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畢業(yè)了作文

時間:2026-01-29 07:30:08 畢業(yè)

【精選】畢業(yè)了作文八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)了作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】畢業(yè)了作文八篇

畢業(yè)了作文 篇1

  時間像箭一樣飛逝,太陽和月亮像溪流一樣流淌。剎那間,六年的小學時光過去了。在過去的六年里,我已經成長為一個迷人的少年,就像烈日一樣。

  多漂亮的母校!我一進校園,就能看到樟樹像守衛(wèi)大地的士兵一樣一動不動地站著。他們的樹枝又粗又高,葉子是深綠色的;▓@旁邊有郁金香、百合、牽;...在花園旁邊有成語“桂花”中的桂花。但最美麗的是教學樓后面的廣玉蘭。

  廣玉蘭的融化期通常是五月和六月。我無法用文字準確地描述滑板的顏色,說它是純白色的,似乎有一種深綠色滲出來。我不能用蚊子來形容花瓣的質地,說它是用玉和冰雕刻的,但它看起來是如此的'柔韌和優(yōu)雅。簡而言之,它不能用幾個詞和短語來概括整個內涵。在樹上,你可以看到各種各樣的開花形式。從遠處看,它就像一個已經在一起生活了幾代并且從未停止成長的家庭。廣玉蘭的葉子是深綠色的,一年四季都保持不敗,可以裝點我們的學校。

  在校園里,我品嘗了各種口味。一提到酸,我就想到一年級,那時我還年輕,沒有什么勇氣。我的同桌是個專橫的女孩。她每天都搶走我的學習文具。當我不開心的時候,她開始掐我。但是我不敢說出來,所以我不得不把它壓在心里,獨自感到委屈。

  甜甜,想到我就會笑。有一次我聽寫的時候,忘記了我的名字。結果,當我分發(fā)的時候,我找不到我的筆記本。當老師走進辦公室打開我的筆記本時,老師很驚訝地說:“這是你的話!是的,繼續(xù)努力!”我很高興被老師表揚和原諒。

  苦,當然是考試!學生都害怕考試,好學生害怕失去他們的腳,而差學生害怕他們不能做這些問題,他們的成績將會一塌糊涂。如果我考試考得好,我的家人和老師自然會表揚我。如果我考試成績不好,我奶奶的魔咒會讓我頭疼,如果我晚上睡不好,我就會做惡夢。

  我的母校見證了這一切。我的成長和進步離不開她。我不忍離開你的母校!

畢業(yè)了作文 篇2

  走進校園,慢步在石磚上,看著跑道上那鳳凰木的果實,代表著六年級生即將畢業(yè)了。

  回首著六年所走過的點點滴滴,有各種不同的滋味。還記得,六年前,媽媽將稚氣的我?guī)нM了這陌生的'環(huán)境,望著學校里所有的景象,讓我眼睛為之一亮,立刻喜歡上了這如世外桃源般的風景。

  光陰似箭,歲月如梭,還記得當我在二年級的時候,看著講臺上的老師,心想:還有多少時候才能畢業(yè)呢?如今二千多個日子已在我們手中飛逝了,我們也成為了即 將含苞待放的花朵。還有,校園里的教室、走廊、操場、前亭……等等,都啟印著我們的足跡,尤其是教室旁關的森林,更是我們的仙境;仡欀@六年來所走過的每一個地方,彷彿都還停留在一年級剛踏進校園時,那種心情與感覺。

  再過幾天就要畢業(yè)了,而我也發(fā)現大家越來越親近,也越來越舍不得了,但是這一切的一切都將隨著學弟、妹的一聲“珍重再見”,而煙消云散了。

  畢業(yè)當天,望著時間快接近尾聲,心情也越來越沈重了,當主持人說“全體畢業(yè)生請唱歌”,看著全體畢業(yè)生的背影,讓我不禁掉下淚來,但是俗話說:“天下無不散的筵席”,所以希望在畢業(yè)后,大家又能在紅星小學里面,重溫六年來所有的景象,而這六年來所有的回憶,也將成為我生命中最美好的珍藏。

畢業(yè)了作文 篇3

  當南山的牡丹花再次凋謝,當布谷的豐收歌又重新嘹亮,畢業(yè)季如期而至。

  又是一個分別的日子,天氣十分悶熱。盛夏,烈火般的陽光,掃盡清晨晶瑩的露珠,統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后,這是怎樣沉重悶人的時光啊!知了在吱吱的叫著,仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得,畢業(yè)了,仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

  我的母!x烏市外國語實驗學校,她用2.1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學子;以樸實平庸創(chuàng)造了一個個奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生,競賽中頻頻得獎;她注重獨立自主,自力更生的原則,與澳大利亞,韓國等國進行學習交流。

