兵馬俑的作文6篇【精華】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的兵馬俑的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
兵馬俑的作文 篇1
從韋曲出發(fā)沿西潼高速東行，大約一個小時的車程，我們到了傳奇的臨潼。烽火臺上，周幽王寵褒姒，一笑失天下;華清宮里，楊玉環(huán)、唐玄宗在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝;鴻門宴中，項莊舞劍，意在沛公;神秘的秦陵，頭枕金山，腳蹬渭河，左是灞河，右有戲水。這些腦海中曾經(jīng)深刻的記憶，讓今日重新踏上這個舉世矚目的圣地的我激動，震撼。夏秋之際，紅日染過的山，熱情，明麗，招呼著遠道而至的客人。
在一號俑坑里，被擠擠攢攢的人潮湊擁著，小廣播里傳來明快、清潤的聲音。說克林頓訪華來這里時，館長說：“現(xiàn)在讓我們?nèi)タ匆豢?0xx多年前的地下軍陣吧!”翻譯的人卻譯成了“現(xiàn)在就請總統(tǒng)閣下檢閱這支地下部隊吧!”克林頓幽默地點頭說：“這正是一個總統(tǒng)應(yīng)該做的�！蔽仪椴蛔越厮剂�，這一個個身材魁梧，威武雄健，形態(tài)萬千，栩栩如生，面容各異，形象逼真的秦俑，牽系著多少人敬與愛的情懷?
上學的時候背《詩經(jīng) 秦風》，中有這樣一句：四牡孔阜，六轡在手。根本就不知道，駕車人驅(qū)趕四匹馬，為什么才能牽住六條轡繩?今天終于眼見為實，眼睛貼著玻璃櫥窗的圍擋，我努力勘探“青銅之冠”的奧秘。原來每匹馬都有兩條轡繩，四匹馬一共是八條轡繩。中間兩匹馬內(nèi)側(cè)的轡繩拴在車前的銜環(huán)上，其余六條轡繩才抓在趕車人的手中。
尾隨了一個參觀團的導(dǎo)游，聽他說，一號俑坑宏偉龐大，是這支地下部隊的主要力量;二號俑坑是戰(zhàn)車、騎兵和弓箭手的混合部隊，是這支地下部隊的精銳;三號俑坑就是這支部隊的指揮部。
我想，20xx多年前，如此強大的'地下軍陣，向東而立，迎接每一天新升起的太陽。而今，它的身后，正安詳靜謐地睡著一代梟雄，始皇嬴政。是啊，一切被一切遺忘，一切又被一切追憶�？粗缃吁嗟挠稳说纳碛�，中國的，外國的，我對此時此刻雙腳正踩著的堅實的中華的大地，畏然起敬。一切中的聲響與攢動，怎能忘懷?
兵馬俑的作文 篇2
告別了美麗的西寧，我們來到了歷史悠久的古城西安。在西安，我和爸爸媽媽一起去參觀了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。
到了兵馬俑博物館的前門，我們買好了票，坐上電瓶車，走了一小段路，便來到了博物館的門口。剛一進門，眼前的場景讓我驚呆了。整個博物館規(guī)模壯觀，氣勢雄偉。尤其是一號坑，兵馬俑列隊站立，整整齊齊。每個陶俑的面容、表情都不一樣，真得叫千人千面！還有他們的姿勢也各不相同，有跪射的，有站立的`，還有牽馬的。但是他們的眼睛都堅定地注視著前方，隨時準備著作戰(zhàn)。我不禁感嘆到：“我們的祖先有驚人的智慧，用勤勞的雙手制造出了現(xiàn)代人都驚嘆不已的陶俑！”聽導(dǎo)游說，秦朝的軍隊打仗非常講究布陣。第一排的士兵是弓箭手，第二、三四排的是手持彎刀的敢死隊，后面的才是用來作戰(zhàn)的士兵。當戰(zhàn)爭開始時，第一排的弓箭手先向敵人放箭，二、三四排的敢死隊舉刀割斷自己的脖子來嚇怕敵人，當對方還不知怎么回事時，后面的大部隊沖上來殺死敵人，從而取得勝利，聽完講解我又一次驚嘆！
我們隨著人流繼續(xù)參觀，博物館里可熱鬧了，有來自全國各地的游客，他們有的在看兵馬俑，有的在拍照，還有的在認真地聽導(dǎo)游講解。真是人山人海�。∥覀冞�進入了“夢回秦朝”照相館，和兵馬俑合影留念之后，大家看了看照片，感覺我的神態(tài)也像陶俑一樣，忍不住哈哈大笑起來。
時間像流水一般，我戀戀不舍地離開了博物館。在回去的路上，我深深地感嘆：“我為我的祖國而驕傲，現(xiàn)在我也要努力學習，將來為祖國貢獻一份力量！
專家點評:
用詞不準確，語言平淡
兵馬俑的作文 篇3
你們聽說過兵馬俑嗎？我聽說過，也在書上看到過，但對它的了解很少，很想親眼去看一看。五一的時候，媽媽就帶我去了西安，去看真正的兵馬俑。
剛剛到達兵馬俑博物館的時候，導(dǎo)游就提醒我們說要仔細聽講解，否則看到的不過就是兩輛破車和幾個大坑、幾個陶人，沒啥新奇的，感受不到這是一個歷史的奇跡。
