感受的作文

時(shí)間：2026-03-13 07:54:58 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

感受的作文集合[7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的感受的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文集合[7篇]

感受的作文篇1

　　國(guó)慶節(jié)到了，我們學(xué)校組織了隊(duì)列操比賽。我們聽到學(xué)校又要舉行比賽，這都讓我們興奮不已。

　　比賽之前，我們急忙排練。有時(shí)在陽(yáng)光下的我們大汗淋漓，但是卻沒有人叫苦，叫累；有時(shí)當(dāng)我們的雙腿雙手都非常酸的時(shí)候，也沒人叫苦，叫累；有時(shí)饑渴的.我們又餓又熱，這時(shí)我們更沒有叫苦，叫累；這些都是為了我們五《六》班的名譽(yù)和獎(jiǎng)狀。

　　讓我們盼望已久的隊(duì)列操比賽正式開始。我們?cè)陉?yáng)光明媚的下午，來到了瑞華校區(qū)，站在草場(chǎng)上觀看其他年級(jí)的比賽。大約過了半小時(shí)，輪到五年級(jí)比賽了，我們的心都怦怦直跳。前面幾個(gè)班級(jí)的表演都非常棒，我們班的同學(xué)都緊張起來。過了一會(huì)兒，聽見廣播里傳來五《六》班準(zhǔn)備出場(chǎng)。這時(shí)，我們聽著指揮員的口令，聽著音樂，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地向主席臺(tái)走來。我們步伐一致，行動(dòng)整齊，認(rèn)真地做著每一節(jié)動(dòng)作。老師看了我們的表演，臉上露出了微笑。大約過了一個(gè)星期，比賽結(jié)果出來，我們班獲得是“團(tuán)結(jié)協(xié)做獎(jiǎng)”雖然我們沒有拿到最高的獎(jiǎng)，但是讓我們激動(dòng)，因?yàn)槲覀兏冻雠Α?/p>

　　通過這次活動(dòng)，我感受很深，懂得了做一件事知要團(tuán)結(jié)協(xié)力就會(huì)取得成功。

感受的作文篇2

　　生活存放著很多很多的美，只是我們還沒有發(fā)現(xiàn)到自己。對(duì)于生活來說，許多人都缺乏了對(duì)生活審美得眼光以及對(duì)生活審美的態(tài)度。

　　不管我們到達(dá)何處，生活的美總是伴隨在我們得身邊。悲觀的人可能對(duì)生活總是抱怨著說：“為什么生活總是那么凄苦，現(xiàn)實(shí)總是那么殘忍，好像世界是沒有什么事物是美好”而樂觀的人卻恰恰相反，他們認(rèn)為生活是美好的，不管遇到挫折或失敗，他們總是用同樣的態(tài)度面對(duì)生活，他們始終堅(jiān)信著生活，而生活也始終給于他們快樂。

　　就是這樣，為什么兩種不同對(duì)待和發(fā)現(xiàn)生活的人？他們得到的結(jié)果竟然有那么大的區(qū)別呢？其實(shí)最重要得是：生活它是公平的，你付出了多少對(duì)生活的熱愛，那么生活就回報(bào)你多少快樂。只是悲觀的人們，你們就是缺乏了這點(diǎn)對(duì)生活審美的眼光和態(tài)度。如果有一天你無意中發(fā)現(xiàn)�！鞍�！原來我腳底下的野草野花多么美呀！還有伴隨在我身邊的樹木，還有蔚藍(lán)的天空下鳥兒在飛翔。”那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心情是那么的喜悅、輕松、激動(dòng)的，這時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)生活中它并沒有我們想的那么殘忍凄苦，也正是這種生活態(tài)度，幸福此時(shí)它也降臨到你身邊！

　　生活確確實(shí)實(shí)存在很多美。我們要用那顆善于發(fā)現(xiàn)美的心靈去探索生活上更多是美，用我們的語(yǔ)言去贊美生活，用我們動(dòng)聽的歌聲去高歌歡唱生活，用我們?nèi)A麗優(yōu)美的'文字去譜寫生活。要讓生活沒有悲觀者，要讓全世界的人一起去保護(hù)生活，熱愛生活，發(fā)現(xiàn)生活。

