感受的作文

時(shí)間：2026-04-02 08:24:09 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

感受的作文[精華10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文[精華10篇]

感受的作文篇1

　　今年，老爸老媽給我報(bào)了奧數(shù)，奧語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班。

　　在學(xué)奧數(shù)的一段時(shí)間里，我費(fèi)了不少的`功夫來(lái)對(duì)待這個(gè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)的一門主課。寫一道題，要花費(fèi)好多時(shí)間呢，比如說(shuō)：400—58=342這個(gè)算式被我寫成了460—85=375看我粗心吧！每當(dāng)在考試的時(shí)候，我總是在班里最后一名寫完。我們班李老師看見(jiàn)我這么慢，就要求我把速度提快，于是，老師幫我提高了不少速度，而且還提高了很多的成績(jī)。這讓我高興得不得了，一蹦三尺高。

　　但是在學(xué)奧語(yǔ)的期間里，我很少在進(jìn)步，也不知道是我自己沒(méi)有用心，還是老師教的不好。因?yàn)閵W語(yǔ)不好提高，所以我要比別人付出的十倍還要多，特別還要注意要會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和成語(yǔ)。還要理解閱讀，寫作文……在這段時(shí)間里，我必須要達(dá)到我的提高目的，要不然補(bǔ)習(xí)班的錢就白交了，你們說(shuō)是不是？

感受的作文篇2

　　暑假里的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽到市里買書包，可是在回家的路上發(fā)生了一件令人難忘的事。

　　那天，我和媽媽買好書包后準(zhǔn)備回家，突然想起家里的妹妹愛(ài)吃菱，就打算買一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是，我們就來(lái)到一條全是賣水果的小巷子里。

　　媽媽看見(jiàn)前面有個(gè)賣菱的小攤子，周圍圍著很多人，就吩咐我在一旁等著，她獨(dú)自去買菱。我就在路邊閑著沒(méi)事，東瞧瞧，西望望……突然，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣梨攤子撞翻了，他見(jiàn)賣梨的阿姨正和后面的客人說(shuō)話，沒(méi)有注意到他，便迅速地騎上自行車走了。

　　我看見(jiàn)那些梨散了一地，有些甚至已經(jīng)被行人踩爛了，覺(jué)得很可惜，就跑過(guò)去幫阿姨撿了起來(lái)……“哎呀！你這個(gè)小孩怎么這樣？走路不看路的嗎？”身后穿來(lái)阿姨的驚呼聲。原來(lái)她和客人說(shuō)完話，轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)梨散落一地，十分心疼。她看見(jiàn)我在撿梨，就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手，試圖解釋：“不是我，阿姨。剛才有位叔叔走過(guò)，不小心撞翻的。我看梨要被踩爛了，就想幫你撿起來(lái)。再說(shuō)，如果是我撞翻的，那我早就跑了，干嘛還等著被你抓……”阿姨不等我說(shuō)完，就氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)小孩子，撞翻了我的攤子，‘對(duì)不起’不說(shuō)一聲就算了，還想把責(zé)任推給別人。你媽媽怎么教你的��？！”被阿姨一陣搶白，我真是百口莫辯。正在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，得知情況后，她便和阿姨理論起來(lái)，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我?guī)状蜗雱窦�，但都被媽媽攔了下來(lái)，只能在一旁干著急。幸虧，旁邊水果攤的`老板過(guò)來(lái)說(shuō)明情況，那場(chǎng)風(fēng)波總算平息了下來(lái)。

　　在回家的路上，媽媽依舊憤憤不平，而我卻一聲不吭，總覺(jué)得心里像被什么東西堵住了似的。那陽(yáng)光依然燦爛，可是我卻感受不到它的溫暖。

感受的作文篇3

　　在暑期的一個(gè)晚上，我和媽媽兩人出去散步。那個(gè)時(shí)候，我的爸爸還在單位開(kāi)公交車，很晚才能回家吃飯。

　　我們散步的時(shí)候，突然，我感覺(jué)到身體有點(diǎn)特別的不舒服。后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，就跟媽媽講了我的事情。

　　媽媽握著我的手，十分擔(dān)心地說(shuō)：“孩子，哪里不舒服呀，快點(diǎn)跟媽說(shuō)一下，我真得很擔(dān)心��！”

