（優(yōu)選）畢業(yè)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文 篇1
面臨小學(xué)畢業(yè)，我們的學(xué)習(xí)日漸緊張起來，這一段時間也非常關(guān)鍵，老師、家長與我們學(xué)生一樣心情感到會有些緊張。這時候我們?nèi)绻胍匆粫娨�，就可能會被家長的一句“作業(yè)寫完了嗎”而無所適從。當(dāng)然我也遇到過這樣的情況，有時候也會讓自己有些情緒。家長是想讓自己多學(xué)習(xí)，不要貪玩，每一個畢業(yè)生的家長都會有這樣的想法。這段時間學(xué)習(xí)是緊張的，有時候也是辛苦的，那是不如看電視、玩電腦、打游戲、聽著歌曲舒服。如果我們不克制自己繼續(xù)看電視、玩電腦，好一點的家長會嘮叨“作為畢業(yè)生不能有那么多的閑心，多學(xué)習(xí)會不好么？當(dāng)年我們……”，翻舊帳，教育孩子，如果脾氣差了……唉！
但話又說回來，學(xué)習(xí)后也不是不能放松一下。也不一定非電腦、電視才能放松。跑步、看書等都能很好的放松。這里我也并不是要說完全跟電腦、電視說拜拜，但必須要做到這幾點：作業(yè)寫得好，寫得多，學(xué)習(xí)效率高，家長難道會不放你半小時自由嗎？學(xué)習(xí)累了，家長自然就愿意讓你玩一會游戲，看一會電視。但是學(xué)生沉迷于電視、電腦，影響了學(xué)習(xí)，一回家就想坐下來看電視或玩電腦，那就不要抱怨家長了。所以，我們要在寫完作業(yè)的情況下來休息，才能不遭到家長的反對。
要放松，要休息，目的是為了更好的.學(xué)習(xí)，必須有時間觀念。我們必須有節(jié)制地玩電腦，看電視和休息。要管好自己，有誠信，必須說到做到，決不能說只玩10分鐘但半個小時后也離不開電腦或電視，而把好好的學(xué)習(xí)時間浪費掉，如果這樣家長敢讓我們看電視、玩電腦嗎？
電視和電腦是得到信息的一個途徑，是一個很好的學(xué)習(xí)工具。但是如果我們只要一得到家長的同意就打游戲，那就太不應(yīng)該了。我們利用電腦來學(xué)習(xí)，來吸取知識，利用電視了解外面的世界，而不是沉迷于游戲，沉迷于庸長的動畫片和電視劇，俗話說玩物喪志，不少的學(xué)生因為沉迷于游戲不能自拔，荒廢了自己的學(xué)業(yè)，真是太可惜了。利用網(wǎng)絡(luò)，我們可以認(rèn)識這個大千世界，可以了解到最新的事情，可以了解到茫茫宇宙中的一點一滴。所以，我們不應(yīng)該除了玩游戲就看動畫，要利用好電視和電腦。
在這里我認(rèn)為可以分兩種情況來對待。如果能把電腦電視當(dāng)成一個很好的學(xué)習(xí)工具和了解世界的窗口，又能很好地掌握看電視和用電腦的時間，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，不一定非得和電腦電視說再見。但如果平時就沉迷于電腦游戲和動畫片，不妨在這一段時間與電視電腦說一聲“拜拜”，讓我們靜下心來更好地復(fù)習(xí)。
無論與電視和電腦說不說再見，我們都要抓緊這一段的復(fù)習(xí)時間，考好成績，為自己的小學(xué)生涯畫上精彩的一筆。我們都要努力，打好畢業(yè)前的攻堅戰(zhàn)！
畢業(yè)的作文 篇2
我是一個小學(xué)畢業(yè)生，在小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯里，我領(lǐng)悟了許多，明白了許多，感觸了許多，最最難忘的是同學(xué)，朋友，老師。
她們帶給我快樂，知識，友誼，這一切的一切都是他們給我的，因為他們，我在這個大江小學(xué)里才不孤單，才不憂愁，有了他們，我領(lǐng)悟到人世間的'友誼，感觸到人世間的關(guān)心關(guān)愛，如今，我就要畢業(yè)了，告別母校，告別同學(xué)，告別老師，告別操場，告別教學(xué)樓。
操場，運動會時，我們曾一起在那流汗，教學(xué)樓，我們從前的朗朗讀書聲還像一群翩翩起舞[注:形容輕快地跳起舞來。]的蝴蝶圍著你旋轉(zhuǎn)，當(dāng)我再次走進(jìn)校門，操場上仿佛又想起了我們的歡呼聲，吶喊聲，走進(jìn)教學(xué)樓，我好象又聽見了我們的朗朗讀書聲。
母校，是最讓人懷戀的，是最純真的，是最美麗的，是讓我們牢牢銘記在心的。
畢業(yè)的作文 篇3