我趕緊打起精神，先到一號坑，可走進去一看，里面人山人海，根本看不到兵馬俑的影子。不過，我想那么多人來看兵馬俑，必然有它的不同凡響之處，這更加激起了我的好奇心。我慢慢地往前走，湊到欄桿前，終于看到了兵馬俑，兵馬俑沒有什么顏色，可是墻上圖片里的兵馬俑卻是彩色的，怎么回事呢？聽了介紹才知道，古時候用的是礦物質(zhì)顏料，出土以后就被氧化了，顏色就會掉落，看來保存好兵馬俑也不是一件容易的事情啊！
我仔細地觀察兵馬俑，一排排的兵馬俑排列整齊，看上去和真人差不多高，每個兵馬俑臉上的表情仔細看都是有差別的，表情雖然不一樣，神色卻都很堅毅，眼光都看向前方，他們身披鎧甲、手拿武器，再加上昂首挺胸、栩栩如生的戰(zhàn)馬，好像正整裝待發(fā)，準備奔赴戰(zhàn)場，看上去如此的威武雄壯，磅礴的氣勢把我給震撼了，好像一下就把我拉回到二千多年前的秦朝。真的很難想象在二千年多年前就能燒制出如此精美的兵馬俑，當然現(xiàn)在我們能看到這么多完整的兵馬俑，很多都是專家通過碎片修復(fù)起來的.。
后來看到的二號坑和三號坑，面積比一號坑要小一些，但里面的兵馬俑還是很精致。都說“耳聽為虛 眼見為實”親眼看到兵馬俑和書上看到的感覺還是不一樣的，當一排排威武的兵馬俑展現(xiàn)在我的面前的時候，我為古人的智慧而驚嘆！
兵馬俑的作文 篇4
昨天，爸爸從福州開會回來，帶了許多工藝品。不過，我最喜歡的要數(shù)仿秦陵出土的二號銅車馬。
銅車馬外面套著一個長約22厘米的玻璃盒子。整個車馬全部用銅鑄成，底座是由木頭雕刻成的，上面鋪著一層紅絨布，一位英勇無比的御馬俑正駕馭著這輛四匹駿馬拉的馬車向前疾馳。
拿掉盒子，仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)四匹駿馬的脖子上都戴著一個鈴鐺，嘴里咬著一根嚼子，松開它，馬才能以極快的速度奔跑。四匹駿馬有的昂首闊步，有的`引吭嘶鳴，有的四蹄騰空，有的斗志昂揚，真有“馬踏飛燕”的氣勢。讓人看了信心倍增。
馬車的最前端坐著那位神采飛揚的御馬俑，他正聚精會神地駕馭著四匹戰(zhàn)馬，像要馬上趕到殺敵的戰(zhàn)場，為國立功。他后面是一個能坐得下一個人的車廂。車廂頂上是一個大帳篷，四周垂下一圈流蘇，很有氣派。車廂的左右兩邊各有一扇窗戶，后面還有一扇能開的門。遠看馬車。就像一座有輪子的亭子。我想，當年的秦始皇坐在這樣的馬車上，一定感到威風十足吧!
整個銅車馬被塑造得非常逼真。尤其是馬車上御馬俑的精神風貌與個性特征，刻畫得入木三分、惟妙惟肖，讓人真想進入他的內(nèi)心世界。聽爸爸說，真正要看各種兵馬俑，要上西安。我期待那一天。
兵馬俑的作文 篇5
每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細端詳，神態(tài)各異：有的單腿跪下，手放在胸前，神態(tài)嚴肅，好像在向?qū)④妶蟾媲熬�戰(zhàn)士的情況！
有的手牽著馬匹，站得筆直，好像在隨時給將軍備馬；有的頭戴帽子，長著胡子，身穿布衣，緊鎖雙眉，好像在思考著怎樣才能打敗敵人，讓國家得到安寧；有的扭過頭，神態(tài)得意洋洋，好像剛打了勝仗。走近他們身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。
5兵馬俑
兩千年前，你們討伐沙場，你們修筑長城，那是多么輝煌的時刻！
可是最終，你們卻被埋葬在黑暗里，在黑暗里，沒有人聽到你們的'怒吼。兩千年后，你們重見光明。昔日的輝煌，當日的雄風，如今只圣剩下一個個空無一用的俑。但是，你們?nèi)匀幌蚯巴p眼炯炯有神地向前望著，好像在述說著當年的壯烈，同時也充滿了對未來的神往，讓世界在一瞬間被你震撼！
兵馬俑的作文 篇6
兵馬俑位于我國西北的咸陽，曾經(jīng)是當時東亞乃至整個亞洲最為強大的國家秦。雖然如曇花一現(xiàn)，但它為世界留下了不朽的長城和永遠守衛(wèi)中華的兵馬俑。
那一個個鮮活的兵馬俑為人們講述著千年之前那段血腥與生機并存的歷史，那威嚴的軍陣與磅礴的氣勢告訴世人他們是百戰(zhàn)余生的戰(zhàn)士，是敵人眼中可怕的死神，他們的刀劍如同死神的鐮刀收割著敵人的`靈魂，正是因為這強悍的戰(zhàn)力與絕對服從的意志使的秦皇死后也要把他們帶入自己的陵墓，使他們?yōu)樽约菏匦l(wèi)皇陵直到永遠，在當時秦國士兵的意志可以說是非常之強。
他們橫掃六合完成統(tǒng)一大業(yè)，北拒匈奴使匈奴不敢南下牧馬，南打百越為祖國擴土開疆。這樣的軍隊發(fā)達的今天也很難找出幾支。我十分敬佩這樣的軍隊不止是因為他們的赫赫戰(zhàn)功，更是我敬佩的是他們不移的信仰，在當今社會多是天下熙熙皆為利往，天下攘攘皆為利來之徒，很少為了堅持信仰而放棄利益，隨著時代的發(fā)展一些珍貴的東西卻被人們所遺忘了。
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