畢業(yè)的作文

時間：2026-02-08 07:28:38 畢業(yè)

【推薦】畢業(yè)的作文合集10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】畢業(yè)的作文合集10篇

畢業(yè)的作文篇1

　　畢業(yè)了，要各散東西。在同一個起點，我們該在那里停下呢？這是人生的一個交叉點也是人生轉折點。畢業(yè)的這些年，給我留下最美好的回憶

　　在這個剩下半年的日子，要把握好時間，別讓時間流逝，才知道后悔。從天真、幼稚的小孩變成成熟的大孩，變化真大！我們一起度過六個春秋，一起寫過檢討，一起挨罵，每一件事我們共同度過，這些日子記錄著我們的'點點滴滴，全都是寶貴的、難忘的！還有男女生們的打打鬧鬧現(xiàn)在已成過去。以前總想快點畢業(yè)，可現(xiàn)在，總很留戀。校園的每一處，每一個角落，我要把你們記在心里，我怕我長大會把你們從我的記憶中消失！我們長大以后會想起我們每一個人嗎？！畢業(yè)在我們人生的過程中占一個很重要的位置，畢業(yè)為我們人生劃了一條美麗的弧線。

　　我們好像一杯水一樣，經過點點滴滴，變成一杯咖啡，有了一定的閱歷。我們是不是應該saygoodbye呢？我很想很想sayno。但我仍然相信今天的離別，是為了明天的相見。

畢業(yè)的作文篇2

　　這幾天同學們都瘋狂地填著同學錄。在給每個人寫畢業(yè)贈言的時候，我發(fā)現(xiàn)每個人竟如此可愛，雖然同窗三年，雖然曾一起笑過一起鬧過，但我沒有此刻這樣真切的感受。往事被一頁頁翻開，想起和他們有過的交集，我的嘴角不自覺地蕩漾起了一絲微笑。

　　初三的生活已快接近尾聲了，三年的生活，說快又快，說慢又慢，就這樣過去了。中考倒計時牌上的數(shù)字是30天。我依稀記得剛掛上百天倒計時牌的那天，我惶惶不可終日地細數(shù)著日子，可是轉眼間，百天已不再是百天。今天下午，又開了三十天動員大會。記得開百天沖刺大會的時候，倩坐在我的旁邊，握著我的手說，她怕分別，怕有一天，所有的人都會離開。我握緊她的手說，不會的.，我們會永遠在一起的，高中以后我們還要做同桌。可是真的會這樣嗎？也許30天以后我們真的就分道揚鑣了，親愛的你告訴我，我該怎樣去面對？

　　今天開會的時候，每個人都低著頭，由于剛填過同學錄，每個人的心里都涌起一各種悵惘，雖然說笑聲不絕于耳，但我能感覺到每個人心里涌起的暗潮。也許我們都不是善于表達的孩子，盡管內心很不舍，卻還要裝出一副無所謂的樣子。而我們，只能通過眼神的傳遞來感知彼此的心靈世界。

　　我看倩的時候，發(fā)現(xiàn)她的眼里有晶瑩的東西在閃爍，我馬上低下頭，不想讓她知道我看見了她的悲傷。她微微靠在我身邊，我緊緊握住她的手，想永遠記住她手心的溫度。倩，感性的孩子，記得剛進入中學時，她就對我說她怕三年以后的分別，看到一屆一屆的畢業(yè)生分別，她就有一種想哭的沖動。我還笑她當時太敏感，還很自豪地宣言：像我這個堅強的個，一定會很坦然地面對分別是。也許當時的自己還是個小孩子，沒有現(xiàn)在這么細膩的心思，可是我真的不愿這樣。我多么希望我可以坦然面對分別，可是當我看到那人去樓空的教學樓，讓我如何心如止水？