　　我的'心里特別感動(dòng)，我的眼淚都流出來(lái)了。這樣的事情在我人生中體驗(yàn)過(guò)好幾次。媽媽一點(diǎn)一滴的恩情，都是我生命中寶貴的財(cái)富。

　　在那天散步的時(shí)候，我又出了車禍。媽媽在我前面走，我在媽媽后面走。一時(shí)間，我們什么話也沒(méi)有說(shuō)。沉默了一會(huì)兒，我想過(guò)馬路去，沒(méi)有觀察馬路上前后的車子，直接的就沖了過(guò)去。正在這時(shí)，一個(gè)電動(dòng)車飛奔而來(lái)，把我撞倒了。我感到天昏地暗，不知所措。媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。等到媽媽回頭的時(shí)候，才猛然看到我摔倒在馬路上，就急快地跑到我的身旁，連忙把我抱了起來(lái)。

　　后來(lái)，媽媽把我送到醫(yī)院。媽媽急切地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“給我的孩子做個(gè)全面檢查，一定要做個(gè)全面檢查�！眿寢屖且�?yàn)楹ε挛疑眢w有不舒服的，她就特別著急，特別擔(dān)心。在病房里，我都聽(tīng)到了媽媽在外面哭泣的聲音。

　　一會(huì)兒，爸爸開(kāi)公交車下班了，媽媽就跟爸爸打電話，告訴我出了車禍，正在住院，要爸爸趕快來(lái)看我。爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息，跟媽媽一樣的著急、擔(dān)憂。

　　爸爸到了醫(yī)院，對(duì)媽媽問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，媽媽總是說(shuō)：“我應(yīng)該跟女兒一起散步的，不應(yīng)該甩手不管的呢！”我聽(tīng)得出來(lái)，媽媽一直在責(zé)怪自己。

　　這次，我感受到了媽媽特別的疼愛(ài)我，我就是她生命中的一部分。這是以前從來(lái)沒(méi)有的體驗(yàn)。

　　發(fā)生這件事情之后，我感悟到媽媽真的很偉大。媽媽養(yǎng)育了我，媽媽撫育了我，十三年的時(shí)光，特別的不容易。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”

感受的作文篇4

　　大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng)；是一陣歡快的笑聲，是一場(chǎng)無(wú)聲的拼搏；是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，更是一支支動(dòng)人的旋律。

　　它給傷心的人帶來(lái)精神上的慰藉。當(dāng)你心情不適的的時(shí)候，走進(jìn)大自然，走進(jìn)森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽(tīng)生命的氣息，就會(huì)立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺(jué)也會(huì)潛滋暗長(zhǎng)了。

　　它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當(dāng)你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會(huì)完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的'心來(lái)感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會(huì)感受到生命的真諦。

　　它給絕望的人帶來(lái)生命的念想。長(zhǎng)時(shí)間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時(shí)候，只要看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一抹綠色，哪怕只有一那么點(diǎn)呈現(xiàn)，他就會(huì)立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點(diǎn)綠色進(jìn)發(fā)。

　　大自然是人類生命的起源，又養(yǎng)育著人類的生命，撫慰著人類的心靈，激勵(lì)著人勃發(fā)進(jìn)取。當(dāng)然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂(lè)趣、奧妙與真諦。

感受的作文篇5

　　八月十八號(hào)，我們?cè)俅瘟藖?lái)到少年軍校展開(kāi)為期三天的入學(xué)教育與軍訓(xùn)活動(dòng)。一切都沒(méi)有改變，一樣的教官，一樣的建筑，一樣的氛圍……惟一改變的是我們的身份，悄然已從一名小學(xué)生升為了一名光榮的中學(xué)生了。

　　第一天，天空陰沉沉的，給炎熱的夏日帶來(lái)了一絲久違的涼意，同時(shí)也暗暗感到慶幸。雖然天氣比較舒適，但訓(xùn)練絲毫沒(méi)有松懈。站軍姿仍是個(gè)老問(wèn)題，都有種腳掌撕裂的感覺(jué);中學(xué)生的廣播操實(shí)在太難了，四肢完全跟不上節(jié)奏。

