(薦)什么的感受作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的什么的感受作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
什么的感受作文 篇1
自認(rèn)為自己是一個(gè)很平靜的人，沒有經(jīng)歷過大喜大悲，也沒有遭遇過電視中那些催人淚下的傷感。但是平凡的生活，仍然帶給我無數(shù)次的感動。
我喜歡翻照片，那些定格在一瞬的畫面，記錄著我們一家人十幾年的歷程。午后，泡一杯花茶，坐在地板上，看著照片中的`過去。我的出生、成長、家人的出游，喬遷之喜，仿佛一部小電影在腦海中閃現(xiàn)。再看看鏡中的自己，已是花季少女。而父母年輕燦爛的臉龐上卻已悄然印上了歲月的痕跡。每當(dāng)這時(shí)，我內(nèi)心最平靜的地方就會被輕輕觸動，一種復(fù)雜的，感慨的心情油然而生，心中充滿對家庭的依賴與幸福。我想，這就是感動。
一次下大雨，我沒有帶雨具。下了公交車，望著空中如線如縷的雨絲。我暗自焦急，心想只好跑回家去�？墒菦]跑幾步，忽聽后面有人喊我。我回轉(zhuǎn)過頭，一個(gè)白衣白褲，面容慈祥的中年婦女向我走來。我不認(rèn)識她。只見她鈄傘撐在我的頭上，輕聲說：“天黑路滑，小心摔著。來，我們一起撐傘吧！”頓時(shí)，一種難以言表的感激令我不停地說謝謝。盡管雨仍在下，風(fēng)依然冷，但我的心卻感到無比的溫暖。這種溫暖來自人與人之間的真誠相待。我想，這就是感動。
還有生病時(shí)老師同學(xué)的關(guān)心，失敗時(shí)父母的鼓勵(lì)，苦惱時(shí)朋友的勸慰，成功時(shí)自己的喜悅，都凝成兩個(gè)字：感動。我感謝生活，給了我感受感動的機(jī)會。我要對自己和所有生活著的人們說：“感受感動，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么地可愛！”
什么的感受作文 篇2
那是一片藍(lán)色，與天空相似的顏色。那是海洋，它的魅力，令我心安。——題記
小標(biāo)題：初識海洋
“你知道嗎，這個(gè)世界上除了天空是藍(lán)色，還有海洋是跟它一樣的顏色�！蓖馄湃崧暤卣f著海洋的故事。還在很小很小的時(shí)候，我就知道海洋，它是藍(lán)色的，純凈而遼闊，似天空，卻不是天空。它比陸地寬廣，比陸地的生靈安靜。在那深深的海底，是鯨魚在歌唱，海洋中它的歌聲最是動人無雙。我還看見，鯊魚露出尖齒，游蕩在珊瑚礁之中，隨時(shí)準(zhǔn)備好撕碎獵物。暗色的魚群悄聲無息地穿過島嶼。海面，則是一如既往的風(fēng)平浪靜，成群結(jié)隊(duì)的海鷗飛過，一切都那么安靜。藍(lán)色，令人心安的藍(lán)色。
“孩子，有機(jī)會請?zhí)嫖胰ヒ娨灰娔瞧{(lán)色的海洋吧……”。語畢，是一聲低沉的嘆息。
小標(biāo)題：耳聽海洋
“對，就是這個(gè)音符，你彈一遍試試。想象著你在海邊，海風(fēng)吹起，靜謐美好�！彪S著最后一個(gè)音符落下，我收回在鋼琴上的'雙手。海洋到底是怎么樣的呢？一曲《�！罚屛以俅蜗肫鹉瞧适轮兴{(lán)色的海洋。鋼琴聲中它時(shí)而安靜時(shí)而喧囂，前一刻風(fēng)平浪靜，后一秒波濤洶涌。
塞上耳機(jī)，傳來海浪的聲音，沉靜了躁動的心靈，壓下煩悶的情緒。我提筆書寫。海洋，那究竟是什么樣的存在？魅力如此之大，仿佛要蠱惑人心。海洋，從小惦記到現(xiàn)在，它只是一片藍(lán)色嗎？風(fēng)起，我聽見了——海洋的聲音。陽光下的海，起潮時(shí)的海，暴雨時(shí)的海，夕陽下的海。同是海洋，卻演繹著不同的樂章。
“你聽見了嗎，那是，屬于海洋的聲音”。
小標(biāo)題：心懷海洋
眼見之處，皆是藍(lán)。外婆曾說，大海與天空是同樣的藍(lán)色，海天一色。而我認(rèn)為海是安靜的，即使浪潮翻涌也讓我覺得那是寂靜的，令人心安的顏色。我看見了海洋，沒有想象中我激動的情緒，有的只是與海一般的沉靜，是千帆過后的沉默。似乎忘了我是誰，我所遭遇的困難，我無處發(fā)泄的怒火，一切一切，隨著這片藍(lán)色沉在海底。不過是瞬間，卻恍若隔世。什么是魅力？這就是了吧，讓我記掛如此之久。藍(lán)色與沉靜，是它獨(dú)特的魅力，源于自然，令我心安。
