感受的作文

時(shí)間：2026-03-19 15:51:37 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

感受的作文經(jīng)典[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文經(jīng)典[7篇]

感受的作文篇1

　　穿新衣，蒸饅頭、貼對聯(lián)、拜年------這些記錄了我們祖先文明的一個(gè)個(gè)符號(hào)，不僅是我們民族的文化胎記，更是每一個(gè)人記憶中的“年味”。今天，就讓我們一起走進(jìn)牛年春節(jié)，感受一下那賦予了現(xiàn)代情感、充滿了書香情調(diào)的新“年味”------

　　購書狂

　　也許受爸爸愛看書的影響，我這個(gè)“小書蟲”有先天愛看書的遺傳，每年大部分壓歲錢都被我用來買書了，這不，大年初四，我已準(zhǔn)備選購新學(xué)期的教鋪資料了。

　　我來到南京新街口書城，店里紅紅的中國結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書城內(nèi)人來人往，很是熱鬧，為讀者準(zhǔn)備的座位已座無虛席，找不到位置的我只好站在書架前看書。一些“小書蟲”干脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒有影響他們看書的熱情。

　　聽旁邊的工作人員說，今年春節(jié)每天來書城的人都很多，早晨書城還沒開門，就有不少孩子等著進(jìn)場了，不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，結(jié)賬的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子是爸媽陪同來購書的，手里拿的是沉甸甸的新書。

　　新春的“年味”里融入了書城暖暖情調(diào)的書香味！

　　出游樂

　　大年初五，我和老爸、老媽一起出游，首選景點(diǎn)——秦淮河。槳聲燈影里的秦淮河、秦淮八艷、烏衣巷、王謝故居、六朝煙雨------舊時(shí)的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。

　　在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上，已經(jīng)是人山人海，聚集了從四面八方趕來的人們。碼頭上�？�8艘張燈結(jié)彩的畫舫，聚光燈巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數(shù)碼相機(jī)攝下一個(gè)個(gè)美麗的'瞬間，處處是景、移步換景，最后連自己也融入了這個(gè)美麗的畫卷中。

　　忘不了秦淮河上的萬盞荷花燈競艷的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮畫舫”集體亮相的美麗瞬間，忘不了大人們喜笑顏開、小孩們歡欣鼓舞的激動(dòng)場面-------

　　“嘭、嘭、嘭”天空中不時(shí)綻放出五彩繽紛的煙花，火樹銀花不夜天，更是增加了春節(jié)的喜慶氛圍，就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”！

　　新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火樹銀花不夜天的火藥味！

　　當(dāng)春節(jié)的腳步離我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們依然深深的保留對親人對朋友的祝福。新的一年，讓我們在遐想的時(shí)候，感受春節(jié)的快樂；新的一年，讓我們走向希望，感受春節(jié)美麗的夢幻；新的一年，讓我們走向成功，更多的感受春節(jié)文化帶給我們的新“年味”。

感受的作文篇2

　　我今年都十二歲了，還是沒漸長身高。他人都說我是個(gè)矮子，說我始終停止不前。

　　我回家了之后，母親又說我：“小矮個(gè)趕緊來吃飯啦！”我講母親他人都說我是小矮個(gè)，想不到連你也那么說，難道說我確實(shí)有那么矮嗎？母親又說每個(gè)人都那樣母親叫你小矮個(gè)，是不容易在他人眼前說的你的。我趕忙問母親：“為何別人十二歲都上五年級，我十二歲才上四年級呢？”

　　母親又說：“這都與你發(fā)展難題相關(guān)，也不必太擔(dān)憂，要是不挑食多歇息健身運(yùn)動(dòng)，迅速你會(huì)張高的�！倍疫€是不安心，一到念書他人都說我是小矮個(gè)，沒有一個(gè)人能感受我，關(guān)注我的感受我很難過！

　　難道說我真沒期待長個(gè)子了沒有？我又難過又煩惱。

　　第二天起來，去上學(xué)校里我看到有許多大個(gè)子同學(xué)們，我坐著坐位上內(nèi)心一直躁動(dòng)不安。授課都不可以集中精力，見到她們我還有點(diǎn)兒擔(dān)心，我也害怕高聲講話，更害怕跟他人吵。下課了的`情況下他人一撞我，我也倒在地底，他人都說我矮個(gè)子做什么都不起作用，此刻我內(nèi)心尤其不舒服�？墒俏乙廊豢刂谱〔话l(fā)火……