　　生活是多么的美呀！它美在可以陶醉人的心靈，美在可以感化人，美在可以促進(jìn)人的心聲。想要追隨幸福的人就先要追隨生活，一個(gè)人如過對(duì)生活失去了追求向往，那他還有什么幸福可談呢？

感受的作文篇3

　　在老師給我們安排的暑假愉快行中，有一項(xiàng)作業(yè)是完成四年級(jí)下冊(cè)或五年級(jí)上冊(cè)的字帖。經(jīng)過我和爸爸的商量決定完成兩冊(cè)字帖。接下來我寫的文章就是我連四年級(jí)下冊(cè)和五年級(jí)上冊(cè)字帖的結(jié)晶，這篇文章會(huì)對(duì)我以后寫字有幫助。

　　在我寫字的時(shí)候，快慢不同、心情不同、認(rèn)真程度不同、姿勢(shì)不同以及時(shí)間長(zhǎng)短等等都會(huì)引起我寫的字好壞變化。

　　有時(shí)候我覺得很煩躁又覺得太慢了，我就會(huì)寫得很快，就會(huì)不認(rèn)真，寫的字也就不好看。

　　有時(shí)候我靜下心來，但是覺得時(shí)間太緊了，我還會(huì)寫的`很快，雖然我認(rèn)真了，但是我寫的還是不好看。

　　有時(shí)候我的心情很快樂，又非常的放松，這樣我就算是心不在焉的寫，這樣的話我寫出來的字也不好看。

　　唯一能讓寫出來的字好看的辦法就是：把心態(tài)放平，每個(gè)字都一筆一劃的認(rèn)真寫，而且還要把姿勢(shì)調(diào)整好，這樣寫出來的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫字，到時(shí)候我就可以天天破我的紀(jì)錄（現(xiàn)在的紀(jì)錄是一頁(yè)44個(gè)好字，還有一些字放到別的頁(yè)數(shù)上還可以算好字。）

　　我希望我每天寫的字都非常好看，也祝愿我以后寫的越來越好看。

感受的作文篇4

　　媽媽在外地工作，所以，我和爸爸在一起的時(shí)間比較多。看到這個(gè)作文題目，爸爸平日關(guān)愛我的一幕幕，頓時(shí)涌上了心頭。放學(xué)回家總是先看到爸爸在廚房里忙碌的身影。

　　說實(shí)話，我從未感受過母愛，不管我是去買衣服還是去買學(xué)習(xí)用品，都是爸爸還我去買的，媽媽從沒帶我買過。所以我只能感受到父愛，我并不埋怨媽媽，媽媽出去打工，也是為了我和爸爸，也是為了這個(gè)家庭。別的家庭都是爸爸出去打工，媽媽在家?guī)Ш⒆�，我媽媽不喜歡留在家，喜歡在外面，我好想讓我媽媽回來，爸爸在家也很辛苦，爸爸要照顧我們生活，也要照顧我們的學(xué)習(xí)。

　　所以，在這里，我要謝謝我的父母。有一天，晚上我發(fā)燒了，頭很燙，那時(shí)十二點(diǎn)多了，爸爸還帶我去看醫(yī)生，到了醫(yī)院，醫(yī)院居然關(guān)了門，爸爸還不放棄，到隔壁的去問這家醫(yī)院的醫(yī)生住在那里，問了幾家都沒問到，爸爸依然堅(jiān)持不懈地問，最后終于問致函，那位過路的.人說：“這家醫(yī)院醫(yī)生就住在前面直走，然后右拐�！卑职窒蛩f了聲謝謝。我和爸爸那了之后，并不知道，這醫(yī)生姓什么，就直接在大門前喊醫(yī)生、醫(yī)生……，醫(yī)生打開門說：“誰(shuí)呀！”爸爸向醫(yī)生說明了我的情況，醫(yī)生說：“打一針就好了�！�

　　我當(dāng)時(shí)看到爸爸流了很多汗，我拿紙把爸爸的汗擦了。這就是我的爸爸。

感受的作文篇5

　　我是**年8月31日來到這個(gè)學(xué)校的，我在這里上過一年學(xué)，所以對(duì)這里還是比較熟悉的。剛來到這里，就覺得這里很美麗，像一個(gè)大花園，高樓聳立，路樹成蔭，寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、寬敞的教室給我留下了深刻的印象。所以我就決定在這里完成我的學(xué)業(yè)，為將來升入更好的學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)。

