感受的作文

時(shí)間：2026-04-17 11:23:35 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

感受的作文6篇（精）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的感受的作文6篇，歡迎大家分享。

感受的作文6篇（精）

感受的作文篇1

　　今天我們老師公布了期中考試成績(jī)，我語(yǔ)文得了98。5分，數(shù)學(xué)得了99分。我感覺(jué)我考的不是很理想，由于我的'粗心使得有一些會(huì)做的題反而做錯(cuò)了，以后我還要加強(qiáng)這方面的練習(xí)，把題目看清楚不能慌張，認(rèn)真，細(xì)心。

　　不過(guò)，媽媽爸爸還是表?yè)P(yáng)了我說(shuō)只要努力了就好了，認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，以后注意就行了。我自己暗自下決心，一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試取得更優(yōu)異的成績(jī)！

感受的作文篇2

　　期末考試后的感想

　　那天，期中期末考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的期末考試將會(huì)十分的不理想。但我在明白自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲期望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放下了這一絲絲的期望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén)，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)這天的她與往日的她有些與眾不同，這天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒(méi)有一絲生機(jī)�？粗@一切的一切我的.內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。

　　到家以后，父親看見(jiàn)我這個(gè)樣貌，已十知八九了。勸慰我?guī)拙涞�，但是他沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。心中只是在不停地反問(wèn)自己：“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對(duì)，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我必須會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字！

感受的作文篇3

　　中華民族五千年歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，流至今日仍被代代相傳，它正在以他雄偉的氣魄，崇尚的科學(xué)向世界訴說(shuō)著他深長(zhǎng)的歷史。

　　清明祭祀，就是他的一部分。

　　清明，我們都不陌生，我們經(jīng)常隨大人在每年的清明節(jié)“上墳”“燒紙”等一些活動(dòng)。人們總是在清明前后祭奠已故的親人，以表對(duì)其的尊重與思念。

　　不過(guò)，我們要祭奠的對(duì)象不僅僅是自己的親人，還有那些可歌可泣的英雄事跡的創(chuàng)造者，那些為中華民族的發(fā)展，中華民族的興盛作出重大貢獻(xiàn)的先輩升值因此而獻(xiàn)上自己寶貴的生命。

　　在今年的清明節(jié)，我們學(xué)校組織全校學(xué)生去西路軍瓜州縣最后一站遺址紅軍紀(jì)念塔舉行了清明掃墓活動(dòng)。站在紀(jì)念塔前，聽(tīng)著徐校長(zhǎng)講的七十年前紅軍在這里戰(zhàn)斗的事跡。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了那一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，仿佛我就是七十五年前的紅軍隊(duì)伍里的一名戰(zhàn)士，正在為著保衛(wèi)祖國(guó)疆土保衛(wèi)祖國(guó)人民而浴血奮戰(zhàn)在疆場(chǎng)上……

　　祭祀先烈，讓我們?cè)俜瓪v史;祭祀先烈，讓我們不忘國(guó)恥;祭祀先烈，讓我們邊恥辱為前進(jìn)的動(dòng)力;祭祀先烈，讓我們更加懂得今天的幸福生活來(lái)之不易;祭祀先烈，讓我們更加珍惜美好今天。

　　祭祀清明，重要的不是它的過(guò)程，而是它的意義。它寄托了我們對(duì)故人的思念之情，對(duì)故人的思念之義。它猶如一只船只將我們的思念與敬重帶向遠(yuǎn)方……

　　烈士豐碑訴說(shuō)著英雄們光榮而無(wú)悔的事業(yè)，歲月的風(fēng)塵早已在它身上刻下斑駁的印記，讓我們無(wú)法不回想起那段滄桑沉重的往事。動(dòng)蕩歲月中的戰(zhàn)爭(zhēng)連綿成一曲激蕩人心的軍歌，這令人激昂的旋律中，跳躍著一個(gè)個(gè)赤色的音符，他們——便是我們的英雄。