我替你見到了海洋，與你說的一樣。藍(lán)色，沉靜，蠱惑人心的魅力。我在心底回答了仿佛在耳畔再次聽到的聲音。我聽到了，海洋的奏樂，依舊是令人心安的聲音。
現(xiàn)在，我想說，海洋與天空是一樣的顏色。但是，海洋獨(dú)具令我心安的魅力，我感受到了它的獨(dú)一無二。
什么的感受作文 篇3
太陽出來了，云醒了；云朵出現(xiàn)時(shí)，雨醒了；雨滴墜地時(shí)，花醒了；花醒了，大地便醒了；大地醒了，春天來到了。
聽春
“轟隆——隆，轟隆——�。 背翋灥睦茁晱倪b遠(yuǎn)的天際傳來。如大鼓般沉悶的聲音中仿佛壓抑著什么，它想大聲的吼叫，來發(fā)泄心中那不知名的情緒，從遠(yuǎn)到近，雷聲越來越大。終于，它忍不住了，“啪”的一聲巨響，一個(gè)驚天霹雷炸開了花。它肆無忌憚的吼叫著，亂竄著。在雷聲中還夾雜著呼呼的風(fēng)聲，風(fēng)也怒吼了。不知過了多久，狂暴的雷雨終于平息了它的暴躁。
雨點(diǎn)隨著風(fēng)的腳步，伴隨著風(fēng)的節(jié)奏，唱著不同音調(diào)的歌，風(fēng)狂叫的時(shí)候，雨點(diǎn)的歌聲也高亢激昂；風(fēng)溫柔的時(shí)候，雨點(diǎn)的歌聲也低回纏綿。
看春
眼睛是我們的心靈之窗。一切美好的事物都逃不過我們的眼睛，包括那生機(jī)勃勃的春色。
你看，在風(fēng)姑娘的溫柔撫摸下，小草探出了它那尖尖的腦袋。小鳥們在樹枝上翻飛，它們在一起追逐嬉鬧，玩累了便停在高高的電線上唱歌，像是在演奏一曲春天的贊歌；大樹睜開朦朧的雙眼，伸了伸胳膊，動了動腿，打了一個(gè)哈欠。
嗅春
妖艷的桃花競相開放，迷人的`花香，把勤勞的蜜蜂都“引誘”來采蜜了。那路邊的花叢里開滿了五顏六色不知名字的花，各種花香混在一起，聞起來別有一番風(fēng)味，連那些美麗的蝴蝶都“沉醉不知?dú)w路”。誰說只有花香才能讓人心曠神怡？站在一望無際的麥田中，聞著小麥特有的清香，嗅著濕潤的空氣中夾雜著泥土和青草的氣息。仿佛自己已經(jīng)融入這片土地中，仿佛自己是小麥，是土地，是小草，是風(fēng)，是雨，是水，是……
讓我們來傾聽春天的贊歌，來觀察這充滿生機(jī)的世界，來嗅出春天的別有一番情趣的味道吧。
什么的感受作文 篇4
隨著兩場大雨，不知不覺中，秋天已經(jīng)來了�？粗鹤永镲h落的葉子，心想：唉，一年又快要結(jié)束了，在家里沒事干，不如就出去感受一下秋天的腳步吧。
來到嵩陽書院，我先去了偏僻的小地方，看到玉米熟了，高粱紅了，樹葉落了，越發(fā)感覺到秋天的腳步離我們更近了，同時(shí)也感覺到了生命是多么短暫啊。但我也知道了“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的含義。
回到了登山步道上，看著清涼的泉水，萬里無陽的天空，羞紅了臉的`酸棗，心中發(fā)出無限的感慨，不知為什么，最近總是郁郁憂憂的，不知是怎么回事，或許是春姑娘走了，太傷心了吧。
蜜蜂嗡嗡的在采蜜，準(zhǔn)備過冬的食物；大雁也在天空一圈又一圈的飛翔，與這片土地上的人們做告別。坐在石頭上，看著螞蟻爬來爬去的樣子我好像也變小了，和小動物們一起：螞蟻，蜜蜂，烏龜……等，準(zhǔn)備過冬的食物。
一片樹葉輕輕地落下來，漸漸的和土地融為一體。
走在回家的路上，太陽又出來了，我貪婪的享受著馬上就要消失的陽光，享受著，享受著……
什么的感受作文 篇5
通往美麗景色的，往往是一條不起眼的路。
或許，是一條不起眼的石階路。
或許，是一條典雅的木棧路。
兩側(cè)是高聳入云的青山，為我的眼前打開了道山門。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼，在萬畝山林的濃綠中一條灰色的細(xì)線。
它在峽谷中穿梭，圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒，在不遠(yuǎn)處的地平線上又無聲無息地消失了蹤影。兩旁盤繞的枝蔓捆住了它，密密的樹叢也把它遮壓地喘不動氣。它卻依舊懷揣著夢想，不停地向前蜿蜒。