　　那天在給很多人填同學錄的時候，發(fā)現(xiàn)三年來和他們從未有過任何交集，也許3年說的加起來，也不到20句。當他們遞給我那份同學錄的時候，我發(fā)現(xiàn)他們的眼睛都是笑著的，于是，我也回報給他們同樣友善的笑容。我很用心地為每個人寫著畢業(yè)贈言，希望他們不要忘記我，雖然我們彼此交往不多，但我真的在意你們。

　　WL，呵呵，我們在一起似乎只是爭斗，你亂翻我的書包，我將你的書撒了一地，把你的試卷團成一團塞給你�，F(xiàn)在想起來都覺得有趣。還有每周一你和我搶座位，我搶不過你就在教室里大吼特吼，每當這時你就露同猙獰又得意的笑，我只好特“君子”地再隨便找個座位坐下來。然后便汲取失敗的教訓，以后換座位的時候就提早把書包往那一撂，哈哈，氣死你。

　　小勇，酷酷的短發(fā)，喜歡在我剛剛剪完短發(fā)后和我比誰的發(fā)梢長，可你總是用你那最長的那根比我最短的那根，唉，我暫且就讓你得意一陣子，姐姐我的頭發(fā)長起來那可比光速還快呢，不到一周，假小子的發(fā)型就變成另一番模樣了，又是滿頭烏黑的秀發(fā)，哼哼，看你再敢和我比。

　　還有電電，剛成為我的同桌不久，但卻特能侃。你很聰明，只要稍稍努力就可以考上一個不錯的中學。還記得初一時我惡作劇地將你寫給XX的情書涂改一番，還為這在班里引起一場風波……想起曾經的我們，總是一涌一種興奮的感覺。

　　還有和我一起走過的那些女生們，雖然曾曾分分合合，最終還是沒能在一起，但是感謝你們給我一季的快樂，也希望在以后的路上，你們能走得很漂亮。希望你們天天快樂。

　　嗯，寫了這么多，謹以此文，獻給那些和我同窗三年的朋友。也許我們馬上會走向分別，但是離別是為了再次相聚，別忘了，十年后，我們還會再見……

　　記憶是陣陣花香，我們說好，誰都不能忘……

畢業(yè)的作文篇3

　　三年來的那份感動

　　那一幕幕感人的畫面，在腦海里，已石沉大海無人問津。但隨著一幕幕感人的畫面在班班通上一一呈現(xiàn)是，我無法承受內心的那份喜悅與激動。把第一次經歷更深有感觸體會更加深刻。體驗到了三年以來從來沒有體驗到的快樂。勾起了對一切美好往事的向往。

　　我看見了清純的洋弟，那份率真、善良帥氣把我緊緊的勾住了。想起了那時正義的洋弟正在大義凜然的發(fā)表演說。我激動的跳了起來。那感動的內心暖暖的。而如今那個飽經風霜、逐步建立起個人崇拜的洋叔能否回到過去呢?

　　曾經的她是那么透明、純真可愛看到她面帶微笑令人陶醉的演說時，我心里甜甜的，真希望回到從前，我這兩天那又看見她了，心里覺得她又變美了，令人十分喜悅。

　　曾經的我是那么帥氣、無邪、純真。聲音也是那末的清脆。我很驕傲�？吹轿夷浅林掷潇o、抑揚頓挫、富有抒情色彩的演講時，我說：“現(xiàn)在的我只能更好不能變差�！比擞刑嵘约旱臋嗬�，也有超越你的權利，你只能履行提升自己的能力。我希望未來的.自己會更好。

　　曾經的小林是那末謙虛、愛人、關心他人�？吹剿羌冋鏌o邪的演講，被曾經他的為人感動了，心里酸酸的。而現(xiàn)在的他又能否恢復到曾經他的為人呢?

