感受親情作文

時(shí)間：2026-01-26 02:22:19 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

感受親情作文優(yōu)選9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的感受親情作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受親情作文優(yōu)選9篇

感受親情作文篇1

　　那是最虛無縹緲，卻又是這世界上，最珍貴的東西。它，是獨(dú)一無二的！

　　——題記

　　夏天，午后，小院。

　　外公坐在小木凳上，手里拿著斧頭，正一下一下地劈柴禾。年近八十的外公，看起來依舊是神采奕奕。家里的素菜，幾乎都是外公辛勤耕耘的成果。我特別喜歡和外公一起玩，他總是帶著慈祥的笑，家里有兩個(gè)表姐，一個(gè)表哥，外公外婆對我是最好的。有一次，我和表哥表姐一起玩捉迷藏的小游戲，一開始，在外公的幫助下，我搜索到一個(gè)絕好的藏身之處，院子大門的后面放有雜物，我藏得可嚴(yán)實(shí)了，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，他們怎么也找不到我，外公在旁邊不時(shí)地為我打掩護(hù)，不時(shí)地為他們指著錯(cuò)誤的方向，表哥表姐急得像熱鍋上的螞蟻，游戲時(shí)間一到，我開心地跑出來，像個(gè)凱旋而歸的將軍，得意地跑到外公懷里撒嬌，外公樂得哈哈大笑，笑聲是那么爽朗，那么清脆，那時(shí)候的'外公，健康、快樂。

　　外公的普通話說的很標(biāo)準(zhǔn)。外婆說普通話的時(shí)候，口音嚴(yán)重，我總是聽不懂，每次都要外公“翻譯”。后來，外婆就干脆不說普通話了，直接用家鄉(xiāng)話說，然后讓外公用普通話再說給我聽。那時(shí)候的外公，幽默，風(fēng)趣。

　　多想讓時(shí)光定格在那快樂的日子里，但，歲月，它不想停下，它是最無情的那一個(gè)，它能帶來幸福，亦能帶來痛苦。

　　就是那一年，癌——那個(gè)惡魔，找上了我的外公。

　　然而，外公好像并不以為意，依然拿著他的斧頭，從容的劈著柴禾。他說，他要做一個(gè)凳子，給他的小外孫女……

　　凳子做好了，外公倒下了，等到我和父母趕到老家時(shí)，外公已臥床不起。病痛好像從未想過要停一下，讓外公緩一緩，再享受一下和家人在一起的時(shí)光。大年初三，夜。

　　“叮鈴鈴……”母親的手機(jī)響了

　　“燕平，下來一趟，爸他，走了……”

　　晴天霹靂，電話掛斷，母親拉著我下樓，看到外公那安詳?shù)摹八仭保铱蘖�，搖著外公的大手，呼喊著，讓外公陪我捉迷藏，讓外公把外婆的話“翻譯”給我聽，讓外公……

　　四年了，我以為，外公的樣子會(huì)在我心中逐漸淡去，但我錯(cuò)了。每當(dāng)我想到他時(shí)，想到他慈祥的眼神和溫暖而有力的大手時(shí)，我總是淚流滿面。

　　原來，親情，從未止步！

感受親情作文篇2

　　我的外婆和藹可親，待我非常好，但她卻一個(gè)人住在空蕩蕩的房子里。沒有人陪她聊天，沒有人跟她說話，也很少有人看望她，所以我要去和外婆住一段時(shí)間。

　　一次寒假，我早早地寫完寒假作業(yè)，向媽媽提出：我陪著外婆過春節(jié)，媽媽同意了。

　　我的到來，給外婆帶來了極大的`歡樂。她整天樂呵呵地問長問短，還給我燒了許多的好吃的。我則幫助外婆整理屋子打掃屋子，打掃衛(wèi)生。早晨，我很早就起來了，搶著買早點(diǎn)，做家務(wù)；晚上，我又把暖暖的“湯婆子”塞在外婆的被窩里。外婆的耳朵有點(diǎn)背，我說話得輕，她聽不清，我就把嘴靠在她耳朵邊說，再不，我就把話寫在紙上，讓她看。一起生活的日子里，我進(jìn)一步的了解了外婆，我們住在一起，生活的十分融洽。

