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感受的作文

時(shí)間:2026-03-05 18:57:23 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

感受的作文[經(jīng)典6篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的感受的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文[經(jīng)典6篇]

感受的作文 篇1

  風(fēng)在我耳邊悄悄地提醒我,像絲綢一樣飄渺,像火焰一樣狂躁。竹子在我手里靜靜地?fù)u擺,像紳士一樣靈活,像明玉一樣敏捷。大自然就像你和我。它立場(chǎng)堅(jiān)定。它清晰而美麗。它很深,很細(xì)。它看到了大海和天空,太陽像火一樣。我們覺得大自然很奇怪,所以我們對(duì)大自然的情感變化是沉重而深刻的。看著天空空的美麗臉龐,觸摸著太陽美麗的影子,我們只能笑自己是蕓蕓眾生中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴。然而,我們不能不自嘲。

  我在心里想著我正在讀的東西,盡管自然是“我之外的東西”,但我們也參與其中。海子曾經(jīng)為它寫過《面朝大海,春暖花開》,但他不得不低下高貴的'頭面對(duì)現(xiàn)實(shí),甚至被現(xiàn)實(shí)壓下去。世界上沒有命運(yùn)或輪回。我希望會(huì)有來世,我們會(huì)在下一次見面。無論如何,自然作為旁觀者,甚至作為參與者,保持不變。當(dāng)我們傷害它的時(shí)候,它會(huì)給人們帶來痛苦、損失、失敗,但是人們對(duì)于自己腐爛的肉體那無數(shù)次的探索和救贖肯定會(huì)得到自然的回歸。

  風(fēng)吹走的聲音攪亂了我的思緒,只是在強(qiáng)風(fēng)中向大自然嘆息,在寂靜中窒息。

  那天我空你有沒有像現(xiàn)在這樣被混亂覆蓋過?我的荒野,你曾經(jīng)如此貧瘠嗎?我聰明的眼睛,你和我都被這一幕弄瞎了。

  再見,我的愛人。再見,我曾經(jīng)伸手可及的那幅畫。再見,我嬌嫩芬芳的花朵。我只希望有一個(gè)短暫的告別,而不是一個(gè)我再也見不到的夢(mèng)。

感受的作文 篇2

  在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

  高二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的我自己人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

  我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)我自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對(duì)我自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對(duì)高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

  也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動(dòng)。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造我自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的`天地;懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

  是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問,謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過程,都使我們感受著人生的斑斕。

  可以這樣說,我的高二生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

感受的作文 篇3

  今天我們上了一節(jié)很有趣的作文課,賈老師在黑板上寫下了兩個(gè)字:盲人。這是什么意思呢?讓我來解釋吧。

  賈老師說要隨機(jī)抽選幾個(gè)同學(xué)來體驗(yàn)盲人,讓我們仔細(xì)觀察。我心中很不安,雙手合并,閉上眼睛,暗自祈禱不要抽著我。當(dāng)聽到隨機(jī)抽選的聲音時(shí),我更加不安了。我小心翼翼地睜開眼睛,。∵好沒抽到我。我一邊緩氣,一邊幸災(zāi)樂禍地看著被抽到的`三個(gè)同學(xué)。

  賈老師給張沄熙、楊若瀚和黃震宇蒙上了眼睛,讓我們給他們布置好陷阱,他們只能用手感應(yīng)障礙物,能從講臺(tái)走出后門,就算勝利。聽到這里,同學(xué)們都七嘴八舌地討論了起來:哇,既然這樣,這個(gè)陷阱不是可以難一點(diǎn)嗎?嘿嘿!別太難了,我怕他們受不住哦。我饒有興趣地想象著接下來的情景。