　　曾經的小源是那末萌正太，現(xiàn)在他仍就很萌正太。甚至更萌�？吹剿难葜v。我的內心甜滋滋的真像小學生。哈哈!不過現(xiàn)在的他萌里透著狂氣了。這使他更萌了。

　　我們已不可能回到從前，但從前那一幕幕感動快樂與激情我永遠不會忘記。我會讓它在我的腦海里激蕩。

畢業(yè)的作文篇4

　　曾經讀過這本同名的小說，當時覺得很感傷，覺得這些無知瘋狂的少年自己要把自己置身于失戀的痛苦中，其實生活可以更美好的，想在想想，可能是因為我當時在自己的甜蜜愛情中沉醉吧。

　　今天，很可笑，甚至很諷刺，我也選擇用這樣一個題目，但是我在尋找和我一起失戀的朋友，我們能不能在一起，互相支持，度過失戀的痛苦，一起支持，走進事業(yè)的頂峰�，F(xiàn)在，我不想回憶我的愛情曾經有多甜美，回想只會讓我流淚，我也不想想本來可以擁有的那個溫馨的家，溫馨的房子，因為我怕我不能振奮，讓曾經向往的幸福阻礙我前進的腳步。

　　我失戀了，是的，這是我的選擇，也許也是我們命中的注定。誰會想到今天，就像我當初那么天真的'以為就會那樣平凡幸福溫暖的度過。如今我失去了，我什么都沒有了，我要記住今天，20xx年10月29日，這是我失去一起，最最悲痛的一天，也是我從新開始，決定永遠告別愛情的一天，我要把我今后所有的精力時間放在事業(yè)上，我要讓我的爸爸媽媽幸福。永遠幸�？鞓�。

　　我要找工作，哪怕再辛苦，我要租房子，哪怕再潮濕，我要奮斗，哪怕再孤單，我要發(fā)展，哪怕再艱難，我要發(fā)達，哪怕再諷刺，我要實現(xiàn)夢想，哪怕再天真。我所有相信的和堅信的，就只有我自己，我所有放棄的，痛恨的，唯有愛情。

　　以后我會堅持寫博客，我要每天警醒自己，明天是我的目標，我要為了明天，走向明天。

畢業(yè)的作文篇5

　　時間，如流水，如細沙，細膩，輕柔，在不經意間流轉。我，一名六年級的小學生，已經在花城小學度過了精彩而又甜美的六年。

　　從踏入校門的那一刻起，我便屬于花城小學。回憶起入學第一天的場景：熙熙嚷嚷的新生，家長們如蜜蜂一般奔走，尋覓自己孩子的班級。那時候，我們的班主任李老師留著精神的短發(fā)，帶著微笑的臉龐容光煥發(fā)，干凈整潔的制服讓老師也顯得那么干練。老師常常同我們一起分享成長的喜悅，一起走過六年的風雨，我們的老師常說，她也從我們身上學到了很多。時間在老師的臉上鐫刻下清晰的紋痕，仿佛今天的老師不如入學時那么年輕了，沙啞的聲音中傾注了老師對我們的操勞和掛念，作為老師的學生，也作為老師特殊的孩子，我深深感受著老師對我們的.那份愛，在這里真摯的說一聲：老師，謝謝您！

　　當午后的金輝照耀著操場，總是能看到分成幾撥的學生，做著他們所享受，所熱愛的事情�；@球場中，學生們手中拍著籃球，高呼著，奔跑著。跑道上分布著正在跑步，或排著隊的學生。有時還能看見健美操隊的隊員們，他們在音樂與陽光中舞蹈。操場、學生、老師、花草，都沐浴在如夢般迷離的金輝中，讓校園顯得唯美、生機勃勃。

　　還記得運動會的時候嗎？所有的學生都聚集在操場上，混亂談話聲顯得有些嘈雜，卻激動人心。天氣常常不盡人意，有時甚至會令人感到寒冷，但我們總是興致高昂，拿著自己的毯子、坐墊，在操場上坐下來，做自己的事。看書、聊天、玩游戲，或是寫些小文章為場上的健兒們打氣加油。當自己班上同學站上起跑線時，我們總會站起來，緊張地注視著這位運動員。發(fā)令槍聲響，場上的加油聲此起彼伏，一天下來，總會有人欲哭無淚：“我的嗓子都快喊破了！”