  回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花,高大挺拔的樟樹,水中芭蕾之稱的荷花,這些花兒,樹兒,草兒,是與我陪伴我度過這艱難的三年,走向人生的.第一個轉折點——中考,記得剛剛進入母校的時候,這些可愛的陪讀者們也與我們一起進入,那時他們比我們矮多了,霎時,三年隨風而過,現在他們可比我們高多了,躍躍欲試相與教學樓爭一個高低。

  望著食堂,那曾經供我吃喝的,溫暖的避雨灣——食堂,她教會我們許多良方,“飲食是文化,請從窗口文化做起“,是插隊的淘氣包不在插隊:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!保虝恳晃粊聿蛷d吃飯的人要珍惜糧食,糧食來之不易,我們需好好珍惜,“干凈,衛(wèi)生,你我共同努力!笆俏覀兌脨圩o校園衛(wèi)生。她是我們第二個教室啊。

  瞧著兩旁的教學樓,那熟悉的教室,里面做著不再是同一批人了,換上新面孔,那熟悉的老師們,他們將要教的是新面孔,我感謝他們的苦口婆心,使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言,如“讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒!绹└惶m克林”,“光明給我們經驗,讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基”.

  我們畢業(yè)了,“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,……”,未來的路還很遙遠,讓我們帶著母校的期望,國家的盼望,老師的鼓勵,振翅高飛吧。

畢業(yè)了作文 篇4

  兩天后,我們就要畢業(yè)了。大家一定好開心,可是,這六年來,我們都經歷過許許多多風雨。這些風雨包含了在學習上的喜、怒、哀、樂;在蓮塘基地里的集體生活……想到這里,我不緊地流下眼淚。因為,到現在才知道要珍惜時間。

  記得在蓮塘基地里,我曾委屈地躲在被窩里哭。因為我室長,大家都對我有好多意見,要么就說我笨,要么就不理我,我真地不明白她們,為什么要這樣對我?難道我的罪了她們?因此我沒有勇氣向老師說,如果我說了,同學們會更不理我。終于,在第二天晚上,我忍不住了,那個陳慧敏對著大家說:“哼,今天晚上我先洗澡!”大家當初都沒反對,可是她洗澡足足洗了半個小時,我身為室長的我當然跟老師反映這件事啦!結果,老師也在洗澡,我們只好迫于無奈地等她出來了……

  還記得一天,我們得老師跟我們開辯論會。當時,我們心情非常緊張,因為我們從未試過開辯論會。接著,老師就說:“同學們,今天我們上班會課,主題是‘小學生應不應該獨立’?”跟著老師又說:“今次開的是辯論會,所以我們會分開‘正’、‘反’兩方。”剛說完,老師就馬上組織我們開始了。后來,老師又重復了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說:“那是當然的啦!如果不獨立,難道生生世世跟著父母啊?”‘反’方的`楊懷杰又說:“那,你現在能獨立生活么?”“那也能。 薄俺巳ド徧粱饽?能嗎?”“也能!”“那我可沒話說了!你來解釋解釋一下!”“不能解釋!”當時,全班都被他的笑話吸引住了,連老師也不禁地笑了出來了……

  在那充滿著歡聲笑語的校園里,在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里,在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里,里面蘊涵著許多回憶。希望同學們要記住,讓這些記憶永遠留在我們的母校!畢業(yè)了,我好懷念!

畢業(yè)了作文 篇5

  小學終于畢業(yè)了,心里有種說不出的高興,但是卻又十分不舍。

  畢竟同學們在一起三年了,雖然有時會鬧矛盾,但畢竟也都是同學、朋友,讓我怎么舍得與她們分開。待了六年的母校,今朝要與她分別,離開她,去往另一個學校。這個除了家,我最熟悉的地方,我終于要離開了,真的是很舍不得。

  放假了,本來說好要和姐妹幾個去學舞蹈,但是放了假都是各有各的事要做——補習的、旅游的.、看病的,反正都是沒空,只留下我和琦兩個人,也不想去學舞蹈了,打算去跆拳道館學跆拳道。

  總覺得還在上課一樣,始終不能接受“畢業(yè)”這一事實,內心很糾結、很矛盾,這種感覺很難受。

  我不喜歡放假,還是喜歡在學校里和同學們一起學習,下了課和姐們兒一起玩,和男生們鬧一鬧,這樣的生活很有趣。在家里待著,除了玩電腦就是看電視,琦也要先看病才能去學跆拳道,我就要等著她。想養(yǎng)個狗狗,媽媽說太臟;想要出去玩,又沒人陪我。

  討厭放假啊!