　　一直到放學(xué)后回家了后，母親說：“小孩無需怕，別人說你矮個(gè)子沒有事，你也就不吭聲別理他們。長個(gè)子并不是一天兩天就可以的，全是過去了一年才可以看出去，每一個(gè)人都是有早長度晚長�！睂�(shí)際上，親愛的媽媽，你清楚嗎？——我是多么的期待小矮個(gè)趕快長個(gè)子��！

感受的作文篇3

　　我是花園校區(qū)五年級女子600米子長跑的冠軍。

　　有人說，想起冬鍛節(jié)，我應(yīng)該會(huì)很興奮，而更多人說，我會(huì)很自豪。

　　是啊，得了第一名，誰會(huì)不開心個(gè)三天三夜？誰會(huì)不為自己驕傲？

　　是的，我為自己感到驕傲。但是，我此時(shí)的心情卻萬分復(fù)雜——比賽場上發(fā)生了一些事情，讓我久久不能忘懷。

　　比賽前那天下午，我和班上的另一名男子600米選手——廖錫凱一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí)，徐老師告訴我們，比賽時(shí)不允許阻欄、推擠選手等比賽規(guī)則。

　　“嘀——”隨著一聲尖銳的哨聲，男子選手們像箭一般沖出起點(diǎn)，廖錫凱同學(xué)一下子沖到第一，而后面的選手也緊跟其后。這時(shí)，一個(gè)五班的選手被撞倒了，他撲倒在粗糙的橡膠跑道上，他立刻用手撐地站了起來，這時(shí)其他選手都已經(jīng)跑過半圈了，他咬著牙，試著跑了幾步，可力不從心，最終只能一跛一跛地走回班級的`隊(duì)伍，他的眼中充滿了遺憾。這一幕讓我心里有說不出的難受。

　　這時(shí)，當(dāng)其他選手跑到第二圈時(shí)，意外發(fā)生了——在轉(zhuǎn)彎道時(shí)廖錫凱一不心踢到了緊隨其后的四班選手陳布衣，陳布衣被激怒了，他怒吼一聲，像一頭暴怒的獅子般地沖到了第一位，廖錫凱一見大事不好，馬上加快步伐�？墒恰�，也許是陳布衣是想“報(bào)仇”吧，在跑步時(shí)眼里充滿了“復(fù)仇者的火焰”，速度更是驚人地快，最終勇奪第一名。賽后，他們倆成了好朋友，我十分高興，本來就是英雄相惜嘛。

　　這次冬鍛節(jié)結(jié)束了，本來就是友誼第一、比賽第二。我們都是可愛的福娃，是朋友，不是敵人。

感受的作文篇4

　　我一直喜歡數(shù)學(xué)。自從三年級一開始，我們班的數(shù)學(xué)老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。

　　海老師和王老師教學(xué)的方法不太一樣。比如，王老師發(fā)我們卷子總是會(huì)給我們講題，還把所有的.題都給我們講一遍；然后回家讓我們改錯(cuò)。海老師用的方法就不同了，海老師是先問我們哪道題不明白；然后講我們錯(cuò)的比較多的如果還有誰不明白，就讓他單獨(dú)去問老師；最后讓我們回家把正確的答案寫在錯(cuò)題旁邊。

　　過了不久，有一節(jié)數(shù)學(xué)課非常有趣。這節(jié)課老師給我們四個(gè)人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個(gè)膠棒和一把皮尺。就當(dāng)我們還不知道怎么回事的時(shí)候，海老師宣布：“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊。”當(dāng)時(shí)，海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的話，給了我們很大的啟發(fā)，我們便認(rèn)認(rèn)真真地量起了周長。“老師，我們組把花邊裝飾完了！”只聽幾位同學(xué)說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上，表揚(yáng)了他們組。

