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感受的作文

感受的作文[精選6篇]

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的感受的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文[精選6篇]

感受的作文 篇1

  歲月如同小溪,緩緩流過,滴滴落在我們的心上。我們抓不住,也握不住,只能留下一點一滴的回憶。就像一顆顆明珠,閃著耀眼的光芒。

  鑒于學習生活太緊張,不能頂著非鋼鐵般強硬的身軀學習,所以在休閑的時候,閱讀可以陶冶情操。人活了一輩子,要是沒有品味那么幾本書,那還真是虛度年華!曾讀過一篇文章——《溫暖時刻》,令我至今記憶猶新。

  有兩個孤兒,女孩十二歲,男孩僅有九歲。兩個可憐的孩子在地震中失去了父母。政府打算將他們送至孤兒院,但女孩拒絕了,堅持搬與姑媽一起生活,政府同意了,于是兩個孤兒居住在姑媽家。

  由于地震,姑媽和姑丈都失去了工作,他們也有個女兒,再加上兩個孩子,負擔更重了。姑丈成天愁眉苦臉,為家里的生計擔憂。姑媽在外頭兒攬了許多活干,有時這邊干完了,又到那邊去干。后來,政府分配給姑丈一個職位,全家別提有多高興了。但女孩還是經(jīng)常聽到姑媽倚在門欄旁嘆息的聲音,這一切她都看在眼里。她想,我已經(jīng)十二歲了,應該做點什么。

  有一天中午,姑媽還沒有回來。于是,小女孩開始做飯,米袋里的米歷歷可數(shù),她就做了些稀稀的飯菜。其實這些飯菜全都是菜。表妹看著哇哇哭了起來,女孩看著他們困難地將食物咽下去,嗒吧嗒吧地眼淚滴進碗里。她使勁地吃了一口,咸咸的',心里甚是難受。

  第二天,太陽從地平線上升起,射出道道金光,如同一只只金色的小手,推開了千家萬戶的窗,小女孩悄悄地出去了……之后每天如此,姑媽早出晚歸,表妹弟弟一大早就被女孩打發(fā)上學。沒有人知道,女孩已經(jīng)很多天沒有上課了。

  一次,姑媽極早地回來了,臉上布滿烏云,似乎隨時一個晴天霹靂就能把你擊倒。她沖著女孩吼:“你不去上學去哪里瘋了?你對得起你死去的爸媽嗎?”女孩低著頭,一言不發(fā)。姑媽就這說:“你不去上學,去拎什么沙包?”女孩猛地抬起頭,原來姑媽早就已經(jīng)知道了。這么多天以來,女孩日復一日地去拎沙包,堅持了那么多天,人都憔悴了。盡管一開始老板并不愿收她,但是女孩用自己的真誠打動了老板,才會有這個機會。姑媽哭了,像百年前明月短松下的那個斷腸人一樣地哭了。她抱著女孩,女孩從口袋里掏出她掙來的79元,放在姑媽的口袋里,這是人世間一個最溫暖的時刻。

  這篇文章曾感動了無數(shù)人,以為年僅十二歲的女孩,卻有著成人也不一定擁有的思想。令我感到十分震撼。就像有人朝我心底幽靜的水潭里擲了一塊石子,晃晃蕩蕩,水紋漾起,水波瀲滟。女孩就像一朵美麗的花,華美的花在我心中盛開了,仿佛一個燃燒的國度。

  生活中處處有愛,不一定非要是我們的父母,就算是非親非故的陌生人,我們也要友愛相對。我們要把愛架在彩虹橋的起點,用溫暖,用關懷將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實。珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待,點綴我們壯麗精彩的人生,見證每一個溫暖的時刻。

  看,夜空中的流星雨。星雨,用純潔的星語,述說著我們的心語,猶如心雨,滋潤著我們的心田。雖然只是一篇平凡又普通的文章,卻充滿著不平凡、不普通的感情。這是一次令我感受深刻的閱讀。讓書香伴我們成長,讓書香充盈我們生活的每一刻、每一秒。

