畢業(yè)的作文

時間：2026-04-01 17:57:02 畢業(yè)

畢業(yè)的作文3篇（薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)的作文3篇（薦）

畢業(yè)的作文篇1

　　我們以歲月為筆書寫的那段小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，那顆浮動跳躍的心不曾停止，今夜無眠，回憶的薄荷香在空中飄蕩開來……

　　——題記

　�。ㄒ唬�

　　當(dāng)我的同桌告訴我阿楊因為做錯了一道數(shù)學(xué)題而被數(shù)學(xué)老師叫去訓(xùn)話時我的驚異絕不亞于在上課時阿楊忽然轉(zhuǎn)過身告訴我原來孔明就是諸葛亮?xí)r的驚異。我在心里暗暗為阿楊悲哀，數(shù)學(xué)老師的啰嗦可是在全校出了名的，不知這次他又會面臨什么樣的“險境”。既然說到這里我就順便提一下，阿楊是我的前桌兼對手，這次他被罰是因為他做錯了一道老師講過N次的題目，原因就是因為他抄錯了題。

　　繁雜的上課鈴又響了，碰巧的是這節(jié)剛好是數(shù)學(xué)課，可憐的阿楊就這么被老師當(dāng)成“一失足成千古恨”例子來開始他的`長篇大論，但值得慶祝的是我們班在小考中粗心出錯的幾率是最少的，這都要?dú)w功于我們可愛的阿楊了。當(dāng)然，那都是后話。

　　看到阿楊被訓(xùn)我居然有種幸災(zāi)樂禍的感覺，好吧，我承認(rèn)，阿楊說的對，我的確是個沒心沒肺的臭丫頭，不過阿楊被訓(xùn)的這件事值得引起一陣風(fēng)波了，畢竟阿楊是同學(xué)中典型的乖乖學(xué)生，從未被老師教訓(xùn)過。

　　（二）

　　這次的事我預(yù)料錯了，畢竟都要小考了，班里緊張的氣氛從未散去，大家都只是把這件事當(dāng)作一個小插曲，而阿楊，因為受了訓(xùn)，所以就埋在題海里狠勁做題，身為他對手的我當(dāng)然也不能懈怠，拿出了一百二十分的精神迎接小考。

　　日子還是一天天地重復(fù)，并沒有因為誰的介入誰的離開而改變。

　　（三）

　　夜已深，星也稀疏。

　　我重重地打了個哈欠，無奈地看了看眼前高度驚人的復(fù)習(xí)資料。我想，阿楊那家伙一定也在奮筆疾書吧，那家伙，一心想超越我，誰讓我們的成績總是差不多呢，幾乎是每一次，對方都是以一分的優(yōu)勢勝出，連老師都覺得不可思議。為了不讓阿楊那家伙勝出，我用冷水洗了洗木木的臉，喝一杯咖啡，重新埋入題海中……

　　第二天，我頂著黑眼圈去教室，碰巧見到了一樣頂著黑眼圈的阿楊。

　　“你怎么頂著個黑眼圈？是不是害怕輸給我熬夜了吧？——當(dāng)然不是，我怎么會害怕輸給你呢？我只是玩電腦玩通宵罷了�！�

　　語氣出奇的一致，非一般的尷尬，臉皮再厚的人也不可能對幾十雙看怪物的眼神無動于衷吧？

　　我尷尬的干咳了一聲，“看什么看，一個意外，你們還不趕緊復(fù)習(xí)！”

　　同桌笑著說：“你和楊富雄是不是作為連體嬰兒出生的？干什么都出奇地一致�！�

　　我和阿楊對視一眼，笑而不語。

　�。ㄋ模�

　　不可否認(rèn)的，我和阿楊的確是默契得可怕，我們常常會爆發(fā)爭吵也是因為兩人實在太像了，這是最令人無語的。

　　今生它世，永遠(yuǎn)都巧或不巧地遇見了迎面而來的那人那事，因為有這么一些人，所以讓淡淡的日子也飄香。阿楊，的確在這一段枯燥無味的復(fù)習(xí)階段里給了我最大的歡樂，讓我可以以最好的心態(tài)來迎接人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小考。

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　　“小李子，這個給你。”

　　小考結(jié)束了，班里的同學(xué)們都在依依不舍地告別，我呆呆的望著窗外出神時，阿楊給我遞來了一張同學(xué)錄。我怔怔地接過，心里忽然生出一絲悲涼，難道今后我們的記憶就只能停留在一張紙上了嗎？

