小學(xué)畢業(yè)作文

時(shí)間：2026-02-11 23:02:47 畢業(yè)

小學(xué)畢業(yè)作文15篇（精選）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)畢業(yè)作文15篇（精選）

小學(xué)畢業(yè)作文1

　　暑假到了，也意味著我的小學(xué)生涯結(jié)束了，那些快樂(lè)，只能是曾經(jīng)，那些美好已變成回憶。

　　還記得嗎？朋友。曾經(jīng)我們一起走過(guò)的足跡。那蝴蝶翩翩起舞的花園。那太陽(yáng)烈日當(dāng)頭的.大街。那月亮寂靜無(wú)聲的夜晚。我們手牽手，不管有多難都要一起走。

　　似乎習(xí)慣了曾經(jīng)，現(xiàn)在放手，且有一種莫名的留戀。習(xí)慣了曾經(jīng)那忙碌的日子。對(duì)于現(xiàn)在無(wú)事可做的夏日有些不習(xí)慣。頓時(shí)覺(jué)得寂寞起來(lái)。

　　這個(gè)夏季，幸好有了computer，幸好有了Telephone。

　　我想，我們沒(méi)有隔太遠(yuǎn)，我們還可以見(jiàn)面。漫長(zhǎng)的二個(gè)月，漫長(zhǎng)的六十二天。還是會(huì)有思念，但僅僅隔著一條線(xiàn)的長(zhǎng)度。

　　那如果習(xí)慣了風(fēng)輕云淡，又怎么面對(duì)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　所以，我們一起加油吧！這個(gè)暑假，是新的起點(diǎn)，要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。上帝給了你新的機(jī)會(huì)，如果不珍惜，不好好利用，那你就只能活在當(dāng)下。失去機(jī)會(huì)，就不能后悔，更不能改變。

小學(xué)畢業(yè)作文2

　　時(shí)間真的過(guò)得很快，初中就這么過(guò)去了。三年來(lái)，雖總有令自己不悅的事，但另外一些溫暖的事總是讓我駐足。念念不忘。

　　突然想到了3年前的分班考試。在面試時(shí)得意洋洋地說(shuō)著數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)的我，竟做錯(cuò)了一道極其簡(jiǎn)單的計(jì)算題......總之，成績(jī)不是很好，然后就這樣被分入了7班。再然后...嗯，遇到了很多欣賞的，也有不喜歡的人。就這么的..一步步地走到了今天。

　　月初的時(shí)候，天天都盼著早點(diǎn)中考。到了十幾號(hào)，又期盼著時(shí)間過(guò)得慢些，不要就這么畢業(yè)。一個(gè)人在家的時(shí)候偷偷地哭過(guò)好幾次，畢業(yè)典禮的.時(shí)候也無(wú)可避免地哭了出來(lái)。

　　在那以前認(rèn)為是很虛假、很做作的行為在現(xiàn)在看來(lái)，有了新的含義。

小學(xué)畢業(yè)作文3

　　要畢業(yè)了，也意味著要放假了，我心里又激動(dòng)又高興！

　　可是，那天，我并沒(méi)有十分高興，多得是幸福與激動(dòng)。

　　我來(lái)到學(xué)校，老師與同學(xué)都向我投來(lái)欣賞的目光！我些莫名其妙，老師按捺不住激動(dòng)的心情，迫不及待的說(shuō)：“小霖，你終于沒(méi)讓我失望，你考了全鎮(zhèn)第三！”我班里的“小弟”說(shuō)“大哥，你太帥了！”我心里高興地很啊，差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)，但我冷靜了，“不要在同學(xué)面前現(xiàn)出興奮……”

　　老師說(shuō)要舉行畢業(yè)典禮，我要跟著看看。我坐在前排，心想“你能搞出啥花樣”開(kāi)始了，老師們、同學(xué)們，你們將離開(kāi)母校了…{忘說(shuō)什么了，我錄了下來(lái)，大家到我的'微博聽(tīng)��！}我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼淚流下來(lái)了。