感受的作文 篇2

  下午,二至五年級四百多學生在老師的帶領下到仙河遠足。我們從學校出發(fā),途經(jīng)振興小區(qū)、濱海醫(yī)院,到達仙河。然后從建設小區(qū)返回。全程大概3公里。

  秋季的植物園草木已經(jīng)稀疏,只有零星的花朵還能依稀見到往日的崢嶸。游人很少,幾百個紅白相間服裝在植物園的出現(xiàn)無疑給這里增加了一副絢麗的風景。一路旅途風景優(yōu)美、心態(tài)輕松,老師們放下了工作的壓力,孩子們暫時遠離了學習的重任,看上去都比較開心。唯一遺憾的是孩子們在植物園里沒有固定的活動,只能到處亂跑,賞賞花、撿撿落葉,然后就是追逐打鬧,知識的收獲是很小的。

  有的老師跟我抱怨,“一年到頭兩次遠足,每次都來這個老地方,風景都看夠了,玩的活動也都沒了新意,就不能換個地方嗎?”我看看玩耍的孩子們,他們的要求很低,才不管什么老地方、新地方,也不管收獲有多少,只要不在教室里上課,能夠到外面玩一玩,這就夠了。

  由此,我就在想,這樣的遠足意義何在呢?我想,學校的出發(fā)點無非是讓每天沉浸在學習和電視電腦中的孩子多一些鍛煉身體的機會,讓他們在一步一步地走路中感受到前進的力量,磨煉堅強的意志和成功的信心。實際上,對于鍛煉身體的'作用這當然是顯而易見的,從教室出來,走進大自然,對身心都大有好處。

  但是,從另一個角度來說,遠足的教育意義卻越來越小。一開始,孩子們很感興趣,采摘些樹葉回去進行認知,拍些照片回去增長見識,在樹林中唱唱歌、表演表演節(jié)目陶冶情操,全班進行合影留下一生的紀念?涩F(xiàn)在,這些大家都厭倦了,采摘樹葉成了破壞樹木,拍照片成了拍同學搞怪,唱歌和表演節(jié)目成了鬼哭狼嚎、追逐打鬧。一路走過,剩下了一地碎花瓣和折斷的枝葉,這樣的教育意義有何用呢?

  遠足是好事,但一定要會變通。因循守舊、墨守成規(guī)不是我們該做的,如何在已經(jīng)打好基礎的傳統(tǒng)遠足活動中尋找新的意義和創(chuàng)新,是我們當務之急該解決的事情。

感受的作文 篇3

  春天來了,萬物復蘇了,到處都是一片生機勃勃的景象。小燕子從南方飛回來了!稗Z隆隆……”雷聲響起,天空下起了蒙蒙細雨。

  那雨下得很細,也很密,像蠶吐的絲一樣。過了一會兒,雨停了,太陽出來了,天空中忽然出現(xiàn)了一道彩虹。小草變得更綠了,花兒也更美麗了,葉子都發(fā)亮了!原來這都是春姑娘的功勞啊。

  春姑娘慢慢地走進森林,全部樹木還是光禿禿的,春姑娘見了,忙給它們長出新葉子。只見春姑娘一揮魔法棒,突然一下子,它們都長出翠綠的葉子,它們被風一吹,搖動著,好像在說:“謝謝你,春姑娘!”

  春姑娘又到了公園,“那是誰呀?”原來是爺爺奶奶在鍛煉。∵有小朋友在放風箏,春姑娘輕輕地吹一陣風,小朋友的風箏飛得更高了,他們玩得很開心。

  春姑娘來到荒涼的草地,草地上一朵花也沒有。于是,春姑娘吹了一陣溫暖的'風,花朵開了出來,各種各樣的,有梨花、桃花……

  春天給萬物帶來了生機,也給萬物帶來了美麗,給我?guī)砹丝鞓!我愛這美麗的春天!