  賈老師宣布要開始了。三個(gè)體驗(yàn)者中,張沄熙給我的印象最深刻。張沄熙蒙上了眼睛,原地轉(zhuǎn)了幾圈。她慢慢地摸索著,我看著都為她捏了一把汗。只見她走到書包柜旁,發(fā)現(xiàn)這里被椅子堵住了。她居然沒有換一條路,而是將就這條路,越過椅子。可是,她接下來碰到的,正是我們組用八張桌子圍起來的圈。她絲毫沒察覺到,等到她走到圈兒的終點(diǎn)時(shí),才發(fā)現(xiàn)竟然走錯(cuò)路了。張沄熙換路時(shí)碰到了一個(gè)同學(xué),她很奇怪地說:這是什么東西?引發(fā)同學(xué)們好一陣笑。

  眼看著張沄熙終于快走出去了,沒成想,她剛碰到椅子,就認(rèn)為不是這條路,便轉(zhuǎn)身朝反方向走去。老天!這個(gè)方向走下去就撞墻了。我很想告訴她,可是規(guī)則規(guī)定了我們不許提示。沒有辦法,我只好坐著干著急。此時(shí)她往書架方向走去,幸好碰到了腳下一個(gè)小箱子,隨即摸到了一排書。她若有所思轉(zhuǎn)過身來,慢慢向終點(diǎn)走去,總算上了正道。成功了!我情不自禁地叫了一聲。

  今天,賈老師帶領(lǐng)我們玩的盲人游戲,讓我深深地感受到盲人生活的不容易和艱辛,也讓我認(rèn)識(shí)到眼睛在生活中有多么重要。我們要在生活中要多幫助盲人,更要加倍愛惜我們的眼睛。

感受的作文 篇4

  今年寒假,武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒,它是傳染性極強(qiáng)的病毒,比魔鬼還可怕!教育部決定“停課不停學(xué)”,辛勤的老師們成了“網(wǎng)絡(luò)主播”,我們躲在家里學(xué)習(xí)了。

  “嘀嘀嘀”手機(jī)響了,我和媽媽走到手機(jī)面前坐下來。在媽媽的'幫助下我順利進(jìn)入了語文老師的網(wǎng)絡(luò)課堂。

  過了一會(huì)兒,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)來了,等同學(xué)們?nèi)康烬R了。語文老師甜甜地問一聲:“同學(xué)們聽的到嗎?聽到請(qǐng)回復(fù)1……”同學(xué)們聽了興致勃勃地發(fā)了個(gè)1。老師上課先來評(píng)講作業(yè),我一看表揚(yáng)名單上面竟然有我的名字,我高興地一蹦三尺高!老師強(qiáng)調(diào)說:“希望別的同學(xué)向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)!甭牭梦倚睦锾鹛鸬。接著老師復(fù)習(xí)一下前一天的內(nèi)容。我聽了立刻翻起了書,抓緊時(shí)間往大腦里輸送知識(shí)。手也沒閑著,立馬連了麥。沒想到老師竟然選了我,我說出了答案,老師聽了在電腦的那頭為我“啪啪”鼓掌。嘿嘿,真有意思!時(shí)間過的可真快,不一會(huì)兒就下課了,我依依不舍地和語文老師說聲再見。

  網(wǎng)課可真有趣呀!

感受的作文 篇5

  在中牟縣第四屆暨第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí),我校800人來完成一場(chǎng)關(guān)于青春的活力盛宴——啦啦操。

  所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,在開幕式前的幾個(gè)星期,我們每天都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)?粗瑢W(xué)們大汗淋漓的樣子,我便會(huì)在心中默默地贊嘆同學(xué)們的那份堅(jiān)持,他們的堅(jiān)持也讓我充足了勁兒堅(jiān)持練下去。漸漸地,我才真正感覺到同學(xué)們的毅力,他們從不叫苦不叫累。

  在去別校練習(xí)的路上,我一只手托著頭向窗外望去。我覺得我們很幸運(yùn),四年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)竟讓我們碰上了,這份幸運(yùn)便是我們堅(jiān)持下去把操跳好的理由。∏锾熘H,大雁排成一字隊(duì)向南,它們邊飛邊叫,好像再為我的.這種想法稱贊!斑凇避嚨搅,同學(xué)們有秩序的下了車,開始自覺的排隊(duì),秋天的薄霧掩蓋不住同學(xué)們洋溢著微笑的笑臉和激動(dòng)的心情。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的那份堅(jiān)持不懈才得到這么整齊有活力的啦啦操。開幕式結(jié)束,看到了成果之后,我有一種成就感,滿足感。堅(jiān)持到最后的感覺,同學(xué)們感覺到了嗎?

