初中畢業(yè)作文

時(shí)間：2026-02-23 02:34:34 畢業(yè)

初中畢業(yè)作文集錦8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中畢業(yè)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中畢業(yè)作文集錦8篇

初中畢業(yè)作文篇1

　　那一刻，“考試結(jié)束，請(qǐng)考生立即停筆…….”，心中彌漫的是一種不知名的情緒，初中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一個(gè)漫長的夢(mèng)。再見了，這些年盛放的青春。

　　那一天，當(dāng)我們離開，一切都回到了我們來時(shí)的模樣。那些曾經(jīng)相伴的人，不會(huì)再整整齊齊地坐滿一整個(gè)教室。畢業(yè)了，在這個(gè)奇妙的夏天。

　　忽然忘記了那是怎樣一個(gè)開始，在四年前的那個(gè)九月。仔細(xì)的尋找，才發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光隧道那頭，站著自己模糊的身影，還有最初見到的同學(xué)，最初交到的朋友，最開始的那一份緊張期盼。所有的最初，定格成了一幅記憶中的畫，開啟了從此往后的故事。如果把每個(gè)人的故事都放在一起，這故事長的讓我們?cè)诒本?3度轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，長的讓春天路過了夏天，長的讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼。

　　白天，長了又短，短了又長�；�，開了又落，落了又開，從此后只開在記憶中。

　　你不會(huì)了，你再也不會(huì)在每一個(gè)醒來的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長。

　　你再也不會(huì)，常常懇請(qǐng)別人幫忙帶早餐；你也不會(huì)背著書包在鈴聲響起之前沖進(jìn)教室，凌亂了自己。

　　你再也不會(huì)，上課忽然走神，想到好玩的事偷笑，或者幻想成功后的自己….然后忽然醒來，問同桌老師講到哪里了。

　　你再也不會(huì)，忽然找不到橡皮擦；

　　你再也不會(huì)，在老師要聽寫的時(shí)候找不到聽寫本，到了食堂才發(fā)現(xiàn)忘了帶飯勺；

　　你再也不會(huì)，上課忘了關(guān)手機(jī)鈴聲，偏偏有人在關(guān)鍵時(shí)刻給你發(fā)短信.

　　你再也不會(huì)，在上課時(shí)看窗外的樹，看樹的顏色隨四季變化，從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是光陰的翅膀。

　　你再也不會(huì)，在上課時(shí)閉上雙眼，告訴同桌“老師來了叫我”。你同桌也不會(huì)，用手肘碰睡著的你，露出比你還緊張的表情。

　　你再也不會(huì)，在被老師抽起來回答問題時(shí)，小聲問你的同桌“老師問的是什么”

　　你再也不會(huì)，在考試之后知道了語文選擇答案，為錯(cuò)了N個(gè)選項(xiàng)愁腸百轉(zhuǎn).

　　你再也不會(huì)，在食堂排起長長的隊(duì)，感嘆肉太少，價(jià)太貴。

　　你再也不會(huì)，和你的兄弟在籃球框下?lián)]汗如雨；你不會(huì)和你的死黨，繞著足球場(chǎng)漫步，天南地北地有說不完的話。

　　你再也不會(huì)，和你的.朋友，細(xì)細(xì)數(shù)著畢業(yè)后要做的事，說興奮地要去某地旅游，想考什么大學(xué)，要買某件衣服.

　　你再也不會(huì)，因?yàn)槔蠋熞淮慰谡`，笑得天翻地覆。

　　你再也不會(huì)，偷拍下別人睡覺的樣子，拍下偶爾晴朗的天空，拍下你想要留住的瞬間…

　　你再也不會(huì)，只記住了別人外號(hào)，常常想不起那個(gè)人的名字

　　你再也不會(huì)，望著那些也畢業(yè)學(xué)長學(xué)姐的照片，想象明年今日自己會(huì)在哪里

　　你再也不會(huì)，抬頭仰望夜空，忽然發(fā)現(xiàn)人生太過茫然，美好的青春在被摧殘

　　你再也不會(huì)，看著中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字變魔術(shù)般減少，想象它變成1的樣子

　　你再也不會(huì)，定下很多計(jì)劃，下決心明天要重新開始，卻從來沒有實(shí)現(xiàn)過

　　你再也不會(huì)，心中單純地放著某個(gè)人�？吹侥硞€(gè)字，某個(gè)場(chǎng)景，在心中拐千百個(gè)彎也要想起他（她）

　　你再也不會(huì)，喜歡一個(gè)人，卻不靠近，卻又在每個(gè)空下來的時(shí)間里想起。只求在最美麗的年華，遇見他（她）

　　有一天，我們各安天涯。有一天，我們也不再年輕。這些年奇妙的時(shí)光，便會(huì)美好地讓人心疼。我們，也許會(huì)靜靜地躺在椅子上，慢慢地，給我們的子孫，講述屬于我們的故事“那一年，青春真好….”有一天，這世上不再有我們，我們會(huì)帶走我們所有的往事。