　　第二天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是“天公不作美，”火辣辣的太陽(yáng)曬得讓人睜不開(kāi)眼，汗水濕透了軍服。想想以往五年級(jí)的隊(duì)列訓(xùn)練和今天的隊(duì)列訓(xùn)練簡(jiǎn)直是兩個(gè)級(jí)別啊，不但每個(gè)動(dòng)作要重復(fù)好多遍，主要還得承受這炎熱的天氣啊。不過(guò)我又反過(guò)來(lái)一想，這不正在鍛煉我們嗎？

　　明天軍訓(xùn)就要結(jié)束了，雖然只有短短的三天，讓我結(jié)識(shí)了許多新的朋友，也讓我明白了小學(xué)與中學(xué)的`截然不同。初中是人生中一個(gè)重要的階段，我必須以一個(gè)中學(xué)生的要求來(lái)要求自己，以嶄新的面貌來(lái)迎接四年的中學(xué)生涯。

感受的作文篇6

　　我覺(jué)得世間許多事情都有樂(lè)趣，其中最有樂(lè)趣的就是讀書了！

　　為什么讀書有樂(lè)趣呢？第一，讀書讓人安靜、平靜。爸爸曾對(duì)我說(shuō)：“你在書面前靜的像一股清泉�！比绻阌行┰�，可以看一會(huì)兒書，就好多了。

　　第二，書中有許多情節(jié)，你的心情會(huì)隨著主人公的情緒變動(dòng)。比如在《明天是豬日》這本書中，主人公“十元便宜貨”出了一張豬報(bào)，他說(shuō)明天是豬日。結(jié)果第二天，同學(xué)們都在討論抓住的`事，電視上說(shuō)下午一點(diǎn)到二點(diǎn)是豬時(shí)間，大大小小的豬都會(huì)出來(lái)讓我們捉，他很驚訝，我也被驚呆了。書就有這種魔力。

　　第三，書能幫助你寫好作文。書會(huì)給你許多靈感，讓你明白許多道理，還有許多好詞好句可以用。

　　讀書是在任何地方都能讀的。比如在車上，床上，沙發(fā)上，秋千上……讀書使我快樂(lè)，使我平靜，使我變得多情，使我聰明。我還喜歡和同學(xué)交流書中的情節(jié)，談?wù)勛约旱母邢�，聊聊主人公在某個(gè)緊要關(guān)頭可以怎么做等等。

　　讀書，讓世界更美好，讓我們的知識(shí)更淵博。讀書是一件最有樂(lè)趣的事了，我愛(ài)讀書！

感受的作文篇7

　　幸福是什么?幸福是媽媽牽著我的小手走在上學(xué)的路上，幸福是成績(jī)不理想時(shí)爸爸鼓勵(lì)的目光，幸福是教室中老師關(guān)懷的話語(yǔ)……

　　還記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽早早就起床為我做早餐。然后拉著我的小手去幼兒園。那時(shí)是冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，媽媽用她的大手把我的小手緊緊地包在里面，我的手心暖暖的。那一刻，我感到很幸福，幸福就是如此簡(jiǎn)單。

　　我在媽媽的呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼我便是一名五年級(jí)的學(xué)生了。一次學(xué)校進(jìn)行期末測(cè)試，然而，我的成績(jī)并不理想�；氐郊�，我把糟糕的成績(jī)告訴了爸爸，我以為爸爸會(huì)罵我一頓，畢竟我讓他們失望了�？墒�，爸爸并沒(méi)有生氣，而是面帶微笑，用手撫摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，下次努力!爸爸媽媽相信你!”我傷心地哭了起來(lái)，媽媽看我這樣傷心，為了鼓勵(lì)我，還特意為我買了很多好吃的`，做了一桌子的飯菜。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我是全天下最幸福的人。我眼里含著淚花，這是感動(dòng)的淚，這是幸福的淚。想想從前，我還經(jīng)常抱怨自己不幸福，現(xiàn)在想來(lái)，我可真是“身在福中不知福啊”!

　　幸福不只在家中，我的學(xué)校，我的班級(jí)，也能聞到幸福的味道。學(xué)校就像我們的家，而老師就像我們的媽媽。那次我在操場(chǎng)上玩，磕破了膝蓋和胳膊，哭哭啼啼走進(jìn)了教室，老師看了急忙問(wèn)我：“怎么了?”我告訴了老師經(jīng)過(guò)，是老師帶著我去了醫(yī)務(wù)室，上了藥。還不停地問(wèn)我疼不疼，囑咐我回家后的各種注意事項(xiàng)。此時(shí)的幸福是什么?就是那一聲聲關(guān)懷的話語(yǔ)。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。一個(gè)動(dòng)作，一句眼神，一句話語(yǔ)，讓我們用心感受幸福吧!