　　在那艱苦不堪的歲月，人民整日受著壓迫與剝削，不僅有來(lái)自統(tǒng)治階級(jí)的壓迫，還有那些用槍炮和野蠻行徑壓制中國(guó)的帝國(guó)主義的壓迫，我們的英雄就在這時(shí)奮起，他們可以忍受自身所受的一切苦難，卻無(wú)法接受他們所愛(ài)的人民受到身心折磨。

　　為了解放中國(guó)，解放人民讓人民都生活在和平自由的環(huán)境中，他們選擇了莊嚴(yán)而偉大的事業(yè)革命，經(jīng)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的努力，我們才有了今天。這些英雄們，或許，在他選擇革命的那一刻起，他已經(jīng)準(zhǔn)備好放棄肉體和軀干的生，但同時(shí)他也選擇了精神與靈魂的生。他放棄了短暫的生，選擇的`卻是長(zhǎng)久的，不朽的生!所有的人民英雄同他一樣，放棄的是自己的生命，卻換來(lái)了更多人民的生命。

　　無(wú)名烈士，你們倒下的身軀為后來(lái)的革命者筑起了堅(jiān)韌的基石，你們的鮮血激活了祖國(guó)的山川河流，你們的忠骨養(yǎng)育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠(yuǎn)懷念你們!

　　看吧，英雄們的光芒輝映著云彩，暮鴉的回歸演奏著懷念的哀歌，風(fēng)牽著晚霞撒向角角落落，告訴每一個(gè)人：他們不是傳說(shuō)!

感受的作文篇4

　　他們那個(gè)時(shí)候經(jīng)常喜歡說(shuō)一句話，就是我現(xiàn)在和你在一起就不會(huì)再想其他的人，其他的事情我知道，專(zhuān)一是的件很重要的事情，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要學(xué)會(huì)這一件事情。

　　就像那些有著好聽(tīng)的聲線的人，聽(tīng)他們說(shuō)話簡(jiǎn)直就是一種享受。我也不知道為什么我會(huì)來(lái)到這里，可是我想這一切可能都是冥冥之中注定了的吧。無(wú)論怎樣，我們應(yīng)該相信命運(yùn)的安排，無(wú)論什么時(shí)候，哪怕是經(jīng)歷最困難最坎坷的時(shí)光，我們也應(yīng)該相信。經(jīng)歷風(fēng)雨，總會(huì)見(jiàn)到彩虹的。

　　如果有一天你去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，而那個(gè)時(shí)候我不在你的身邊，你要相信總有一天你會(huì)有朋友，有伴侶的。至于身邊的`那個(gè)人到底是誰(shuí)，只就不一樣兒雨啦你。

　　如果你喜歡的人擦條是喜歡你的人那么，你估計(jì)就是一個(gè)上天眷顧的幸運(yùn)兒。

　　那個(gè)時(shí)候會(huì)有很多的人羨慕你，在乎你，可是為什么我在這里卻感受不到這樣一種溫暖呢？也許是你沒(méi)有對(duì)我敞開(kāi)心扉說(shuō)出這些話來(lái)，也許是我沒(méi)有辦法感受到你的心情而已。

感受的作文篇5

　　小人不才，經(jīng)過(guò)了N多年對(duì)古詩(shī)詞的“研究”，我也漸漸總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)，以下兩點(diǎn)就是我的結(jié)論v如有雷同純屬巧合：

　　一、不幸的詩(shī)人

　　在眾多的古詩(shī)人中，一般分有兩種坎坷人生，一種在官場(chǎng)中摸爬滾打卻慘糟“毒手”，而另外一種就更慘了，多年應(yīng)試不中，雖有能力卻不能為國(guó)效力。

　　唉……

　　譬如杜甫就是前者了。其實(shí)大多數(shù)唐朝詩(shī)人都是如此……他們從小家貧如洗，沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)，也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向別人借書(shū)讀或偷聽(tīng)別人上課；從小刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，而又孝順懂事，如此等等。長(zhǎng)大后在朝中做官，敢直言進(jìn)諫，上書(shū)皇帝，忠心為國(guó)，但同時(shí)也得罪了不少權(quán)貴，招來(lái)奸人陷害，不幸被貶。經(jīng)過(guò)了很多事之后，看透了官場(chǎng)的昏暗與腐敗，決定辭官歸隱山林，過(guò)起閑適的生活。或四處游蕩交友對(duì)詩(shī)，偶爾思念家人，也寫(xiě)寫(xiě)家書(shū)。其實(shí)想來(lái)，如果那時(shí)有部手機(jī)，有部電腦是件多幸福的事啊！按幾個(gè)數(shù)字就能報(bào)個(gè)平安，上一下QQ就能廣交好友了。何必千山萬(wàn)水地跑呢？