　　回憶，如涓涓細流，時而急迫，時而輕緩。在花城小學，我學到了太多，經歷了太多。這里，是我的童年。我想阻擋光陰的腳步，讓我的同學們，老師們，留在我的身邊，但我知道，這是不可能的。唯一的辦法就是珍惜現(xiàn)在的每一天，每一分，每一秒，讓幸福多留一刻。也許你會覺得在學校學習十分痛苦，但當你即將離開時，會發(fā)現(xiàn)你是多么留戀這個讓你感受過痛苦、快樂、苦澀、愉悅的地方，舍不得這里的人、物，舍不得這里的一切。也許花城小學并不是最好的，但那個在太陽中熠熠生輝的校園，將會成為我最美好的回憶。

畢業(yè)的作文篇6

　　暑假已經過半，打掃房間時無意間拿出了沉睡在抽屜里的畢業(yè)照，一張張迷人的笑臉印在面前，慢慢品味著那陳舊的記憶，最美麗的記憶。

　　夜色下，我坐在教室門口的樓梯上冥想，今天我們組留下來打掃教室，不過現(xiàn)在天色以暗，是該回去了“啊”，我的死黨，曾不知從哪里冒出來嚇我一跳，由于周圍比較黑的緣故，竟然失態(tài)叫了出來，嚇我一身冷汗。

　　她開口問道“想誰呢？這么入迷”我開口否認：“瞎說什么，我是在想明天就要照畢業(yè)照了，心中有點慌”�！笆前。瑳]想到三年這么快就過去了”她也感嘆著。心中想著雖然這三年和同學們有吵有鬧也有被老師懲罰的時候，但真到了要分離的時候，還真的有點舍不得。之后我和她便打打鬧鬧的結束清潔就各自回家了。

　　旦日，一大早我便起來了，迅速的收拾好東西以后，想到今天可是要照畢業(yè)照了，怎么也得把我弄帥點啊，這才能出門，就這樣弄了半個鐘頭就出門了。

　　來到學校，看見每個同學都像是串通好的一樣，個個精神抖擻，笑容滿面，平日那些調皮的孩子今天都規(guī)規(guī)矩矩的了，看來大家都想留下最好的一面啊。

　　終于到了照畢業(yè)照的.時候了，每個同學今天也特聽老師的話，都笑著等待快門按下，咔嚓一聲，所有的笑容都在相片上了。

　　回家時我很高興也很悲傷，高興是今天終于解放了，悲傷是今天以后都不能在像以前一樣打打鬧鬧了，因為我們都長大了，為了我們的以后。

　　“加油”！

畢業(yè)的作文篇7

　　我坐在電視機前，拿起當時軍訓結束時教官發(fā)給我們記錄軍訓的光碟，放入DVD中，屏幕上頓時顯示出了一張張軍訓時的照片，心中感慨萬千。

　　七天的軍訓生涯雖然過得很苦，但細細回想起來，心中還是有些不舍。在銀屏上琳瑯滿目的照片中，印象最深，最難以忘懷的就是那次攀爬畢業(yè)墻了。

　　那是軍訓的第七天傍晚，明天一早就要回去了，大家心里還是十分地高興，一路上有說有笑，談得興高采烈，不亦樂乎。不一會兒，在教官的帶領下，來到了一塊場地。真是寬闊啊，有著各種各樣的軍訓器械，今天，我們的目標是那一堵畢業(yè)墻。

　　來到墻前，我們興奮地圍著墻又跑又跳，摸一摸，踢一踢，充滿了好奇與期待，。正在大家欣喜之際，教官一聲令下，全部人好像被吸塵器吸住似的，全都站在了一起，排好隊伍，一個個躍躍欲試，整裝待發(fā)。