忽然，豁然開朗。一道道清泉從石壁間涌現(xiàn)，匯成了清澄的山溪。數(shù)十米高的飛瀑，從云端一瀉千里，聲勢浩大，滌蕩著高不可攀的懸崖。一道絢爛的'彩虹，橫跨在兩岸山崖之上，與奇峰怪柏相映成趣。游人無不連聲稱贊，夸口叫絕。然而，他們所站立的地方，仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂?shù)慕^壁上，石階路曲折盤旋的身影依然清晰可見。
石階路，仍在沿著山崖蜿蜒而行。
我感受到了它堅(jiān)持不懈的魅力。
木棧路，則靜靜地鋪蓋在沙灘上，隨著海岸線而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中，時(shí)而是一道舒緩的彎，時(shí)而打一個(gè)美麗的結(jié)。
海是深藍(lán)的，沙是金黃的。在這兩者之間無界的一條線上，蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋，在驕陽的映照下時(shí)而漫射著一縷縷金光，與沙灘和海相映成趣。
木棧路，依然靜靜地延展到天邊。
我感受到了它典雅樸素的魅力。
在這個(gè)多姿多彩的世界上，路無處不在。它不只是我們腳下走的路，更多的，是一種應(yīng)該被欣賞的藝術(shù)。用心體會，每一條路都有它獨(dú)特的魅力。
我感受到了路的魅力。
什么的感受作文 篇6
才華釀成的詞，天賦流出的曲，戴上耳機(jī)，我的世界，因你而美。
——題記
靜靜地傾聽著你的歌，戴上耳機(jī)，“江南三月煙花笑，癡玩年少之美妙”，你的美，就在你的才華中。我仿佛看到你在西湖畔，陽春三月的柳樹又一次垂下了令人懷念的翠綠，夾雜著你的歌聲，陶醉了我。
我感受著你的美。你是一個(gè)音樂才子。一行行的歌詞，似泉水般流露，為我創(chuàng)造了寶貴的靈感：清明雨上，折菊寄思；斷橋殘雪，白堤柳簾；如果當(dāng)時(shí)，古語眷戀；半城煙沙，金戈鐵馬；廬州月光，梨花雨涼……你用你真摯的情感譜寫出一句句扣人心弦的.青春回音，你華美的歌詞不是浮華，在美麗中盡顯真實(shí)，你的作詞勝過作曲，每當(dāng)我寫作文時(shí)覺得枯燥厭煩，沒有靈感，便是你，是你給了我寶貴的靈光，讓我在陶醉于你的歌聲時(shí)釋放壓力，放下重?fù)?dān)。我感受著你的美，是你，讓我充滿了智慧與力量。
我感受著你的美。你是一位音樂天使，你展開音樂的翅膀，輕輕縈繞在我的身旁，細(xì)細(xì)聆聽，細(xì)細(xì)品味，你清脆悅耳的歌聲，讓我陶醉；你告訴我，最真實(shí)的喜怒哀樂不必要表現(xiàn)出，只做自己最美的素顏；你詮釋了那種”過的去過不去都會過去”的豁達(dá)，你的音樂溢滿傷感，人生若只如初見，又何須感傷離別，我的思維總隨你的歌聲而起伏，隨你的感情而綿延，你用音樂眷寫青春，你用音樂道出了學(xué)生時(shí)代最明媚的傷，我感受著你的美，隨你一起升華。
我感受著你的美。你是一個(gè)音樂醫(yī)生，用音樂為我療傷。堅(jiān)持做自己，做我的改變，又何必糾結(jié)；柔情難斷，一縷青絲，一生珍藏；你告訴我，玫瑰花的葬禮，用美麗埋葬了過去，讓記憶的傷感化成美好；世間常倫，花開后花又落，輪回也沒結(jié)果；斷橋殘雪，何必因?yàn)樾艞壸分饓粝氲臋C(jī)會……你已經(jīng)占據(jù)了我生活的一部分，睡覺前我總會聽著你的聲音，讓你的歌聲充斥我的身心，讓你為我一天的辛勞而放松，讓你的歌聲賜予我無限的力量。我感受著你的美，讓我釋放，愛生活。
我感受著你的美。你是一道看不見的風(fēng)景。你”潛伏”網(wǎng)絡(luò)，保持著”猶抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低調(diào)譜寫了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠(yuǎn)的地方，為我鼓掌。你”破冰而出”，簽約海碟，空降全國，簽售專輯，走上熒屏，鍛煉自己，我終于看到了你這道靚麗的風(fēng)景。我眾里尋你千百度，驀然放眼，你就在那燈火闌珊處。我感受著你的美，讓你的事跡激勵(lì)著我前行，無所畏懼。