　　眼睛里似乎有什么東西在閃爍，阿楊用手在我面前晃了晃：“喂，喂！你哭啦？舍不得我了？”

　　這該死的阿楊！我揉了揉眼眶，瞪著他：“你才哭了，那只是沙子�！笨諝庵袇s充滿了眼淚的味道。

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　　小學(xué)六年的生活終于結(jié)束了，這一年的“亂世”終于落幕。畢業(yè)前夕，如一朵生在彼岸的煙花，所有站在此岸的人看著它萌芽又凋謝，一切都清楚，只是再無法觸摸。

　　光陰還是遺忘時間，只記得剎那的留戀與牽連。最好的時光，是由記憶粉飾的過往，過往的人和事，偶爾顯身于記憶，又不可挽留的悄然而去，然后歡天喜地的投向下一個天國。

　　謹(jǐn)以此文，懷念我的那一段小升初的經(jīng)歷。

　　——后記

畢業(yè)的作文篇2

　　我們這一級，是第一級開始小學(xué)6年制的。因此我們結(jié)下了更加深厚的友誼，也是在這最后一年我意識到他們與我來說是多么的重要……

　　懵懂的年紀(jì)，第一次意識到畢業(yè)的可怕是在還有整整50天就要期末的時候，那一天語文老師說：”今天我們來寫一篇作文題目是《我要畢業(yè)了》。”藏在每個人心底里那個不愿提及的秘密，毫無防備的被揭露，就這樣暴露無遺。語文老師還特別應(yīng)景的放了一首很悲傷的歌。班里很安靜，終于不知是誰低聲抽泣，我再也忍不住哇的一聲哭了出來，習(xí)慣性的靠在同桌身上，她說：”不就是畢業(yè)以后又不是不會再見�！蔽姨ь^卻望見，一向清冷堅強(qiáng)的她那雙在黑色鏡片下的眼睛悄無聲息的流下。

　　這一年我好像真正認(rèn)識了班里的人，我們可以在別人站起來回答問題的時候一邊笑，一邊小聲說答案，忘記寫名字的本子也從不會出現(xiàn)在講臺上看一眼直接丟過去，我們漸漸的有了我們自己的秘密……

　　”誰，是誰，出來！”一向好脾氣的班主任喊道。開始班里鴉雀無聲。只見黑板上印著一行話：”班主任啊，班主任。是白癡啊，是白癡�！边@是剛剛課間時不知是誰寫的，卻忘了擦�！辈徽f是吧！不說全體蛙跳，操場集合，屋外烈日炎炎，后面響起聲音，我回頭只見一個男生想要站起來，已經(jīng)起了一半。忽然，班長站起來說：”操場集合，蛙跳！”班主任氣得說：”你們真是……哎！”是的，我們班很差，沒有老師愿意帶我們這一班，每次考試我們班會毫無疑問的.奪得”第一的桂冠”。來到操場那個男生說他該站起來的。大家笑著安慰他，一圈一圈，拉著彼此，說著笑話，講著故事，分享八卦……

　　語文老師和英語老師特別搞笑，會和我們說一些好玩的事情，也會在課堂上和我們打鬧，他們說這是為了讓我們更好的接受知識。他們開始每天下課時給我們拍照，給我們留念。我印象中最深的關(guān)于我的三張照片是，第一張一個很自戀的男生對著鏡頭擺了個自以為很帥的姿勢，而他的背景是我和同桌，當(dāng)時我們在玩游戲輸了的要讓對方在自己臉上畫畫，正好拍下了同桌摁住我的頭，另一只手在臉上畫著，我望著窗外。第二張是，我們兩個玩完游戲后，臉上畫滿涂鴉，我張著嘴對著鏡頭大笑，她也笑著。第三張是畢業(yè)那天，班里l男生在前面用英語老師偷偷帶來的自拍桿自拍，而我紅著眼睛，張著手不知要去抱誰說再見，又一次成了背景。

