感受的作文

時(shí)間：2026-03-10 04:06:46 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

感受的作文5篇[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文5篇，歡迎大家分享。

感受的作文5篇[必備]

感受的作文篇1

　　我喜歡考試，很喜歡考試。也許你會(huì)覺(jué)得奇怪，誰(shuí)不知道考試是學(xué)生的天敵。然而，我真得很喜歡考試。

　　這就譬如你正在進(jìn)行一項(xiàng)長(zhǎng)跑，當(dāng)你累得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)就在眼前，這時(shí)，你一定會(huì)拼命沖過(guò)去，哪怕是耗盡你以為的“最后一絲力量！”我感覺(jué)：這就是一種成就感，一種耕耘后的收獲！考試便是如此！試想想看，倘若你的學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭，連中途的驛站也沒(méi)有，只是一種無(wú)目的忙碌。那么，你究竟是在忙什么呢？

　　考試就是一段學(xué)習(xí)的目的：是耕耘后的收獲，盡管收成總是有好有壞的。然而，我想，即使收成不好，也沒(méi)有人會(huì)在辛苦過(guò)后拒絕收獲吧！因此，我們不必恐懼考試，乃至逃避考試。更何況，考試過(guò)后的短暫輕松，更是值得人心向往，不是嗎？那是卸掉身上大石的輕松感，那是極度疲勞過(guò)后極端的放松！

　　我堅(jiān)持認(rèn)為，人總是要樂(lè)觀地活著的.，應(yīng)以坦然之心迎接撲面而來(lái)的障礙，沖過(guò)去繼續(xù)前進(jìn)！請(qǐng)喜歡考試吧，喜歡人生中的每一次考試吧！

感受的作文篇2

　　“嘟，嘟，嘟……”電話鈴響了半天。

　　“喂……好……我知道了！”大家知道說(shuō)的人是誰(shuí)嗎？”她就是這篇文章的主人公麥子。只見(jiàn)她把話柄無(wú)力地放回原處，這時(shí)鬧鈴響了，于是她趕緊穿好衣服上班。

　　打開(kāi)房門，一份今天——１２月２５日的“上海日?qǐng)?bào)”不耐煩地躺在報(bào)箱里，等著女主人來(lái)領(lǐng)它。果真，麥子把報(bào)紙隨手丟在了客廳的茶幾上。

　　門“嘭”上鎖了。下了樓的她，打開(kāi)車門，向公司駛?cè)�。就在這段時(shí)間，我介紹一下麥子。

　�。保梗梗赌甏髮W(xué)畢業(yè)；

　�。保梗梗鼓瓯皇谟琛安┦俊睂W(xué)位；

　　同年，進(jìn)入上海證券公司；

　�。玻埃埃澳晟紊虾ＷC券公司總經(jīng)理助理兼法律顧問(wèn)。

　　由于她的出色引起很多人對(duì)她的嫉妒，鐮刀就是其中一個(gè)。這不，今天她又到總經(jīng)理面前打麥子的小報(bào)告。

　　“麥子，總經(jīng)理叫你去一趟。”說(shuō)話的就是鐮刀，話中好像帶有火藥味，不過(guò)不是很濃。麥子知道鐮刀是總經(jīng)理面前的紅人，自己也不好得罪她，就遷就她了。

　　“好的！”麥子處理完手頭的工作后，來(lái)到了總經(jīng)理的辦公室。

　�。保胺昼娭螅溩託鉀_沖地出來(lái)，來(lái)到鐮刀面前。終于忍受不住了，爆發(fā)出來(lái)了，開(kāi)口就是罵鐮刀不要臉，在總經(jīng)理面前說(shuō)自己的壞話�？偨�(jīng)理不好做老好人只好讓麥子自動(dòng)提出辭職，因?yàn)殓牭端赣H是上海證券公司董事長(zhǎng)。當(dāng)天麥子在酒吧喝到很晚才回家。

　　“嘟，嘟，嘟……”又是電話。

　　“喂……好……我知道了！”

