畢業(yè)的作文必備[3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的畢業(yè)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)的作文 篇1

　　在秋風初起的時候，

　　我們相見了，

　　揣著欣喜與好奇，

　　在這個浸染綠的青春時代，

　　我們許誓，

　　用熱血去拼搏屬于自己的榮譽！

　　于千萬人之中，于千萬年之際，

　　不偏不倚，不早不遲，

　　恰到其處的，

　　相遇相知相熟

　　青澀的眼神逐步走向成熟，

　　時間的.流逝，

　　抹不去我們眼中桀驁的霧嵐，

　　就這樣，

　　這樣地乘著風追逐我們的夢！

　　天角的琦虹，

　　淡淡地露出微笑，（相識時開懷的笑）

　　雪地的梅，

　　悄悄地拭去雪花，（分開時不舍的淚花）

　　七班的我們，

　　邁著輕盈的步伐，

　　再次起航！

　　我的兄弟姐妹�。�

　　放下你們心頭的焦慮，

　　揩去臉頰的憂愁，

　　褪去滿身鉛華，

　　輕裝上陣。

　　相信！困難只會向你低頭，

　　挫折只會因你躬身，

　　成功只會為你效勞！

　　在這個嚴寒的冬日，

　　祝花季的我們會在20xx的第一個沒有硝煙的戰(zhàn)場上大獲全勝！

　　為了愛我們的人，和我們愛的人！

畢業(yè)的作文 篇2

　　六年春秋，相遇相知。誰曾料，畢業(yè)離別轉瞬到。再過兩個星期，我就要畢業(yè)了，我是多么不舍��！

　　我還依稀記得，當年我們在足球場上揮灑汗水。不停的奔跑著，那一天，胖子一個大腳將足球踢到了中心。旁邊的隊員接應者，傳球，接球，射門一套動作是多么行云流水一氣呵成。雖然那張張臉已記不清，但喜悅仍在。

　　我們間的友誼不止在過去，也有在六年級那剛剛過去的'日子里。

　　那些時光里，我們是多么的團結，互相進步��！班級里大家的學習都不是很好，所以每天早上都會有來講解題目。其中有一位女同學承擔了三四個同學的教學任務。雖然艱辛，但她從未推辭。

　　有一天，她來到班級。

　　王哥，你教教我吧！一見她來到，那些人便異口同聲的說道。

　　而她也只是靜靜地教著他們。

　　有如此多值得留念的景象，我又怎能不害怕離別呢？班級里的人，校園中的物，又有哪些不值得留念呢？

　　我不想畢業(yè)。

畢業(yè)的作文 篇3

　　光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，六年的小學生涯就要結束了。仔細回想起這六年的點點滴滴，仿佛就發(fā)生在昨天。

　　我清楚地記得，六年前的9月1日，我抓著媽媽的衣襟，懷著忐忑的心情跨進了城南小學的大門，走進教室，老師面帶微笑地迎接我，我像一棵含羞草，坐在嶄新的課桌前，期待著新同學向我打招呼。那窗明幾凈的教室、和藹可親的老師、活潑頑皮的同學，一切都是那么令人憧憬……

　　經過一段時間的相處，我和同學們從陌生到熟悉，成為了無話不談的好朋友。學習上，我們共同進步，每次考試，只要有同學取得好成績，我就會暗下決心，暗自努力，爭取也能取得好成績。課余時間，我們在操場上打乒乓球、跳繩、追逐嬉戲……學校里到處回蕩著我們的歡聲笑語。

　　一年又一年，不知不覺我們來到了三年級，這時我們接觸到了一門新的'學科——英語，剛開始學，覺得簡單有趣：26個字母，A、B、C、D……。然后學習單詞，直到現(xiàn)在可以用英語簡單對話，都是因為我們耐心而又美麗的王老師。

　　記得剛寫作文時候，不明白作文和看圖寫話的區(qū)別，經過老師的指導才知道，寫作文，需要描寫更細致，句子更生動，多用成語和名人名言，需要多讀課外書，增加詞匯量。我從“擠牙膏式”的寫作文，到如今的作文水平得到明顯提高，一切都離不開我們和藹可親的語文老師曹老師，是您讓我的語文成績穩(wěn)中有升！

　　數(shù)學的精密，從加法到減法到乘除法，讓我一步一步地愛上了它。有次考試，試卷非常簡單，我早早地就寫完交卷，信心十足地想這次肯定滿分了，結果連95分都沒考到，老師嚴厲地批評了我，我才知道虛心使人進步，驕傲使人落后！從此，我每次考試都仔細檢查，懂得驗算。是您，嚴格的數(shù)學老師施老師教會了我們細心的學習態(tài)度！

　　教育我的不止是老師，還有校園。

　　每次我不開心的時候，就走進綠色回廊，清新的空氣、花草的芳香，每呼吸一口，都能讓人忘卻煩惱，它似乎在教我寬容。還有那條筆直的品德大道，它的地面十分干凈，穿越整個校園，它似乎時刻在教育我們做人要剛直不阿，做事要堅持不懈、不能投機取巧。

　　母校，您教育我們，您哺育我們，您關懷我們，就像一位偉大的母親關愛自己的孩子一樣。這份情，我們永遠都不會忘記！無論何時何地，永遠記得您——城南小學！

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