初中畢業(yè)作文集錦6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的初中畢業(yè)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中畢業(yè)作文 篇1
六月未央,年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過,匆匆而來,匆匆而去。恍惚已經(jīng)考完了中考,又恍惚已經(jīng)開完了畢業(yè)典禮,總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開了謝師宴,很難表達(dá)出有什么感覺。少了幾分離愁別緒,多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧日子仍然歷歷在目,仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會(huì)在座位上等我,然后一起討論一些很無聊問題,吊兒郎當(dāng)。同時(shí)也知道這些謊言很可笑,心底難過還是一層一層蔓延開來,腐蝕我表面掩飾平靜。那些緊張青春,已經(jīng)一去不復(fù)返。
也許會(huì)很懷念現(xiàn)在初中時(shí)代,有過傷有過痛,也有過很多明媚時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì)記仇人,我會(huì)忘了別人對我不好,銘記別人對我好。就象夏沫說:“不可能要求世上所有人都是你朋友,都是關(guān)愛你人。珍惜對你好人,其他人,就隨她們?nèi)グ。?/p>
’很多事都在記憶河中漸漸淹沒,只剩下那些美好事逆流而上,充斥我腦海。昨晚我坐在高品味餐桌上,看別人衣香鬢影、華服麗妝,笑靨如畫,品嘗豐盛夜宴,最后是安靜告別。靜靜,心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞,仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽到JAY歌很激動(dòng),其他人唱歌好好聽啊。但后來梁緣拉我去點(diǎn)歌時(shí)候卻要回家了,這個(gè)很遺憾。昨天買了很多東西,大都送了同學(xué),還有駱瑩紙星星沒折好。昨晚回家失眠,便很無聊地折起星星來了。但折得很難看,超傷我自尊滴說。但聽說星星晚上會(huì)發(fā)光,很夢幻樣子,希望她喜歡才好。
在這個(gè)假期,我會(huì)很努力地收拾自己,讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤,總有一天我會(huì)好好地站在所有人面前,讓那些放棄我人都見鬼去吧。一直很討厭現(xiàn)在生存狀態(tài),我承認(rèn)我整一個(gè)白癡少女年不更事樣兒,我想我也是時(shí)候轉(zhuǎn)一下型了。到那時(shí)候,一定會(huì)很少人認(rèn)識我把。
最后對我所有九班同學(xué)說:I always be with you though I am far from you。
初中畢業(yè)作文 篇2
翻開預(yù)備年級時(shí)候的照片,那時(shí)你們非常稚嫩,眉宇之間都是孩子氣,一年又一年,你們長高了,悄悄地一個(gè)個(gè)都比老師高了,不經(jīng)意間你們都一個(gè)個(gè)人高馬大了,站在老師面前都像個(gè)小大人了。還記得我們當(dāng)年一個(gè)班級都是四十多個(gè)孩子,但漸漸班級里外地的孩子都陸續(xù)回老家,年級從270多個(gè)到初三只剩下130幾個(gè),雖然有些孩子我只陪他們一年,但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象,因?yàn)槊總(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性,他們都是獨(dú)一無二的,每每接到遠(yuǎn)方學(xué)生的祝福和問候,總是能在心里回味那些我們一起度過的日子。
還記得預(yù)備的時(shí)候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動(dòng)瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時(shí),我們一起在教室里總結(jié)和反省嗎?還記得因?yàn)楸秤⒄Z單詞放學(xué)被老師留下來的'無奈的日子嗎?還記得中考送考那天,緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進(jìn)考堂嗎?太多了,是呀,四年,滿滿的四年的回憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心間,久久不能忘懷,對于你們,人生只有一個(gè)初中四年,這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財(cái)富。
初中畢業(yè)作文 篇3
要拍畢業(yè)照了,天真爛漫的小學(xué)生活將要結(jié)束了,昔日的同學(xué)就要分開了。早上,自習(xí)課時(shí),班長告訴咱們要拍畢業(yè)照了。這句話,好象給教室里注入了興奮,同學(xué)們再也安靜不下來。突然一個(gè)老師走過來說:“等兩班拍好就輪到你們了!那……你們先排隊(duì)吧!”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服,都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。咱們來到攝影棚,先輪流拍個(gè)人照,輪到的和等候的人都是那樣的認(rèn)真,即使是平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在我都覺得那樣親切。
和同學(xué)在一起的時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像,用心靈做底片,把同學(xué)一一“拍”下來。拍完個(gè)人照就該拍集體照了,同學(xué)們排好整齊的`隊(duì)伍來到操場。老師把矮的排到前面,高的排在后面,然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師,第二排就是站著的,第三排則是站在椅子上,這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的老師對咱們說:“我喊“一,二,三”。你們就說茄子!面帶微笑,站站好!”
大家都認(rèn)認(rèn)真真的,攝影開始了,“一,二,三,茄子!贝蠹覄傞_始很不情愿,聲音都非常低。但這也是沒辦法的事,大家鼓起勇氣異口同聲地說:“茄子!”,“咔嚓”一聲,全班——三十二個(gè)人的笑容,便定格在湛藍(lán)的天空下,校園里的青松隨風(fēng)擺動(dòng),好像在為咱們喝彩。咱們將要迎接新的挑戰(zhàn),攀登更高的知識山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里,畢業(yè)照也是咱們同學(xué)之間友誼的印證!咱們雖然要分開了,我想咱們的友誼一定會(huì)天長地久,咱們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起!