感受的作文篇8

　　考完試，終于可以安安心心、高高興興的玩兒了。于是，我和葛雪便到我家樓下的空地上玩兒雪。

　　我們捏了許多大小不一的雪球，然后，把一大一小的兩個(gè)雪球安在一起，就形成了一個(gè)小雪人兒的圖形。我們做了好多小雪人。而最后，我和葛雪撿了一些石頭、小樹(shù)枝，分別把它們當(dāng)作了雪人兒的眼睛、手臂和鼻子，雪人兒就做好了。我們把雪人兒排成了四條隊(duì)伍，這樣，一個(gè)“雪人兒方隊(duì)”就組成了。

　　玩兒累了，我便拿出帶來(lái)的餅干，和葛雪一起邊吃邊聊。聊著聊著，我突然問(wèn)葛雪：“你覺(jué)得雪的味道是什么樣的?”

　　“當(dāng)然是跟水的味道一樣呀!”葛雪疑惑不解地看著我。

　　“對(duì)，”我又說(shuō)，“那你想象中的雪是什么味道的?”

　　“應(yīng)該是咸咸的�！备鹧┫肓艘幌�，回答道，“因?yàn)檠┑男螤钕褚活w顆鹽�！�

　　“我覺(jué)得雪的味道應(yīng)該和薄荷的味道一樣，清涼清涼的，而且甜甜的，像糖果一樣。”

　　“為什么?”葛雪疑惑地問(wèn)我。

　　“因?yàn)檠┠迷谑掷锞瓦@么涼，總讓我感覺(jué)雪的味道就是像薄荷一樣，涼涼的;而甜甜的，是因?yàn)槲冶容^喜歡甜甜的'食品�！蔽覍�(duì)葛雪說(shuō)。

　　“你的想象真豐富，怪不得你的作文水平那么好呢!”葛雪向我投來(lái)佩服的眼神。

　　“那當(dāng)然，寫作文靠的就是想象力嘛!”我自豪地對(duì)葛雪說(shuō)。

　　“哈哈……”我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　吃完了，我們又有說(shuō)有笑地玩起了雪。

感受的作文篇9

　　這次國(guó)慶黃金周七天假，我爸媽組織了三車人一起去漳州的沿海沙灘玩。

　　我們先坐車去了龍海市隆教月牙灣。剛下車，我就感受到一陣撲面而來(lái)的海的氣息，馬上和兩個(gè)妹妹一起歡呼這沖向沙灘。這里的沙子很細(xì)很細(xì)，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。腳踩在上面有一種說(shuō)不出的舒服感。海風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，我撲入大海的懷抱，像一個(gè)幼稚的孩童在嬰兒車?yán)锓瓭L。衣服都濕透了，可我一點(diǎn)兒也不在意。我們玩了很久的“做蛋糕”，等到父母反復(fù)叫我們時(shí)，我們才意猶未盡地上車換了衣服褲子，坐車開(kāi)往下一站。車子開(kāi)了半個(gè)小時(shí)后，又到了一個(gè)叫漳浦六鰲的'地方，這里也別稱“抽象畫廊”。在車上時(shí)我就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)大風(fēng)車在“呼啦呼啦”地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

　　我們?nèi)齻€(gè)人本來(lái)還想沖下去玩沙子的，可剛下去就被一堆堆垃圾搞暈了，可能是這里的污染太嚴(yán)重了。我們?cè)谔?hào)稱是“抽象畫廊”但實(shí)際只是一堆亂石頭和彩色石頭的縫隙當(dāng)中，拍了一大堆照片，又上了車。天色已晚，我們決定先找個(gè)住宿的地方，最終決定去古雷半島杏仔村，那里有地方吃飯�？墒菦](méi)想到路上就花費(fèi)了三個(gè)小時(shí)，同一座橋竟然經(jīng)過(guò)了三次，終于到了一家餐館。爸爸點(diǎn)了很多海鮮，還有一只土雞。吃完飯后，我們找到另一家叫觀海山莊的地方住下來(lái)�？蛇@里沒(méi)有熱水也有沒(méi)有淡水，沒(méi)有燈泡也很不衛(wèi)生，什么都不好。但聽(tīng)說(shuō)這周圍最近的旅館也要走2小時(shí)，我們還是勉強(qiáng)住下了。值得安慰的是這個(gè)山莊到沙灘只要二分鐘。