感受的作文 篇4

  再過兩天就要期中考試了,這將是我第一次參加的期中考試。經(jīng)過一個學期的學習生活,我有了不小的收獲:學會了所有拼音字母,會認、會寫許多漢字,能自己讀一些課文;加減法計算能力有了提高,學會了不少數(shù)學運算、思維方法;英語單詞認識量進步很大,英語口語水平提升不;還有美術(shù)、唱游、體育、品德方面都有了很多收獲。

  雖然這幾天因為生病,期中復習不是很充分,但爸爸、媽媽對我說,主要看我平時的`表現(xiàn),一個學期下來我的進步是明顯的,學習自覺性也有了提高,所以不要把期中考試成績看得太重,他們鼓勵我克服生病的困難,盡自己的能力去考,只要做到認真對待、發(fā)揮出平時水平就行。我想,我會努力的!

  謝謝老師們一學期的辛勤勞動!祝全班同學期中考試成功!

感受的作文 篇5

  5月15至17日,到縣檔案局參加了為期3天的檔案業(yè)務培訓。這已是第二次參加學習,經(jīng)過不斷的實踐,許多內(nèi)容耳熟能詳。由于帶著問題聽課,所以參加此次培訓感到輕松而又有效。

  我是教師,本與檔案隔行如隔山。20xx年時,因為工作的需要,成了學校的兼職檔案員。第一次面對這個陌生領域時,內(nèi)心是輕視的,覺得檔案工作是一件很簡單的工作。結(jié)果是“不干不知道,一干嚇一跳”:整理檔案是一項細致、繁瑣、復雜而又特別嚴格、苛刻的磨人工作。一盒文書檔案從收集、裝訂、分類、排列、編號、編目到裝盒,每一道工序都有詳細而又嚴格的工作流程,完成時往往要半天。整理基建檔案時,一棟樓從施工前的招投標、簽合同到竣工,所有資料都要收集起來加以分類整理,僅是折一張圖紙就要事先量好尺寸,再折成規(guī)定的樣式,一張圖紙折好要幾十分鐘,耗時甚巨,其復雜程度很容易讓人心煩心躁。除此之外的會計檔案和學校的學籍檔案都是工作量挺大的。例如學籍檔案,全校近五千人,每一個學生從入學到畢業(yè),學籍冊、成績冊、高考、會考、轉(zhuǎn)學、休學、復學、退學等都要有檔案記載并整理到位,其龐大的工作量只要一想起來就頭皮發(fā)麻。這樣的事做一天、兩天還好,若常年累月做下去,則顯得枯燥,乏味;又加上從事檔案工作的待遇不好,沒幾個領導會正眼瞧一瞧,升遷幾乎無望。在如今市場經(jīng)濟的喧囂大潮中,又有幾個人能坐得住這樣的冷板凳?我自覺還算是一個坐得住的人,但干了兩三年之后,也已心生厭倦。

  在現(xiàn)實生活中,人們的檔案意識也是極其淡薄的,幾近于無。就拿教育這一塊來說,我所在縣的中小學僅有少數(shù)的幾所縣城高中建立了檔案室,就是這幾所學校,也沒有一個專職檔案員。至于一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中和小學,則對“建立檔案”這個名詞都聞所未聞。就是本身從事檔案工作的人員,也沒有多少人真正從內(nèi)心上傾心于此,把檔案工作當成事業(yè)來干的。檔案工作真的是一項清貧而又寂寞的工作,既無名,又無利,也沒有什么成就感;在領導的.眼里可有可無,平時不聞不問,只到了要查閱某個東西時才逼死人。就是專門的檔案部門,例如縣檔案局,從員工到領導,都是沒有什么“油水”可撈的,與一些實權(quán)部門的吃香喝辣相比,檔案部門簡直是一個喝西北風的窮廟。

  后來,在工作中接待了不少人查閱檔案,為他們解決了許多的問題:有因出生年月得到確認而加了工資的,有因戶口問題證實得以分到房子的,更有為歷史名人、知名校友撰寫傳記提供了大量原始材料的,等等。一個個問題的解決,使我對檔案資料的權(quán)威性感受一天天加深,逐漸形成了一個印象:檔案是歷史真相的基礎。檔案工作看起來細小而卑微,可一旦開發(fā)利用,其社會效益和影響卻是巨大而深遠的。