　　但像孟浩然一樣的一群人，經(jīng)歷的就又不一樣了。從小發(fā)奮讀書(shū)，為的就是長(zhǎng)大后好報(bào)效祖國(guó)，可是天不遂人愿，常常是應(yīng)試不中，失意而歸，最后得病而死，抱憾終生。真是可嘆�。�(wèn)我，他們?yōu)槭裁磿?huì)如此，我只能說(shuō)，他們生錯(cuò)了年代唄。如果他們是生在21世紀(jì)，生活水平好，教育條件好，自然就不愁無(wú)可報(bào)效祖國(guó)了！可話又說(shuō)回來(lái)了，如果真成了祖國(guó)的花朵，他們還會(huì)不會(huì)刻苦努力哪？這是個(gè)問(wèn)題。

　　二、豐富的詩(shī)情

　　只要讀過(guò)幾首詩(shī)的人就不難發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每首詩(shī)的寫(xiě)法和內(nèi)容都是百變不離其宗啊。寫(xiě)法一般是什么借景抒情p借物言志p借物喻人等等；內(nèi)容都是以寫(xiě)景為主，或以敘事為主。但是每一首詩(shī)盡管是一樣的內(nèi)容，不過(guò)表達(dá)的感情那可就不一樣了。

　　就拿“月”來(lái)說(shuō)吧�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！碧K軾用她來(lái)表達(dá)了對(duì)人生的感慨，對(duì)弟弟的`懷念，對(duì)美好生活的愿望�！懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)�！崩畎讋t用她表現(xiàn)了塞外的冷清及對(duì)征戍戰(zhàn)士與家屬的同情。而張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起鄉(xiāng)思。”又用月表達(dá)了對(duì)親人的深切懷念的無(wú)限深情。怎么樣？是不是每一種“月”都給了你不一樣的感覺(jué)�。�

　　除了這種離別愁緒外，還有更多積極向上的詩(shī)句，如：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！薄伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡鹊鹊鹊�。也有像“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”一樣視死如歸的慷慨詩(shī)句，更是惹人熱血沸騰！

　　這就是文人在寂寞中感悟人生，在離別中聆聽(tīng)真情，在逆境中從新爬起，在……

　　以上就是我的讀詩(shī)心得。別見(jiàn)笑，雖然幼稚，可都是我的真實(shí)感受哦。

感受的作文篇6

　　今天，我非常激動(dòng)，為什么我會(huì)這么激動(dòng)呢？因?yàn)槲蚁挛缫W(xué)我一直想學(xué)會(huì)的一首歌，這首歌就是最炫民族風(fēng)，我現(xiàn)在非常熟悉它，不論是在餐廳，還是在表演的地方，只要我聽(tīng)見(jiàn)最炫民族風(fēng)的.旋律，我都能一瞬間報(bào)出這是最炫民族風(fēng)。我現(xiàn)在很熟悉它了，但是不會(huì)唱，多可惜呀，還好我會(huì)唱這句：你是我心中最美的云彩，讓我留心把你留下來(lái)，留下來(lái)。

　　今天我去一定要把最炫民族風(fēng)學(xué)會(huì)，但是我聽(tīng)媽媽說(shuō)：那里只有一個(gè)話筒，我擔(dān)心，我們都想唱，然后我們爭(zhēng)話筒，嘔，我終于想起來(lái)了我們車(chē)上還儲(chǔ)備了一個(gè)話筒，哎，又忘了，那個(gè)話筒沒(méi)有線，用不成，但是在那里唱歌，最好的是不會(huì)受別人的干擾，我說(shuō)的別人不是我爸爸媽媽?zhuān)瞧渌覀儾徽J(rèn)識(shí)的人。

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