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感受的作文

時(shí)間:2026-01-26 04:04:24 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

感受的作文(實(shí)用)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的感受的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文(實(shí)用)

感受的作文 篇1

  童年,是一生中最快樂(lè)的時(shí)光。它包含著我們的天真,快樂(lè),幼稚,就是因?yàn)橛辛诉@些東西,才能使我們的.童年更加精彩。

  我卻認(rèn)為,童年正是鍛煉我們的時(shí)候。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)哭鼻子。而就是因?yàn)檫@個(gè),才能使我們?cè)谶@之中吸取更多的教訓(xùn),茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們不會(huì)再哭了,就說(shuō)明我們長(zhǎng)大了,懂事了。

  我還感覺(jué),童年也是學(xué)習(xí)的好時(shí)候。雖然我們要學(xué)很多知識(shí),也非常累,但是只有考上好學(xué)校,我們的童年就不會(huì)累了,因?yàn)橄瓤嗖艜?huì)后甜。

  在學(xué)校里,同學(xué)們和睦相處。雖然有時(shí)候有些小刮擦,但是,一會(huì)兒就會(huì)和好。過(guò)節(jié)的時(shí)候互相送禮物,活動(dòng)的時(shí)候,我們又會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái),取得勝利。童年真是美好!

  童年,就要過(guò)去了,而那些歡笑聲和快樂(lè),也永遠(yuǎn)在我心中記著。我真希望,童年能重來(lái)一次啊,哪怕是一次都可以!但這是不可能的,但那往日的歡笑,卻早已在心頭掛著。

感受的作文 篇2

  通往美麗景色的,往往是一條不起眼的路。

  或許,是一條不起眼的石階路。

  或許,是一條典雅的木棧路。

  兩側(cè)是高聳入云的青山,為我的眼前打開(kāi)了道山門(mén)。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼,在萬(wàn)畝山林的濃綠中一條灰色的細(xì)線。

  它在峽谷中穿梭,圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒,在不遠(yuǎn)處的地平線上又無(wú)聲無(wú)息地消失了蹤影。兩旁盤(pán)繞的枝蔓捆住了它,密密的樹(shù)叢也把它遮壓地喘不動(dòng)氣。它卻依舊懷揣著夢(mèng)想,不停地向前蜿蜒。

  忽然,豁然開(kāi)朗。一道道清泉從石壁間涌現(xiàn),匯成了清澄的山溪。數(shù)十米高的飛瀑,從云端一瀉千里,聲勢(shì)浩大,滌蕩著高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹,橫跨在兩岸山崖之上,與奇峰怪柏相映成趣。游人無(wú)不連聲稱贊,夸口叫絕。然而,他們所站立的地方,仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂?shù)慕^壁上,石階路曲折盤(pán)旋的身影依然清晰可見(jiàn)。

  石階路,仍在沿著山崖蜿蜒而行。

  我感受到了它堅(jiān)持不懈的魅力。

  木棧路,則靜靜地鋪蓋在沙灘上,隨著海岸線而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中,時(shí)而是一道舒緩的彎,時(shí)而打一個(gè)美麗的結(jié)。

  海是深藍(lán)的`,沙是金黃的。在這兩者之間無(wú)界的一條線上,蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋,在驕陽(yáng)的映照下時(shí)而漫射著一縷縷金光,與沙灘和海相映成趣。

  木棧路,依然靜靜地延展到天邊。

  我感受到了它典雅樸素的魅力。

  在這個(gè)多姿多彩的世界上,路無(wú)處不在。它不只是我們腳下走的路,更多的,是一種應(yīng)該被欣賞的藝術(shù)。用心體會(huì),每一條路都有它獨(dú)特的魅力。

  我感受到了路的魅力。

感受的作文 篇3

  上個(gè)星期天,我從大姨家借來(lái)了一本《愛(ài)的教育》,一回到家,我就津津有味的和媽媽一起讀了起來(lái)。

  這本書(shū)采用日記的方式,寫(xiě)的是一個(gè)和我同齡的孩子的故事。其中一則日記《犧牲》寫(xiě)得非常好,它講了一對(duì)姐弟因?yàn)榧彝プ児,主?dòng)向媽媽要求分擔(dān)家里的擔(dān)子;他們從不要媽媽給他們買禮物,從不要零花錢,從不買新衣服,甚至每頓飯只吃面包,喝湯。生活的很節(jié)儉。每天他們姐弟倆自己干活,為的是不讓媽媽花錢雇人。他們認(rèn)為,只要能驅(qū)逐家中的不愉快的陰影,只要能看見(jiàn)父母臉上露出笑容,他們?cè)倏嘣倮垡残母是樵浮?/p>

  我覺(jué)得這對(duì)姐弟太了不起了!這么小,卻如此懂事,在父母遇到困難時(shí),能夠?yàn)楦改阜謸?dān),替父母著想。我不由想到了我自己,我已經(jīng)上三年級(jí)了,在生活中,只要求吃好的,喝好的,穿好的`,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,完全就是家中的“小皇帝”,爸爸媽媽再辛苦我也感覺(jué)不到,不知道體諒。總是連自己的事情都不想干,更別說(shuō)替爸爸媽媽分擔(dān)了。想到爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),再看看文中這對(duì)姐弟對(duì)自己父母深深的愛(ài),我真是慚愧極了,真想這個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了!