　　“嘀……”鬧鐘響了。打開(kāi)房門，一份雜志躺在門口，上面寫(xiě)著——１２月２５日……

　　一切也只是重復(fù)，重復(fù)的重復(fù)……

　　終于她似乎明白了什么……

　�。未沃蟮模保苍拢玻等�，同樣是鐮刀打她的小報(bào)告，同樣是進(jìn)了老好的辦公室，同樣是從老板辦公室出來(lái)，但不同的.是這次她并沒(méi)有找鐮刀去重傷她，而是默默地回到了自己的辦公桌收拾自己的東西準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)本不是自己的“天堂”。而這一切卻被鐮刀看到了，一直習(xí)慣于與麥子不合的自己似乎覺(jué)得自己做的太過(guò)火了，畢竟她是一個(gè)不錯(cuò)的人才，失去太可惜了，如果要是被我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手收入囊中，后果就不好了。于是自己徑直來(lái)到了老好的辦公室，說(shuō)明了原委。離開(kāi)辦公室的鐮刀來(lái)到了麥子面前輕輕地對(duì)她說(shuō)了聲對(duì)不起并深深地鞠了一躬。麥子笑了，鐮刀也笑了。

　　當(dāng)天麥子一個(gè)人來(lái)到了酒吧喝到了深夜。她醉了，醉了，醉在了寬容中，醉在了欣賞中，醉在了自己放慢了腳步，醉在了自己的生活中，醉在了……

感受的作文篇3

　　9月1日星期四晴

　　愉快的暑假結(jié)束了，新學(xué)期又開(kāi)始了。今天我們開(kāi)學(xué)了，我現(xiàn)在是二年級(jí)的學(xué)生了。

　　今天早上，我穿著嶄新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興的去上學(xué)。

　　我來(lái)到206班，看見(jiàn)有的同學(xué)變了樣，有的頭發(fā)剪短了，有的'皮膚黑了。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都長(zhǎng)高了。

　　在新學(xué)期里，我要更加嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

感受的作文篇4

　　春，在不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)到了我們身邊。你知道春天是什么顏色的嗎？

　　桃園里，桃花開(kāi)了，一張張粉嘟嘟的笑臉綻放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片彩霞。啊，春天是粉紅色的！

　　池塘邊，柳樹(shù)姐姐醒了，她伸了一個(gè)懶腰，為自己換了一身嶄新的綠衣服，可漂亮了！啊，春天是綠色的！

　　小溪里，活潑好動(dòng)的溪水也開(kāi)始跑步了。聽(tīng)！“叮咚，叮咚”他一邊跑，一邊還唱著歡快的歌，多好玩�。“�，春天是透明的。

　　梨園里，梨花開(kāi)了，雪白雪白的，就像枝頭堆積著許多積雪。啊，春天是白色的.。

　　公園里，紫瑩瑩的蝴蝶蘭也綻開(kāi)了它的笑臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們?cè)陲L(fēng)中跳起了集體舞。啊，春天是紫色的。

　　田野里，金黃金黃的油菜花像是給大地披上了一件金黃的大衣。啊，春天是金色的。

　　山坡上，杜鵑花兒開(kāi)了，火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。啊，春天是紅色的。

　　植物園里，美麗的郁金香們都穿著五顏六色的衣服整整齊齊地站在那里，像一支支等待檢閱的隊(duì)伍。啊，春天是五顏六色的。

　　哦，原來(lái)春天是一位魔術(shù)師呀！他會(huì)變，變出五彩繽紛的顏色，把世界打扮得多姿多彩。

感受的作文篇5

　　有幸參與了銅山縣的第四屆讀書(shū)峰會(huì)，去的時(shí)候報(bào)著一種平和的觀賞心態(tài)，來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是心潮澎湃不能自已了。

　　早就發(fā)現(xiàn)自身詞匯越來(lái)越疲乏，語(yǔ)言越來(lái)越單薄，詞不達(dá)意，提筆忘字。

　　早就知道讀書(shū)好，但從未認(rèn)真琢磨：如何讀、讀何書(shū)、好在何處。劉治富主任也曾三番五次告訴我們多讀書(shū)，多練筆，每當(dāng)此時(shí)我總把讀書(shū)當(dāng)作硬性指標(biāo)，當(dāng)作是在完成領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，心不甘情不愿，硬著頭皮去啃書(shū)。通過(guò)今天一天的學(xué)習(xí)感受，我終于從內(nèi)心折服于讀書(shū)，陶繼新先生的一席話，頭一回使我有了“勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。他可以說(shuō)是滿腹經(jīng)綸，句句經(jīng)典，引用了許多古文，如《論語(yǔ)》《莊子》《古文觀止》等，從五十歲開(kāi)始背《論語(yǔ)》，讓人佩服。陶繼新先生說(shuō)：“寫(xiě)作沒(méi)有技巧和捷徑，假如說(shuō)有，那么大文豪的兒子應(yīng)該各個(gè)都是大作家，然而事實(shí)并非如此，寫(xiě)作惟一的途徑便是讀書(shū)、背書(shū)，厚積而薄發(fā)。”從他的講座中我的疑問(wèn)找到了答案：