　　第二天早晨，我和兩個(gè)妹妹一早就吃完飯去海邊玩。這時(shí)正值退潮時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲——捉螃蟹！一開(kāi)始我只能沖到一個(gè)螃蟹群居地去，捉一些跑得慢的小螃蟹。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：只要外面一沒(méi)動(dòng)靜，大螃蟹就會(huì)跑出來(lái)。所以我就先守住一個(gè)洞口，吧手指頭按在一邊，螃蟹一出來(lái)時(shí)我就把洞口堵住，這樣就可以抓到螃蟹誒了，我用這個(gè)方法抓了很多螃蟹。妹妹她們還抓到許多漂亮的小魚，也撿了很多美麗的貝殼。

　　這次漳浦三日游，讓我感受到了大自然，讓我回歸了大自然！

感受的作文篇10

　　當(dāng)我們能在臺(tái)燈學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)感到幸福；但我們?cè)诿利愯驳臒艄庀孪硎苊啦蜁r(shí)，應(yīng)滿懷感恩；當(dāng)我們?cè)跓粝潞图胰擞^看電視時(shí)，更要懂得知足。當(dāng)我們能用上一度電，能吃上一粒飯，能用上一滴水時(shí)，就應(yīng)感到幸福以及感恩。因?yàn)橛泻芏嗳硕紱](méi)想我們一樣享受著優(yōu)質(zhì)的生活，還有很多需要幫助的人用不上一度電，不能吃上一粒飯，不能用上一滴水。感恩吧！會(huì)得到更多的！

　　上星期六晚上，我和家人一起度過(guò)了黑暗的一小時(shí)，我所能看見(jiàn)的空間都是黑乎乎的，我和家人坐在沙發(fā)上，當(dāng)我失去光明時(shí)會(huì)害怕，因?yàn)槠綍r(shí)都是開(kāi)著燈的，只有睡覺(jué)才會(huì)看見(jiàn)黑暗�？墒悄切┴毨浜蟮牡胤嚼锏暮⒆樱瑥臎](méi)見(jiàn)過(guò)燈，他們的日子就是黑暗，他們心中充滿恐懼，這是時(shí)一幕幕貧困孩子對(duì)光明渴望的情景就顯現(xiàn)在我的眼前。

　　當(dāng)我想去倒杯水來(lái)喝的時(shí)候，我看不見(jiàn)眼前有什么，只管往前走，誰(shuí)知就碰到了桌腳，弄得腳一大塊淤青。我感覺(jué)到我的腳很疼，這時(shí)我又聯(lián)想到那些貧困孩子，他們到底摔倒過(guò)多少次？他們的身上又會(huì)有多少傷口？他們流過(guò)多少血？在黑暗中不管想做什么事都會(huì)很不方便，但是他們也沒(méi)有辦法，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的就是黑暗，他們沒(méi)有能力去改變什么。平時(shí)我都在光明中度過(guò)，我想做什么也很方便，不會(huì)因?yàn)楹诎刀さ�，也不需要去渴望光明。�?dāng)我成長(zhǎng)在優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境中，繁華城市里，我真的要珍惜。

　　可能我們都不用自己操心，我們能吃飯，能喝水，能洗澡，能用電，這都是很里說(shuō)當(dāng)然的事，但這對(duì)貧困人民來(lái)說(shuō)，這是一種奢望，這是一種想都不敢想的事。我們能夠?qū)W習(xí)，能夠和家人一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的.生活，就應(yīng)該去珍惜，盡自己的力量去幫助更多需要幫助的人，用自己的能力去報(bào)答社會(huì)，關(guān)心更多貧困人民，給他們更多能量。

　　讓我們節(jié)約用水，用電，少浪費(fèi)糧食，這樣我們可以挽救更多的生命，雖然這種力量很小，但所給予他們的是大能量，從自己做起，去幫助貧困人民，讓我們一起點(diǎn)亮他們的黑暗。相信這是對(duì)他們最大的鼓勵(lì)！

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