　　��！偉大的母校，偉大的老師�！按河�，染綠了世界，自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田上的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝你”！

小學(xué)畢業(yè)作文4

　　六年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺(jué)。人生路上有成功。也有失敗，請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成"

　　再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的：昨天，有在課堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的工夫就要畢業(yè)了，我們也將離開(kāi)母校，去到新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的，學(xué)校變了，我們的同學(xué)變了，但是我相信我們的友誼不會(huì)變！

　　經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們即將畢業(yè)，從一個(gè)幼小的'孩童成長(zhǎng)為滿(mǎn)懷豪情的少年。

　　每一張快樂(lè)的笑臉，每一個(gè)有趣的動(dòng)作，每一次精彩的發(fā)言，都深深地留在記憶中了。這種友誼是多么珍貴啊！很快大家就要分開(kāi)了，今天同學(xué)之間有許多鼓勵(lì)的話(huà)祝愿的話(huà)，把它錄入群空間，以致相互勉勵(lì)！

小學(xué)畢業(yè)作文5

　　母校是溫暖的搖籃，我們就是熟睡的嬰兒，她見(jiàn)證我們成長(zhǎng);母校是肥沃的土地，我們就是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，他給我們堅(jiān)強(qiáng);母校是無(wú)邊無(wú)際的.大海，我們就是活潑的小魚(yú)，它讓我們快樂(lè)。當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，他永遠(yuǎn)是一盞明燈，讓我們?cè)诤诎抵姓业椒较颉Ｔ谀臉?shù)蔭下，有我們玩耍的身影;在您的操場(chǎng)上，有我們奔跑的足跡。是您，我的母校!教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。

　　母校里，最令我難忘還有我的老師——馮老師。馮老師從四年級(jí)時(shí)就教我語(yǔ)文，也是我的班主任，老師不但給我們毫不保留的傳授知識(shí)，在我成長(zhǎng)的路上也給我很大的幫助：在六年級(jí)，我榮幸被推選為市級(jí)三好學(xué)生，您一絲不茍的給我修改競(jìng)選稿，可我還是落選了。當(dāng)時(shí)，滿(mǎn)肚子的委屈與不解涌上心頭，是您，把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“人沒(méi)有一帆風(fēng)順的，下次再努力，要堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐淮问【屯Ｗ∧闱斑M(jìn)的腳步�！边@句話(huà)還一直在我嘴邊回響。

小學(xué)畢業(yè)作文6

　　轉(zhuǎn)眼，我們不再是剛上小學(xué)的小的朋友了，而我們現(xiàn)在卻是即將畢業(yè)的少年了在六年里我們與小伙伴們一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、也許我們被小學(xué)敬愛(ài)的`老師罵過(guò)，但是這一切的一切也將不再回來(lái)。

　　請(qǐng)問(wèn)你們還記得剛上小學(xué)時(shí)那張熟悉的臉嗎，記得那雙粘滿(mǎn)粉筆末的手嗎。那是教我們知識(shí)，教我們?nèi)松览淼睦蠋煟麄兪强删吹�，他們每天不僅要給我們上課還要為我們批改作業(yè)。這是我們的老師。

　　同學(xué)情誼很深，畢竟那是我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了學(xué)習(xí)上活動(dòng)中在一起經(jīng)歷困難挫折的好伙伴好同學(xué)。即使我們班畢業(yè)了，我們不要忘記他們。

　　我在青春的浪尖，向遠(yuǎn)處眺望，小學(xué)回憶留在心間。在今年的夏天我們即將畢業(yè)�；蛟S那時(shí)會(huì)有離別的悲傷，但是天下并沒(méi)有不散的宴席。

小學(xué)畢業(yè)作文7

親愛(ài)的劉老師：

　　您是我見(jiàn)到的最有責(zé)任心，最和藹、最好的老師了。我們?cè)谝黄鹕盍宋迥辏m然還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要分別了，但是，我永遠(yuǎn)也忘不了您。五年，既說(shuō)不上漫長(zhǎng)，也談不到短暫，可是，五年里，是您教給了我許許多多的知識(shí)，是您讓我懂得了做人的道理，是您教我們唱歌、跳舞，所以，我要感謝您，感謝您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。不論過(guò)去我是怎樣的怨您，但如今，我都是愛(ài)您的，有可能我不是您心目中最好的'學(xué)生，但您永遠(yuǎn)都是我心目中最好的老師。

　　再見(jiàn)了，劉老師!

