畢業(yè)的作文4篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)的作文 篇1
在我上五年級餓的時候，我仔細想想，在五年級和六年級是我小學(xué)生涯最快樂，燦爛，美好的兩年。我現(xiàn)在上了六年級，知道了關(guān)心他人，懂得了珍惜這個詞的'意思。我舍不得這個學(xué)校，我的朋友們。
離畢業(yè)還有半年，但是我感覺一會就過去了，和朋友們的歡樂，也漸漸地離開了。我的朋友們說了我們永遠在一起，可是她們不知道我要搬到另一個城市了。但是你們是我永遠的朋友，我會記住你們的。我不想畢業(yè)，因為畢業(yè)過我就要離開了……
畢業(yè)的作文 篇2
酷暑的六月――是思念的、是感恩的，更是難以忘懷的。它將帶走這六年的點點滴滴，為小學(xué)生涯畫下休止符，讓我在人生漫長的旅程，又跨出一大步……
去年，大哥哥大姐姐們畢業(yè)的景象，還記憶猶新。轉(zhuǎn)眼間，一年的時間又將要飛逝而過，我也即將成為人人口中的畢業(yè)生。心中或許有些興奮和喜悅，對中學(xué)生活十分憧憬，對新世界充滿好奇，但又有些不舍，不舍這六年來，伴我成長的伙伴，伴我學(xué)習(xí)的師長，和一段段真摯的情誼。
還記得低年級的我們，臉上稚氣未脫，對一切事物一竅不通，老師問什么，都茫然地無言以對，只會傻傻地愣在一旁，讓老師費心照顧我們這群小鬼頭。
升中年級后，我們成長了，會獨自讀書、做事，不再是黃毛丫頭、乳臭未干的小子，不再需要依靠別人的雙手來做事，真的，我們的確成功做到了。
現(xiàn)在的我們，已從幼苗慢慢茁壯成長為小樹。當然不能像小時候一樣啞啞學(xué)語，停留在原點，而是要學(xué)會克制自己的情緒，了解師長的諄諄教誨，體會老師的`苦心。
現(xiàn)在，我們就像蛻變成功的蝴蝶，在鳳凰花開的季節(jié)展翅高飛，在禮歌響起的日子里翱翔。再見了，我所深愛的老師、同學(xué)，還有我美麗的校園！
畢業(yè)的作文 篇3
俗話說“人無志而不立，”理想是對于一個人最基本的要求。有了理想，你的人生就不會迷茫；有了理想，你就會知道努力的方向；有了理想，你就會為自己的理想奮斗。曾經(jīng)的我有著許多理想：天文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、發(fā)明家。而現(xiàn)在我的理想?yún)s不是這些，我的理想是做一名作家。
當我讀到那一篇篇的小說、童話、寓言、我就會對作者產(chǎn)生敬佩之情，他向我們呈現(xiàn)的不僅僅是一堆簡單的；古板的方塊字，而是一個令人拍手稱奇的精神世界。當你讀到一篇小說，你就知道人世間什么事美，什么是丑，什么是善，什么是惡，它會讓你明白一些人生的哲理；當你讀到一篇童話，在驚嘆作者那天真的故事時，你同樣會隱隱約約悟出一些道理。寓言就更不用多說了，它的道理是更顯而易見的。而小說、童話、寓言都是源于作家之手，作家所譜寫的不僅僅是這些，他甚至可以改變一個人的一生。從懦弱到勇敢，從膽小到膽大，從惡毒到善良，這些作家都可以做到，從古至今，作家改變了多少人的命運。而我就要做一個作家，一個改變他人的作家。
當然，作家也不是說說就能成的。要多讀、多練、多創(chuàng)作，這樣寫作水平才能不斷提高，還要有一顆純潔的.心，讓作品純潔，才能去影響更多人，讓他們從惡到善，從善到更善，而不是從善到惡，從惡到更惡。給讀者一個更加美妙的精神世界，讓心靈得到升華。
若干年以后，或許你會在全世界熱賣的書中看到我的名字，當時的我已經(jīng)成為了一個著名作家！
我的理想是一名作家，一個給讀者美化精神世界的作家，一個改變讀者的作家，一個讓讀者心靈升華的作家！
畢業(yè)的作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我們已一同走過這六年的歲月。在這陽光明媚的日子里，我們最后一次歡聚在這母校的操場，此時此刻，我仿佛又聽見了我們的朗朗書聲；仿佛又看見了我們玩時的歡聲笑語；仿佛又看見了我們比賽時的齊心協(xié)力。
我記得，六年級上冊的時候，統(tǒng)考數(shù)學(xué)和英語，各個學(xué)校排名，我們排第一，比其他小學(xué)都高，如果沒有老師平日的教導(dǎo)和我們的`勤奮學(xué)習(xí)，我們怎么可能考的這么優(yōu)秀呢？
我還記得，不知是什么時候了，早上，我來到了學(xué)校之后，不知為何肚子疼痛難忍，我周圍的幾個同學(xué)看到我這個狼狽的樣子，紛紛湊過來問我怎么回事，我結(jié)結(jié)巴巴說明了大概的情況，她們聽后，有的去接熱水，有的把面包拿出來讓我吃……大家都為我忙前忙后的，我看后，心里很是欣慰。
我更記得，教我們語文的陳老師罰上課違反紀律同學(xué)的錢，她沒有放入自己的腰包，而是給當作班費給班長，存夠錢后讓他給我們買“小樣”。湊夠錢后，班長給我們買了一罐，上語文課時，陳老師給我們一人發(fā)了一顆糖，大家欣喜若狂地吃下了糖，老師看見我們吃得那津津有味的樣子，不禁也露出了微笑。
再見了，朝夕相處了六年的同學(xué)們；再見了，和藹可親的老師們；再見了，生機勃發(fā)的母校！一想到我們不久將要離開老師，同學(xué)以及母校，我就不禁潸然淚下。我會永遠記住你們的！
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