　　正當在大家激動之余，教官挑出了兩個強壯的同學來當攀爬過程中的“墊腳石”。

　　一切準備就緒后，隨著教官一聲令下，大家都兩個兩個地爬了上去，看著一個個同學上了墻后的興高采烈，心里便有了一種嘗試的沖動。在漫長的等待中，終于到我了，激動伴隨著謹慎，我小心翼翼地踩著兩位同學的大腿和肩膀，眼睛緊緊盯著這堵墻，兩只手死死地按在墻上，不敢往上看或往下看，生怕一不留神就會摔個底朝天。墻上的同學催促聲愈來愈急，我慢慢地將手往上伸，他們就拉著我的手，使勁往上拉，雖然沒有往上看，但那些在上面拉的同學應該很辛苦吧，畢竟我不是第一個。

　　我上了墻后，由于前面有同學擋了我的視線，就放棄了居高臨下的地勢。從墻上下來后，只見一位女同學，她也是小心翼翼地踩上去，可惜百密終有一疏，她伸出了手，上面的同學也緊緊拉住，正想往上拉時，手一松，不小心滑落，正在大家驚訝的時候，她又骨碌碌地爬起來，照樣去爬，在大家的目光中，登上了那堵墻。

　　當大家一個個地爬上了那堵墻后，又有一個難題縈繞在大家腦海之中，那兩位在下面墊腳的同學怎么辦呢？有一位同學自告奮勇，讓另一位同學拉著他的腳，自己倒掛在墻上，墻下的同學將手遞過去，驚心動魄的攀爬開始了。只見墻下的同學緊緊抓住那位同學的手，那位同學緊皺眉頭，用盡全身的.力氣，使勁往上拉。這一幕，令在場的教官、老師、我們大吃一驚。接著，他又接棒似的，又去拉第二位同學，這一壯舉贏得了大家的贊嘆，那兩位同學也得以登上畢業(yè)墻。

　　已而夕陽在山，教官吹了一聲哨子，大家又如同磁鐵一般集中在一起，踏著余暉回到了宿舍……

　　回憶終究要回到現(xiàn)實，心中仍有些不舍，那堵畢業(yè)墻見證了我們高一年段的團結，見證了高一軍訓的美好時光。團結就是力量，這也許就是這次軍訓的心得吧。

畢業(yè)的作文篇8

　　這一年，我沒有了暑假，沒有了期盼與等待開學的日子；這一年，我告別了校園，再也看不到被憂傷刻畫的青春明媚；這一年，我已不再是學生，再也不能揮霍青春。這一年我畢業(yè)了，我的畢業(yè)是這樣的倉促和茫然，竟然沒有最后的完美謝幕。沒有哭泣的告別聲，沒有同學依依不舍的揮離，沒有一個傷感卻難以忘記的結局；就這樣在另一個陌生的地方等待著畢業(yè)，等待著再也回不去的大學生涯的終結，等待著我未知的人生，下一站在那里？我不知道，也沒有方向。

　　一直都想寫一遍文章來紀念我的畢業(yè)季，我的朋友，我的青春和屬于我們的大學。卻總是在打開的筆記本上久久敲不出一個字，一個人靜靜發(fā)呆，回憶我的四年大學，回憶我曾經在大學中的點點滴滴，眼睛竟然也能慢慢模糊。曾經很自我輕易的說出：要離開大學，不要回憶，我的畢業(yè)沒有傷感只有揮手的從容。曾經說過話依然記得，卻發(fā)現(xiàn)那時的言語竟然如此的天真。不經歷，不明白；不失去，不珍惜；竟在這一刻完美的被詮釋。

　　很多人說畢業(yè)是傷感的，而對與飄來飄去的我，竟沒有時間去傷感我的畢業(yè)，只是在夜深人靜，在失落彷偟，在看盡車水馬龍，霓虹閃爍，人潮涌動時，就那么突然的悲傷。忽然間，不知我身在何處，不知道我為何在這里，我為什么要在這里一個孤寂，甚至我竟不知道自己是誰。在這一刻茫然，也在這一刻回憶，更在這一刻思念我的親人，我的朋友，我大學簡單而又明快的生活。