　　外婆有點(diǎn)文化，有教養(yǎng)，還善解人意。她教育我：孩子要多讀書，讀書時(shí)要我眼到、口到、心到、還說什么“書到用時(shí)方恨少”，“左手算盤右手筆”。嘿，還說的一套有一套呢？

　　當(dāng)媽媽來接我回家是，外婆淚流滿面，將我們送到車站，等我上了車，外婆還站在車站上。等車駛出車站時(shí)，我透過窗戶，只見外婆依然站在寒風(fēng)之中。兩行熱淚順著我的臉頰滑下……

　　我給外婆帶去了歡樂，而外婆給我?guī)砹擞H情的溫暖。

感受親情作文篇3

　　在這個(gè)世界中充斥著各種各樣的情感，有親情，有友情，有愛情，有喜，有怒，有哀，有樂。它們就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全，而讓我記憶深刻的就是那甜蜜的親情。

　　那天早晨空氣格外清新，陽光明媚，萬里無云，我便開開心心的上學(xué)去了。一切都似乎很平靜，可是誰都沒有想到接下來發(fā)生的事。到了下午的最后一節(jié)課時(shí)天空中來了一位不速之客——烏云。一時(shí)間，外面下起了傾盆大雨�？墒牵瑤缀跛械娜硕紱]有帶傘，都只能等待著家長來接。下課了，雨下得更大了，豆大的雨點(diǎn)打在地面上，發(fā)出了滴答的聲音，有傘的同學(xué)都走了，他們的身影消失在了雨幕中，很快，一大半的同學(xué)都被接走了，只剩下一小半，但是我還在那里。又過了一會(huì)兒，又走了一部分，但是我依然在那里。很快，就只剩下我和幾個(gè)平時(shí)比較要好的同學(xué)。不一會(huì)兒，他們也陸續(xù)走了。這時(shí)，在朦朧的雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)人影，撐著一把傘，向我走來……啊，那是爸爸！我叫了起來，爸爸聽見了，一路小跑到了我的面前，氣喘吁吁地對我說：“來晚了，趕緊走吧，別感冒了。”說著便拉著我向家的'方向走去。到了家我才發(fā)現(xiàn)爸爸的左肩已經(jīng)濕透了，頓時(shí)，我好像說不出話了。

　　這件事雖然不大，甚至不值得一提，但是卻一直溫暖著我，因?yàn)橐活w水珠也能折射出太陽的光輝，這件事也透出了爸爸對我的那份濃濃的親情。

感受親情作文篇4

　　一桌很家常的飯菜，細(xì)心擦過的桌面上還有幾絲未干的水跡，餐廳的燈溫潤著灑下三色的柔光。母親在桌前坐下，向房間里的我喊了一聲：

　　寶寶，吃飯了

　　我磨磨蹭蹭地洗凈手走進(jìn)餐廳，端起碗開始扒拉熱氣騰騰的米飯。母親也只自己吃著不語，我更不想主動(dòng)挑些話題來說，盡管有很多事，快樂的，傷心的，想傾訴給母親。

　　今日白天鬧的小矛盾依舊沒有徹底化解。

　　糖醋魚。口中的米飯突然變得很難嚼碎，我突然自心底莫名生出了悲壯的情愫，喉嚨有些哽咽了。那是母親的拿手好菜，幾乎每天的飯桌上都會(huì)出現(xiàn)一盤美味可口的糖醋魚。每每吃魚，母親總是第一個(gè)下筷。她夾起魚眼放到我碗里，然后命令我吃掉。定會(huì)如此。