  每當靜下心來,獨自徘徊在檔案室里,站在一排排高大的檔案架前時,那森然矗立于眼前的累累案卷使我的內(nèi)心充滿了敬畏。以前聽過不少關于檔案上一個字可以決定一個人命運升降浮沉的故事,這檔案又怎能不讓人戰(zhàn)栗?這些塵封的、發(fā)黃的紙葉中不知隱藏著多少歷史的真相和不為人知的秘密!檔案中沉淀著幾十、幾百乃至上千年的文化,浩浩蕩蕩的時光曾經(jīng)如逝川之水在這些紙間流走,無數(shù)鮮活的生命也隨之變成了檔案上片言只語的記載。他們都在這世間生活過,在經(jīng)歷了愛與恨、血與火、生與死之后,僅存一紙檔案上的幾個漢字。一張張年輕的面容如巖石一樣一天天在歲月之刀的鏤刻中風化,消失,終至于無影無蹤。如今記載猶存,而人面已非,讓人直感生命的無常和歲月的無情,怎能不使人心生疼痛?而這種疼痛又是無藥可醫(yī)的!更令人悚然而驚的事實是:自己若干年后也會成為這些檔案中的一個符號。那時查閱檔案的后人是否還知道今天存在過這么一個人?多少生前身后事,都是這些檔案在做證!穿透如山的檔案煙云,可以看到時光的厚度、歷史的沉重、生命的滄桑。

  不是么?一頁頁史書應是在各種檔案的基礎上經(jīng)過意識形態(tài)的加工而撰寫的。因為檔案是僅僅次于客觀實際的真實記載,沒有比原始檔案更為真實的歷史,歷史的真相就隱藏在一頁頁檔案中。

  真實是檔案的生命,沒有真實的檔案不能成之為檔案。正是這種真實成為了一代代檔案工作者工作的動力,如果沒有了真實,一切的勞作都是沒有意義的,一切歷史都成了無源之水、無本之木。

感受的作文 篇6

  今天,是開學的第一天,我心潮澎湃,興高采烈地準備好東西,興致勃勃地出發(fā)了。道路上,車水馬龍,人山人海,可熱鬧了!

  到了新校區(qū),可真的是讓我大開眼界啊!里面有一個很大很大的荷花池,里面有一大片一大片的綠荷葉,高高地撐起一把把大綠傘,有一朵朵嬌艷的荷花,它們就好像一個個害羞、嬌滴滴的小姑娘,有的含苞待放,有的只展開了幾片花瓣,還有的就像一個個大大方方的小女孩兒,已經(jīng)展開了全部的花瓣,與其它荷花一起爭奇斗艷呢!還有一棵棵高大的樹木,它們就好像戰(zhàn)士一般挺拔地站在那里,就好似正在保衛(wèi)著校園的安全似的。每當微風輕輕徐來的時候,樹枝就會一搖一搖的,好像就是在跟過路的人打招呼似的,過路的人見了,也紛紛伸出手向大樹打招呼呢!還有其它的各種景物:有茁壯的的小樹苗,有荷花池里的小烏龜,還有大鯉魚等等,這些美麗的景物全部都映入了我的眼簾。

  更讓人驚嘆不已的就是兩幢新的教學樓,中間還架起了天梯,如果是下雨天的'話,可以站在天梯上,觀看外面朦朧的景物,再摸一摸細如牛毛的雨絲,一定會覺得自己的身心很舒暢吧!

  還有我們的課桌椅變了,黑板變了,地板也變了,后面又多了一個出黑板報的大黑板。往窗外望去,一個個小學生們,都在寬闊的操場上嬉戲、玩耍。有綠草如茵的土地,有枝繁葉茂的大樹,還有爭奇斗艷的花朵呢!我站在高處眺望著整個校園,是如此的熱鬧非凡,似仙境般美麗。

  總之,新校區(qū)真好!

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