　　您的學(xué)生：孫梅

　　20xx年3月30日

小學(xué)畢業(yè)作文8

　　我是一名6年級(jí)的學(xué)生，再有半年時(shí)間就要告別小學(xué)的生活進(jìn)入中學(xué)。我想這樣的小學(xué)生活是讓我永遠(yuǎn)都忘不掉的，那美麗的.校園、慈祥的老師，校園里的一草一木、每天的愉快與苦惱還有和同學(xué)結(jié)下的深厚友誼，在我的心里已經(jīng)留下了痕跡。一年級(jí)的時(shí)候我一直在盼望著期待著中學(xué)的生活。時(shí)間在飛逝，終于到了六年級(jí)我的盼望與期待可以實(shí)現(xiàn)了，這時(shí)我才知道時(shí)間是如流水般的快，我還舍不得我的老師經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)那美麗校園里的一切……

　　所以現(xiàn)在我要抓住時(shí)間好好利用它，不讓它白白流失。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的老師、同學(xué)充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園……

小學(xué)畢業(yè)作文9

　　江蘇省常熟市趙市中心小學(xué)六（3）班徐陽(yáng)

　　我要小學(xué)畢業(yè)啦！

　　我是興奮的，

　　我是激動(dòng)的，

　　我在憧憬著。

　　我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：

　　我要小學(xué)畢業(yè)啦！

　　難忘同學(xué)的友誼，

　　告別嬉戲的童年，

　　自信地與大家別離。

　　我對(duì)老師們說(shuō)：

　　我要小學(xué)畢業(yè)啦！

　　難舍慈祥的是老師，

　　牢記的是諄諄教誨，

　　受用的是做人道理。

　　我對(duì)爸媽說(shuō)：

　　我要小學(xué)畢業(yè)啦！

　　眼中看著你們的皺紋，

　　心中記得你們的辛勞，

　　回報(bào)你們以?xún)?yōu)異成績(jī)。

　　我對(duì)自己說(shuō)：

　　我要小學(xué)畢業(yè)啦！

　　滿(mǎn)懷著無(wú)限期待，

　　擁有著美好夢(mèng)想，

　　必不可少的`是努力。

　　我要小學(xué)畢業(yè)啦！

　　我在想象著，

　　我會(huì)勤奮的，

　　我能實(shí)現(xiàn)的！

小學(xué)畢業(yè)作文10

　　快要畢業(yè)了，每當(dāng)看到充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園時(shí)，好舍不得離開(kāi)它。校園，我們?cè)?jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在卻要離它而去……

　　再看看，我們?cè)谝黄鹜媸堑胤�，屯昌小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的'教室，我們一切坐在這里上過(guò)課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jī)回報(bào)我們的母校！

　　想到快要離開(kāi)木香我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我們就要分開(kāi)，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來(lái)六年過(guò)得那么快，時(shí)間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來(lái)表達(dá)我心中的思念和牽掛。

小學(xué)畢業(yè)作文11

　　在畢業(yè)之前，我每天都在盼望早點(diǎn)考試，畢業(yè)，放假！

　　就在畢業(yè)考試的前一天，當(dāng)老師們都說(shuō)來(lái)給我們上最后一節(jié)課的時(shí)候，我的心情好復(fù)雜哦好象是打翻了自己心中的五味瓶，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)。