　　媽媽聽媽媽的外婆說的，魚眼是明目的，小孩吃了心里亮堂。

　　圓圓的白色顆粒，咬下去有些硬，隨即呈粉狀碎開。不咸不辣，說不上好吃，但我喜歡。

　　母親吃著白嫩的魚肉，偶爾招呼我也吃，卻遲遲不見她下筷夾魚眼，然后滿載著為母才有的深情款款說，寶寶，吃掉。

　　那一剎那我突然有些想哭，一口飯嚼了好久卻仍沒有咽下的欲望，只等著，等著，希望母親往日一樣夾魚眼給我吃，哪怕一句話都不說，哪怕不看我一眼。

　　時(shí)間分分秒秒地過去，母親已吃完了飯，我碗中的飯粒也已不多，桌上的菜略有了涼意，糖醋魚的魚目看上去呆呆的，沒有一絲生息，泛慘白的光。

　　我的'心像是一杯檸檬水被碰翻，水和著玻璃，酸酸的都碎了。扒拉下最后一口飯，我有一些口齒不清地說著吃飽了便起身走向房間，眼睛酸澀著仿佛淚就要涌出來了。

　　寶寶！母親突然喚住我。我條件反射地站定，應(yīng)道：嗯？

　　過來過來。你看我都忘掉了母親說著夾起了糖醋魚大大的圓目，寶寶，吃掉。

　　我怔著一時(shí)不知如何是好。

　　怎么了？來吃呀。母親舉著筷子坐在餐桌前，臉上是清新的笑容。

　　世界轟然靜止了，我感覺自己像是童話中被施了魔法而重獲新生的小人兒，向日葵大片地?zé)崃抑б忾_放希望。

　　很家常的飯菜，桌上干了的水跡，溫馨的燈光，還有，母親。

　　是一道暖溢人心的風(fēng)景，留在心底。

　　魚眼是明目的。

　　小孩吃了，心里亮堂。

感受親情作文篇5

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！泵辖紝懙枚嗪冒。奈矣浭缕�，媽媽的愛總是在我身邊圍繞。

　　母愛，好似白云，在你傷心時(shí)，輕輕圍住你，用它的柔軟安慰你;母愛，好像音符，在你生病時(shí)，讓你快樂，帶你走出孤獨(dú)的境界;母愛就如那清涼的風(fēng)，在炎熱的夏天，讓你有秋天的感覺。我有一件事，是一件小事，雖是一件讓人容易忽視的小事，但里面卻飽含了媽媽對我的愛。那是一個(gè)夏天的下午，我在幼兒園里上課，突然雷聲大作，狂風(fēng)亂刮。直到我們放學(xué)時(shí)雨才變小。媽媽接我時(shí)只帶了一把傘，便讓給了我。到了離家門口不遠(yuǎn)處，水深起來。媽媽一手抱著我，一手拿著傘。媽媽的腿浸泡在雨水里，雨又淋著她，不過幾天媽媽就感冒了。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”當(dāng)然，我不會(huì)只享受媽媽帶給我的`幸福生活，我一定要報(bào)答媽媽，盡管報(bào)答不完。我做出了行動(dòng)，這不：媽媽在家擦菜絲時(shí)不小心擦到了手，我擔(dān)心媽媽會(huì)流過多的血，嚇得兩腿發(fā)軟，急急忙忙去給媽媽拿創(chuàng)可貼，中途還摔了一跤。但我為了媽媽，不顧一切地爬起來，找出創(chuàng)可貼，又撕了一點(diǎn)衛(wèi)生紙，趕緊跑去遞給媽媽。見媽媽沒事了，我才放心。媽媽用深情的目興看著我，好像她沒有見過我一樣。

　　母親是偉大的，每一次碰到困難，媽媽總是讓我們站一旁，讓她來解決;我們每一次遇到危險(xiǎn)時(shí)，媽媽總是挺身而出，與危險(xiǎn)斗爭。我真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

感受親情作文篇6

　　孩子說：“我覺得自己真卑微呀！沒有人在乎我的死活，我像只螞蟻一樣，生活在別人的腳下。”母親說：“孩子，你記住希望和痛苦都是暫時(shí)的，你是爸爸，媽媽生活的全部，螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力而愛這只螞蟻�！�

　　父母就像一杯茶，寒夜里飲你的溫馨！孤獨(dú)中飲你的清醇，流淚時(shí)飲你的淡泊，一生一世飲的都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛和絲絲縷縷的柔情。