　　我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，愿我們，永遠(yuǎn)記住剛走出校門的自己，永遠(yuǎn)做最真的自己，幸福不是我們終點(diǎn)，是我們的每一天。

　　好好珍惜我們的現(xiàn)在，放手去博，前方是屬于我們的海闊天空。

　　你們是我的星光，謝謝你們陪我成長。

初中畢業(yè)作文篇2

　　瓶中沙裝的話/我用筆寫下/海風(fēng)刮竹籬笆/我們埋下它/瓶中沙寫的話/問你是否還牽掛/那張年輕熟悉的臉頰。

　　木然間，三個(gè)春秋冬夏從指間淌過，騎著單車與朋友同行的年華已成為過去式。靜靜地聽著復(fù)讀機(jī)里緩緩流出的鋼琴曲，心里泛起了層層漣漪，準(zhǔn)備封存的記憶灑落一地……

　　初到學(xué)校，記憶最深的就是大門上的六個(gè)大字。我愿意用“金光閃閃”來形容它們。剛?cè)雽W(xué)，校長老師都曾說過，我們學(xué)校的校牌是歷屆學(xué)子用汗水擦亮的。如今，我們離開了，我想這六個(gè)大字還將在一屆又一屆朝氣蓬勃的學(xué)子的努力下，依然锃亮，正如我們?cè)诘臅r(shí)候。

　　進(jìn)校門，左手邊是失物招領(lǐng)處，亦是信件雜志的領(lǐng)取處。經(jīng)過的時(shí)候，我會(huì)往小黑板上瞟一眼，然后走進(jìn)去尋找信件。結(jié)果總是沒有我的信件，可我依然樂此不疲，并沒有具體原因，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。

　　上了一個(gè)小斜坡，右手邊是圖書館，有三樓，藏書量是個(gè)未知數(shù)。在一排一排米黃色的書架間徜徉，我的心情格外愉悅，空氣中彌漫的墨香更是讓我流連。無論是嶄新還是落上了些許灰塵的書都為我打開了一扇門，門的另一邊是我從未涉足的世界。我喜歡圖書館，我喜歡在這里靜靜地思索。

　　斜坡左面是操場(chǎng)，學(xué)生釋放青春活力的樂園。在這個(gè)操場(chǎng)上，我清楚地記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，平時(shí)安靜的我怎樣不顧形象地在看臺(tái)上吶喊，我清楚地記得班里的運(yùn)動(dòng)員扶起鄰跑道摔道的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，看臺(tái)上爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲，我清楚地記得在最后一節(jié)體育課上與好友站在柳樹下聽蟬鳴道心事……一幕幕我都不曾忘記，我記下了令我感動(dòng)的每一瞬間，記下了操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的身影。

　　往前走，左拐，拾級(jí)而上是我們的教學(xué)樓。我們的教室就在二樓，門口掛著一個(gè)有些破舊的牌子，寫著“初三(2)班”。班里沒有倒計(jì)時(shí)，我很滿意于這種介于緊張與輕松之間的.氛圍。一次我值日打掃衛(wèi)生，看見后黑板上娟秀的字跡，還有一排排整齊的桌椅，心里感覺空蕩蕩的，突然有一種很深的失落感，喃喃道：“都走了……”我這才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)喜歡上這個(gè)班級(jí)了，我舍不得離去。競(jìng)賽獲獎(jiǎng)時(shí)，有同學(xué)的真心祝福;遇到困難時(shí)，有同學(xué)的熱心幫助;生病缺席時(shí)，有同學(xué)的關(guān)心鼓勵(lì)。我真的融入這個(gè)溫暖的家中了，我對(duì)這個(gè)家有了深深的依戀�？傆幸惶�，會(huì)有一些全新的面孔來填補(bǔ)空缺，但這間教室給我們的永遠(yuǎn)是不會(huì)褪色的友誼的記憶。

　　沿路直走到了老師辦公樓。這里是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方，進(jìn)這里總會(huì)有一種敬畏感，走路小心翼翼。我們的英語競(jìng)賽輔導(dǎo)就在這里。每次老師上完課已是暮色四合，騎車回家，有萬家燈火和冷風(fēng)相伴，還有為了陪我而繞遠(yuǎn)的同學(xué)，一路說說笑笑，彼此不覺得孤單，冷風(fēng)吹的時(shí)候也不覺得寒冷了。