你的音樂才華令我癡迷，你的低調(diào)令我佩服，在這個(gè)高調(diào)的世界，需要你的降溫，在這個(gè)壓力如山的時(shí)期，我需要你的安慰。
我感受著你的美，靜靜享受耳機(jī)中傷感的歌聲，如泉般流淌過后，心中豁然開朗，你的美，就在如此。
什么的感受作文 篇7
著名音樂家冼星海曾說過：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐�！彼鎸�(shí)地闡述了：音樂的魅力無處不在。
在我小的時(shí)候，媽媽讓我背的論語里有“子在齊闡《韶》，三月不知肉味�！笔钦f孔子在齊國聽到《韶》的樂章，入迷得很長時(shí)間嘗不出肉味來。音樂真的這么有魅力嗎？
我也想學(xué)一門樂器，感受音樂的魅力。聽別人講：小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，一直在樂器中占有顯著的地位，是世界三大樂器之一。并且小提琴還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，如果演節(jié)目，直接背起來就可以去任何地方。因此，我便選擇學(xué)習(xí)小提琴。
初學(xué)小提琴，并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開始學(xué)夾琴，那痛苦便讓我不堪忍受。那時(shí)琴夾在肩上，簡直就如被刀刃穿過一般。夾完之后，肩和腮幫都隱隱泛紅，懼怕疼痛的我一次次的“哀嚎”，有時(shí)甚至淚流滿面。
可當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，接觸到或曲折深沉，或歡快優(yōu)美的曲子時(shí)，音樂就一絲絲滲入我的靈魂，我的內(nèi)心就如被洗滌了一般，純凈而舒適。音樂的獨(dú)特魅力使我忘卻了疼痛，忘卻了苦楚，忘卻了憂愁，忘卻了世間千千萬萬的世俗與雜念，完全沉浸在屬于自己的音樂的海洋，聆聽它的聲音。
自此，我的'學(xué)琴之路愈發(fā)順利，也充分去感知它所帶來的每一個(gè)音符的魅力。
在漫漫學(xué)琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通過查閱資料，我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險(xiǎn)拯救了淪落風(fēng)塵的泰伊思，卻又愛上了她。圣僧在愛情與信仰之間備受折磨，游走四方卻又最終回到泰伊思身邊，而此時(shí)病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般，沒有波瀾。伴隨著修女的祈禱，靈魂漸漸遠(yuǎn)去的凄美故事。其旋律時(shí)高時(shí)低，樂曲情緒極不穩(wěn)定，使泰伊思內(nèi)心的矛盾完美的呈現(xiàn)出來。我在演奏時(shí)，感受著那一個(gè)在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂，對世俗欲望的留戀與對無欲無求信仰的向往的矛盾，使樂曲一波三折。音樂的魅力使它完整而生動的展現(xiàn)出來。使我每演奏完一遍都體會到曲中人物內(nèi)心的掙扎。
德國詩人海涅說過“話語盡，音樂始�！蔽矣X得：音樂的魅力，不在于好聽；亦不在于出名，只在于聆聽者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠的心……
什么的感受作文 篇8
我聽說過這樣一句話——積財(cái)千萬，無過讀書。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讀書已經(jīng)成為當(dāng)今十分普通的事情。書里的世界是最美妙的，書中的智慧也是最無窮的，它很平常，卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實(shí)剛開始我對“智慧的美麗”的理解并不深刻，直到有一天，我讀了“不讀書，無以言”這樣一句話，我才真正理解了如何感受智慧的美麗。