初中畢業(yè)作文 篇4
在我手持畢業(yè)證的一刻,我終于相信我的初中生活即將落下帷幕。一切就要或喜或悲的結(jié)束。
中考之前,我們是一群忙碌的孩子,過著所謂的“兩點(diǎn)一線”似的生活。我們欣然的接受著這一種生活,沒有任何的`排斥反應(yīng)。而這一切在每個(gè)人看來都是應(yīng)該的,為了將來,都值得。接受,放棄,然后得到自己以后想要的。原來我們的生活目的是這么的單純與相似。呵,一群孩子。
我不知那兩天半的時(shí)間是如何的度過的,我只知道我要將我三年的時(shí)間用我最真實(shí)的手艱難地寫下來。第一天,我除了累之外,沒有任何別的感覺。第二天,我開始有了一些煩躁,我拼命的抑制著。第三天,在考完最后一科,心底涌出了無數(shù)的傷感。
我自由了,在我停下筆的那一刻,我就明白了。這種自由是相對的。
街上多了一些老街所不熟悉的人,他們是一群還沒長大的孩子。也許,他們的出現(xiàn)使老街有了一些生氣,可我卻著實(shí)難過。當(dāng)線段失去一點(diǎn),它就是一條射線。無論起點(diǎn)多好,它始終是漫無目的。
初中畢業(yè)作文 篇5
又是一個(gè)畢業(yè)季,而我卻只是初一畢業(yè),繁忙的暑假,作業(yè)如山,聽著考試鈴聲的結(jié)束, 我第一個(gè)反映就是,結(jié)束了,初一再也不見,最想說的就是考試去死吧,作業(yè)一邊呆著去,現(xiàn)痛快的玩幾天,在接受暴風(fēng)雨的洗禮,爽翻啊老鐵666啊,說真的我還是向往去年的畢業(yè)季,作業(yè)見鬼去吧。玩了整整兩個(gè)月,沒有補(bǔ)習(xí)班,沒有作業(yè),沒有老師的嘮叨,父母也不多說什么,說真的,估計(jì)呆上不到一個(gè)月我就想那個(gè)自認(rèn)為地獄的地方,昨天我還和我的兄弟去母校看了看,他已經(jīng)成為全縣足球的代表,滿校園足球的`文章,圖像,廣告,比如:踢出精彩,在小賣鋪老板還打了個(gè)八折,喝著飲料回憶著那六年在母校做過的事,他就是那么刺激,那么動(dòng)心,罵過人,打過架,早過對象,去過女廁所,說出來全是回憶,回憶唧唧復(fù)唧唧,公雞泡母雞,考試夠刺激,答案靠心機(jī)。去找老班,老班早走了,到個(gè)別吧,還不知道什么時(shí)候才能再來一次,記得原來想進(jìn)來淘氣看門老大爺死活不讓,別看他瘦骨嶙峋,身上的勁可潛力無窮啊,現(xiàn)在他退休了,誰能奈我何呢?
又是一個(gè)畢業(yè)季,好好把握這個(gè)暑假,把握住迎來的時(shí)光,他可能更刺激,更得勁,更翻爽,更火辣,接下來的時(shí)光不知道我將是怎樣的宿命,我回去靈中嗎?我能上了一本線嗎?這是一個(gè)未知數(shù),可能吧,它會(huì)實(shí)現(xiàn),這是一個(gè)可能性事件,沒有多大的概率,只有多大的努力,唧唧復(fù)唧唧,我要玩刺激,考試靠自己,考試沒心機(jī),問我何所思?問我何所憶?我憶無所思,我憶無所憶。
又是一個(gè)畢業(yè)季,把握時(shí)機(jī),扔掉心機(jī)。
初中畢業(yè)作文 篇6
語文老師顫人的歌聲,加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤的眼眶,同學(xué)的淚流縱橫,讓我有一種說不出的酸,說不出的沉重,舍不得這里的一桌一椅。
離別的滋味,有一份別樣的沉重,留言的'人并不太多,但足夠了.
言,覺的也許,我偶真的是太...,我怕在人群中先的我秒小,我怕受冷落,我習(xí)慣勒別人來找我談.
一直以為,不曾交流過,便不相識,但是,其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有你的地位,有時(shí)需要你自己去爭取,(曾以為那是臉皮后,但,我錯(cuò)了、徹頭徹尾)
是的,我怕,我怕失敗,我更怕拒絕,曾以為,與其我自找失敗,自找拒絕,不如將自己屏蔽,我在體驗(yàn)拒絕別人的快感,我努力將自己裝的無堅(jiān)不摧,我努力將自己偽裝的毫不在乎,。我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng),可是我錯(cuò)了,那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、、、我試著去接觸陌生人,在我而言因?yàn)槊舾校易驳搅嗽谖叶缘奈易钆碌木芙^。之前,從未嘗過他所以在這方面,我沒有十幾歲,...
我總是雜技猜別人的思想,通過一舉一動(dòng)一個(gè)眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí),我會(huì)主動(dòng)退出,。似乎,有時(shí),我的退出,讓別人感到了一種莫名其妙,吧。
語文老師顫人的歌聲,加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤的眼眶,同學(xué)的淚流縱橫,讓我有一種說不出的酸,說不出的沉重,舍不得這里的一桌一椅。
離別在繼續(xù)....,要唱出離歌的悲壯
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