　　一、如何讀？

　　我有一個(gè)讀書(shū)習(xí)慣——過(guò)目十行，所以許多讀過(guò)的文章，我只是一知半解，也從未想過(guò)要真正理解，目的只是要知道大概內(nèi)容，如此而已。因此我認(rèn)為自身看不懂古文，欣賞不了外國(guó)名著，只流連于《故事會(huì)》《人之處》《鬼故事》中，圖個(gè)現(xiàn)時(shí)的痛快，卻從未引發(fā)過(guò)什么深入的考慮。陶繼新先生說(shuō)：“讀書(shū)不只是書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)，更要背書(shū)�！笔堑模型夤沤窠�(jīng)典名著，哪一個(gè)不是要我們?nèi)シ磸?fù)認(rèn)真研讀、品味，才可以領(lǐng)略她的真正魅力，體會(huì)到作者的心境、思想。不只是要用心去揣測(cè)，而且還要背誦一些經(jīng)典名句、名篇。自從背了《論語(yǔ)》后他的語(yǔ)言風(fēng)格、語(yǔ)言的感染力都發(fā)生了驚人的變化，由此他告訴我們，老師們用心讀書(shū)吧，認(rèn)真背書(shū)吧，它會(huì)帶給你意想不到的收獲。

　　二、讀何書(shū)。

　　聽(tīng)了陶繼新先生的講座，我才知道老子《道德經(jīng)》中的有句話 “取法乎上，得乎其中;取法乎中,得乎其下”那么我們應(yīng)該閱讀經(jīng)典中的經(jīng)典，收獲的就會(huì)更多。讀書(shū)一定要讀好書(shū)，要讀經(jīng)典，要讀名著、讀板書(shū)，只有讀好書(shū)，才干真正有所收獲，在書(shū)香的熏陶中生長(zhǎng)，才干從那些優(yōu)秀的書(shū)籍中吸取文化的養(yǎng)分、繼承著一代代的文明，才干豐富自身的內(nèi)涵、提升自身的生命。涉獵面要廣泛，我們不只要讀文學(xué)經(jīng)典，還要閱讀教育類書(shū)籍、心理學(xué)書(shū)籍、哲學(xué)、自然科學(xué)等，都應(yīng)該嘗試讀一讀。比方讀古文的經(jīng)典之作：《四書(shū)》《五經(jīng)》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《老子》四大名著等；讀近代大師的作品：魯迅、茅盾、老舍、巴金、等；外文經(jīng)典如：《復(fù)活》《巴黎圣母院》《玩偶之家》《紅與黑》等；教育類書(shū)籍：《愛(ài)彌爾》《大教學(xué)論》等。因此，我決定洗心革面，拋掉垃圾書(shū)籍，用經(jīng)典來(lái)武裝自身的`頭腦。

　　二、好在何處。

　　只知道讀書(shū)好，好在哪里卻不甚清楚。陶繼新先生告訴我們：一旦你堅(jiān)持讀了許多好書(shū)，背誦了一些經(jīng)典，那么從小的方面說(shuō)它可以潛移默化影響我們的言行舉止，從大的方面說(shuō)它改變著我們的人生觀、世界觀，影響著我們的一生。并且陶繼新先生還舉了許多鮮活的個(gè)例——由于讀書(shū)走向勝利的例子，使我眼界大開(kāi)，躍躍欲試。假如我也能沉下心來(lái)讀一讀、背一背，那么最起碼對(duì)于我的教育教學(xué)會(huì)有協(xié)助，可以改變我目前毫無(wú)語(yǔ)感、詞不達(dá)意的弊端，加深我的文化底蘊(yùn)，提高課堂有效性；再想的功利性一些，它可以使我寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀論文，評(píng)上高級(jí)、特級(jí)......

　　那么同志們還等什么，拿起書(shū)來(lái)讓我們一起閱讀吧，讓我們掀起新一輪的全民閱讀高潮吧。

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