　　升入初中，增加了政治、歷史、地理、生物等科目，而且作業(yè)也逐漸增多，每天的寫作業(yè)的時(shí)間都不夠用，甚至還要用上下課、午休的時(shí)間來學(xué)習(xí)。甚至有一些同學(xué)需要在晚上開小燈學(xué)習(xí)。練字看書的時(shí)間也沒有了。連學(xué)習(xí)寫作業(yè)的時(shí)間都補(bǔ)充足，就更別說玩了。每次課外活動(dòng)課的時(shí)候，老師都在教師里看這我們完成作業(yè)等，要把作業(yè)寫完才能出去，即使出去了，時(shí)間也很少。就算是沒寫完作業(yè)也可以出去玩，那也沒多大的興趣。當(dāng)玩得正開心的時(shí)候，心理想著還有作業(yè)沒寫完，這樣哪還有玩的心情啊，玩也玩不好，學(xué)也沒學(xué)好，還不如在班里寫作業(yè)呢。

　　這學(xué)期，我擔(dān)任了副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生會(huì)會(huì)員。我感到老師和同學(xué)對(duì)我的.信任，還感到我在這方面還有很多不足之處，所以我應(yīng)該努力做好班干部，更好的為同學(xué)服務(wù)，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任和希望。

　　升上初中，我覺得自己長(zhǎng)大了，生活方面也比較獨(dú)立了。以前在小學(xué)部，每個(gè)宿舍都有一個(gè)老師，管的非常好，都又老師照顧。上了初中，一層樓就一個(gè)生活老師，買東西需要自己了，打水也需要自己了，自立方面也得到了很好的鍛煉。

　　來到這里，獨(dú)特的教學(xué)方式使我的學(xué)習(xí)好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛煉。豐富多彩的興趣課的開設(shè)豐富了校園生活。

　　我會(huì)在新的學(xué)期里面做好每一件事情，上好每一堂課，不辜負(fù)老師、同學(xué)和家人對(duì)我的期望！

感受的作文篇6

　　我的初三開始于初二暑假，在這個(gè)暑假里，我就像被強(qiáng)盜打劫了一樣，被洗劫一空。我丟了電視，丟了流行音樂，丟了玩，總之什么都沒有了。為了初三學(xué)起來不那么費(fèi)力，我過早地開始了初三的課程。

　　秋風(fēng)吹過，提醒我要提早往學(xué)校上課了。

　　在歸家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就變成了黃色或玄色，在別人望來，這是秋天來臨的征兆；而在我望來，這是在提醒臥逗產(chǎn)業(yè)鹽酸是黃色的，二氧化錳是玄色的。

　　記得進(jìn)校考試后得知自己入進(jìn)尖子班的時(shí)候我興奮得要死，可后來也不認(rèn)為然了。在我們班，就似乎每天在舉行F1大賽，稍不留神，就會(huì)被別人超過，所以我們就被顯著地分成了三六九等。

　　以前，一周只上五天課，而且天天都會(huì)有那么一兩節(jié)副課，好讓我休攝生息�？涩F(xiàn)在不僅沒有了休攝生息的副課，還要一周上六天課，那滋味……每當(dāng)周六最后一聲鈴響，我就會(huì)有刑滿出獄的'感覺，然后飛馳歸莢冬用胡漢三那古里古怪的語(yǔ)調(diào)大呼一聲：“我終于解放了！”到了初三，我發(fā)現(xiàn)我們班不再鬧了，取而代之的是安靜，安靜得讓我第一次覺得世界原來可以如斯安詳。

　　到了初三，我又學(xué)到了原來矛與盾是可以共存的。老師常常說：學(xué)習(xí)不是為了考試，更不是為了中考，把握知識(shí)才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。說完之后拿出輔導(dǎo)書，告訴我們哪幾道題是重點(diǎn)題，哪幾道題是中考題。

　　說到政治老師，我真的要好好謝謝她，由于她告訴了家長(zhǎng)天天要讓我們望半個(gè)小時(shí)的電視。這半個(gè)小時(shí)當(dāng)然不是讓我們往望“娛樂星天地”，而是用來望七點(diǎn)到七點(diǎn)半中心一套的節(jié)目。

