的作文（經(jīng)典）09-21
感受的作文（精選）09-06
感受的作文(經(jīng)典)08-29
感受的作文[經(jīng)典]01-11
(精選)感受的作文10-05
（精選）感受的作文12-04
（經(jīng)典）感受的作文12-07
(經(jīng)典)感受的作文10-07