　　這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我有了深深的印象。

感受的作文篇5

　　……“我再也不會(huì)回來了！”他拿起書包便走了。卻沒想到走了之后，便全成了后悔和思念。

　　只見他騎著快似閃電的自行車，眼淚就像雨水一樣向臉頰兩邊流去，突然在一瞬間，他跌倒了，這時(shí)也刮起了傷感的微風(fēng)，他拍了拍身上的土，又騎著車狂奔了起來，到了他那美麗的學(xué)校，他也絲毫沒有停留的意思，直奔遠(yuǎn)方。不知過了多久，他筋疲力盡坐在了地上，他一邊委屈地哭一邊自言自語道:“我再也不會(huì)——會(huì)——回去了�！币粫�(huì)兒便又騎車走了。最終他走到了道路的盡頭，緊接著便進(jìn)了一個(gè)陌生的小村莊，他繞了很久終于到了一條公路上，接著走小路又到了一個(gè)陌生的地方，在那呆了很久，最終他的心還是被動(dòng)搖了，他回到了自己的小區(qū)，但卻因再次怕被責(zé)罵躲到了一個(gè)小區(qū)里，天不知不覺暗了下來了，他想:“同學(xué)們都回家了，就我一個(gè)沒回家……”想著想著，他的眼淚再次布滿了臉頰，風(fēng)突然一下變大了，仿佛也在配合他。晚上，他蜷縮在一個(gè)角落里瑟瑟發(fā)抖，眼里流著懺悔的眼淚，心里大聲的喊著:“我想回家——我想回家！”就這樣慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。半夜他被那刺骨的風(fēng)給喚醒了，眼里再次流出珍珠般的淚水，接著便是嚎啕大哭，似乎把整個(gè)世界和整個(gè)的心給顫動(dòng)了，于是他決定要回家，可是等到了門口時(shí)，他便開始猶豫不決，他的內(nèi)心產(chǎn)生了爭斗，最終他恐懼的一面還是戰(zhàn)勝了勇敢的'一面，他還是躲了起來，他因過度勞累，又一次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。等第二天早上他才被人發(fā)現(xiàn)……

　　最后他感受到了家的溫暖，也體會(huì)到了父母的不容易，我們應(yīng)該感恩父母，幫助他們做一些力所能及的事情。我們應(yīng)該感恩他們用愛，給予了我們生命；感恩父母，感恩他們用辛勤的汗水，哺育了我們的成長；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我們怎樣做人; 感恩父母，感恩他們對你無私的愛。父母是我們的第一任老師，從我們蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語，他們每時(shí)每刻都在我們身邊，與我們同行。時(shí)代的變遷，歲月的涌流，如今的我們應(yīng)該早就煩透了父母為你的所做所為了吧，但是同學(xué)們，請你們一定要記住，父母永遠(yuǎn)是愛你的，永遠(yuǎn)都是！因?yàn)橛辛烁改福悦Ｖ胁庞辛藞?jiān)定的信念；璀璨的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂童年都有你們的保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你細(xì)心開導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽到你們的話語，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。多少年了，您為我付出了多少汗水，您為我付出了多少辛酸，這是多么不容易啊！他看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，他哭了，那是心中的懺悔和親情的呼喚。

　　我們應(yīng)該要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，并且我們還要珍惜父母對我們的愛。

感受的作文篇6

　　星期五我們學(xué)校準(zhǔn)備去遠(yuǎn)足。上午的太陽給了我們一個(gè)面子，陽光格外的明媚，空氣也十分清新。（雖然去過那里，但畢竟是不走路的。）我走在路上那叫一個(gè)爽。

　　漸漸的，（遠(yuǎn)足帶給我的第一印象就是）我感到自由的代價(jià)：累，讓我（簡直）后悔。大約20公里的路途，讓我筋疲力盡，仿佛有無限的漫長。雖然路途遠(yuǎn)，身心疲憊，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路途教會(huì)了我們什么叫堅(jiān)持。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，雖然在半路中感覺不是很好，但是都挺了過去。身體是疼痛的，心里卻是快樂的！我們一步一個(gè)腳印的踏過，用我們的汗水跋涉著。當(dāng)?shù)竭_(dá)八盆嶺時(shí)，我感到了一種成功的喜悅。即使路再長，也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步，我們贏得了我們自己，也贏得了別人的喝彩！自然都好像在歡迎著我們。

　　一路上的風(fēng)光盡收眼底，綠草茵茵，紫藤蘿花的香味在我們身邊縈繞，那是多么的芬芳撲鼻，多么讓人神清氣爽�。∧钦媸亲屓寺勔猜劜粔�，只是嫌花香還不夠濃郁。鳥兒歡快的唱起一支支歌曲，聲音是多么的清脆，美妙，動(dòng)聽——都是平時(shí)從來難的聽到的天籟之音！但是，最美的還是同學(xué)的心靈之歌。在艱難的痛苦的路途中，我們班的男生們?yōu)槲覀兣称鹆艘粋€(gè)又一個(gè)沉甸甸的書包。我要為我們班的男生們豎起大拇指。長長的道路，自己已經(jīng)精疲力盡了，還那么樂于助人，這是真正的男子漢的精神！其中，最令我佩服的就是我們班的.班長。他在去的路上時(shí)，肩上都是書包，汗水一滴一滴地往下流。看他那稚嫩的肩膀卻能夠扛起那么沉重的背包。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，我們渴得簡直要冒煙，正四處找水喝時(shí)，他像變戲法似的，拿出了一大瓶足有4升的水，為我們解渴，那是夏天干旱大地的及時(shí)雨啊！他自己在路上背了4，5個(gè)書包，還帶了一瓶這么大的水，那得多辛苦��！班長你真棒！你就像炎熱的天氣里，吹來的幾陣風(fēng)，涼涼的，真舒服，真舒暢！