  媽媽告訴我陶行知先生的一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算是好漢……”讓我們用我們的自強(qiáng)自立去感染身邊的每一個(gè)人,用我們的熱情來(lái)愛(ài)身邊的每一個(gè)人!

  媽媽的話:和孩子一起共讀了這本非常有教育意義,能夠洗滌心靈的《愛(ài)的教育》。書(shū)中真實(shí)的體現(xiàn)出的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之戀……使孩子也深深感受到了崇高純真的人性之愛(ài),從中也告訴我們每一個(gè)人一個(gè)道理:當(dāng)我們用一顆善良、包容、感恩的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人時(shí),我們身邊的惡和丑會(huì)變成美好和善良。讓我們的孩子在緩緩流淌的“愛(ài)”的旋律里,得到高尚完美的愛(ài)的教育,再將這種美好的感受帶給更多人吧!

感受的作文 篇4

  大家可能還沒(méi)滑過(guò)雪吧?那你們一定感受不到滑雪的樂(lè)趣和刺激,我就把第一次滑雪的經(jīng)過(guò)和感受寫(xiě)出來(lái),與大家一起分享吧!

  寒假里,我?guī)е谂我丫玫男那樘ど先ソB興的動(dòng)車,動(dòng)車飛馳了兩個(gè)半小時(shí),抵達(dá)歷史古城——紹興。我們乘出租車到了滑雪場(chǎng)的酒店,急匆匆地放下行李。我就迫不及待地拉著媽媽的手興奮的說(shuō):“快點(diǎn),我都等不及了。”說(shuō)完,我們迅速地朝滑雪場(chǎng)奔去。

  剛跨進(jìn)滑雪場(chǎng)的大門(mén),一股如冰刺般的寒風(fēng)朝我刮來(lái),映入眼簾的是一片白茫茫的雪,只見(jiàn)許多金色的光點(diǎn)在雪地中不斷地移動(dòng),真是一片銀裝素裹的世界,分外妖嬈。教練就說(shuō)幾句注意安全的事項(xiàng)就讓我們走了,穿上雪橇還是我自己學(xué)的呢!滑雪的場(chǎng)地是個(gè)斜坡,我和哥哥走上去,累得氣喘吁吁,這才叫真正的爬山呢?我們還沒(méi)有爬到雪山的.一半,哥哥說(shuō)夠了夠了,低一點(diǎn),第一次滑雪要先找一找感覺(jué)。我們滑下來(lái)的時(shí)候,只覺(jué)得腳底像帶輪子一樣,迅速地向下滑去。哥哥摔跤翻起了跟頭,逗得我哈哈大笑,自己差一點(diǎn)也摔了一跤;聛(lái)真爽快,風(fēng)就像從我前面狂奔而來(lái),整個(gè)人好像要飛了起來(lái)。

  我和哥哥體會(huì)到了滑雪的快樂(lè),就想從最高處滑下來(lái)。到達(dá)最頂端,我把滑板夾在屁股底下往下滑。速度實(shí)在太快了,我就像在空中飛翔的小鳥(niǎo),使出全力在雪上飛。和我一起往下滑的哥哥還是先摔倒在地上,并且在雪地上連續(xù)滾了兩圈。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,自己因?yàn)闆](méi)有集中注意力也摔了一跤。剎那間,前面的雪朝我撲來(lái),有些掉到我的衣服里,害得我衣服都濕完了。

  滑雪真是一項(xiàng)有趣又刺激的體育活動(dòng),我下次還要再玩。

感受的作文 篇5

  今天我們正在考期中試。有很多同學(xué)心情都不太一樣。有的垂頭喪氣,代表著考試前一天沒(méi)有好好復(fù)習(xí),有的什么反應(yīng)都沒(méi)有就靜靜的等待考試的到來(lái),還有的同學(xué)在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑,玩玩鬧鬧,就跟下課前沒(méi)什么兩樣,看似他們都已經(jīng)做好了迎接考試的準(zhǔn)備,而我的感受:“雖然我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,但是心情還是比較緊張”隨著一聲 鈴響,我回到座位上開(kāi)始傳卷,后來(lái)一看卷子就覺(jué)得卷子上的題很簡(jiǎn)單,考上95以上分還是沒(méi)問(wèn)題的。呀終于寫(xiě)完了!我看看周圍的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)完,()我的心情又變得輕松起來(lái)?纯磩e的同學(xué),有的在深入思考題目,有的`賊眉鼠眼,東看西看準(zhǔn)備抄襲,但是老師看的太嚴(yán),那些人的計(jì)劃還是泡湯了。

  第2天老師開(kāi)始發(fā)卷了,我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老師發(fā)卷。老師進(jìn)門(mén)后就說(shuō)開(kāi)始發(fā)卷。祁欣瑤語(yǔ)文91,數(shù)學(xué)85,英語(yǔ)95,我想:“老師是不是念錯(cuò)了我怎么能考呢么低呢?然后我接過(guò)卷子唉聲嘆氣道:“這次真考砸了”。我像一個(gè)垂頭喪氣的落湯雞一樣。

  我一定保持優(yōu)異的成績(jī),不會(huì)再考那么低了,我一定好好學(xué)習(xí),說(shuō)到做到。

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