畢業(yè)了作文 篇6

  今天,我們畢業(yè)了,我既開心又悲傷!

  今天,我拿著畢業(yè)書,獨自走在空無一人的街道,我慢慢地走,默默的想,一轉身,一串串歡聲笑語在我的耳邊回蕩;一張張笑臉在我的眼前浮現;一聲聲呼喚勾起我的回憶……

  畢業(yè)前,老師對我們說:“我的孩子們,你們已經長大了,也是時候離開了,去尋找你們新的目標!崩蠋煹.一席話,又讓我想起剛入學的時候。

  那天,我興高采烈地牽著奶奶的手來到學校,一看,呀,這么多人,我一下害羞地藏到奶奶的身后,一個和藹可親的女老師,她對我說:“小朋友,不怕,來,快來認識新的朋友吧!”我羞滴滴跟著她,到了教室,一大群小朋友坐在教室里,我慢慢地走上講臺,向大家介紹自己,我說:“我……我叫唐……唐冰蓮!迸蠋煂ξ艺f:“小朋友,別緊張!蔽衣脤W會和同學們相處,很快我就熟悉了新環(huán)境,我感謝老師,感謝她讓我和同學們之間沒有距離,我現在很開心!

  今天,我畢業(yè)了,我有千言萬語祥對老師說,可話到嘴邊又咽下,不管怎么樣,我在這里對老師說:“老師我愛你,感謝你,您辛苦了。”

畢業(yè)了作文 篇7

  時光荏苒,時間過得飛快,轉眼間就到了初三,都要畢業(yè)。

  面臨畢業(yè),我眼前一片茫然,第一次站在人生的十字路口,我該如何選擇?在這個學校有我許多的回憶,回想起來我有點舍不得這里的同學、老師,這里的點點滴滴。李老師我想對你說:“你是我見過最好的老師,我一定會記得你的,說實話我還真有點舍不得你!爆F在,有的同學已經去讀技校了,剩下的都是中考的。再過兩個星期我們就進入了總復習階段,準備全力沖刺,考完以后我們都各走各的路。

  面臨畢業(yè),我們都是逃避不了的。站在人生的十字路口,我該如何選擇?不是有這樣一首歌唱到“朋友的一樣還有裂地還有過,那些歲月我們一定會記得,想一輩子,唱一首老歌!痹谶@個時候,參加中考的同學都在努力的復習著,而我還在不緊不慢的學,在學校的時候我覺得壓力好大。初一初二覺得很輕松,可就在這個學期我覺得整個人好累好累。都想一個人在一張很軟的床上趴著睡覺,想出去瘋玩幾天放松放松心情,F在的壓力好大,我的'學習成績又不好,我想肯定考不上。我想讀技校,可我老爸說讀技校沒用的,叫我中考。說拼搏一下,看看上不上。

  再過兩個月就離開這個美麗的校園了,離開這個團隊,要到別的地方去了。在社會里打工我覺得太累了,去讀高中又有很大的壓力。

  現在的社會是混亂復雜的社會,我都不想去社會打工。我想讀高中、技校。三年后,老師你還在這個學校嗎?我舍不得。

畢業(yè)了作文 篇8

  在花開的時節(jié),我們上學,在花敗的時節(jié),我們放假,反反復復,度過了六個年頭?上,現在,在這個花敗的時節(jié),我們不再是普通的放假,我們,要畢業(yè)了!

  我們在花開的時節(jié)學習,玩耍,漫步在花草間,仿佛就是漫步在人間天堂一般,花團錦簇,萬紫千紅,頗為夢幻,使人浮想聯翩,這讓我想到了李清照的《如夢令》 中的一句詞“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路!毕胂,好像啊。似乎,我周圍的不再是花朵,而是我親密無間的同學和教師。

  牡丹花雍容華貴,像極了我們的老師們,詩中說“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”,可不就是形容我們的老師嗎?康乃馨美麗典雅,讓我想到了我的母!按饶 手中線,游子身上衣”,說的,正是我的'母校!櫻花花瓣隨風飛舞,淡淡的清香撲鼻而來,一團團,一簇簇,灑落在我的臉上,手上,身上…櫻花,就像我們這些 學生,“小園新種紅櫻樹,閑繞花枝便當游!边@句詩,不就是我們這些學生嗎?

  朵朵花,絲絲情。每一朵花,就是我們的老師,母校,同學。每一朵花中都是我們對母校,老師,同學的情感。雖然,花,會開會敗,每一朵花都“在劫難逃”,但我,對母校,老師,同學的感情,卻永生不滅,這就是,我們最愛的人;ㄩ_花敗,或聚或散,都還是未知數,但,母校,老師,同學,我還要對你們說一聲再見!

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