　　在回來的路上，太陽公公就走了，而帶給我們的就是雨還有寒冷。雨一會(huì)兒停一會(huì)兒下的，真不知道干嘛的。有一些身體較為虛弱的同學(xué)，老師開車帶他們回去了。慢慢的，襲來的便是傾盆大雨，豆大的雨珠滾落在了身上，冰冰的，讓人毛骨悚然。還好，胡錦濤他的爸爸開車來接。當(dāng)有些男生迅速?zèng)_上車時(shí)，班長便當(dāng)頭一喝“女生先上車，把傘留下�！蹦切┠猩惚粩r在了車外。我們坐車，但一些男生和女生仍然得走路。當(dāng)他們回來時(shí)，身上都是濕漉漉的，就好像一只落湯雞一樣。他們才是完全戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，克服了困難，堅(jiān)持到最后。他們是我們班真正的勇士，最值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！��！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香？堅(jiān)持就是勝利，人生中沒有順風(fēng)車，只有靠自己的努力才能夠取得成功！堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地努力，才有破繭而出重見光明的輝煌；堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸；堅(jiān)持，是春天的雨水，滋潤人們枯涸的心田；堅(jiān)持，是沙漠中的綠洲，帶給人未來。

　　遠(yuǎn)足固然苦，但卻有無窮的韻味在其中，亦苦亦甜。有著一生受用的人生道理，遠(yuǎn)足，謝謝你！是你教會(huì)我勇于挑戰(zhàn)，克服一切困難，勝利就在前方！

感受的作文篇7

　　在我們的生活中，這樣的情形司空見慣：在公交車吃早點(diǎn)、大聲打電話，隨地吐痰，亂扔垃圾，在公共場所“吞云吐霧”等等。這些人只圖自己方便、只顧自己需要，全然不考慮他人的感受。

　　獨(dú)木不成林，每個(gè)人都是木，是社會(huì)這個(gè)大森林中的一個(gè)成員。每個(gè)個(gè)體，“他”是“自己”的同時(shí)，相對其他的個(gè)體來說又都是“他人”。置身于社會(huì)中，每個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng)，他人都會(huì)有所感受。正如一位媽媽告誡孩子不要在地板上亂跳亂蹦時(shí)所說的那樣，“你的地板是別人的天花板”，無論何時(shí)何地，我們做任何事都要多多考慮他人的感受。

　　行事多考慮他人的感受，是人類社會(huì)交往中的一種良性品質(zhì)，是一個(gè)人社會(huì)適應(yīng)能力的重要尺度，也往往會(huì)成為一個(gè)人受歡迎程度的重要指標(biāo)。更進(jìn)一步說，行事多考慮他人的感受，本質(zhì)上是一種善意和愛心。在特定或具體的情境中，“考慮”和“被考慮”的雙方都會(huì)有各自的感受，當(dāng)自己的感受與他人的感受相沖突時(shí)，多考慮他人感受，可能就不能過多考慮自己的'感受，這就對人性的趨利本能發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們經(jīng)常聽人說：“他舒服了，我就不舒服了！”或者“我考慮他的感受，那誰考慮我的感受？”此時(shí)，考慮他人的感受，就要在一定范圍內(nèi)適當(dāng)忽略自己的感受，收斂起自己的某些東西，對自己的言行和態(tài)度朝著有利于他人感受的方向修正和調(diào)整——這是一種對高尚人格的自覺追求，是對人性趨利本性的超越。

　　將心比心，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問題，而不要把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。行事時(shí)需要謹(jǐn)慎的態(tài)度和自我反省意識(shí)。凡事多考慮別人的感受，是一種謹(jǐn)慎思考，是對自己接下來要做的事的自我反省、自我改進(jìn)，進(jìn)而完善自己的行為。做事前“三思”方能言行謹(jǐn)慎，戒除狂妄、肆意，避免傷及周圍人的感受。與此相反，不考慮他人感受的人，往往做事不經(jīng)深思熟慮，行事草率，最終會(huì)殃及他人和自己。

　　如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)顧及他人的感受，關(guān)注自己在公共場所的言談舉止是否影響了他人，或許我們就不會(huì)有那么多的不雅行為。我們的生活將更加文明，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。

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