　　我不開心，卻不知道如何去述說這是怎樣的一種感覺，只在內心深處深深地知道：在這里我不快樂；或許因為是曾經大學的云淡風輕，才會對現(xiàn)在的生活越發(fā)的難以忍受。孤獨是一個人，沒有人可以替你挨著受著。更何況在這個找不到緊密無間的地方；找不到歸屬的城市。在這個八百萬人口的城市，我卑微的.微不足道，我渺小的下一刻消逝也不會有人知道，我只是八百萬分之一的無足輕重。更何況在這里一切對我而言竟這樣的難以熟悉。即便我身在其中，我也找不到屬于我的位置。

　　或許因為對現(xiàn)在人生的種種不如意，才會有對大學四年生活點點滴滴的念念不忘。我想念你們，想念我親愛的同學，想念我的大學。無論今后我會經歷怎樣的人生，我會得到多少，失去多少對我來說不能失去的，我都毅然知道我未來的生活都不會像大學四年這樣快樂無憂。

　　畢業(yè)是一個傷感的季節(jié)，畢業(yè)也是一次華麗的青春謝幕，只是我在這謝幕的中途悄然退場。沒有經歷最后的完美，是遺憾還是失落，或許經歷了也不會那么美好，但是不經歷永遠不會知道最后謝幕的感覺，錯過了,就再也不會有下一次。我從來不喜歡太過喧囂的場面，不喜歡人潮涌動，因為我知道狂歡的結局永遠都是謝幕后的凄切與慘淡。月滿則缺，水滿則溢，這是誰也無法改變的定律。就像這是四年的大學一樣，從最初的懵懂相聚，到最后的相泣別離，是誰也無法改變的輪回。我們不是最開始的那一次，也不是最后的那一次，我們僅僅只是其中的一次，09級不過是其中的一群過客，除了我們自己別人不會記住。就這樣簡單，也就這樣的殘忍。

　　在這個夏天，在炎炎的季節(jié)，在這個生機盎然之時，就這樣離開，就這樣永遠的告別了我們的大學，你還曾有遺憾么，我最親愛的同學，我想我們都會有或多或少的遺憾，都想重新再有一個四年，再有一個讓我們值得珍惜的四年，更充實，更完美的四年，只是真的不會再有了，我們的遺憾再也無法彌補，時間最公平只因為不會倒流。假如時光倒流正如信樂團《假如》中說唱：想假如是最空虛的痛。

　　我不知道此時此刻我分離在天涯異地的同學、朋友你們是否如我一樣在想念我們的大學。這一年我們離別在畢業(yè)季，而我卻是悄然消失，你們會不會留意，這一次我又一次的沒有到場這最后的別離。

畢業(yè)的作文篇9

　　畢業(yè)已經好幾天了，我為了來到深圳，沒參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。

　　當我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊。7年的時間，總算是沒白費啊。

　　我非常舍不到我的同學們，還有老師們。還記得板上的一個男同學，經常在晚上6點半的`時候，向我借作業(yè)，但是我非常樂意借給他。他在學校里對我非常好，誰欺負我，他呢就會幫我。向我借作業(yè)的時候，看見我心情不好，他就會逗我笑，所以我非常喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開老師，和那些活潑的同學們，真的非常舍不得，不知都什么時候又會重逢。

　　老師，謝謝你們對我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的偉大�。榱宋覀�，你耗費了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過回報。

　　現(xiàn)在我所擁有的榮譽，是你們上次給我們的。就像太陽給予花朵，小草溫暖。

　　好懷念我和你們相聚的時光啊。可惜，那已經是成為過去的了。我會更加努力完成我的學業(yè)，不讓你們丟臉的。

　　老師，謝謝你們對我的照顧，我真的不知道該如何報答你們這份身后的恩情。