書，不僅僅是增長見識、豐富感情，更是可以體會到世界的精彩與生活的.美好。無論是沐浴著清晨的陽光還是享受著黃昏的美景，捧著一本自己最喜歡的書坐在沁著絲絲涼意的草地上，享受著碎碎的陽光灑在身上、映在身上的慵懶愜意，汲取著書中最有營養(yǎng)的篇章。這就是感受著智慧的美麗。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前�，如果失去書中那清雅的醇香，世界將會變得多么黯淡無光！舉一個(gè)最簡單的例子，當(dāng)我們按照化學(xué)書中的步驟去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，看到試管中呈現(xiàn)出美麗的液體時(shí)，你會感嘆，感嘆自己從書中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。
而至于剛剛所說的“不讀書，無以言”，相信大家更是深有體會。在如今這個(gè)社會早已不是“學(xué)好數(shù)理化，不怕走天下”了，更重要的是“會說話”。別人會通過你說話的字里行間看出你這個(gè)人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書中探索。只有懂得多了，才有話和別人說，才能聽得懂別人在說什么，傾聽的過程也是“讀書”的過程，各抒己見的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。
夜晚，樹影婆娑，萬籟俱寂。此時(shí)的你也不妨拿出書來細(xì)細(xì)品味一番，讓月光伴著你一同去尋找，一起去感受，感受那智慧的美麗。
什么的感受作文 篇9
陽光是什么？有人說，陽光是冬日里的一把火，劃亮了黑暗的夜空；有人說，陽光是慈祥的媽媽，哺育著世間的萬物；而我覺得，陽光是寒冷中的一絲溫暖，是口渴時(shí)的一股清泉，更是困難中的一絲希望。
剛剛下過雨，我走在濕漉漉的馬路上，心也似空氣一般沉悶。忽然，一道金光射在了我的身上，血液仿佛流得暢通了，身體融融的，我沉醉在這暖陽春風(fēng)中，漸漸醉了。
馬路上星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，一閃一閃的，像無數(shù)個(gè)小精靈在歡快地跳躍，跳出屬于自己的美妙舞曲。樹葉也變成金的了。微風(fēng)吹來，它左右搖擺著，一顆顆“鉆石”光芒四射，好像每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在跳躍�；▋�、草兒也都穿上了金衣。在燦爛的陽光照耀下，萬物都是金燦燦的，萬物也都是暖暖的，一切都醉了。
陽光給人們送去了快樂的微笑。瞧，前面那位白領(lǐng)阿姨，剛剛還是皺眉的，可看見了陽光，她的眉頭立刻舒展了，腳步更加輕快了。馬路邊跳舞的老人們，一看見久違的.陽光，笑得更加燦爛了。一個(gè)小男孩跌倒在地，陽光精靈悄悄地來到他的身邊。小男孩不哭了，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，望了望空中的金光，開心地笑了。
陽光是美好地祝福。陽光照在醫(yī)院里病人的身上，讓病人收到了可以康復(fù)的祝福；陽光照在農(nóng)民伯伯身上，讓農(nóng)民伯伯有了可以豐收的希望；陽光照在學(xué)生身上，讓學(xué)生有了考試成績更好的希望。陽光下的萬物也都是舒適愜意的。路上的人們有的伸伸懶腰，有的打打哈欠。我靠在桌子邊，漸漸睡了。
陽光好似一位天使，在人間無處不在。它教會我們“陽光總在風(fēng)雨后”。在面對種種挫折和打擊，不要輕易氣餒，要知道陽光給我們帶來的啟示，這樣你才會不斷地進(jìn)步。
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