讀完后,感受魯濱遜漂流作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讀完后,感受魯濱遜漂流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀完后,感受魯濱遜漂流作文1
讀完這篇文章后，我從魯濱孫那里學(xué)到了很多東西，比如他自制的日常必需品。我認(rèn)為他很聰明。這些智慧不斷改善了他的生活條件。后來(lái)，他蓋了房子，做了簡(jiǎn)陋的家具，終于活了下來(lái)。這就是為什么他在絕望中看到了一些希望，所以他活了下來(lái)。我們的生活中也有類(lèi)似的事情。
我的鄰居阿姨也發(fā)生了這樣不幸的事情，阿姨的丈夫死于疾病，阿姨特別絕望，但后來(lái)變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。無(wú)論是魯濱孫還是阿姨，他們都有共同的.品質(zhì)，也就是說(shuō)，面對(duì)困難，抓住希望不放棄的精神，這是值得學(xué)習(xí)的。
英國(guó)作家丹尼爾是魯濱遜漂流記的作者·笛福，這本書(shū)是他59歲時(shí)發(fā)表的第一部小說(shuō)。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)的情節(jié)很有趣，很刺激，真的讓人們永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦閱讀。
書(shū)中的主人公魯濱遜·克魯索在一次海難中被海浪卷入了一個(gè)無(wú)人居住的島嶼。憑借他的智慧和堅(jiān)韌，他建造了帳篷、柵欄、制造器具、種植作物和飼養(yǎng)牲畜。他在島上頑強(qiáng)地生存了28年，并于1668年回到了英國(guó)。這本書(shū)是蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾柯?tīng)栐诨膷u上的真實(shí)經(jīng)歷是為原型創(chuàng)造的。
我最喜歡魯賓遜通過(guò)自己的勞動(dòng)做面包，得到羊奶，因?yàn)檫@一段表明魯賓遜為未來(lái)，不要放棄，不要停止，善于觀察，勤奮思考，生活美味，所以我認(rèn)為魯賓遜可以生存，因?yàn)樗羞@種樂(lè)觀、進(jìn)取的生活態(tài)度。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，努力用大腦解決困難，不要抱怨，從自己開(kāi)始努力創(chuàng)造條件，堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
魯賓遜的經(jīng)歷讓我有了很多思考:面對(duì)可怕的孤獨(dú)和巨大的恐懼，他的毅力、鋼鐵般的意志和非凡的生存能力可以在他年輕的時(shí)候?yàn)榱藟?mèng)想多次出海，飽經(jīng)磨難后鍛煉出來(lái)�！胂胛覀�?cè)诟改负烷L(zhǎng)輩的各種照顧下長(zhǎng)大。如果我們流落在島上，我們會(huì)怎么想？做些什么？因此，我們不能再愿意成為小公主，小王子，應(yīng)該找到機(jī)會(huì)鍛煉自己，勇敢地迎接各種挑戰(zhàn)，不怕風(fēng)雨，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“我能做到！“在日常生活中，父母不再安排自己能做的事情，通常在學(xué)校工作活動(dòng)中，努力努力工作，獨(dú)立；在學(xué)習(xí)課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)和技能，更多的工作，提高自己的適應(yīng)能力和生存能力。
魯濱遜在島上生活多年后，一位死去的船長(zhǎng)來(lái)到了島上。他答應(yīng)只要魯濱遜幫他奪回被叛徒占領(lǐng)的船，他就可以送他回家鄉(xiāng)。然而，叛徒們都很強(qiáng)壯。魯濱遜能打敗他們嗎？讓我們打開(kāi)魯濱遜漂流記！
讀完后,感受魯濱遜漂流作文2
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我花了兩天時(shí)間讀了這本受益匪淺的好書(shū)《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)的主人公魯賓遜在荒島上生存了幾十年，這讓我欽佩它。
魯濱遜因沉船事故流落在荒島上。為了生存，他不得不想辦法自救，學(xué)習(xí)生存技能。幾十年后，他用雙手把荒島變成了“天堂”，勇敢地拯救了兩個(gè)土著人和四個(gè)西班牙人。最后，他們用被土著人搶走的船回到了久違的家鄉(xiāng)……
雖然這本書(shū)的內(nèi)容不多，但它讓我終生受益。這本書(shū)教會(huì)了我如何生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到困難時(shí)冷靜思考，不要輕易放棄。說(shuō)到這里，我不禁想起自己：如果我是他，當(dāng)我獨(dú)自一人在荒島上時(shí)，我會(huì)驚慌失措，不可能像魯濱遜那樣冷靜地思考問(wèn)題，積極自救。為此，我欽佩魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、自力更生、遇到困難時(shí)冷靜思考、不輕易放棄的精神。
有一次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)測(cè)試的最后一個(gè)問(wèn)題，所以我的心很不耐煩，沒(méi)有冷靜地思考，所以我想了很長(zhǎng)時(shí)間，看到這將交論文，我急于寫(xiě)下最后一個(gè)問(wèn)題的答案，把論文交給老師，然后憤怒地回家。第二天下午發(fā)試卷的時(shí)候，我最不想要的事情發(fā)生了——因?yàn)樽詈笠粋�(gè)問(wèn)題錯(cuò)了，錯(cuò)過(guò)了100分。我又看了看試卷，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，關(guān)鍵是要冷靜思考。
還有一次，我父親和我在家鄉(xiāng)爬山。當(dāng)我爬到山頂時(shí)，突然下起了鵝毛雪。我父親說(shuō)：“下這樣的雪，不要爬，回去吧�！钡覉�(jiān)持要爬上去，我父親決定和我一步一步地慢慢爬上去。當(dāng)我爬到山頂，看到美麗的.風(fēng)景時(shí)，我不禁嘆了口氣：“看來(lái)我不輕易放棄是對(duì)的，就是所謂的先苦后甜��！
在未來(lái)的日子里，我會(huì)像魯賓遜一樣，遇到困難時(shí)冷靜思考，不要輕易放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立的人！
讀完后，感受魯濱遜漂流作文
暑假一定看過(guò)很多書(shū)。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀過(guò)魯濱遜漂流記后的感受。
讀完這本書(shū)后，魯濱遜從一開(kāi)始就知道不要絕望，相信自己會(huì)活下去。魯濱遜從一個(gè)食人族救了一個(gè)野人，讓我知道我必須一直找到機(jī)會(huì)有一個(gè)合作伙伴。從幫助船長(zhǎng)制服反叛的船員那里，我明白了隨時(shí)隨地幫助船長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)有意想不到的收獲�！钭屛腋袆�(dòng)的是，魯濱遜用自己的雙手建造了自己的房子，制造了自己需要的工具和家。我喜歡這一段，因?yàn)椋?/p>
有些人有一級(jí)的想法，三級(jí)的行動(dòng)，但魯濱遜是一級(jí)的想法，一級(jí)的行動(dòng)。有些人根本沒(méi)有想法，沒(méi)有行動(dòng)，只會(huì)繼續(xù)問(wèn)別人，但如果他（她）的依賴(lài)消失了，他（她）會(huì)怎么樣？所以我們想向魯濱遜學(xué)習(xí)的最重要的一點(diǎn)是：用自己的努力換取你想要的幸福，不僅依賴(lài)別人，依賴(lài)自己，相信自己！
魯濱遜教會(huì)了我們很多知識(shí)，在這里我想對(duì)魯濱遜說(shuō)：“謝謝魯濱遜！
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