[優(yōu)秀]畢業(yè)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的畢業(yè)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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畢業(yè)作文 篇1
桂 花 樹我們學(xué)校種植的樹木很多,比如水杉、樟樹、櫻花樹……但是我只對桂花樹情有獨(dú)鐘!桂花,沒有牡丹的美麗華貴,也沒有玫瑰的艷麗豐姿;但她卻有一股沁人心脾、令人百聞不膩的清香。
花開時(shí),可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”,桂花的作用很大,可以泡茶、入藥、做桂花糕……她的香味不但讓人感到如釋重負(fù),還有凈化空氣的作用,能抑制結(jié)核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長繁殖。她的用處是不是很多呀?桂花樹四季長青,最高可達(dá)15米,樹冠最大可覆蓋400平方米的空間!她的`樹皮粗糙,表面呈灰白色;葉子的表面非常光滑,是橢圓形的,邊緣有小鋸齒。我們的學(xué)校一共有4棵桂花樹,2棵在操場上主席臺的兩邊,另外2棵在校門前。
一到花季,像米粒一般大小的淡黃色花朵一簇簇地掛滿枝頭,一陣風(fēng)吹過,大片大片的桂花飄落下來,就像下了一場“桂花雨”。聽了我的介紹,我想你也會喜歡桂花吧!
畢業(yè)作文 篇2
走進(jìn)校園,看到學(xué)校里有著身軀旁大的樹枝和五顏六色的花朵,以及綠油油的草地,真是令我大開眼界!不只有這些有趣、精采的植物,還有校園二十景的美麗地方,自從陳校長來我們學(xué)校之后,校園簡直是煥然一新。
我還記的剛進(jìn)小學(xué)時(shí),下課鐘一響,我們?nèi)康暮门笥,一起沖出去搶蕩秋千,到了之后,我們一起比賽,看誰蕩的比較高,上課鐘一響,我們又趕快跑回教室里,聽老師講數(shù)學(xué)課,這一些美好的回憶,永遠(yuǎn)都留在我們彼此心中。
準(zhǔn)備畢業(yè)了!在畢業(yè)前,我最想要感謝的老師是:江老師,他不只在課業(yè)上教得好,也會在下課時(shí),講幽默的冷笑話,讓同學(xué)真的覺得很好笑,上課時(shí),雖然規(guī)定很嚴(yán)格的班規(guī),但全班也不會覺得很煩。我媽媽說:“遇到這個(gè)老師,真的`很棒!”上課跟我們之間做了很多互動,下課跟我們聊天,在課業(yè)上,發(fā)了很多有關(guān)成績的通知單,在這方面都很費(fèi)心呢!。在這些路途中,同學(xué)也是我們最大的幫助、最大的鼓勵(lì),在畢業(yè)前,要好好把握這些好朋友。
再過幾天,我們就要畢業(yè)啦!記得畢業(yè)典禮那天,絕對不許哭喔!要永遠(yuǎn)記的這句話:“時(shí)間、距離,都無法改變我們的友誼。”我們離得再遠(yuǎn),我的記憶里還是有你這個(gè)知心的好朋友。祝福各位師長每天過的順順利利、開開心心,祝福各位同學(xué)一帆風(fēng)順、鵬程萬里,畢業(yè)后,成績步步高升。
畢業(yè)作文 篇3
別了,我曾經(jīng)讀過六年的荷塘篁?yàn)持行男W(xué)。今天,我提起筆寫這篇文章的時(shí)候,我的心像波濤洶涌的大海,久久不能平靜。在母校的往事,像過電影似的,不斷浮現(xiàn)在我的腦海里。
我的母校坐落在篁?yàn)炒甯呱较,這里陽光明媚,空氣清新,一看便知道是學(xué)習(xí)的好地方。清晨,這里便充滿了欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。一入校門,就是運(yùn)動員正在訓(xùn)練,他們練得滿頭大汗,但仍一絲不茍地練習(xí)著每一個(gè)動作,花旁樹下,有的同學(xué)正一心一意地晨讀,有的在默寫著英語單詞,有的聚在一起研究著難題……這里的一景一物,我都難以忘懷。
你看,那花園里的花,開得正艷,有的如繡球,有的似火團(tuán),有的一枝獨(dú)秀,有的幾枝爭艷。這些艷麗的花朵,都是我們上五年級時(shí)親手栽的。每一枝花,都有我們辛勤的汗水。記得那次勞動,男同學(xué)生龍活虎,女同學(xué)像繡花一樣,仔細(xì)地挖坑、放苗、培土。為了培育這些花兒,我們經(jīng)常給它們澆水,施肥,這里每一朵花,都凝結(jié)了我們的血汗。這怎能叫我忘懷?
教室里,涼風(fēng)送進(jìn)了陣陣花香,在這寬敞明亮的'教室里,老師把知識毫無保留地傳授給我們,這里的同學(xué)是那樣真誠友好,這里的老師是那樣和藹可親。從一復(fù)一日的小學(xué)學(xué)習(xí)生活里,可以知道:老師們?yōu)榱私o祖國培養(yǎng)更多的人才,他們付出了多少心血,這又怎能讓我忘懷呢?
別了,我敬愛的母校,這里的一景一物,一草一木都叫我難以忘懷。我愛我的母校。
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