感受的作文 篇6

  這個(gè)暑假,我參加了一個(gè)有趣的夏令營(yíng),叫“情親中華·山西運(yùn)城”,其實(shí)這個(gè)夏令營(yíng)是給華僑設(shè)計(jì)的,為了讓他們了解自己的祖國(guó)。我沾哥哥的光,也進(jìn)了這個(gè)夏令營(yíng)。期間的讓我感受最深的活動(dòng)當(dāng)然是去鹽湖了。

  運(yùn)城鹽湖也叫中國(guó)死海,我對(duì)它很好奇,想知道它到底能不能讓人漂浮起來。我?guī)е闷嫘母鴪F(tuán)隊(duì)來到了一個(gè)旅游基地。在里面,我們先體驗(yàn)了一下鹽水溫泉,水是黃褐色的,因?yàn)槔锩娓缓瑢?duì)人體有益的礦物質(zhì),空氣中彌漫著一種咸咸的味道。池子里有許多高壓噴頭,噴出的高壓水灑在身上雖然有點(diǎn)疼,但非常舒服,我享受了很久,直到項(xiàng)目結(jié)束。

  然后我們?nèi)}池感受了一下“潞鹽浴身”,一進(jìn)鹽池的房間,只見一片雪白,地上全是鹽,要做的就是跳進(jìn)去把鹽蓋在自己身上。但我們并沒有這樣做,而是把它當(dāng)沙子玩起來,我們一會(huì)挖溝渠,一會(huì)建城堡,玩得不亦樂乎,把鹽當(dāng)沙子玩,這真是太爽了!

  之后就到了我夢(mèng)寐以求的地方——鹽水漂浮的這個(gè)池子,這池子里的'水是紅褐色的,發(fā)出一種說香不香說臭不臭的奇怪味道。我很興奮,也有一點(diǎn)害怕,興奮是因?yàn)檎l都沒有試過輕輕松松漂在水面上,而害怕是因?yàn)檎l都不想泡在一個(gè)充滿未知液體的池子里。但我還是鼓起勇氣向水中進(jìn)發(fā),一開始還好,但水位剛到腰部,一陣火辣辣的疼痛像野火燒一樣蔓延到整個(gè)腰部!我想肯定是那個(gè)高壓噴頭把我噴傷了,但我還是忍者痛往前走,啊!更痛了,這時(shí)我的身體已經(jīng)變得輕飄飄的了,好像再走一走就真的可以漂浮起來,但因?yàn)檠肯襻樤粯,我只好悻悻地放棄,急忙上岸清洗。看著同伴自由自在地在水面漂著,我真羨慕啊!

  還好,最后還有一個(gè)“黑泥浴身”項(xiàng)目,黑泥來自鹽湖湖底,看起來像芝麻糊。我進(jìn)去后,跟伙伴一起玩耍,這里每個(gè)人都像個(gè)黑人一樣,除了臉是白色的,有些人臉上都有幾滴“芝麻糊”,最好玩的是我可以浮起來!雖然黑泥池子只有40厘米深,但我竟然碰不到底。我躺在一張柔軟的泥床上。這種感覺太奇妙了!

  這就是給我留下深刻印象的運(yùn)城鹽湖。我們中國(guó)人不需要去遙遠(yuǎn)的以色列,就可以感受到“死!钡纳衿,這是大自然的饋贈(zèng),我們真得好好保護(hù)它。

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