　　偶然家長(zhǎng)沒有督促，我就可乙‘望會(huì)電視。但是遍地開花的娛樂節(jié)目只會(huì)讓我心里更不平衡，由于那些明星們正在歸答“一年有幾個(gè)禮拜，一個(gè)禮拜有幾天，一天有幾個(gè)小時(shí)等”之類的題目，而我卻在研究歐姆定律、質(zhì)量守恒定律、函數(shù)及其圖像、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)……無奈之下，我只好關(guān)掉電視，歸到自己的房間，一頭扎入題海里。

　　我一直有一個(gè)錦繡而惡毒的愿瞅：初三畢業(yè)后我一定要把所有的試卷來一個(gè)烈火中的永不超生。但現(xiàn)在它們卻是我最珍愛的法寶，別說全部燒掉，就是少一張半張的我都會(huì)痛苦地往上吊，但是為了我的前程，我只好趕快借同學(xué)的往復(fù)印一張。

　　說到試卷，以前老師給我們發(fā)試卷，我們都會(huì)訴苦：“怎么又是卷子？”而現(xiàn)在發(fā)試卷，我們只會(huì)機(jī)械地接過來就做。我們所做的試卷不用“張”來計(jì)算，而是用“斤”來計(jì)算。真想知道學(xué)校的復(fù)印機(jī)是什么牌子的，怎么這么耐用。老師說過：做一百分的試卷，漲一分的中考成績(jī)。

　　周杰倫有首歌唱得好啊———《歸到過往》。每每聽到這首歌，我都在想：過往多好啊！過往我身邊的人個(gè)個(gè)都那么活潑，成天張著嘴笑。而現(xiàn)在我身邊的人再也不會(huì)笑了，只知道埋頭做題。我知道他們的糊口才是我理所當(dāng)然的回屬，我也知道我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。

　　冬天到了，春天還會(huì)遙嗎？換個(gè)版本——初三到了，中考還會(huì)遙嗎？

感受的作文篇7

　　幸福是什么？這個(gè)問題我曾無數(shù)次的問過自己：是一個(gè)和睦的家？一個(gè)健康的身體？還是…我獨(dú)自一人走在小路上，枯葉已經(jīng)堆滿了路的兩旁，感受一下，自己14年間所擁有的幸福。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，媽媽整天哄我開心，在我耳旁輕唱搖籃曲，陪我玩，陪我笑，我問自己：這是幸福？漸漸的.，我步入了學(xué)校，開始讀書學(xué)習(xí)了，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，她們天天都和我在一起，陪我玩，陪我鬧，我又問道：這是幸福？……不知不覺，我已走到小路的中間了，我沒有后退，而是繼續(xù)往前走……14年之后的我，已是初四的學(xué)生了，在初中階段，我又認(rèn)識(shí)了許多要好的朋友，她們幫我改變自己，給我提建議，講道理，別看都是同齡人，但她們是我人生的指導(dǎo)者，讓我做一個(gè)心無雜念的人。我問自己：這是幸福？20xx年5月12日，一個(gè)讓中國(guó)人不能忘記的一天，這一天，汶川地震傷亡很多，很多人失去了生命，許多學(xué)生失去了老師、失去了學(xué)校、失去了家人……我沒有失去這些：這是幸福？期中考試失利了，爸爸還是幫我分析原因，指出有效的措施，還是那么的關(guān)心我，安慰我，我沒有失去父母的愛，我問自己：這是幸福？……我已經(jīng)走到小路的盡頭，轉(zhuǎn)回頭去，這一路仿佛就是自己已經(jīng)度過的14個(gè)歲月，里面的任何事情都在這羊腸小路中，那些落在路上的枯葉仿佛就是自己那已經(jīng)經(jīng)歷過的，已經(jīng)落在心里的最深處了。忽然，起風(fēng)了，樹葉在飛舞著，我退了幾步，想轉(zhuǎn)身，但又舍不得，這時(shí)，一片樹葉落在我的腳下，我蹲下去，撿起來，忽然，我感覺到，這些都是幸福，都是在我們身邊的幸福。幸福就在身邊。幸福是什么？也許就如我所說的，那些都是幸福！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造更多的屬于我們的幸福吧！

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