　　老師辦公樓還是我們照畢業(yè)照的背景，我排在第三排右起第三個(gè)，攝像師喊“三”的同時(shí)，我輕聲說了“茄子”，我希望我給大家留下的是甜甜的微笑。畢業(yè)照發(fā)下來時(shí)，我把它小心地放在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里，它能告訴我，我有過一段怎樣真摯的友誼。

　　何時(shí)還能夠與同學(xué)散步于那個(gè)袖珍型的花園?何時(shí)還能夠與同學(xué)在音樂教室里一同歌唱?我沒有答案，這些畫面大概只能出現(xiàn)在粲然的夢(mèng)境中吧!無論如何，這三個(gè)秋冬春夏給了我美麗的記憶，帶著這些記憶，七月，我微笑畢業(yè)。

初中畢業(yè)作文篇3

　　時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。

　　三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，xx迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……

　　…………

　　校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無聲的烽火。

　　晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

　　…………

　　葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的'石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

　　畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭(zhēng)�。簧氐呐d趣與進(jìn)取；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開心時(shí)的玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。

　　…………

　　初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。

初中畢業(yè)作文篇4

　　一眨眼，三年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。在即將畢業(yè)的日子里，我們又能做些什么呢？

　　現(xiàn)在，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時(shí)間了，和同學(xué)、老師在一起的時(shí)間也屈指可數(shù)，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。

　　今年，學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊，一向不布置很多作業(yè)的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張?jiān)嚲韼讖堅(jiān)嚲淼陌l(fā)，還給每個(gè)同學(xué)印了一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實(shí)無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對(duì)于學(xué)生來說最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。

　　三年級(jí)，要忙的事情太多太多：要忙著考學(xué)校，要忙著復(fù)習(xí)，要忙著月考，要忙著上課外班，還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“圣旨”——課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這下子，同學(xué)們是又開心又擔(dān)心，開心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔(dān)心的`是這樣會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景：男生們?cè)谧呃壬献纷汾s趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。

　　馬上就要畢業(yè)了，班上的同學(xué)們都買來了各種五花八門的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)、老師填寫。我們都想在若干年之后，給同學(xué)們留下美好的回憶，所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開的情誼……

初中畢業(yè)作文篇5

　　作為畢業(yè)生，我不愿相信這么寶貴的時(shí)光已經(jīng)飛逝而去。我們已經(jīng)照過了畢業(yè)照，轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)典禮，我們的校服在老師眼里也變成了一種象征。這些都提醒著我們高中的生活就要結(jié)束了，到了分別的時(shí)候了。

　　一天午飯時(shí)，朋友開玩笑的說起，在初中的時(shí)候，我們是怎樣的認(rèn)為高中生活是一場(chǎng)確定無疑的`噩夢(mèng)。一年級(jí)的時(shí)候很自負(fù)，但二年級(jí)時(shí)世界似乎全變了——在當(dāng)時(shí)我們的眼中，分別已不再遙遠(yuǎn)，所以自己的很多東西不得不收拾起來但隨著時(shí)間匆匆而過，一切似乎又變得理所當(dāng)然，因?yàn)樗腥硕际沁@樣——當(dāng)有你不認(rèn)識(shí)的人分別時(shí)，你會(huì)難過，但著并不意味著太多，因?yàn)榈教幎加腥嗽诜謩e。

　　但今年不一樣當(dāng)分別的人是你每天和你一起吃午飯，為你老套的玩笑一起歡笑的朋友時(shí)，那就足以讓人震驚，因?yàn)橐磺胁⒉幌笪覀兿胂竦哪菢硬恍唷覀冊(cè)硭?dāng)然地認(rèn)為高中生活永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，我們也會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

　　然而，我們這些畢業(yè)生必須分離，必須去各奔東西去走完各自不同的人生。我相信友誼會(huì)永存，然后在許多年之后的重聚時(shí)又被點(diǎn)燃，即使那時(shí)，我們會(huì)與高中時(shí)判若兩人。

　　是的，人生有聚有散，分分和和，才更加美麗，只要曾經(jīng)擁有，何必長久廝守，但領(lǐng)到畢業(yè)證，走出校門，在第一次以畢業(yè)生身份回頭凝視校門的那一瞬間，我淚流滿面……

初中畢業(yè)作文篇6

　　不知不覺，我初中年級(jí)畢業(yè)了，這個(gè)原本我會(huì)非常開心的時(shí)候，心情卻非常的復(fù)雜。

　　初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的'世界。

　　在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。

　　過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來，不禁讓我為之落淚。

　　初中年級(jí)畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不過，我不會(huì)忘記我的初中年級(jí)生活的。