　　但是我不會(huì)哭泣，因?yàn)槲覀儼嗌虾枚嗤瑢W(xué)都在掉金豆豆了，我可要堅(jiān)強(qiáng)喔！作一個(gè)好的榜樣！

　　我知道，分別的時(shí)候難免會(huì)傷心，會(huì)難過(guò)，心中會(huì)充滿(mǎn)著不舍，但是只要有緣分，以后還會(huì)再見(jiàn)到彼此的.，不是嗎？

　　畢業(yè)的時(shí)候，老師們希望看到的不是傷心的眼淚，而是同學(xué)們燦爛的笑容，一個(gè)微笑就可以讓老師們的心中得到無(wú)限的欣慰和滿(mǎn)足。

　　畢業(yè)的同學(xué)們，笑一個(gè)，用最美麗。開(kāi)心。燦爛的微笑，告別我們敬愛(ài)的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)們。

小學(xué)畢業(yè)作文12

　　畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。

　　每天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。

　　我面對(duì)著這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小，好像一只可憐的.小老鼠，再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。

　　傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊!

　　皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。

小學(xué)畢業(yè)作文13

　　給老師的贈(zèng)言：

　　當(dāng)我渴求一滴水的時(shí)候，您卻給予了我一片海洋；當(dāng)我渴求一縷陽(yáng)光的時(shí)候，您卻給予了我一個(gè)太陽(yáng)；當(dāng)我渴求一點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候，您卻給予了我書(shū)的海洋；當(dāng)我渴求一點(diǎn)關(guān)懷的時(shí)候，您卻給予了我無(wú)限的愛(ài)。季老師，您就是我人生星空中最亮的一顆明顯，伴我走向未來(lái)，您就是我人生道路上的最亮的燈，伴我走向成功。

　　給同學(xué)的贈(zèng)言：

　　在美麗的校園中，我們已經(jīng)同窗閃載。校園的每一處都撒滿(mǎn)了我們的歡笑，我們汗水遍布每個(gè)角落。在我們離別的時(shí)候，請(qǐng)帶上我真摯的祝福。傾聽(tīng)春天的鶯歌燕舞，我們感受生命的'活力；感受夏天的驕陽(yáng)似火，我們心情揮灑著汗水；在秋天的五谷豐登下，我們傾聽(tīng)自然的壯美，在冬天的白雪皚皚下，我們心情玩耍。相逢是首歌，相聚是種緣。讓我們把彼此珍藏在心底吧！

小學(xué)畢業(yè)作文14

　　無(wú)論天是不是很藍(lán)，日子過(guò)得是不是很慢，飄蕩蕩的過(guò)了這六年，注定在那個(gè)的時(shí)刻，我們終究還是要畢業(yè)了。

　　一下子感受到了無(wú)處告別的憂(yōu)傷氣氛，大家都在忙著抱頭痛哭。滿(mǎn)是動(dòng)人的故事。

　　就要走了。

　　我會(huì)最后再和我的床和合一張影。

　　我會(huì)再次坐在操場(chǎng)看夜色中人來(lái)人往。

　　兄弟們坐一圈再玩一次拖拉機(jī)。

　　六年的生活，充滿(mǎn)了快樂(lè)的記憶。

　　說(shuō)出你的'畢業(yè)心情，與我一起放飛夢(mèng)想。

　　畢業(yè)了，心里很矛盾，即高興有難過(guò)，高興我已經(jīng)順利畢業(yè)，難過(guò)同學(xué)朋友一個(gè)個(gè)，都離開(kāi)尋找自己的一片藍(lán)天。

　　離開(kāi)時(shí)的再見(jiàn)，意味著下次的重聚。

　　畢業(yè)了，心里不知是快樂(lè)還是憂(yōu)傷。上學(xué)時(shí)，總想快快畢業(yè)。畢業(yè)了，又想如果可以回到過(guò)去，那該多好。輕狂的我們就是這樣吧，擁有時(shí)不懂地珍惜，想珍惜時(shí)卻不在擁有。也許我們的人生就是這樣，總要有幾分傷心，幾分痛苦，幾分哀愁。其實(shí)這樣才算美好，待到人老珠黃時(shí)，再回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們從彩虹橋走過(guò)。