快要畢業(yè)了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校，親愛的老師同學(xué)們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學(xué)校讀書，但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺得校園里的一切都非常美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，現(xiàn)在回憶起來都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的'身邊，但是我們永遠(yuǎn)是一個默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。
畢業(yè)的作文 篇4
終于，經(jīng)歷了的無數(shù)風(fēng)雨我上了六年級，在小學(xué)的這5年中我學(xué)到了許多知識，也得到了許多快樂。我既開心，又非常舍不得，因為我馬上要離開母校了。
首先我想到了畢業(yè)后我會上什么初中呢？是紅江、舞陽，還是清江外國語學(xué)校。我特別想上清外，因為那里是名牌初中；我一定要考上去，像院子里的王身煒、曾祥瑞那樣，靠實力考到清江外國語去，讓大家都羨慕我。
然后我會想到我的'同學(xué)。我的眾多朋友中和我玩的最好的是：譚宇萌、譚皓瑞和柳景瀚。因為我們每節(jié)課下了都在一起玩。原來譚皓瑞過生日，雖然譚宇萌沒時間去，但我和柳景瀚都去為譚皓瑞祝賀生日了。那天我們瘋狂的玩電腦，一直玩到晚上7點才念念不舍地回去。除了生日，一般放假、過節(jié)我們都去譚皓瑞家玩耍，譚皓瑞也非常歡迎。我們在一起時還經(jīng)�！罢保◥鹤鲃。┡徽团�。一般我們整了女生最先跑的都是柳景瀚，他跑時還會出很多糗，逗得我們哈哈大笑，讓女生有時也不禁笑了。
最后我想到的是教過我的老師，是您們教給了我新知識，讓我們在失去自信時找回自信；是您們在我們不高興時逗我們樂哈哈，在教室里您們把我當(dāng)成自己的孩子來對待。比如說有一次我們班有個同學(xué)發(fā)高燒了，老師會馬上問：“燒得高不高？要不要請家長了？如果嚴(yán)重現(xiàn)在我就帶你去醫(yī)院！”您這樣關(guān)心我們，我怎么會忘記你們呢？
光陰如白駒過隙，似箭、日月如梭。為什么時間過得這么快？為什么童年過得這么快？為什么時間一去不復(fù)返？為什么人不能返老還童？這一切都是為什么？我還不想長大！
畢業(yè)的作文 篇5
畢業(yè)后，我們只能留下那張呆呆的畢業(yè)照�！}記
現(xiàn)在，我們可能很難想象小學(xué)畢業(yè)后，那一起相處了六年的同學(xué)會怎樣？是否想起往事會潸然淚下？是否會記住那些好朋友的名字？是否大家會有一個美好的未來？
考試前，我們緊張地復(fù)習(xí)迎考，似乎并沒有為畢業(yè)后的分別而悲傷，也沒有與同學(xué)們嬉戲打鬧而歡喜，而是進(jìn)入了一個緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但我，一想起畢業(yè)后大家會各奔東西，難免會有一些傷感……
啊，在到校園里走一走吧……
操場安靜下來了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號。
畢業(yè)后，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的秘密？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少竊喜與害怕？吧你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點摩平，是否會在叫不出你的名字？
啊，再到校園里走一走吧……
罵了幾年的'飯菜似乎成了美味；吃飯時的玩笑似乎成了永恒的回憶；老師嚴(yán)厲的批評似乎成了親切的話語；上課時的小動作似乎成了兒時的游戲；令人心煩的考試似乎也成了對我們學(xué)習(xí)的鑒定；乏味的復(fù)習(xí)似乎也成了對過去的溫習(xí)。這一切的一切都變得如此美好，自然舍不得六年來教導(dǎo)我們的嚴(yán)師，舍不得六年來一起成長的同學(xué)，更舍不得這個母�！悄希�
過去了，結(jié)束了，該散場了吧？
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的操場……
記住，畢業(yè)后不要忘了那張呆呆的畢業(yè)照上那些呆呆的笑臉……——后記
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