　　塵世間一切的一切都無法與親情相媲美，父母永遠(yuǎn)以孩子為中心，孩子無論長多大，走多遠(yuǎn)，也無法離開父母的視線。

　　朋友提著蛋糕和禮物為我過生日的時(shí)候，我無比幸福，但我忘卻了在一邊看電視的父母，朋友勸我切兩塊蛋糕給父母，但我有點(diǎn)不好意思，心想有點(diǎn)做作，何況他們是我的父母，不過今天即是我生日，好吧！我端著蛋糕走到父母面前說：“爸，媽今天是我的生日，但也同時(shí)是你們的受難日，我想送你們蛋糕，謝謝您們。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的聲音在顫抖，抬頭看媽媽時(shí)，她正在看那塊蛋糕，眼里含著幸福的淚光，爸爸高興的唱起一段秦腔在轉(zhuǎn)身的那一瞬間我想：“我到底怎么了，怎會(huì)流下眼淚，”邊想著擦掉臉頰的淚水。

　　生活在現(xiàn)代的我們，被濃重的商業(yè)氣息化包圍，我們要學(xué)會(huì)體察他人情感世界，更需要品味自己的情感世界。人世間最難割舍的是親情，在不知不覺中，我們是否忽視了這份感情？父親的牽掛是那樣純潔，如夜晚天空中的明月柔靜的照耀在兒女的心中，是的，人世間有很多情感都可以由于時(shí)間而淡忘，由于傷害而破裂，而親情，不管在怎樣的情況下都展現(xiàn)其動(dòng)人的`美麗。

　　對于親情而言，珍貴的不是物品，許多時(shí)候，更需要的是輕輕的攙扶，一聲輕輕的問候一聲輕輕的呵護(hù)不要吝惜你的愛，向你的父母問聲好，為你們的父母，梳梳他們滿頭的銀發(fā)，給他們捶捶背這時(shí)你心里有一股清泉在潺潺流動(dòng)，那便是親情。

感受親情作文篇7

　　許哲鋌

　　今天，我們小桔燈作文班上，老師給我們每一位同學(xué)發(fā)了一張白紙。同學(xué)們和我都丈二和尚——摸不著頭腦，我不知所措地問：“老師，你給我們一張白紙要干嘛呢？”原來是讓我們做“親情”的選擇題。

　　首先，老師讓我們在白紙上寫上十個(gè)跟自己親近的人。于是我不假思索地寫了十個(gè)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐，還有嚴(yán)浩楠。

　　然后，老師又讓我們劃掉相對跟自己不那么親近的人。我仍然毫不猶豫地劃掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。

　　老師再讓我們劃掉兩個(gè)人，這時(shí)我便遇到了一個(gè)困難：到底劃掉誰呢？我開始猶豫不決。我冥思苦想，只好狠下心來把爺爺奶奶給劃掉了。

　　劃去奶奶？不行。媽媽去工作了沒時(shí)間照顧我，奶奶一把屎一把尿地照顧我三年，終于我會(huì)走路了。因?yàn)槲乙獓L試著走路，奶奶在后邊跟著我，一不小心被絆腳石絆了一腳摔破了腳住院一星期，這讓我很愧疚。奶奶的愛就是連綿不斷的江水，很長很久。

　　老師再讓我們劃去兩個(gè)，我更加被困在深淵里。我劃去了嚴(yán)浩楠和媽媽。

　　媽媽的母愛是——一縷陽光照耀著我成長，母親是一棵大樹，我在樹蔭之下乘涼，為我遮風(fēng)擋雨，從小到大保護(hù)我。我和嚴(yán)浩楠是擁有深情厚誼的“兄弟”，他在我遇難之時(shí)常常來幫助我，我也不忍劃去他啊。

　　最后我留下了爸爸，爸爸是我人生中的`另一位老師。他教我怎樣做人，怎么樣關(guān)心他人。父親的愛是一頓打罵，讓我在打罵中懂得道理。

　　遇到這次的游戲，讓我深深地體會(huì)到親情和友情。這是一次我人生中難忘的游戲！

　　指導(dǎo)老師：湯老師

　　評語：小作者通過這個(gè)游戲，對“親情”這個(gè)詞有了更深層的感悟，不僅流暢寫下了游戲過程，還通過設(shè)問的形式，邊敘事邊抒發(fā)感情，讓讀者也感受到了這幾個(gè)親人對你的愛！