　　畢業(yè)當(dāng)然要留念。我們開始買各種本子收集全班的簽名，每天都要簽好幾本，還有人甚至校服上的名字也是密密麻麻……

　　印象最深的是畢業(yè)當(dāng)天，同桌和我在早上去樹林里想在看看這個我們打鬧了6年的地方的時候，我們意外的撿到了一只小鳥，大概是昨晚的大雨淋濕了它的翅膀吧。小鳥不停的在打顫，我們害怕放假之后，沒人管他，6月雨多，害怕它還沒有弄干翅膀就餓死了。我們把它帶了回去。這次考試的狀態(tài)：把小鳥放在紙杯里，放在我的腿上，一邊寫，一邊”照顧”它。最后一場考試，小鳥顫抖的更劇烈了。不安開始蔓延。

　　考完試，班主任說了一會兒話，屏幕上開始放映著我們的照片，我們一會兒哭，一會兒笑。不知多久，班主任帶著淚說：”恭喜你們，畢業(yè)了。”班級里哭聲響起，同桌呆呆的戳著我，我回頭只見小鳥在同桌的外套上，努力的撲通著翅膀，終于不在動。雙重的悲傷湮沒了我。我哭著抱過班里每一個人。

　　同桌說她把小鳥葬在了一片麥田里。連同我，我們，所有人的小學(xué)的還有一起埋葬……

　　升入初中許多人甚至一句話也沒說過，很多以前玩的不錯的人也漸漸遠(yuǎn)去，我們中間好像隔了一個叫做時光的東西。

　　6年，我們哭過，笑過。遠(yuǎn)去的是時光，留下的記憶。我不曾后悔認(rèn)識他們，希望在未來我們還能再相遇。

畢業(yè)的作文篇3

　　寫下的是心靈行走的痕跡，留下的是時光抹不去的痕跡——題記

　　五月的中旬，西北校園里的花還沒有落盡，空氣中泛著一絲絲溫?zé)幔鞘且环N從春天到夏天的感覺。陽光很足，完全沒有江南水鄉(xiāng)纏綿的雨，我喜歡也不喜歡。晴天比起雨天確實更能給人快樂，但沒有了雨天就沒有了那雨后初晴的喜悅，也沒有了陽光中充滿雨水的氤氳。

　　畢業(yè)一年后的我，徘徊在一所日漸熟悉的新學(xué)校里，看著來來往往的拍畢業(yè)照的畢業(yè)生。他們臉上散發(fā)著畢業(yè)的喜悅與輕松，卻還渾然沒有感受到那種分離的惆悵。在學(xué)校的角角落落都要拍上幾張，仿佛要把學(xué)校與身邊的同學(xué)都記錄在照片上隨著自己一起遠(yuǎn)去。平時不怎么拍照的也死命想多和幾位同學(xué)多拍幾張照片。可是他們并不知道，一年后的他們在世界的各個角落，除了最熟的幾個同學(xué)，其他的很少聯(lián)系。就像現(xiàn)在的我，來了一個全新的地方，有了全新的朋友，偶爾也會想念以前的那些朋友、同學(xué)、老師，但其實只是懷念以前的時光。

　　人是很神奇的東西，無論你過去的日子過的好與壞，當(dāng)你離開了一個地方的時候，總是會懷念以前的時光。就像高考過后，我們無比懷念高三的生活，其實大多數(shù)人并不想再過一遍那種在書堆里，題庫里的日子，但我們對那樣的時光反而越發(fā)的思念。也許只是因為那些時光里，有你，有說不清道不明的情意。

　　大學(xué)畢業(yè)一年后的.我，懷念考研時充實的日子，想念大學(xué)時或快樂或悲傷的時光。那時候覺得很無聊的日子現(xiàn)在想想?yún)s覺得很好！也許是有朋友的陪伴，是心靈留下了痕跡。半夜睡不著，常常會想想過去，也有想給以前的朋友打個電話問候，可是拿起手機(jī)卻又沒有打出去，猶豫著打過去說什么。害怕那種時間隔出的間隔，那種尷尬，許久不聯(lián)系突然聯(lián)系的突兀。也許那些人，那些事也只能在回憶里。就算你現(xiàn)在想去追尋，你可以去問候以前的朋友，可是再也回不到過去。而每個人都被時間推著往前，有了新的朋友，新的生活。

　　大學(xué)畢業(yè)一年后的你，在哪里？是否過得如意，是否也曾想起我們的過去。是否記得大一時，我們青澀的摸樣。天天廣播里放的校歌誰還會唱？誰還記得大學(xué)最后一個晚上我們喝了幾瓶酒？

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