初中畢業(yè)作文篇7

　　6月，我們離開了這所中學(xué)。6月，我們告別了熟悉的老師和同學(xué)們。6月，我們畢業(yè)了！

　　三年，好像是彈指一揮間。三年，說長不長，說短不短。三年中，我們一起流過淚，一起受過傷，一起笑過，一起哭過，一起瘋過，而如今，卻是要說分手。拍畢業(yè)照的那天，一個(gè)人躲在教室哭了很久，同學(xué)就問我為什么不出去和大家一起拍照，我笑了笑，明天就要離開了，明天這個(gè)地方就不屬于我們了，明天同學(xué)們就要各奔東西了，心里溢滿了不舍。

　　記得以前，班里的女生受欺負(fù)了，全班的男生一起為她報(bào)仇。要是哪個(gè)女生被老師訓(xùn)了，他們總是幸災(zāi)樂禍的說“活該”，過一會(huì)又跑過來不好意思的說“沒事吧，哭什么吧，你看看我們，一天到晚的被老師訓(xùn)都不哭“每當(dāng)這時(shí)，女生總會(huì)破涕為笑”你們那是臉皮厚”。老師家長都會(huì)很反感男生女生走的太近，其實(shí)他們不會(huì)懂，那種友誼，干凈的沒有雜質(zhì)。

　　在學(xué)校的時(shí)候，我們可以因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)摔了一跤而笑上一天。我們可以因?yàn)闇y(cè)試考了一個(gè)小小的第一而自豪的嘴角上揚(yáng)。我們可以因?yàn)槔蠋煹囊痪涔膭?lì)而精神百倍。我們可以因?yàn)榘嗬镆阋粋€(gè)小活動(dòng)而轟動(dòng)一個(gè)禮拜甚至一個(gè)月。

　　每節(jié)課上課前，我們總會(huì)笑話老師每次講課前都是那句很土的開場(chǎng)白。每節(jié)課，總有回答不上問題說話結(jié)結(jié)巴巴的同學(xué)，老師鼓勵(lì)的眼神讓我們信心百倍。每節(jié)課，總有偷偷睡覺的同學(xué)，每次睡覺前都會(huì)招呼一下同桌讓幫忙盯著老師，同桌也會(huì)很調(diào)皮的突然大吼一聲，老師來了，睡覺的同學(xué)馬上驚醒，抬頭一看老師根本沒有來，再看向同桌，總是壞壞的一笑。每節(jié)課，總有小聲說話的同桌，運(yùn)氣不好便會(huì)被老師逮到辦公室狠狠訓(xùn)斥一番，在老師面前總是表現(xiàn)的規(guī)規(guī)矩矩可憐兮兮，剛出辦公室門便又恢復(fù)了原來的神氣樣。

　　畢業(yè)那天，男生們唱起了“同桌的你”�！罢l娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的.你，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做了嫁衣。”女生們眼里都溢滿了淚水。大家互相寫著留言本，忙著在校服上寫祝愿的話。每個(gè)人都是那么不舍。

　　我很榮幸成為那個(gè)有點(diǎn)亂有點(diǎn)乖有點(diǎn)愛的班級(jí)的一班之長，十年，二十年，三十年后大家還要記得我，記得我們之間的一切，記得我們有點(diǎn)壞的青春年華。

　　畢業(yè)，我們不要哭，一起笑著滾蛋。

初中畢業(yè)作文篇8

　　作為一名初中生的我，今年就要面對(duì)我人生當(dāng)中的第一次抉擇，我懷著期待、激動(dòng)、恐懼、害怕、緊張的心情去迎接那即將到來的中考。

　　“中考”猶如一道閃電，劈醒了我內(nèi)心糾結(jié)的世界，讓我瞬間懂得了我人生道路上的第一道巨大的難關(guān)。我面臨著這道難關(guān)，內(nèi)心害怕得要命，生怕一個(gè)不小心會(huì)把自己葬送在此。但我知道，我已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)扎著羊角辮纏著媽媽要糖吃的小女孩了，我已經(jīng)長大了，不能再像小時(shí)候那樣凡事要靠父母了，我要變得獨(dú)立，變得堅(jiān)強(qiáng)，我要披荊斬棘，跨過這道難關(guān)，讓前進(jìn)道路上的絆腳石變成我成功道路上的墊腳石。

　　語文老師經(jīng)常說“學(xué)就會(huì)，不學(xué)就不會(huì)�！彼�，我就要以“有志者事竟成”這六個(gè)字作為我的座右銘，時(shí)刻銘記。我要努力學(xué)習(xí)，把所有具有誘惑力的事物全部拋之腦后，我要讓父母、老師看到我成功后的喜悅，也不會(huì)讓他們看輕我的`，我要show給他們看我綻放出耀眼的光芒。

　　我作為一名初中生，要時(shí)刻銘記我的“任務(wù)”是“學(xué)習(xí)”！現(xiàn)在，我就要向著我的理想而奮斗。所以，加油吧！

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