感受親情作文篇8

　　有一些事件讓我感受到本來血濃于水的心情在一些事情面前也會(huì)變得沒有那么美好，特別是在家長和孩子之間經(jīng)常存在著各種各樣的復(fù)雜關(guān)系導(dǎo)致二者之間親情的羈絆基本沒有建立起來。

　　孩子在這個(gè)年齡自尊心是很強(qiáng)的，如果經(jīng)常批評他，很容易讓他產(chǎn)生厭煩的情緒�？上У氖�，很多家長根本沒有去關(guān)注孩子自己到底在想什么？整個(gè)的`溝通過程當(dāng)中，他們只在提孩子在學(xué)校有什么什么樣的表現(xiàn)，但是對于孩子的內(nèi)心狀態(tài)毫不關(guān)注，甚至許多簡單的提問都答不上來，一看就是只關(guān)心孩子外在，沒有去在意孩子內(nèi)心的成長。

　　孩子在學(xué)校發(fā)生什么事情不光是要向老師了解，也要引導(dǎo)他自己來談，如果家長面對孩子的時(shí)候就是三句話不離學(xué)習(xí)，而且一直就因?yàn)槌煽兩系氖虑閲?yán)格批評他，那孩子就會(huì)覺得自己只是個(gè)學(xué)習(xí)的工具，家長根本不是真心的在關(guān)愛他，而是只把他當(dāng)成一個(gè)成才的工具人。

　　多去關(guān)心他的生活，不要只強(qiáng)調(diào)作業(yè)的事情。孩子玩手機(jī)，也是因?yàn)檫@個(gè)年齡段的人絕大部分都會(huì)玩。他們需要和同齡人的社交與溝通。孩子玩游戲的時(shí)候不要去強(qiáng)行打斷他，可以等他玩完一局再問一問他，能不能抽點(diǎn)時(shí)間做其他的事情。父母雙方都應(yīng)該多跟孩子有一些溝通，哪怕就是問一問他的生活日常有沒有遇到開心的事情，吃的好不好，穿的暖不暖，愿不愿意去看電影出去玩，這些都是可以的。另外就是也跟孩子講一講道理，現(xiàn)在盡管不是一個(gè)一切以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的社會(huì)，但是人要有一技之長才能在社會(huì)上立足。

　　親情只有以合適的方式表現(xiàn)出來，才能真正稱之為溫暖美好。

感受親情作文篇9

　　親情是什么？我想說：“親情是我們在炎熱夏日中遮陽的大樹；親情是我們在冰天雪地中取暖的一絲火焰；親情是我們在需要幫助時(shí)伸出援助之手的人群。”在無數(shù)親情中，最讓我感動(dòng)的是偉大的'母愛。

　　我記得那是20xx年的一天，我對一個(gè)同學(xué)說：“你用腳弄不倒我�！彼蝗恢苯佑檬职盐遗沽�，我摔下了樓梯。在此刻，我的心中是悲痛的。護(hù)甲后，我以為將迎接的就是批評和打罵。母親看見了我那狼狽不堪的模樣，我以為我要被媽媽打罵，可是母親給我的一個(gè)溫暖的擁抱，將我心中那悲催的心情融化，我內(nèi)心充滿溫暖，但我還是因?yàn)樘弁吹乜蕹隽寺暎冶犻_眼，看到了母親那傷心的樣子。我的心中好像有萬根針扎著，我心疼的不得了。媽媽把我送到了醫(yī)院，媽媽看著醫(yī)生治療我，她滿臉的心疼。在這段時(shí)間里，在媽媽的一直照顧下，我才能恢復(fù)健康。在此刻，我感受到了親情的神奇美妙。

　　我相信，只要你有了親情，你一定會(huì)感受到這個(gè)多姿多彩的世界是多么美妙，多么神圣，多么神奇。

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